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AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE CIÊNCIAS

1º TRIMESTRE

Valor

Escola Municipal: “César Rodrigues”

12.0

Aluno (a):
Média Nota

Ano: 2º ano Data: ___ / ___ / 2023 Professora: Érika Rodrigues

7.2

Para resolver esta avaliação, você deverá seguir as orientações:

1 – Preencha o cabeçalho corretamente.
2 – Leia, com atenção, o texto ou a introdução de cada questão.
3 – Leia, com compreensão, cada questão proposta.
4 – Volte ao texto ou enunciado sempre que necessário.
5 – Faça a revisão de sua avaliação.
Boa prova!

Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da

(EF02CI04) vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e
relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.

QUESTÃO 01 1,5 pts.

- Vamos colorir o desenho conforme a legenda abaixo.

Plantas aquáticas – azul

Plantas aéreas – amarelo

Plantas terrestres – verdes

 QUESTÃO 02 2,0 pts.

- Leia as frases e numere as fases de germinação da semente na ordem em que acontecem.

1. A semente foi plantada numa cova na terra.

2. A semente recebeu água, terra e luz solar.
3. A semente começou a desenvolver-se no solo.
4. A semente cresceu e virou uma árvore frondosa.

QUESTÃO 03 1,0 pts.

- Pinte a planta que pode viver em ambiente seco, onde chove pouco.

QUESTÃO 04 1,0 pts.

- Observe algumas plantas que aparecem a seguir.

• Marque a afirmação verdadeira.

(A) As plantas variam apenas no tamanho.

(B) As plantas variam apenas no formato.
(C) As plantas variam no tamanho e no formato.
(D) As plantas não variam nem no tamanho nem no formato.
 Investigar a importância da água e da luz para a manutenção da vida de
(EF02CI05)
plantas em geral.

QUESTÃO 05 1,0 pto.

- Ligue a planta aos elementos de que ela necessita para se desenvolver.

luz e calor moradia

solo
água
(terra)

ar

QUESTÃO 06 1,0 pto.

- As plantas são seres vivos que produzem o próprio alimento através de um processo chamado
fotossíntese.
Observe o esquema.

• Do que as plantas precisam para realizar a

fotossíntese?

(A) Água, gás carbônico e energia solar.

(B) Água, oxigênio e energia solar.

(C) Gás carbônico, oxigênio e energia solar.

(D) Gás carbônico, água e oxigênio.

 Identificar as principais partes de uma planta (raiz, caule, folhas, flores e
(EF02CI06) frutos) e a função desempenhada por cada uma delas, e analisar as relações
entre as plantas, o ambiente e os demais seres vivos.

QUESTÃO 07 1,0 pto.

- Anote as partes que compõem esta árvore. Use o banco de palavras.

QUESTÃO 08 1,0 pto.

- A planta retira do solo água e sais minerais dissolvidos na água.

a) Qual parte do vegetal retira água e sais minerais do solo?

b) Qual parte do vegetal conduz água e sais minerais até as folhas?

 QUESTÃO 09 1,0 pto.

- Indique qual é a parte da planta a que cada frase se refere.

A. Sustenta os galhos, as folhas, as flores e os frutos:

B. Fixa a planta no solo e dele retira água e sais minerais:
C. Realizam a respiração e absorvem energia luminosa:
D. Dá origem ao fruto:
E. Guardam as sementes:

QUESTÃO 10 1,5 pto.

- Encontre no diagrama o nome destas flores usadas na alimentação.