PORTUGUÊS – PROF.

ALCIDES SILVA

CICLO DE REVISÃO DE PORTUGUÊS – 2° ENCONTRO

01. INSTITUTO AOCP - 2021 - MPE-RS - TÉCNICO DO MINISTÉRIO PÚBLICO
Sobre a utilização da vírgula nos seguintes excertos, assinale a alternativa
correta.
A. Em “Pode ser mais ou menos ambicioso, mas nos impulsiona [...]”, a vírgula
separa uma oração principal de uma oração subordinada.
B. Em “Já uma fantasia é algo que vive em nossa mente, que gostamos de
imaginar [...]”, a vírgula poderia ser omitida sem que isso causasse prejuízo
sintático ao excerto.
C. Em “Talvez tenham ficado um pouco desatualizados ou, simplesmente,
sejam impossíveis de alcançar [...]”, o uso das vírgulas é obrigatório.
D. Em “Somos estimulados a sonhar, a buscar objetivos [...]”, a vírgula separa
duas orações de mesmo estatuto sintático.
E. Em “[...] nos alivia da pressão de conseguir estas últimas, das quais [...] não
necessitamos.”, a vírgula indica que a oração adjetiva é restritiva, não
explicativa.
02. INSTITUTO AOCP - 2021 - MPE-RS - TÉCNICO DO
MINISTÉRIO PÚBLICO
Em qual alternativa o termo “que” é um pronome relativo?
A.“[...] podemos tirar conclusões que nos ajudem a aterrissar
na realidade [...]”.
B.“[...] sabemos que nunca vamos dedicar muita energia
[...]”.
C.“[...] mesmo que seja um personagem de ficção.”.
D.“O que pode extrair daquilo?”.
E.“[...] lembramos que gostávamos de aventuras [...]”.
03. INSTITUTO AOCP - 2021 - MPE-RS - TÉCNICO DO MINISTÉRIO
PÚBLICO
Assinale a alternativa em que a colocação do pronome em destaque
pode ser alterada.
A.“[...] recuperar sonhos e a definir objetivos que nos animem.”.
B.“[...] quando nos deparamos com um fracasso [...]”.
C. “Um sonho é um projeto que nos anima [...]”.
D.“[...] podemos tirar conclusões que nos ajudem a aterrissar na
realidade [...]”.
E. “Um pequeno exercício de reflexão pode nos ajudar [...]”.
04. INSTITUTO AOCP - 2021 - ITEP - RN - ASSISTENTE TÉCNICO FORENSE - ADMINISTRAÇÃO
Sobre concordância verbal e nominal, assinale a alternativa em que a afirmação entre
parênteses esteja adequada e corresponda ao termo ou expressão em destaque.
A. “Esse tipo de inteligência é bastante parecido com a inteligência emocional.” (deveria
estar no feminino para concordar com “inteligência”).
B. “[...] os encontros sociais se dão em determinados contextos e situações específicos e são
regidos por normas da cultura mais ampla ou da subcultura.” (deveria estar no feminino
para concordar com “situações”).
C. “[...] os encontros sociais se dão em determinados contextos e situações específicos e são
regidos por normas da cultura mais ampla ou da subcultura.” (está no plural para
concordar com o sujeito composto “determinados contextos e situações específicos”).
D. “Portanto, além da dimensão pessoal (conhecimentos, sentimentos, crenças), o uso
competente das habilidades sociais depende também da dimensão situacional [...]” (está
no singular, pois concorda com o substantivo “uso”).
E. “[...] o uso competente das habilidades sociais depende também da dimensão situacional
(contexto onde ocorrem os encontros [...])”. (deveria estar no singular para concordar
com “contexto”).
05. INSTITUTO AOCP. PC-ES. AUXILIAR PERÍCIA
MÉDICO-LEGAL. 2019
Em “Nós não sabemos o que faz […]” e em “[…] para
convencermos a nós mesmos […]”, o pronome “nós”
funciona, respectivamente, como
A) sujeito e objeto direto.
B) sujeito e objeto indireto.
C) sujeito e objeto direto preposicionado.
D) sujeito e sujeito.
E) sujeito e sujeito preposicionado.
06. INSTITUTO AOCP - 2021 - Câmara de Teresina - PI -
Assistente Legislativo
No trecho “Determinadas características do espaço
construído são capazes […] de fazer com que as pessoas se
sintam bem […]”, a palavra em destaque classifica-se como
A.preposição.
B.conjunção integrante.
C.partícula expletiva.
D.pronome relativo.
E.conjunção causal.
07. INSTITUTO AOCP. TRT 1ª REGIÃO. TÉCNICO JUDICIÁRIO. 2018
