ATIVIDADES PEDAGÓGICAS

ENSINO FUNDAMENTAL

3º ANO

Semana 05
2021

NOME:_________________TURMA:___
1
 AGENDA DA SEMANA E ORIENTAÇÕES GERAIS – SEMANA 05

1º DIA 2º DIA 3º DIA 4º DIA 5º DIA

29/03/2021 30/03/2021 31/03/2021 01/04/2021 02/04/2021

LEITURA LEITURA LEITURA Recesso Feriado

Paixão de
EF15LP04 EF15LP01 EF35LP04 Cristo
30 min 30 min 30 min

Atividade de Atividade de Atividade de Recesso Feriado

Língua Língua Educação Física Paixão de Cristo
Portuguesa. Portuguesa
EF03LP03 EF03LP05 EF35EF07
1h 1h e 30 min 1h
Atividade de Atividade de Atividade de Recesso Feriado
Matemática Matemática Língua Paixão de Cristo
EF03MA01 EF03MA01 Portuguesa
EF03MA02 EF03MA02 EF15LP02
1h EF03LP03
1h 1h
Atividade de Atividade de Atividade de Recesso Feriado
Ciências Naturais História Matemática Paixão de Cristo
EF03CI07 EF03HI04 EF03MA02
1h 1h 1h

Artes Atividade de Recesso Feriado

EF15AR23 XXXXX E. Religioso Paixão de
30 min EF03ER03 Cristo
30 min

Interação com o professor – 1h diária

OS OBJETIVOS DA SEMANA SÃO:

FICHA TÉCNICA:
 Despertar o interesse pela leitura através da oferta
Atividades elaboradas pelo
de textos de diferentes gêneros; corpo docente da Escola
 Desenvolver a capacidade de compreensão do Municipal Professor Josemar
texto lido, inclusive identificando informações Contage.
implícitas e o sentido produzido pela utilização de DIRETORA GERAL
recursos gráficos; Sonia Cristina Gonçalves da
 Levar o aluno a associar os conteúdos das Silva Martins Pereira
disciplinas sociais com a sua realidade e situação DIRETORA ADJUNTA
de vida cotidiana; Carina Oliveira de SouzaDumas
 Despertar no aluno a capacidade de compreender ORIENTADORA
as características do sistema de numeração Priscila Lorena da SilvaSoares
PROFESSORES
decimal, acrescentando novas ordens e classes;
Flávia Maria Brígido Laurentino
Teresa Cristina Souza da Silveira Guimarães
Tereza Cristina de Burlet

2
 1º DIA – 29/03/2021 – SEGUNDA-FEIRA

 Leitura

__OLÁ CRIANÇAS!!! TUDO BOM COM VOCÊS? NÓS ESTAMOS AQUI PARA
COMEÇARMOS MAIS UMA APOSTILA. JÁ ESTAMOS NA APOSTILA 05.
__ ANINHA, NESSA SEMANA NÓS TEREMOS POUCOS DIAS DE AULA, VOCÊ SABE
POR QUÊ?
__ CLARO FRED! ESTAMOS NA SEMANA SANTA! NO DOMINGO COMEMORAREMOS
A PÁSCOA!
__ OBA!!! ENTÃO VAMOS COMER MUITO CHOCOLATE, NÃO É ANINHA?
__ É VERDADE FRED. MAS NÃO É SÓ ISSO! VOCÊ SABE QUAL O VERDADEIRO
SIGNIFICADO DA PÁSCOA? NA PÁSCOA NÓS COMEMORAMOS A RESSURREIÇÃO
DE CRISTO! VAMOS ASSISTIR A UM VÍDEO LINDO QUE FALA SOBRE A PÁSCOA,
FRED?
__ VAMOS SIM, ANINHA!!

https://youtu.be/JcvnU1w-xnk

Agora vamos estudar!!!

 Atividade de Língua Portuguesa

__ Oi Aninha! Você
sabe o que é um Não... o que é
dígrafo? isso???

Dígrafo é um grupo de duas letras que representam um único som!

