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481 Q590631 Artes Cênicas > História e Atualidades das Artes Cênicas
Ano: 2015 Banca: FUNIVERSA Órgão: Secretaria da Criança - DF Prova: FUNIVERSA - 2015 - Secretaria da Criança - DF - Especialista
Socioeducativo - Artes Cênicas

      O teatro brasileiro nasceu à sombra da religião católica. A primeira pessoa a escrever peças com certa regularidade na
terra que a princípio se chamou de Santa Cruz foi, apropriadamente, um santo ─ ou quase. O padre jesuíta José de Anchieta
(1534-1597), quando as escreveu, nos três últimos decênios do século XVI, em versos de ritmo popular, não tinha em vista a
arte teatral.
D. A. Prado. História concisa do teatro brasileiro. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 1999 (com adaptações).
Considerando os assuntos abordados no texto, assinale a alternativa incorreta. 

A O padre jesuíta citado no texto servia-se do teatro para compor sermões dramatizados.

B Anchieta não demonstrava preocupação com as noções de unidade artística de ação, de espaço e de tempo.

C Anchieta utilizava três idiomas em suas peças: espanhol, português e tupi.

D O palco italiano era muito utilizado para as apresentações das peças de Anchieta.

E O público para o qual eram direcionadas as peças de Anchieta era heterogêneo.

482 Q471081 Artes Cênicas > Projetos e Ações Artístico-culturais

Ano: 2014 Banca: CEC Órgão: Prefeitura de Piraquara - PR Prova: CEC - 2014 - Prefeitura de Piraquara - PR - Artes Cênicas

Assinale a alternativa que apresenta as características da criação coletiva e do processo colaborativo, no Brasil,
respectivamente:

Surge no seio dos grupos teatrais da década de 1960; Surge em processos criativos dos anos 1990 e não
A
exclusivamente no interior de grupos.

Prevê uma abordagem da criação: totalmente experimental e hierárquica; Prevê uma abordagem da criação na qual
B
cada um colabora a partir de suas experiências constituídas, mas sem hierarquia.

Associam todos os elementos da encenação, inclusive o texto, em um mesmo processo de autoria, baseado na
C experimentação em sala de ensaio; Trabalha com o compartilhamento da criação pelo dramaturgo, diretor, ator, os
outros criadores, sem uma hierarquia.

A criação coletiva é um processo de criação que busca a horizontalidade nas relações entre os diversos criadores do
D espetáculo teatral; O processo colaborativo é meio de criação onde todos podem criar em qualquer função do
espetáculo teatral, independente de sua experiência.

Na criação coletiva somente o texto tem um criador específico, que pode trabalhar apartado das dinâmicas
E
improvisacionais; No processo colaborativo somente o diretor pode arbitrar sobre a criação do grupo.

483 Q471080 Artes Cênicas > História e Atualidades das Artes Cênicas
Ano: 2014 Banca: CEC Órgão: Prefeitura de Piraquara - PR Prova: CEC - 2014 - Prefeitura de Piraquara - PR - Artes Cênicas

Complete a sentença a seguir, com a alternativa que melhor corresponde à ideia e assinale a alternativa correta:
O teatro naturalista de C. Stanislawski exige a criação de uma verdade cênica apoiada em uma caracterização orgânica da
cena e do ator, na qual _______________

A ... o universo do personagem seja explicitado nos figurinos, na maquiagem e nos cenários.

B ... o personagem é construído organicamente, caracterizado física e psicologicamente.

 ... a caracterização externa da personagem, dada pela maquiagem e pelo figurino, deve ter um papel sutil, que não
C
comprometa a dimensão teatral da interpretação

D ... a interpretação tenha uma eficiente estruturação psicofísica, suportada pela maquiagem, cenários e pelos figurinos.

E ... o universo simbólico da personagem estruture a interpretação, os cenários, os figurinos e a maquiagem.

484 Q471079 Artes Cênicas > Linguagem e Encenação Teatral

Ano: 2014 Banca: CEC Órgão: Prefeitura de Piraquara - PR Prova: CEC - 2014 - Prefeitura de Piraquara - PR - Artes Cênicas

Que alternativa responde, hoje, de maneira mais adequada ao papel atribuído à iluminação cênica como linguagem no
espetáculo teatral?

