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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:765206)

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Prova 52345861
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00

1 A Sociologia busca a compreensão das relações sociais e as diferentes formas de interação

social. No entanto, não há um consenso em relação ao que é, de fato, essencial na Sociologia: a
sociedade ou o indivíduo. "A Sociologia é o estudo da vida social humana, dos grupos e das
sociedades. [...] Seu objeto de estudo é o nosso próprio comportamento. A abrangência do estudo
sociológico é extremamente vasta, incluindo desde a análise de encontros ocasionais entre indivíduos
na rua até a investigação de processos sociais globais" (GIDDENS, 2004, p. 24). Considerando que a
Sociologia se propõe a analisar as interações, relações, estruturas e ações sociais, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) A Sociologia pode ser definida pelo seu objeto e pela forma como percebe esse objeto.

( ) Há um consenso na comunidade científica com relação à questão central da Sociologia.

( ) A Sociologia possui identidade própria com relação ao seu papel e objeto de estudo.

( ) O olhar relacional é uma das características marcantes no estudo sociológico.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

FONTE: GIDDENS, Anthony. Sociologia. 4. ed. rev. e atual. Lisboa: Fundação Caloust Gulbenkian,
2004.
A F - V - F - V.

B V - F - V - V.

C F - V - F - F.

D V - F - V - F.

2 A Sociologia da Educação ao buscar elucidar as relações presentes nos processos de

socialização apresenta diferentes abordagens ao longo do seu desenvolvimento como ciência: desde
abordagens clássicas focadas na socialização até as abordagens contemporâneas que analisam a
multiplicidade de fatores envolvidos na integração dos indivíduos a culturas dominantes. Também
podemos diferenciar os trabalhos na Sociologia da Educação de acordo com as categorias de análise e
nas formas de análise das diferentes funções da escola. Considerando as análises sobre as funções da
escola, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) A principal função da escola está na transmissão de um conjunto de valores culturais eruditos.

( ) A escola possui uma das funções sociais mais importantes para a sociedade ao desenvolver uma
política organizacional e formativa.

( ) A escola constrói um processo educacional que busca transmitir valores de uma determinada
cultura.

( ) As funções da escola levam à coesão e sincronia entre os indivíduos que permitem um consenso
no julgamento moral.

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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - V - V - F.

B V - F - V - F.

C F - V - V - V.

D V - V - F - V.

3 A Sociologia Compreensiva de Max Weber é uma das contribuições mais conhecidas da teoria
social clássica e representa uma crítica a noção de neutralidade defendida pelas teorias positivistas.
Ao analisar a sociedade Weber caracteriza a realidade como uma construção social, dessa forma, não
é composta por subjetividades. Sobre a Sociologia compreensiva de Weber, assinale a alternativa
CORRETA:
A A realidade como construção social é impregnada de valores e leva ao questionamento das
posições neutras.

B A realidade só pode ser analisada através de uma teoria objetiva que compreende os fatos
sociais como coisas.

C A realidade é determinada pelas condições econômicas e pela reprodução das relações de

exploração.

D A realidade é compreendida através de fatos sociais gerais, externos e coercitivos dos

fenômenos sociais.

4 As análises sociológicas visam à compreensão das relações sociais. Para desempenhar tal tarefa
não há um único caminho possível, as análises da Sociologia podem partir de análises sociais macro
ou micro. Esse contexto reflete nas análises da Sociologia da Educação mostrando diferentes
possibilidades para a análise das relações entre sociedade, educação e escola. Sobre as possibilidades
de análise da Sociologia da Educação, assinale a alternativa CORRETA:
As análises da Sociologia da Educação estão inseridas no emaranhado de relações sociais e
A permitem a construção de categorias isoladas - educação e escola - para analisar as relações
sociais.
Os estudos dedicados à compreensão da educação pela perspectiva sociológica procuram
B compreender a reprodução social, entendida como a construção da autonomia e criticidade no
ambiente escolar.

C Os estudos da Sociologia da Educação ganharam força em um contexto de produção acadêmica

baseado em ideais de neutralidade e objetividade das análises sociais e das relações humanas.
As análises da Sociologia da Educação podem partir de fenômenos específicos para compreender
D relações sociais mais amplas ou ainda compreender a influência da sociedade sobre uma situação
particular.

5 A normatização da diferença é um processo que decorre da expectativa com relação à

padronização dos comportamentos dos alunos. Nesse processo são naturalizados, através da
educação, comportamentos considerados normais e até esperados. Com isso, a educação acaba por
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normatizar a diferença excluindo sujeitos, práticas e culturas. Sobre a normatização da diferença,

analise as sentenças a seguir:

I- Permite a inclusão e o reconhecimento da diversidade de diálogos existentes entre os diferentes

atores na escola.

II- Pode levar ao conflito e a tensões ao excluir sujeitos que não se encaixam no padrão.

