COMO É QUE EU SOU?

(Adaptação do “Self Perception Profile for Children” de Susan Harter)

Nome ______________________________________________ Idade _____ Data de Nascimento ___ / ___ / _____

Ano _______ Turma _______ Número _______ Data de Aplicação _____ / _____ / ______

EXEMPLO

Sou um Sou um
Sou Tal e Sou Tal e
Bocadinho Bocadinho
Qual Assim Qual Assim
Assim Assim

Algumas crianças gostam M

Outras gostam de ficar
a. de brincar na rua nos seus A
S em casa a ver televisão
tempos livres

_____________________________________________________________________________________________
Sou um Sou um
Sou Tal e Sou Tal e
Bocadinho Bocadinho
Qual Assim Qual Assim
Assim Assim
Outras preocupam-se
Algumas crianças acham M
porque muitas vezes
1. que são muito boas nos A
S não sabem fazer os
seus trabalhos da escola
trabalhos da escola

M
Algumas crianças acham Outras acham muito
2. A
difícil fazer amigos S fácil fazer amigos

Algumas crianças são M Outras acham que não

3. muito boas em todas as A são muito boas quando
espécies de desporto S fazem desporto

M
Algumas crianças gostam Outras não gostam do
4. A
do aspecto que têm S aspecto que têm

Algumas crianças não M

Outras gostam do
5. gostam do modo como se A
S modo como se portam
portam

Algumas crianças não M Outras estão bastante

6. estão muito satisfeitas A satisfeitas consigo
consigo próprias S próprias
Algumas crianças acham
que não são tão M Outras não têm a
7. inteligentes como as A certeza e duvidam que
outras crianças da sua S sejam tão inteligentes
idade

M
Algumas crianças têm Outras não têm muitos
8. A
muitos amigos S amigos

Algumas crianças M
Outras acham que são
9. gostavam de ser muito A
S boas no desporto
melhores no desporto
Sou Tal e Sou um Sou um Sou Tal e
1
 Bocadinho Bocadinho
Qual Assim Qual Assim
Assim Assim

Algumas crianças estão M Outras gostariam que a

10. satisfeitas com a altura e A sua altura e peso
peso que têm S fossem diferentes

Algumas crianças M
Outras não costumam
11. costumam fazer aquilo A
S fazer o que devem
que devem

M
Algumas crianças não Outras gostam da vida
12. A
gostam da vida que têm S que têm

Algumas crianças
M Outras conseguem fazer
demoram muito tempo a
13. A os trabalhos da escola
fazer os trabalhos da S depressa
escola

Algumas crianças M
Outras têm todos os
14. gostavam de ter muitos A
S amigos que querem
amigos

Algumas crianças acham

M Outras receiam não ser
que podiam ser boas em
15. A boas em desportos que
qualquer desporto que S nunca experimentaram
nunca experimentaram

Algumas crianças M
Outras gostam do seu
16. gostavam que o seu corpo A
S corpo tal como é
fosse diferente

Algumas crianças
M Outras não costumam
costumam portar-se como
17. A portar-se como sabem
sabem que devem S que devem portar-se
portar-se

Algumas crianças estão M Outras normalmente

18. contentes consigo A não estão contentes
próprias S consigo próprias

Algumas crianças M Outras conseguem

19. esquecem muitas vezes o A lembrar-se das coisas
que aprendem S com facilidade

Algumas crianças
M Outras não conseguem
conseguem que as suas
20. A que as suas ideias sejam
ideias sejam sempre S aceites
aceites pelas outras
Algumas crianças são
M Outras acham que não
melhores do que as outras
21. A são capazes de fazer
da mesma idade a fazer S desporto tão bem
desporto
Algumas crianças
M
gostavam que o seu Outras gostam do seu
22. A
aspecto físico (a sua S aspecto tal como é
aparência) fosse diferente

Sou um Sou um
Sou Tal e Sou Tal e
Bocadinho Bocadinho
Qual Assim Qual Assim
Assim Assim
2
 Algumas crianças Outras não costumam
M
arranjam muitas vezes fazer coisas que as
23. A
complicações por causa S metam em
das coisas que fazem complicações

M
Algumas crianças gostam Outras preferiam ser
24. A
do tipo de pessoa que são S outra pessoa

M
Algumas crianças são Outras não são muito
25. A
muito boas nos estudos S boas nos estudos

Algumas crianças Outras acham que a

M
gostavam que mais maior parte das crianças
26. A
crianças da sua idade S da sua idade gostam
gostassem delas delas
Em jogos e desportos
M Outras jogam a maior
algumas crianças
27. A parte das vezes em vez
costumam assistir em vez S de ficarem só a ver
de jogar
Algumas crianças
M
gostavam que a sua cara Outras gostam da cara
28. A
ou os seus cabelos fossem S e do cabelo que têm
diferentes

Algumas crianças fazem M Outras quase nunca

29. coisas que sabem que não A fazem coisas que não
deviam fazer S devem fazer

Algumas crianças estão M

Outras gostavam de ser
30. muito satisfeitas por A
S diferentes
serem aquilo que são

Algumas crianças têm

M Outras quase sempre
dificuldade na escola
31. A conseguem responder
para descobrirem as S certo
respostas certas

Algumas crianças têm M Outras gostavam de ter

32. todos os amigos que A mais amigos porque
gostavam de ter S sentem que têm poucos

Algumas crianças têm M Outras são boas desde

33. dificuldade em novas A o princípio em novas
actividades desportivas S actividades desportivas

M
Algumas crianças acham Outras acham que não
34. A
que são muito bonitas S são bonitas

M
Algumas crianças Outras acham difícil
35. A
portam-se muito bem S portar-se bem

Sou um Sou um
Sou Tal e Sou Tal e
Bocadinho Bocadinho
Qual Assim Qual Assim
Assim Assim
36. Algumas crianças não M Outras acham boa a

3
 gostam muito da maneira A maneira como fazem as
como fazem as coisas S coisas

QUAL É PARA TI A IMPORTÂNCIA DESTAS COISAS?

Sou um Sou um
Sou Tal e Sou Tal e
Bocadinho Bocadinho
Qual Assim Qual Assim
Assim Assim
Algumas crianças acham Outras não acham que
M
que é importante ser bom seja assim tão
1. A
aluno para se sentirem S importante o modo
bem como vão nos estudos
Algumas crianças não Outras acham que ter
M
acham que seja muitos amigos é
2. A
importante ter muitos S importante para se
amigos sentirem bem
Outras não acham que
Algumas crianças acham M a habilidade para
3. que é importante ser bom A desportos seja
em desportos S importante para se
sentirem bem
Algumas crianças acham
M
que é importante ser Outras acham que não
4. A
bonito para se sentirem S é importante ser bonito
bem

Algumas crianças acham M Outras acham que o

5. que é importante A modo como se portam
portar-se bem S não é muito importante

Algumas crianças acham

M Outras acham que ter
que ter boas notas não é
6. A boas notas é
muito importante para se S importante
sentirem bem

Algumas crianças acham M Outras não acham

7. importante brincar com A importante brincar com
outras crianças S muitas crianças

Algumas crianças acham

que ter jeito para M Outras acham que ser
8. desportos não é A bom atleta é
importante para se S importante
sentirem bem
Algumas crianças acham
M Outras acham que o seu
que o seu aspecto físico
9. A aspecto físico é
não é importante para se S importante
sentirem bem

Algumas crianças acham M Outras acham que é

10. que o modo como se A importante portar-se
portam não é importante S como deve ser