A Tornar visível o que acontece em cena

B Editar o visível no espaço e no tempo, como elemento estruturante na construção do espetáculo

C Criar as atmosferas e restringir o espaço de atuação

D Reproduzir as sensações óticas produzidas pela luz na natureza

E Organizar as dinâmicas espaciais dos atores e mostrar corretamente os cenários e figurinos.

485 Q471078 Artes Cênicas > Linguagem e Encenação Teatral

Ano: 2014 Banca: CEC Órgão: Prefeitura de Piraquara - PR Prova: CEC - 2014 - Prefeitura de Piraquara - PR - Artes Cênicas

Com relação ao tema “sonoplastia”, analise os itens a seguir, marcando V (verdadeiro) ou F (falso).
( ) A sonoplastia em teatro é um elemento desenvolvido no mesmo contexto criativo, no qual são criados o figurino e o
cenário, em estreita colaboração com o encenador. Sua proposição deve ser consistente e coesa com as outras áreas de
criação, explorando as possibilidades expressivas do som, fornecendo uma realidade física real ou imaginária de um mundo
sonoro lógico e coerente. ( ) A sonoplastia em teatro deve ser desenvolvida, exclusivamente, a partir do “estudo dos efeitos
do ambiente acústico, ou paisagem sonora, nas respostas físicas ou características comportamentais das criaturas que
vivem naquele ambiente” de modo a garantir sua lógica e coerência. ( ) A sonoplastia é constituída por um som ou conjunto
de sons que tem como principal objetivo enfatizar as emoções dos atores. ( ) A sonoplastia organiza os elementos sonoros,
propiciando o envolvimento do público na construção de imagens e sensações. Assinale a alternativa que contém, de cima
para baixo, a sequência correta:

A F–F–V–V

B F–V–F–F

C V–F–F–V

D V–V–V–F

E V–F–V–V

486 Q471077 Artes Cênicas > Linguagem e Encenação Teatral

Ano: 2014 Banca: CEC Órgão: Prefeitura de Piraquara - PR Prova: CEC - 2014 - Prefeitura de Piraquara - PR - Artes Cênicas

Com relação à cena contemporânea, marque a alternativa que contém informações sem erro (equívoco) algum:

A cena contemporânea é desenhada de forma prevalente através da utilização de meios tecnológicos que otimizaram
A
sua capacidade de imitar a natureza.

A cena contemporânea é marcada pela redescoberta e valorização dos edifícios teatrais tradicionais, que acolhem de
B
maneira mais confortável o espectador
 A cena contemporânea tem sua configuração de lugar cênico, extremamente variável, vinculada às necessidades da
C
ação e a uma topografia espacial necessária ao jogo e a otimização da relação com o espectador.

A cena contemporânea, em estreita relação com as demandas sociais, se caracteriza por um espaço teatral que
D
garante a cada grupo social seu respectivo lugar na audiência.

E A cena contemporânea faz qualquer espaço físico tornar-se um reconhecível edifício teatral.

Artes Cênicas > Políticas Públicas para Artes Cênicas , Artes Cênicas e Órgãos de Fomento ,
487 Q471076
Projetos e Ações Artístico-culturais
Ano: 2014 Banca: CEC Órgão: Prefeitura de Piraquara - PR Prova: CEC - 2014 - Prefeitura de Piraquara - PR - Artes Cênicas

Assinale a alternativa que apresenta de maneira mais completa e ordenada as etapas para a realização de um espetáculo
teatral subsidiado:

Elaboração do projeto; Criação do figurino, cenários e iluminação; Formação do grupo; Escolha do texto; Ensaios;
A
Apresentação do espetáculo.

Elaboração do projeto; Formação do grupo; Escolha do texto; Ensaios; Criação do figurino, cenários e iluminação;
B
Apresentação do espetáculo.

Elaboração do projeto; Formação do grupo; Escolha do texto; Ensaios; Criação do figurino, dos cenários e da
C
iluminação; Divulgação; Apresentação do espetáculo e Prestação de contas.

Formação do grupo; Escolha do texto e do espaço cênico; Elaboração do projeto; Captação de recursos; Ensaios;
D
Criação dos elementos visuais, Divulgação; Espetáculo e Prestação de contas.

Formação do grupo; Escolha do texto; Elaboração do projeto; Captação de recursos; Ensaios; Criação do figurino,
E
cenários e iluminação; Apresentação do espetáculo e Prestação de contas.

