O documento descreve como atividades de recorte e colagem e leitura de livros podem ajudar no desenvolvimento psicomotor e cognitivo de estudantes, melhorando habilidades como concentração, memória, raciocínio e capacidade criativa.
O documento descreve como atividades de recorte e colagem e leitura de livros podem ajudar no desenvolvimento psicomotor e cognitivo de estudantes, melhorando habilidades como concentração, memória, raciocínio e capacidade criativa.
O documento descreve como atividades de recorte e colagem e leitura de livros podem ajudar no desenvolvimento psicomotor e cognitivo de estudantes, melhorando habilidades como concentração, memória, raciocínio e capacidade criativa.
Objetivo do recurso de recorte e colagem auxiliam no desenvolvimento da
psicomotricidade do educando, visando melhorá-lo no processo cognitivo, visomotor e
nos sentidos (audição, visão e tato), integrado ao conhecimento estético. Juntamente com a atividade será feita a leitura do livro“Emília a boneca que virou gente “onde desenvolvem a concentração, memória, raciocínio e compreensão, estimulam a linguagem oral e ampliam a capacidade criativa.
Objetivo do recurso de recorte e colagem auxiliam no desenvolvimento da
psicomotricidade do educando, visando melhorá-lo no processo cognitivo, visomotor e nos sentidos (audição, visão e tato), integrado ao conhecimento estético. Juntamente com a atividade será feita a leitura do livro“Emília a boneca que virou gente “onde desenvolvem a concentração, memória, raciocínio e compreensão, estimulam a linguagem oral e ampliam a capacidade criativa.