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Plano de Aula de Ciências para 2° ano do ensino Fundamental

Tema: As plantas se desenvolvem

Ano: 2º ano

Introdução:

Ao falar com as crianças a respeito das plantas e como ocorre seu desenvolvimento,
reforçamos uma postura reflexiva a respeito da importância dos cuidados com o meio
ambiente e a importância do cultivo das plantas.

1.1 - Objetivos:

 Compreender a importância das plantas para o meio ambiente;

 Possibilitar a compreensão de que as plantas são seres vivos e desta forma,
passam por fases em seu desenvolvimento;
 Ampliar o conhecimento a respeito do cultivo de plantas;

1.2 – Conteúdo Programático:

 Fotos e vídeos que demonstrem fases do desenvolvimento das plantas;

 Tipos diferentes de plantas e a diferença nos cuidados de cada uma delas;
 Conversa a respeito das características encontradas nos tipos de plantas e na
forma como devemos cuidar delas;
 Atividade sobre as partes da planta.

1.3 – Materiais Utilizados:

 Lápis de Escrever;
 Lápis de cor ou Giz de cera;

2.1 - Metodologia:

O (A) professor (a) irá mostrar diversas imagens e vídeos de diversas fases do
desenvolvimento das plantas (desde a semente até a fase em que ela produz flores e
frutos). O professor (a) irá conversar com os alunos a respeito das características de
cada fase do desenvolvimento das plantas. Além disso, iremos questionar a respeito da
importância das plantas para o meio ambiente.

O professor (a) conversar sobre o papel das plantas no meio ambiente (que são as
responsáveis por influenciarem nos ciclos de nuvens e chuvas, contribuem para a
produção de água e alimentos e nutrem o solo).

Em seguida, o professor (a) irá propor uma atividade em que os alunos terão que pintar
o desenho de acordo com a legenda da atividade, identificando as partes (Tronco,
Folhas, Frutos e Flores).

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2.2 - Avaliação:

A avaliação acontecerá mediante observação da participação e envolvimento dos alunos

na realização das atividades. O professor irá avaliar nas crianças alguns critérios como:

 A participação dos alunos em meio à apresentação das obras do artista e a

conversa sobre o assunto em questão;

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 A interação das crianças e a exposição de suas ideias frente ao tema proposto;

 Quais conhecimentos a respeito do assunto elas possuem;
 Quais dúvidas elas apresentam a respeito do tema;
 Qual o ponto de vista das crianças após falar sobre a importância das plantas, e
qual sua função no meio ambiente.

2.3 – Observações:

Além de todos esses fatores analisados, temos em mente que todas as atividades
propostas neste plano de aula contribuem para que as crianças interajam entre si se
socializando e que pensem e reflitam sobre questões do cotidiano.

3.1– Dicas Extras:

Como o 2º ano é um período pela qual estamos alfabetizando os alunos, é

importante que ao iniciar a aula, sempre seja escrito na lousa o cabeçalho com os
seguintes itens:

 Nome da Escola;
 Local e Data;
 Mês e Ano;
 Nome da Professora
 Alfabeto escrito no caderno (Três vezes por semana pelo menos);
 Leitura do alfabeto (Todos os dias) e
 Rotina da aula.

* E sempre fazer uma leitura "Deleite" antes de iniciar a aula.

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