488 Q415775 Artes Cênicas > Linguagem e Encenação Teatral

Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: FUNARTE Prova: FGV - 2014 - FUNARTE - Técnico - Contrarregra

A administração da caixa do teatro, após a estreia do espetáculo, é de responsabilidade do:

A administrador do teatro;

B administrador da companhia;

C contrarregra;

D cortineiro;

E diretor do espetáculo.

489 Q415774 Artes Cênicas > Linguagem e Encenação Teatral

Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: FUNARTE Prova: FGV - 2014 - FUNARTE - Técnico - Contrarregra

Durante as leituras de mesa, o contrarregra deve:

A acompanhar o elenco em seus estudos;

B marcar o texto conforme orientação do diretor;

C fornecer ao elenco o material necessário;

D cuidar da montagem dos elementos cênicos;

E ajudar o iluminador a fazer o mapa de luz.

490 Q415768 Artes Cênicas > Linguagem e Encenação Teatral

Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: FUNARTE Prova: FGV - 2014 - FUNARTE - Técnico - Contrarregra

Caso, durante o espetáculo, ocorra uma situação que faça com que a cena venha a ser interrompida, caberá ao diretor de
cena:

A ir ao proscênio e conversar com o público;

B fechar as cortinas de boca de cena;

C mandar acender as luzes da plateia;

D mandar os atores improvisarem;

E chamar a produção ao palco.

491 Q415766 Artes Cênicas > Linguagem e Encenação Teatral

Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: FUNARTE Prova: FGV - 2014 - FUNARTE - Técnico - Contrarregra

A administração do pessoal artístico e técnico é da competência do secretário:

A do administrador do teatro;

B teatral;

C do diretor;

D do cenógrafo;

E do produtor artístico.

492 Q415760 Artes Cênicas > Linguagem e Encenação Teatral

Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: FUNARTE Prova: FGV - 2014 - FUNARTE - Técnico - Contrarregra

O pano de boca, normalmente encontrado nos palcos do eixo Rio - São Paulo, é aberto à:

A francesa;

B alemã;

C americana;

D italiana;

E inglesa.

493 Q415759 Artes Cênicas > Linguagem e Encenação Teatral

Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: FUNARTE Prova: FGV - 2014 - FUNARTE - Técnico - Contrarregra

Os reguladores, pernas ou bastidores têm a função de:

A esconder a cenografia;
B esconder o ator em cena;

C criar uma câmara negra;

D cobrir a iluminação;

E isolar o público.

494 Q415758 Artes Cênicas > Linguagem e Encenação Teatral

Ano: 2014 Banca: FGV Órgão: FUNARTE Prova: FGV - 2014 - FUNARTE - Técnico - Contrarregra

O cabo de varanda é quem controla:

A as entradas e as saídas;

B a tabela;

C a iluminação;

D o material de cena;

E as manobras.

495 Q186680 Artes Cênicas > Práticas Pedagógicas em Artes Cênicas

Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA -
Professor - Teatro

Na perspectiva metodológica da abordagem da autora, na oficina de Jogos Teatrais, os jogos com objeto no espaço
oferecem uma orientação ideal para jogadores. Sendo assim, tais procedimentos permitem a expressão de sentimentos e
pensamentos internos. O jogador que cria um objeto no espaço, em um cenário teatral, está tentando

A construir uma pantomima.

B criar uma ilusão artificial para a plateia.

C brincar com a plateia.

D tornar abstrato o concreto.

E tornar visível o invisível.

496 Q186674 Artes Cênicas > História e Atualidades das Artes Cênicas
Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA -
Professor - Teatro
O movimento simbolista no Teatro apresenta as características a seguir.

A O drama histórico, o uso de máscaras, de músicas, danças e habilidades artísticas.

Os textos proferidos como uma espécie de rito; o palco usado como numa celebração na produção de imagens que se
B
dirigem ao inconsciente do espectador, recorrendo aos diversos meios de expressão artística.

A ruptura das convenções dramáticas tradicionais; a exploração de recursos espaciais do palco, da iluminação, da
C
música.

D A ênfase nos componentes dramáticos; o uso de elementos como prólogo, cântico, relato e lamento.

E A dramaturgia com temas religiosos; a encenação ao ar livre com palcos montados em carroças.

