Cidade Educadora

No processo de desenvolvimento das nossas faculdades, estamos mais conscientes de

que não crescemos sozinhos e a importância de uma educação integradora. Nesse
contexto estão envolvidos vários países dentre os quais podemos citar a Colômbia com o
programa Bom Começo, o qual fomenta o desenvolvimento integral da primeira infância e
tem a escola como espaço central das atividades, Portugal com o projeto Biblioteca
Humana de Valongo para Estudantes, lugar em que você pode "emprestar" uma pessoa
como se fosse um livro, permitindo aos jovens se conscientizarem sobre a importância da
inclusão social e também o Brasil com projetos como: Oficinas de Cinema de Animação
sobre Preservação dos Manguezais em Vitória-ES possibilitando aos estudantes
conhecerem a fauna e a flora de Vitória, resgatando a cultura local. Currículo da Cidade
Educadora em Heliópolis, Butantã, Jardim Ângela-SP buscando promover a escola como
espaço de produção, circulação e fruição da diversidade cultural brasileira. Robótica na
Educação em Solânea-PB mostrando-se eficiente na melhoria do aprendizado de alunos
que participaram efetivamente de todo processo. No meu estado, o projeto Bairro Escola
Rio Vermelho (BERV) Salvador-BA, utiliza o potencial educativo existente nas ruas de um
dos bairros mais conhecidos de Salvador para desenvolver uma aprendizagem inovadora
nas escolas da região, mobilizando moradores, artistas, associações, pequenos e grandes
empresários, pesquisadores e poder público. Nesse dinamismo e tendo a escola como
espaço privilegiado podendo abrir aos finais de semana, o psicopedagogo pode promover
atividades em que participem os pais, professores e a comunidade utilizando ações
interventivas como palestras e arteterapia contribuindo para o processo de esclarecimento
e descoberta do jeito de pensar, de agir e sentir de uma criança com TDAH, tomando
consciência de suas dificuldades, melhorias e ações, auxiliando assim a reforçar sua
autoestima e, consequentemente, contribuir para seu desempenho global.