III- Conduz a naturalização da diversidade de culturas, valores e comportamentos tanto de alunos

como de professores.

IV- Naturaliza comportamentos considerados como normais, levando à idealização com relação ao
comportamento dos sujeitos no espaço escolar.

Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I, II e IV estão corretas.

B As sentenças II e III estão corretas.

C As sentenças I, II e III estão corretas.

D As sentenças II e IV estão corretas.

6 O desenvolvimento da Sociologia da Educação permitiu a ampliação de estudos que lançaram

novos olhares sob as relações entre os alunos e outros atores sociais. Na década de 1950, o novo olhar
para as relações entre alunos e professores passou a entender o aluno como um sujeito no processo
educativo e, também, reconheceu a influência de fatores externos nessa relação. Com relação às
temáticas dos estudos realizados a partir desse novo olhar sociológico, assinale a alternativa
CORRETA:
A As análises sociológicas da educação compreendem o estudo dos fatores internos ao espaço
escolar e seus atores.

B As análises sociológicas da educação compreendem para além do espaço institucional analisando

a diversidade de atores e influências sociais.

C As análises sociológicas da educação compreendem as relações professor e alunos sob o olhar da

relação ensino e aprendizagem no espaço da escola.

D As análises sociológicas da educação compreendem as análises dos processos institucionais

ligados ao planejamento e avaliação escolar.

7 A educação é usualmente relacionada à escola, porém a educação enquanto processo de

socialização não ocorre exclusivamente no espaço escolar. A educação ocorre em diversos espaços
sociais no quais estabelecemos relações sociais ao longo de nossa vida. As formas de socialização
estão em constantes transformações, fazendo com que as representações de educação sofram
mudanças no tempo e no espaço. Considerando as diferentes representações de educação, classifique
V para as sentenças verdadeiras e F para falsas:

( ) A educação se desenvolve no espaço da escola e, também, em outros espaços sociais.

( ) A educação como processo de aprendizagem de regras e normas ocorre de forma

individualizada.

( ) A educação é um elemento que se apresenta com as mesmas características em todas as

sociedades.

( ) A educação permite a submissão às regras, hierarquias e padrões sociais para a vivência em

grupo.

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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - F - F - V.

B F - F - V - V.

C V - F - V - V.

D F - V - V - F.

8 Os mecanismos de socialização conduzem à padronização e rotinização das nossas condutas.

Esses mecanismos atuam sobre toda a atividade humana, ou seja, devido à repetição e padronização
são ajustadas ações e perspectivas, seja pela influência comportamental ou institucional. Nesse
sentido, é importante compreender a multiplicidade de fatores que influenciam a ação humana. Sobre
essa multiplicidade, assinale a alternativa CORRETA:
A A dimensão humana social e cultural apresenta uma diversidade que deve ser estudada a partir
de diferentes pontos de vista.

B A dimensão cultural se sobrepõe às dimensões sociais e econômicas no que diz respeito aos
processos de socialização.

C Os valores humanos são submetidos à lógica do mercado, sendo assim, as possibilidades de

conduta social são escassas.

D A padronização dos comportamentos humanos torna a ação social homogênea e unilateral, nos
comportamos e reagimos sempre na forma do padrão coletivo.

9 A noção de reprodução social é frequentemente utilizada nos estudos da Sociologia da

Educação para explicar a influência dos meios de produção e reprodução das relações sociais nas
diversas formas de socialização. Entre as análises que destacam a reprodução social no contexto
educacional estão às obras do sociólogo francês Pierre Bourdieu. Considerando as referências à
reprodução social nas análises sobre educação, analise as sentenças a seguir:

I- A escola contribui para a reprodução social ao compartilhar regras, normas e valores.

II- A reprodução social incentiva o desenvolvimento do pensamento crítico nas escolas.

III- A reprodução social permite que a escola crie padrões sociais diferentes daqueles observados na
sociedade.

IV- A reprodução social leva a manutenção das hierarquias sociais e das desigualdades sociais.

Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I, II e IV estão corretas.

B As sentenças I, III e IV estão corretas.

C As sentenças I e IV estão corretas.

D As sentenças II e III estão corretas.

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10 As análises sociológicas da sala de aula procuram questionar padrões estabelecidos em

diferentes esferas. Nesse sentido, passamos a analisar a organização da escola, o uso do tempo, o
currículo, o planejamento, a avaliação, a gestão, as influências externas, as formas de reprodução
social, entre diversos outros aspectos que tomam espaço e influenciam de alguma forma as relações
sociais no contexto da educação. A partir dessas análises, podemos identificar o processo de
socialização que enfatiza o compartilhamento de normas, regras e valores como podemos observar na
imagem a seguir. Sobre o processo que promove a padronização através da educação, assinale a
alternativa CORRETA:

FONTE DA IMAGEM: . Acesso em: 28 jun. 2018.

A Normatização das diferenças.

B Padronização do tempo.

C Rotinização escolar.

D Regularização do currículo.

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