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Unidade 1 | Seção 3

Roteiro
Aula Prática

Enfermagem na
Saúde da Criança
e do Adolescente
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA
NOME DA DISCIPLINA: Enfermagem na Saúde da Criança e do
Adolescente
Unidade 2
Seção 2.1

OBJETIVOS
Definição dos objetivos da aula prática:
Conhecer os dispositivos não invasivos e invasivos para terapia com oxigênio em Neonatologia.
Apreender a técnica de preparo e instalação de inalação.

INFRAESTRUTURA
Instalações:
Laboratório de enfermagem: o laboratório é o local de realização de atividades práticas
correspondentes as disciplinas do curso para o desenvolvimento de habilidades e
competências técnicas nos alunos. O local deve ser mantido de forma organizada, limpa
e sempre preparado com antecedência para a realização das aulas, como também após
as mesmas.
Materiais de consumo:
Quantid. de materiais por
Descrição
procedimento/atividade
Adaptador para transferência de fluidos soro 0.05 (por aluno)
Água destilada 500 ml 0.05 (por aluno)
Agulha descartável 30x7 0.20 (por aluno)
Álcool etílico 70% 1.00 (por Lab)
Algodão de rolo 1.00 (por Lab)
Cadarço sarjado 10 mm 0.05 (por aluno)
Cânula de traqueostomia com balão número 8 1.00 (por Lab)
Cateter Nasal tipo óculos infantil 1.00 (por Lab)
Esparadrapo 10 cm 4,5 m 0.01 (por aluno)
Kit completo para nebulização 1.00 (por Lab)

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Máscara de alta concentração com reservatório 1.00 (por Lab)
Máscara facial Venturi infantil 1.00 (por Lab)
Seringa de 10 ml Luer Slip 0.20 (por aluno)
Seringa de 5 ml Luer Slip 0.20 (por aluno)
Soro fisiológico 0,9% 10 ml 0.10 (por aluno)
Tubo orotraqueal nº 3 sem cuff 1.00 (por Lab)
Tubo orotraqueal nº 5 com cuff 1.00 (por Lab)
Umidificador para oxigenoterapia 1.00 (por Lab)

Software:
Sim ( ) Não ( X )
Em caso afirmativo, qual?
Pago ( ) Não Pago (X )
Tipo de Licença: NSA.

Descrição do software:
NSA

Equipamento de Proteção Individual (EPI):


Os alunos devem utilizar Jaleco branco e luvas de látex.
Recomenda-se que os alunos estejam portando calça, calçado fechado e cabelo preso.

PROCEDIMENTOS PRÁTICOS
Todas as etapas para a execução dos procedimentos práticos devem ser descritas ao aluno com
auxílio do vídeo da aula. Considerando a carga horária da aula prática, você pode replicar a
caixa de procedimento/atividade quantas vezes for necessário.

Procedimento/Atividade n.1
Atividade proposta:
Apresentação dos dispositivos de oxigenioterapia.

Procedimentos para a realização da atividade:


Permitir a manipulação, demostrar a montagem e instalação dos dispositivos de
oxigenioterapia cateter nasal; tubo orotraqueal, máscaras de alta concentração com
reservatório e de Venturi, cânula de traqueostomia. Ajustar as máscaras de maneira que esta
contemple nariz e boca da criança e não ocasione lesões na pele.

Checklist:

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• Checar a lavagem das mãos.
• Checar se o aluno reuniu todo o material que será utilizado no procedimento.
• Verificar se o aluno está realizando o passo a passo de maneira correta.
• Verificar se a unidade ficou em ordem, ao término do procedimento.
• Checar a lavagem das mãos após o procedimento.

Procedimento/Atividade n.2
Atividade proposta:
Técnica de preparo e instalação de inalação.

Procedimentos para a realização da atividade:


Lavar as mãos; conferir medicamento prescrito; reunir o material; explicar o procedimento e a
finalidade à criança e o acompanhante; colocar medicamento e/ou SF 0,9% conforme
prescrição médica no frasco de inalação; conectar extensão ao frasco e na saída de ar
comprimido e regular o fluxo entre 5 a 10 L/min, observando a formação de névoa; ajustar a
máscara de maneira que esta contemple nariz e boca da criança, evitando escape do
medicamento (se necessário, segurar a máscara). Recompor a unidade e desprezar os
materiais, lavar as mãos, checar medicamento.

Checklist:
• Checar a lavagem das mãos.
• Checar se o aluno reuniu todo o material que será utilizado no procedimento.
• Verificar se o aluno está realizando o passo a passo de maneira correta.
• Verificar se a unidade ficou em ordem, ao término do procedimento.
• Checar a lavagem das mãos após o procedimento.

RESULTADOS
Resultados da aula prática:
Espera-se que por meio da realização das aulas práticas a partir dos conteúdos propostos, os
alunos sejam capazes de desenvolver seu aprendizado, como também as competências e
habilidades necessárias para sua atuação profissional.

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