São dígrafos: CH NH LH RR SS SC SÇ XC QU GU

Vamos ler as palavrinhas e observar os sons: 3

 CHINELO – FARINHA
A – PALHAÇO – CARROÇA – MASSA – NASCER
NA –
CRESÇAA – EXCETO – QUENTE - FOGUETE

1 – Auto – ditado. Você vai observar as figuras e escrever seus nomes nas linhas:

__________________ ______________________

__________________
______ _____________________

_______________________ ________________________

____________________ _________________________

Agora, você pode colorir bem bonito!!!

2 – Circule os dígrafos nas palavras abaixo:

telhado – marinheiro – chave – quiabo – guerra – passo – crescer – exceção – garrafa –

aranha – ovelha – descida – galinha – entulho – assado – sonho – guia – querido – ferro –

 Atividade de Matemática

Você se lembra do quadro valor de lugar?

3 - Observe o exemplo e faça igual:

463
296
759

https://alfakids.org/atividade-de-matematica-quadro-valor
valor-de-lugar/ em 17/03/2021 4
4 - Agora vamos ler os numerais?

463 - ____________________________________________________________________
296 - ____________________________________________________________________
759 - ____________________________________________________________________

5 – E vamos decompô-los?

463 - ____________________________________________________________________
296 - ____________________________________________________________________
759 - ____________________________________________________________________

 Atividade de Ciências da Natureza

Agora, vocês irão assistir a uma apresentação da matéria de Ciências de hoje. Não se
preocupe em copiar o link, nós iremos compartilhar no grupo do WhatsApp para vocês!

https://youtu.be/XA1Faa_VQVo

Com base em tudo que você viu, responda:

6 – Por que a água é tão importante para o nosso planeta?______________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

 Atividade de Arte
OBSERVAR, LEMBRAR E CRIAR

Você gosta de desenhar?

Mas será que, para criar é preciso observar, lembrar das coisas e imaginar?

Este é Telmo Pieper , nascido em 1989. Ele é um artista holandês, que

fez várias pinturas quando tinha 4 anos de idade. Atualmente, ele
recriou esses desenhos da infância em pintura digital. Ele cria
ilustrações, pinturas digitais e grafites fantásticos.

5
7 – Você costuma guardar seus desenhos? _____________________________________
8 – Como você desenhava quando tinha 4 anos? E agora, o que mudou? _____________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9 – Agora, você é o artista! Escolha um tema da sua preferência e crie os seus desenhos
de acordo com as características a seguir:
a) Observação:

b) Memória:

c) Imaginação:

Livro Conectados Arte 3º ano – FTD – em 19/03/2021

2º DIA – 30/03/2021 – TERÇA-FEIRA

 Leitura

1 – Complete a fábula com as palavras do quadro, depois leia silenciosamente e em voz

alta o texto que você completou:
pesado – bolas – jarro – corvo – desapontado – bico – sede - água

Um corvo morria de ____________ e se aproximou de um jarro que uma vez vira

cheio d’água. Mas, __________________, verificou que a água estava tão baixa que ele
não podia alcançá-la com o _____________. Tentou derramar o jarro, mas era impossível:
o jarro era _____________ demais.
De repente, viu ali perto um monte de _____________ de gude. Apanhou com o
bico uma das bolas e jogou dentro do ____________. Depois outra. E outra mais. E outra.
E a cada bola que jogava, a __________ subia. Jogou tantas bolas dentro do jarro que a 6
água subiu até o gargalo.
E o ____________ pode beber.
Moral da história: “Onde a força falha, a inteligência vence.
https://br.pinterest.com/pin/696721004841164471/ em 17/03/2021

 Atividade de Língua Portuguesa

2 – Retire do texto acima o que se pede:

a) Uma palavra com uma sílaba - __________________
b) Uma palavra com duas sílabas - __________________
c) Uma palavra com três sílabas - ___________________
d) Uma palavra com quatro sílabas - _________________

3 – Agora observe:

https://miriamveiga.com.br/classificacao-das-palavras-de-acordo-com-o-numero-de-silabas/ - em 17/03/2021

4 – Separe as sílabas das palavras, conte a quantidade de sílabas e classifique quanto ao

número de sílabas. Basta seguir o modelo:

PALAVRA SEPARAÇÃO NÚMERO CLASSIFICAÇÃO

jarro jar - ro 2 dissílaba
gargalo
vez
impossível
baixa
derramar
tão
aproximou

7
  Atividade de Matemática

5 – Qual o numeral que será formado em cada frase abaixo?

