Este plano de aula trata da biodiversidade e tem como objetivos explorar a variedade de formas de vida, as interações ecológicas e as ameaças à biodiversidade. Serão utilizadas atividades iniciais, aulas interativas, um jogo de papéis e projetos de pesquisa para ensinar os conceitos aos alunos do 1o ano do ensino médio. A aprendizagem será avaliada por meio da participação em discussões, da apresentação do jogo de papéis e dos projetos de pesquisa.
Este plano de aula trata da biodiversidade e tem como objetivos explorar a variedade de formas de vida, as interações ecológicas e as ameaças à biodiversidade. Serão utilizadas atividades iniciais, aulas interativas, um jogo de papéis e projetos de pesquisa para ensinar os conceitos aos alunos do 1o ano do ensino médio. A aprendizagem será avaliada por meio da participação em discussões, da apresentação do jogo de papéis e dos projetos de pesquisa.
Este plano de aula trata da biodiversidade e tem como objetivos explorar a variedade de formas de vida, as interações ecológicas e as ameaças à biodiversidade. Serão utilizadas atividades iniciais, aulas interativas, um jogo de papéis e projetos de pesquisa para ensinar os conceitos aos alunos do 1o ano do ensino médio. A aprendizagem será avaliada por meio da participação em discussões, da apresentação do jogo de papéis e dos projetos de pesquisa.
A Diversidade da Vida: Explorando a Biodiversidade e seu Papel no Mundo Natural.
Série/Ano
Ensino Médio - 1º ano
Disciplinas/Componente Curricular:
Ciências da Natureza (Biologia)
Conteúdos
O que é biodiversidade e por que é importante?
Variedade de formas de vida: dos microrganismos às plantas e animais. Ecossistemas e nichos ecológicos. Biodiversidade e interações ecológicas. Ameaças à biodiversidade e formas de conservação.
Metodologias
1. Atividade Inicial: Apresentar imagens de diferentes seres vivos e desencadear uma
discussão sobre o que a biodiversidade significa para os alunos; 2. Aula Interativa: Utilização de vídeos curtos, imagens e exemplos do cotidiano para introduzir os conceitos de biodiversidade e ecossistemas; 3. Jogo de Papéis: Atribuir a cada aluno um papel de uma espécie específica e simular interações ecológicas para entender as relações na natureza; 4. Projeto de Pesquisa: Os alunos escolherão um animal, planta ou microrganismo e conduzirão uma pesquisa curta sobre suas características, habitat e importância na biodiversidade.
Propostas de Avaliação da Aprendizagem:
1. Participação em Discussões: Avaliação da participação dos alunos nas discussões em
sala de aula, demonstrando compreensão dos conceitos; 2. Apresentação do Jogo de Papéis: Avaliação da capacidade dos alunos de representar as interações ecológicas e explicar suas relações com outras espécies; 3. Apresentação do Projeto de Pesquisa: Avaliação das apresentações dos projetos individuais, incluindo a precisão das informações e a habilidade de comunicação.
Recursos
Imagens e vídeos de diferentes formas de vida e ecossistemas;
Materiais de escrita e apresentação para as atividades em sala de aula.