JULIO

ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA

Segundo o psicólogo americano Daniel Goleman, um dos pais do conceito de

inteligência emocional, define liderança como a capacidade de motivar e inspirar pessoas
a darem o melhor de si. O líder sabe, pessoal e profissionalmente, despertar e alimentar
a paixão por determinada atividade para obter melhores resultados. Liderança exige
autoconsciência e autoconhecimento, ocasionando em um melhor desempenho.
Daniel Goleman identificou seis estilos de liderança, eles podem ser divididos em
dois grupos: estilos de liderança focados em resultados imediatos e estilos de liderança
focados no desenvolvimento a longo prazo.
No primeiro grupo, o estilo coercivo enfatiza o controle rigoroso e a direção do líder para
alcançar resultados imediatos, enquanto o estilo de pacesetting estabelece elevados
padrões de desempenho e pressiona a equipe a cumprí-los rapidamente.
No segundo grupo, o estilo autoritativo, que proporciona uma visão clara e inspira
confiança na equipe, o estilo afiliativo, que enfatiza o trabalho em equipe e um ambiente
de trabalho positivo, e o estilo de liderança democrático, que procura a participação da
equipe na tomada de decisões. O sexto estilo, o coaching, é uma combinação de ambos
os grupos, enfatizando tanto os resultados imediatos como o desenvolvimento a longo
prazo da equipe através do desenvolvimento individual de cada membro.
Em conclusão, Goleman não aponta um estilo de liderança como sendo o ideal,
porém enfatiza que um bom líder deve ser capaz de utilizar diferentes estilos de liderança
em diferentes situações de acordo com as necessidades da equipe e da organização,
sempre visando um bom desempenho e um bom ambiente de trabalho para a equipe.
Referências Bibliográficas

Goleman, Daniel. Liderança: a inteligência emocional na formação do líder de sucesso. Objetiva, 2015.
Goleman, Daniel, Richard Boyatzis, and Annie McKEE. "O poder da inteligência emocional." Rio de Janeiro:
Campus (2002).