a) 3 centenas, 2 dezenas e 7 unidades - ____________

b) 5 centenas, 6 dezenas e 8 unidades - ____________
c) 8 dezenas e 4 unidades - ______________________
d) 9 centenas, 5 dezenas e 2 unidades - ____________
e) 1 centena, 3 dezenas e 5 unidades - _____________

6 – Agora, escreva por extenso cada um dos números que você formou:

a) ____________________________________________________________________
b) ____________________________________________________________________
c) ____________________________________________________________________
d) ____________________________________________________________________
e) ____________________________________________________________________
7 – Vamos efetuar:

a) 5 3 6 b) 6 7 5 c) 7 2 4 d) 9 8 5 e) 8 5 9
+3 4 2 +4 2 4 +5 7 4 -6 5 3 -7 4 6

 Atividade de História Nossa cidade tem muitos

espaços públicos e privados
também! Vamos ver se vocês
conhecem esses espaços?

8 – Escreva os nomes de nossos espaços. Nossa cidade é linda, não é mesmo?

________________ _________________ _______________ ______________________

________________ _________________ _______________ ______________________

__________ __________ ________ _____________________

__________ __________ ________ _____________________ 8
 3º DIA – 31/03/2021 – QUARTA-FEIRA
 Leitura

Leia o poema abaixo, que também é uma cantiga de roda:

Ciranda, cirandinha
Vamos todos cirandar
Vamos dar a meia volta
Volta e meia vamos dar!

O anel que tu me deste

Era vidro e se quebrou
O amor que tu me tinhas
Era pouco e se acabou!
Cantiga popular

 Atividade de Língua Portuguesa

1 – O texto que você leu é:

( ) uma receita ( ) uma carta ( ) uma poesia ( ) uma fábula

2 - Retire do texto as palavras que rimam: _______________________________________

__________________________________________________________________________

3 – Quantos versos e quantas estrofes possui o texto que você leu? Marque a resposta
certa:

( ) 9 versos e 3 estrofes ( ) 8 versos e 2 estrofes

( ) 9 versos e 2 estrofes ( ) 8 versos e 3 estrofes

4 – Retire do texto:

a) Uma palavra monossílaba - ____________________

b) Uma palavra dissílaba - _______________________
c) Uma palavra trissílaba - _______________________
d) Uma palavra polissílaba - ______________________

5 – Escreva duas palavras com cada dígrafo:

CH - __________________
NH - __________________
LH - __________________
RR - __________________
SS - __________________
QU - __________________
GU - __________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________

 Atividade de Matemática

Você conhece o Material Dourado?

Observe a imagem: 9
 *Na coluna das unidades simples
temos a pecinha menor que equivale
a 1 unidade
* Na coluna das dezenas temos uma
barrinha que equivale a 1 dezena ou
10 unidades
* Na coluna das centenas temos uma
placa que equivale a 1 centena, 10
dezenas ou 100 unidades
* Na coluna do Milhar temos um cubo
que equivale a 1 unidade de milhar,
10 centenas, 100 dezenas ou 1000
unidades simples
http://praticaspedagogicas.com.br/blog/?p=1194
em 17/03/2021

6 – Observe o material dourado e forme os numerais correspondentes:

a) _____________

b) ___________

c) ______________

d) __________________

7 – Escreva nas linhas o numeral formado:

a) Um mil, trezentos e cinquenta e seis. _______________

b) Três mil, quatrocentos e sessenta e sete. ____________
c) Dois mil, cento e setenta e quatro. ________________
d) Um mil, seiscentos e trinta e cinco. _______________

 Atividade de Ensino Religioso

Eu conheço
alguns, Aninha.
Você conhece O coelho, o ovo...
os símbolos da
Páscoa, Fred?

10
 Os pricipais símbolos associados à P
Páscoa são:

O coelho e os ovos de Páscoa simbolizam a fertilidade e a

esperança de uma vida nova. Entretanto, não tem relação
com o verdadeiro sentido da Páscoa, que é a Ressurreição
de Jesus Cristo.

Cordeiro
Cordeiro: Moisés sacrificou um cordeiro em homenagem e
agradecimento à Deus pela libertação dos hebreus da
escravidão no Egito. Também simboliza, do ponto de vista
cristão, Jesus Cristo, que foi crucificado para libertar os
homens de seus pecados.

