Nome: Matrícula: Trimestre: 1o

Atividade
Série: 2a Turma: Ensino: Médio
Trilha - SQV

Caro estudante,

Apresentamos uma proposta de discussão sobre Saneamento básico e as

consequências da utilização/ consumo de água não tratada.
Para o desenvolvimento da aula, primeiro retome a tabela preenchida na aula do dia
28/02/23, a partir das informações dela e pesquisas correlatas, preencha a tabela do
momento 1.
O objetivo das aulas de hoje é apresentar algumas parasitoses que acometem os
seres humanos e relacioná-los às suas formas de profilaxia e tratamento.

Momento 1

Retomar a tabela sobre doenças causadas pela água contaminada. Ampliar as

informações e colocá-las na tabela a seguir.

Doença Nome científico do Principais Medidas

agente etiológico sintomas (No profiláticas
(causador) mínimo cinco) (Prevenção)

Disenteria Shigella spp Diarreia Lavar as mãos com

bacteriana sanguinolenta; frequência e higiene
Cólicas adequada;
abdominais; Evitar alimentos
Náuseas e crus e mal cozidos;
vômitos; Febre; Consumir água
Desidratação. filtrada ou tratada;
Evitar o contato com
pessoas infectadas;
Vacinação.

Febre Tifóide Salmonella enterica Febre alta; Dor Higiene pessoal

abdominal; adequada, como
Diarreia; Perda de lavar as mãos
apetite; Dor de regularmente;
cabeça e fadiga. Evitar alimentos
crus e mal cozidos;
Consumir água
filtrada ou tratada;

1–5 Documento
Nome Turma: Série: 2a Ensino: Médio

Evitar o contato com

pessoas infectadas;
Vacinação.

Cólera Vibrio cholerae Diarreia aquosa Consumir água

abundante; filtrada ou tratada;
Vômitos; Lavar as mãos com
Desidratação; frequência e higiene
Cãibras adequada;
musculares; Evitar alimentos
Fadiga e letargia. crus e mal cozidos;
Evitar o contato com
pessoas infectadas;
Vacinação.

Disenteria Entamoeba Diarreia Lavar as mãos com

amebiana histolytica. sanguinolenta; frequência e higiene
Dor abdominal; adequada;
Perda de apetite; Evitar alimentos
Náusea e vômito; crus e mal cozidos;
Fadiga. Consumir água
filtrada ou tratada;
Evitar o contato com
pessoas infectadas;
Tratamento
adequado de
esgoto e água.

Leptospirose Leptospira Febre; Evitar contato com

interrogans Dor muscular e água contaminada
nas articulações; por urina de
Dor de cabeça; animais;
Icterícia; Usar proteção
Dor abdominal e adequada durante
diarreia. atividades ao ar
livre, como botas e
luvas; Manter o
ambiente limpo e
livre de roedores;
Consumir água
filtrada ou tratada;
Vacinação.

Giardíase Giardia lamblia Diarreia aquosa; Consumir água

Cólicas filtrada ou tratada;
abdominais; Lavar as mãos com
Flatulência e frequência e higiene
inchaço; adequada;
Náuseas; Evitar alimentos
Perda de apetite. crus e mal cozidos;

2–5 Documento
Nome Turma: Série: 2a Ensino: Médio

Evitar o contato com

pessoas infectadas;
Manter a higiene
adequada em
ambientes com
animais de
estimação.

Ascaridíase Ascaris Dores abdominais; Lavar as mãos com

lumbricoides Diarreia; frequência e higiene
Náuseas e adequada;
vômitos; Evitar alimentos
Perda de peso; crus e mal cozidos;
Vermes intestinais Consumir água
visíveis nas fezes. filtrada ou tratada;
Evitar o contato com
solo contaminado;
Tratamento
adequado de
esgoto e água.

Teníase Taenia saginata Dor abdominal; Lavar as mãos com

Náuseas e frequência e higiene
vômitos; adequada;
Perda de peso; Evitar alimentos
Fadiga; crus e mal cozidos;
Passagem de Consumir água
segmentos do filtrada ou tratada;
verme nas fezes Tratamento
adequado de
esgoto e água;
Higiene adequada
em ambientes com
animais.

Hepatite A Hepatovirus A Fadiga; Lavar as mãos com

Perda de apetite; frequência e higiene
Náuseas e adequada;
vômitos; Consumir água
Febre; filtrada ou tratada;
Icterícia (coloração Evitar o consumo de
amarelada da pele alimentos crus ou
e dos olhos). mal cozidos;
Vacinação;
Manter ambientes
limpos e higiênicos.

3–5 Documento
Nome Turma: Série: 2a Ensino: Médio

Momento 2

Observe o animal ou lâmina que se encontra em sua bancada.

Anote as características observadas no espaço destinado, logo abaixo.

Exemplar Características Filo Nome (nome

genérico)

1 corpo cilíndrico e alongado, Nematoda lombriga

e pode chegar até 40
centímetros de
comprimento

Observe as lâminas com material biológico e tente identificar, com o auxílio da prancha,
as estruturas relacionadas às espécies de parasitas.

Lâmina Material observado Espécie parasita

1 Ovo de Ancyloetomidae Ancylostoma duodenale ou

Necator americanus

2 Giardia lamblia e Giardia lamblia e

Entamoeba histolytica Entamoeba histolytica

3 Trichuris trichiuna Trichuris trichiuna

Momento 3

Após a prática, responda:

4–5 Documento
Nome Turma: Série: 2a Ensino: Médio

Que tipo de tratamento pode ser ministrado aos pacientes com nematódeos?
R: Os nematódeos podem ser combatidos por meio da introdução de culturas
antagônicas, nematicidas ou venenos naturais que são capazes de matar os parasitas.

O que diferencia teníase e cisticercose?

R: A teníase é causada pela Taenia solium e/ou pela Taenia saginata, também conhecida
como “solitária”. Já a cisticercose é causada pelas larvas dessas espécies de parasitas.

Para erradicar a cisticercose, quais poderiam ser as principais medidas

preventivas?
R: Evitar o acesso do suíno às fezes humanas e à água e alimentos contaminados com
material fecal: essa é a forma de evitar a cisticercose suína; Isolamento - para os
indivíduos com cisticercose ou portadores de teníase, não há necessidade de
isolamento. Também é importante manter os básicos princípios de higiene (lavar sempre
as mãos e manter a limpeza dos alimentos que consumimos.) Além disso, devemos
beber água filtrada, fervida ou tratada. Além de não usar fezes como adubo humanas
como adubos nas plantações e utilizar águas de qualidade para a irrigação da mesma.

Retomando a atividade do dia 28/02/23, explique a relação entre a incidência das

verminoses acima listadas e o tratamento de água e esgoto.
R: A relação entre a incidência das verminoses e o tratamento de água/esgoto se
caracteriza pela forma de como as verminoses são transmitidas: a transmissão das
verminoses se dá principalmente pela ingestão de água contaminada pelos vermes
(causadores das verminoses.)

5–5 Documento