Sobre o uso dos mecanismos de coesão textual e as relações sintático-semânticas estabelecidas no
Texto I, assinale a alternativa correta.
A) Em “Essa potência vem, entre outros aspectos, do tanto que a literatura exige de nós, leitores.”, que
consta no terceiro parágrafo, o termo em destaque poderia ser substituído por “esta”, sem prejuízo
sintático ou semântico.
B) Em “Não falo do esforço de compreender um texto, nem da atenção que as histórias e poemas exigem
de nós […]. Penso no tanto que precisamos investir de nós […]”, o segundo período estabelece com o
primeiro uma relação de contraste.
C) Em “A leitura de textos literários […] exige que nosso corpo esteja ele próprio presente no espaço
ficcional com que nos deparamos, sob pena de não existir espaço ficcional algum.”, a expressão em
destaque introduz um segmento que estabelece relação de condição com a porção de texto anterior,
podendo ser substituída por “sob piedade de”.
D) Considere o excerto: “Muitos eventos produzem presença, é claro.”. Tal período pode ser reescrito,
pelo menos, de duas maneiras: “É claro que muitos eventos produzem presença.” e “Muito eventos
produzem presença, isso é claro.”. É possível afirmar que ambas as reescritas apresentam o mesmo
significado e a mesma estrutura sintática.
E) Em “E a imaginação é o palco em que a vivência dessas possibilidades é encenada, por meio do jogo
entre identificações e rejeições.”, o trecho em destaque indica a causa de a imaginação ser considerada
um palco, sendo, portanto, um adjunto adverbial de causa.
08. INSTITUTO AOCP - 2021 - PREFEITURA DE JOÃO PESSOA - PB - TÉCNICO EM RADIOLOGIA
Assinale a alternativa em que o termo destacado expressa a noção semântica de conclusão.
“O ser humano tende a buscar prazer em todas as suas vivências. No entanto, momentos ruins
fazem parte da vida e precisam ser vividos.”.
“[...] essa relação [...] pode ser fragilizada pela mudança abrupta da rotina e por reações
emocionais inerentes ao momento. Dessa forma, a qualidade dos relacionamentos precisa ser
valorizada.”.
Claramente, essa emoção precisa ser “colocada para fora”, mas, não de forma violenta [...]”.
“(...) dividir o sofrimento e as preocupações por meio do diálogo é
consideravelmente mais efetivo e saudável do que uma comunicação agressiva.”.
“[...] a relação familiar é um elemento importante em tempos de pandemia, todavia,
estratégias de cuidado e leitura emocional do outro e de si mesmo podem determinar a
qualidade e a força dessa relação [...]”.
A. 5 – 2 – 4 – 3 – 1. B. 5 – 1 – 4 – 3 – 2. C. 1 – 3 – 5 – 4 – 2. D. 4 – 2 – 3 – 1 – 5. E. 3 – 4 – 5 – 2 – 1.
09. INSTITUTO AOCP - 2021 - PREFEITURA DE JOÃO PESSOA - PB - TÉCNICO EM
RADIOLOGIA
Assinale a alternativa em que o termo destacado expressa a noção semântica de
conclusão.
A. “O ser humano tende a buscar prazer em todas as suas vivências. No entanto,
momentos ruins fazem parte da vida e precisam ser vividos.”.
B. “[...] essa relação [...] pode ser fragilizada pela mudança abrupta da rotina e por
reações emocionais inerentes ao momento. Dessa forma, a qualidade dos
relacionamentos precisa ser valorizada.”.
C. Claramente, essa emoção precisa ser “colocada para fora”, mas, não de forma
violenta [...]”.
D. “(...) dividir o sofrimento e as preocupações por meio do diálogo é
consideravelmente mais efetivo e saudável do que uma comunicação agressiva.”.
E. “[...] a relação familiar é um elemento importante em tempos de pandemia, todavia,
estratégias de cuidado e leitura emocional do outro e de si mesmo podem
determinar a qualidade e a força dessa relação [...]”.
10. INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Técnico de
Eletrônica
Observe a oração “Não corramos para cima da criança
com um iPad na mão (...)”. O verbo “correr”, nesse
contexto, é
A.um verbo intransitivo.
B.um verbo transitivo direto.
C.um verbo transitivo indireto.
D.um verbo de ligação.
E.um verbo bitransitivo.