Sinos: são eles que anunciam, nas igrejas católicas, a

ressureição de Cristo no do
domingo de Páscoa

Círio Pascal: é uma vela acessa com as letras gregas "alfa" e

"ômega" (início e fim). A luz da vela representa a ressureição de
Cristo.

Pão e vinho: simbolizam o corpo e o sangue de Cristo. Jesus

repartiu o pão e o vinho com seus discípul
discípulos
os na Última Ceia
(Santa Ceia).

Cruz:: é um dos principais símbolos do cristianismo. Ela representa o

sofrimento de Cristo, o lugar onde o “Salvador” foi crucificado e partiu
para a ressurreição.

Peixe: É o mais antigo símbolo de Jesus Cristo. O peixe er

era um
sinal da fé cristã. Este símbolo foi utilizado pelos primeiros
cristãos.

Girassol
Girassol: o Girassol é uma flor que sempre está inclinada
para o sol. Na Páscoa, ele representa a busca da luz. Esse
símbolo estabelece uma relação de equivalência entre o sol
e Jesus Cristo, onde Cristo é o sol que ilumina o mundo, no
qual os cristãos buscam o caminho, a verdade e a vida.

11
8-

https://soatividades.com/atividades
https://soatividades.com/atividades-de-pascoa-para-educacao
educacao-infantil/ em 18/03/2021

9 – Escolha três símbolos da Páscoa, desenhe e escreva seus nomes nos espaços abaixo:

________________________ __________________________ ___________________________

GABARITO DA SEMANA 04

2ª FEIRA – 22/03/2021

L P CONVITE * RESPOSTA CORRETA:

1-CONVITE 2-ANIVERSÁRIO 3-DANIELA
DANIELA 44-15/06/201 5-RESPOSTA PESSOAL

CIÊNCIAS
1-TERRA
2- PORQUE CERCA DE 70% DA SUPERFÍCIE DO PLANETA TERRA É COBERTA DE ÁGUA.
3-É UM RECURSO ESGOTÁVEL 12
4-RIOS, OCEANOS, LAGOS
5- RESPOSTA PESSOAL

8- 1 3 4 6 8

9- a) 2 b) 7 c)12 d)5 e)22

3ª FEIRA -23/03
MATEMÁTICA
2- R$ 200,00

3- SAPATARIA CALÇADOS
PARQUINHO BRINCAR
SUPERMERCADO COMPRAR ALIMENTOS
LANCHONETE LANCHAR
FARMÁCIA COMPRAR REMÉDIOS
4-PESSOAL

LP

5 -BICICLETA / IOIO/ CORDA / DOMINÓ /PETECA / CARRINHO /BOLINHA DE GUDE

6-UMBIGO LAMPARINA MANDIOCA

INTEIRO CAMPINA TRONCO
BANDEIRA CINTURA POMBA
LIMPO VALENTE IMPOSTO
SOMBRA LIMPEZA EMBRULHO
CANÇÃO SEMENTE TAMBOR
EMPADA MORANGO SEGUNDO
VENTO PIMENTA CAMBALHOTA
CINTO TEMPESTADE MUNDO

4ª FEIRA - 24/03.

LP 1-LEITURA 2- DOCE MENINA 3- AFRICANA 4-PESSOAL

MATEMÁTICA 10 20 30 40 50
1DEZENA 2 DEZENAS 3 DEZENAS 4 DEZENAS 5 DEZENAS

ARTES 1- TRIÂNGULOS 2- PESSOAL

5ª FEIRA - 25/03.

LP 1- LEITURA
2- O JABUTI CHAMOU O JACARÉ PARA JANTAR.

ELES COMERAM CAJU, JACA, JENIPAPO E JATOBÁ.

3-JANTAR COMO ESTE NÃO HÁ.

MATEMÁTICA
5- 28 REAIS / 32 REAIS / 110 REAIS

13
6-
CARLOS JOÃO JUCA

NINA TIAGO

HISTÓRIA
7 PÚBLICO PRIVADO
PRIVADO PÚBLICO
PÚBLICO PÚBLICO
PRIVADO PRIVADO
LP
8-BOLO PIRULITO BALA SUCO
9-RESPOSTA PESSOAL

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