Aluno: ______________________________________________ Turma: 3ª série ____

Data: 06/10/2020 | Professor: _______________________________________ redação 6

INSTRUÇÕES GERAIS
1. Leia e observe atentamente a proposta.
2. Evite copiar trechos dos textos apresentados.
3. Ocupe as linhas de uma margem até a outra e observe o espaçamento adequado entre as palavras.
4. Não escreva em versos, use linguagem clara e utilize a norma culta da língua portuguesa.
5. Não se esqueça de dar um título à sua redação (facultativo na opção ENEM).
6. Use caneta com tinta preta ou azul para transcrever seu texto do rascunho para a folha oficial de redação.
7. Escreva com letra legível.
8. Não serão corrigidas redações escritas a lápis nem redações na folha de rascunho, ou ainda, ilegíveis.
9. Mínimo de 07 (sete) linhas ENEM, de 10 (dez) linhas ACAFE, de 15 (quinze) linhas IFSC, de 20 (vinte) linhas UDESC e
de 25 (vinte e cinco) linhas UFSC (sugestão).
10. Será atribuído zero à redação com fuga total do tema ou resultante de plágio, ou ainda, desobediência à
estrutura dissertativa-argumentativa, impropérios, desenhos e outras formas propositais de anulação ou parte de texto
desconectada do tema.

A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija
um texto CONFORME O VESTIBULAR PRETENDIDO(1) sobre o tema “A NECESSIDADE DE ARTE E CULTURA PARA A PLENA
EXISTÊNCIA HUMANA.”
Caso o vestibular pretendido seja UFSC, você poderá optar por um texto dissertativo-argumentativo, ou crônica, ou
(1)

conto, ou carta-aberta. Nos outros vestibulares, a tipologia textual é obrigatoriamente dissertativo-argumentativa.

Texto 1

Ao entender como a arte consegue cativar e fixar a atenção, fico cada vez mais motivado e incentivo a todos a
compreender o poder que há no uso das artes para educar e transmitir conhecimento. Essa ferramenta multitarefas
possui em seu repertório a dança, teatro, música, artes visuais, dentre outras e todas se adequam e cabem nos
ambientes de educação e ensino.
A arte é expressão e também cultura. A arte como expressão capacita o indivíduo a interpretar ideias através de
diferentes linguagens e formas. Já a arte como cultura relembra o conhecimento da história, a trajetória de figuras
públicas e a importância de cultos e tradições. Ao vivenciar a expressão, abrimos um leque de conhecimento acerca
de nosso país e do mundo. Vale lembrar, que em culturas antigas, quando um povo era conquistado, a primeira coisa
que se fazia era destruir todo o referencial cultural. Sem lembranças e sem expressão ficava mais fácil dominar. A
verdade é que não se conhece um país, ou seu povo, sem conhecer a sua história e a sua arte.
https://www.hojeemdia.com.br/opini%C3%A3o/colunas/irlan-melo-1.540331/arte-e-educa%C3%A7%C3%A3o-o-poder-da-transforma%C3%A7%C3%A
3o-1.602945

Texto 2
Texto 3
 Prof. Tharen – Proposta no: ____ ACAFE UDESC UFSC IFSC ENEM - ___/___/____

1º Ano A | 1º Ano B | 1º Ano C | 2º Ano A | 2º Ano B | 2º Ano C| 2º Ano D

►Bateria ►Eslaide Folha para RASCUNHO ►Redação no
Aluno(a):_______________________________ E-mail:________________________________________

TÍTULO:
01

02

03

04

05

06
Mínimo: ENEM
07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19
Mínimo: ACAFE/UDESC
20

21

22

23

24
Mínimo: UFSC/IFSC (ideal)
25

26

27

28

29

30