A atual política governamental no que se refere à educação como um todo, pouco tem

ajudado de fato e de direito para solucionar alguns dos muitos problemas enfrentados pela
educação. As ações colocadas em prática pelos governantes não priorizam o setor educacional
que é deficiente, sendo este um dos seguimentos prioritários em qualquer sociedade e forma
de governo.

O FNDE é um importante programa que tem como finalidade viabilizar algumas

situações para o bom desenvolvimento da educação. Com o apoio do FNDE muitos recursos
são destinados a capitais e municípios para serem aplicados corretamente no que for de maior
urgência. Os recursos são repassados para atenderem progressivamente a carência dos
municípios, escolas e alunos, especialmente nas grandes cidades nas quais se verifica um
maior número de evasão escolar e analfabetismo, associado à grande vulnerabilidade e
distorção social.

Uma sugestão apoiada em nosso município é oferecer oportunidade da criança participar de

projetos alternativos trazendo a ideia de tornar as escolas públicas de educação básica
espaços alternativos para o desenvolvimento de atividades complementares ás ações
educacionais, nos períodos contrários que o aluno estuda, melhorando a qualidade da
educação, contribuindo para a construção de uma cultura de paz, reduzindo os índices de
violência e aumentando as oportunidades de emprego aos jovens, sobretudo aqueles em
situação de vulnerabilidade social. Oficinas e atividades de lazer, esporte, educação e cultura
serão oferecidos aos alunos e a comunidade, transformando a escola em ambiente aberto a
criatividade, ao convívio pacífico e à aprendizagem permeada pelas práticas culturais e
esportivas.

Esta ideia seria em nossa realidade escolar uma ótima opção para nossos alunos, assim o
vandalismo e a violência que ocorrem podem reduzir muito e preparar melhor o cidadão para
vida. A escola é para a maioria dos alunos o lugar mais importante, onde vem para estudar,
fazer amigos, aprender, brincar, ser alguém na vida, aprender coisas novas, ter carinho e
alimentação.

Trabalhando com os alunos atividades de integração, para que os mesmos acreditem que
através da escola podem ter uma vida melhor do que os pais tiveram, e do esforço de cada um
vai depender o futuro.

Pretendemos através do projeto que a escola consiga construir uma nova identidade dentro da
comunidade e as famílias tenham perspectiva de um futuro melhor para os filhos através do
trabalho que será realizado na instituição. Acreditamos que a escola os filhos podem tornar-se
cidadãos mais comprometidos, responsáveis, críticos e com mais dignidade.

A educação é um meio pelo qual o homem se torna homem, convicto de seus sonhos, direitos,
ideais e valores morais. A escola não é um depósito de pessoas sem alternativas. Mas é nela
que formamos pessoas capazes de se reconhecerem como cidadãos, reconhecerem suas
necessidades e assim elegerem suas prioridades com transparência, ética, responsabilidade e
cidadania.

Vivemos num momento histórico onde as maneiras de se perceber o mundo a nossa volta
são abruptamente diversas das formas vivenciadas pelas gerações passadas e, certamente,
daquelas da grande maioria dos professores que ministram aulas no presente.
 Assim, todas as mudanças ocorridas a partir desse novo cenário fizeram surgir muitas
pressões sobre a Escola e sobre os profissionais que nela atuam, e, consequentemente, para o
direcionamento das políticas educacionais.

Por isso mesmo é primordial a capacitação profissional de todos os servidores ligados à

Educação de nosso município, na busca por um Ensino adequado às mudanças,
transformações e realidades presentes em nossa sociedade!

Hoje, mais do que nunca se sabe que somente por meio da Educação é possível diminuir as
desigualdades sociais, o que exige, portanto, que a Escola, com seus professores e demais
funcionários, não seja mais vista apenas como um conjunto de partes desconexas, que atuam
de forma isolada. Mas, muito pelo contrário, pois a Escola deve ser vivida como uma unidade
complexa, um sistema dinâmico, um ambiente em constante interação com os agentes de
mudanças locais, regionais, nacional e internacional, sempre usando e valorizando os valores e
a cultura local.

