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JUSTIFICATIVA DO CURSO
Arte é componente obrigatório importante no currículo escolar, presente também nos museus,
instituições culturais e projetos sociais. Trabalhar a prática e a reflexão nos paradigmas
contemporâneos da arte e da educação requer constante atualização e aperfeiçoamento. A história do
ensino da arte no Brasil demarcou tendências pedagógicas que acompanharam movimentos artísticos,
educacionais, concepções de infância e de juventude.
Os documentos oficiais orientam a escrita curricular na área, sendo assim, urge a necessidade de
criação de cursos de formação continuada para capacitar os profissionais tanto para atuar nos espaços
de educação escolar, como nas instituições culturais e, ainda, nas ONG’s e equipamentos sociais dentro
das novas orientações.
OBJETIVO
Formar educadores nas linguagens da arte: Arte Visuais, Dança, Música, Teatro, perpassando as Artes
Integradas, visando à atualização em arte e educação, considerando que é necessário a educadores e
gestores para atuação profissional atualizada: saber fazer arte e saber sobre arte com objetivo social
e histórico, dominar as orientações didáticas do componente e ter conhecimentos sobre as relações
entre ensino, aprendizagem e desenvolvimento nas linguagens artísticas e temas afins à
arte/educação.
PÚBLICO-ALVO
DURAÇÃO DO CURSO
LOCAL DO CURSO
PRÉ-REQUISITOS
Importante: Somente serão aceitas as inscrições para o processo seletivo até quatro vezes o
número de vagas disponíveis no curso, totalizando o máximo de 240 inscrições no processo
seletivo. As mesmas serão recebidas por ordem de chegada, até completar o número máximo
de 240 inscritos.
DIVULGAÇÃO DO RESULTADO
O resultado do processo seletivo será informado via e-mail (individualmente, para cada
candidato inscrito, através do endereço de e-mail informado pela/o candidata/o no formulário
de inscrição) no dia 26 de julho de 2022.
• RG e CPF;
• Certificado de conclusão de curso superior e histórico escolar;
• Comprovante de residência;
• Documento que ateste atuação como professor, educador, ou aposentado nos casos
em que se deseje a obtenção de desconto no valor do curso (ver tópico seguinte);
• Comprovante de depósito no valor correspondente 1ª parcela do curso.
Valor Integral:
24 parcelas de R$ 714,27
Com Desconto:
20% de desconto para professores e/ou
educadores 24 parcelas de R$ 571,41
Para obtenção de descontos parciais no valor do curso, de 20% para professores/educadores e de 40% para
terceira idade/aposentados, não será necessário informar no ato da inscrição. A solicitação de desconto e
documentação que comprove deverá ser enviada apenas por candidata/os convocada/os para matrícula.
BOLSAS
• uma para discente USP atualmente vinculado à USP, com graduação completa;
• uma para docente USP;
• uma para funcionário USP;
• uma para 3ª idade ou aposentado;
• duas para comunidade - candidatos sem vínculo empregatício (desempregados) e/ou de baixa renda
familiar mediante comprovação.
FERRAZ, Maria Heloísa C. T.; FUSARI, Maria F. R. Metodologia do Ensino da Arte: fundamentos
e proposições. São Paulo: Cortez, 2009.
hooks, bell. Ensinando a transgredir: A educação como prática da liberdade. São Paulo, Martins
Fontes, 2017.
SALLES, Pedro Paulo. Música de Fundo, Música de Frente. In: JORDÃO, Gisele, et al. (Org.). A
Música na Escola. São Paulo: Allucci & Associados Comunicações, 2012. p. 195–197 (disponível
em https://amusicanaescola.com.br/)
SCHAFER, Murray. O Rinoceronte na Sala de Aula. In: O Ouvido Pensante. São Paulo: UNESP, 1986. p.
277–342.
VIANNA, Klauss, A dança. Klauss Vianna. Em colaboração com Marco Antônio de Carvalho. 3ª edição.
São Paulo, Summus, 2005.
E-mail: pos.eca.arteduc@usp.br
Contato: Ricardo Alves
DISPOSIÇÕES FINAIS
Não haverá revisão das decisões da Comissão do Processo Seletivo do Curso de Especialização em
Arte na Educação: Teoria e Prática.
A inscrição do candidato implica na aceitação das normas e instruções para o processo de
seleção contidas neste edital.