O presente trabalho tem como foco a formação, a especialização, a “capacitação e

formação continuada” dos professores, pois considerando - se o processo de mudanças por
que vem passando o mundo, e no caso, também nosso município, exige-se que o cidadão
esteja constantemente revendo e reformulando seus saberes, sua forma de agir, afinal o
trabalho dos professores estará sempre refletindo a formação recebida hoje.

“A LDB nº 9394/96 reforça a exigência para os cursos de formação que supram não só as
deficiências resultantes do distanciamento entre o processo de formação docente e a sua
atuação profissional, mas também a necessidade de preparar um professor bem afinado com
as práticas pedagógicas voltadas para a construção do conhecimento de acordo com as
exigências que se colocam no atual estágio do desenvolvimento da humanidade”.

PROPOSTA DE SOLUÇÃO:

• Incentivar os professores a estudarem;

• Promover debates, ao menos, no final de cada semestre com professores do município,

onde possam discutir temas voltados à prática nas escolas municipais, bem como o andamento
da alfabetização ou a avaliação escolar;

• Que o Município use parte dos 40% do Fundeb, destinado a formação do professor em
serviço, para gastos em formação, onde a prefeitura garanta aos cursistas transporte e a
inscrição, quando esses tiverem um custo para a formação;

• Oferta de cursos de capacitação, pela Secretaria Municipal de Educação, na Semana

Pedagógica, e no decorrer do ano letivo, aos profissionais de Educação das Escolas municipais
para contribuir com a melhoria dos indicadores do Ensino local, servindo dessa maneira para a
formação integral das crianças e adolescentes, proporcionando-lhes capacidade de enfrentar
os desafios e as adversidades sociais da atualidade;

• Promover cursos e debates para atualizações;

• Realizar durante as capacitações a aplicação prioritariamente através de oficinas;

• capacitação profissional de todos os servidores ligados à Educação de nosso município;

 • Investimento na continuidade dos estudos dos professores, na perspectiva do
desenvolvimento profissional;

• Habilitar os docentes atuantes nos níveis da educação básica (educação infantil, ensino
fundamental e ensino médio) por meio de ensino a distância (EAD), certificando-os.

CONCLUSÃO:

Ao iniciarmos o curso Formação pela Escola – Competências Básicas; não imaginávamos o

quanto íamos aprender e entender sobre os programas do FNDE, aprofundamos sobre
diversos programas, lemos e pesquisamos bastante. Não fugindo à temática, nos interessamos
muito pelo assunto de formação dos profissionais da área da educação. Os professores e suas
associações insistem sobre a questão da valorização dos professores em termos financeiros, e
não negamos isso é muito importante, principalmente no mundo onde a sociedade é tão
materialista e consumista. Mas, há de fazer uma reflexão aqui, pois o professor, bem como
todo profissional, tem que ir em busca de sua capacitação e formação adequada para exercer
de forma competente sua profissão. No caso, a escola e o professor têm papel fundamental
para a mudança em prol de uma sociedade mais justa, onde os cidadãos possam exercer e
fazer valer seus deveres e direitos. Fala-se muito em educação de qualidade, inclusão, mas
para isso é preciso que todos os envolvidos com a educação participem de estudos,
seminários, etc.

Os professores precisam exercer de forma eficiente sua prática pedagógica, que ela seja
fundamentada em práticas de pesquisas, projetos, leituras e estudos que ampliem o saber e as
possibilidades de construção de aprendizagem e ampliação de conhecimentos. “O professor
capacitado é um elo fundamental para a formação de cidadãos conscientes do mundo e da sua
formação acadêmica e pessoal.”

E, para finalizar este trabalho, podemos afirmar que passamos a entender melhor, a
necessidade que temos, em conhecer melhor, sobre os programas do governo, sobre a
educação e tudo que envolve o futuro da nação.