497 Q186669 Artes Cênicas > História e Atualidades das Artes Cênicas
Ano: 2010 Banca: CESGRANRIO Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador - BA -
Professor - Teatro

A dramaturgia teatral da Renascença tem como um dos seus maiores expoentes o inglês William Shakespeare. Na
perspectiva e no conteúdo geral da obra desse dramaturgo, encontra-se a súmula de uma grande época, remetendo a uma
universalidade.
Nesse sentido, é correto dizer que a obra de Shakespeare abrange, principalmente,

A questões eminentemente políticas e econômicas.

B costumes e hábitos corriqueiros da corte na Renascença, expostos em tom jocoso.

C temas pertinentes ao gênero humano.

D temas como amor e romance vividos na corte renascentista.

E problemas existenciais populares da época da Renascença, narrados em gênero de comédia.

498 Q2005726 Artes Cênicas > História e Atualidades das Artes Cênicas , Linguagem e Encenação Teatral
Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: IF-PB Prova: IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Artes

“A relação das oficinas de dança, de canto, coreografia, tem como objetivo maior a banda, o repertório da banda. Só que o
repertório é extremamente rico, tem o samba, o funk, o maracatu, então isso também traz um leque cultural para essa
criança, esse jovem. A banda hoje tem no seu repertório algumas músicas que foram elaboradas por eles, então é um
processo onde ele possa participar, mas o projeto hoje não tem este momento de criatividade, de formação autônoma
desse jovem. Os jovens não estão nesse processo criativo autônomo. Tem sempre o presidente da instituição o maestro da
banda que é responsável por toda essa parte artístico-cultural”
(Ligia Pimenta, Coordenadora da ONG Meninos do Morumbi. Trecho extraído da obra “As regras do jogo: a ação
sociocultural em teatro e o ideal democrático”, de Suzana Schmidt Viganó)
Sobre o caráter das atividades da ONG Meninos do Morumbi no que tange ao conceito de ação sociocultural, é possível
afirmar que 

o caráter monumental das apresentações demonstra que o menino pobre, antes excluído, agora está inserido na
A
sociedade de maneira participativa através da arte.  

a arte perde seu fim em si mesma adquirindo uma função de uso ou instrumento através do qual se ascende a uma
B
nova realidade social – cedida parcialmente visto que os participantes não construíram seu próprio percurso. 
 a relevância técnica exibida no repertório é o principal objetivo pelo qual as crianças pobres alcançarão um mundo
C
mais inclusivo. 

a ação sociocultural visivelmente articulada ao produto cultural, responde ao anseio de pais e educadores que a partir
D
dessa perspectiva, auxiliam no processo crítico-formativo do educando.

ao participar dos shows e viajar por diversas cidades, o menino pobre vai construindo uma experiência significativa
E
para intervir na realidade, afirmando a arte na cadeia produtiva social. 

499 Q1136321 Artes Cênicas > História e Atualidades das Artes Cênicas
Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEE -PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - SEE -PB - Professor - Artes

Compreende-se como Teatro de Formas Animadas, ou Teatro de Animação, a representação por meio de objetos,
bonecos, máscaras e sombra. Sobre esse assunto, assinale a alternativa INCORRETA.

Em cada região do mundo, o espírito dramático e as fisionomias dos bonecos são diferenciadas. No Brasil, há um
A
boneco característico da região Nordeste, sendo denominado Mamulengo, boneco inteiramente popular.

Possivelmente, uma das maiores influências no recorrente uso da animação à vista do público vem do Bunraku, arte
B
teatral japonesa.

O maior exemplo que se tem no teatro ocidental de espetáculos, que tinha como princípio de linguagem o uso de
C
máscaras, é o gênero italiano: Commedia Dell’Arte.

O teatro de sombras é uma arte milenar. Originou-se na Grécia antiga e se espalhou, rapidamente, pelo mundo todo.
D
Essa técnica consiste na projeção de figuras sobre um foco de luz que incide por um pano branco.

500 Q2005708 Artes Cênicas >

Ano: 2019 Banca: IDECAN Órgão: IF-PB Prova: IDECAN - 2019 - IF-PB - Professor - Artes

Segundo a reforma curricular do Ensino Médio, Lei 13.415/2017, que alterou a Lei de Diretrizes de Base Nacional (Lei
9.394/1996), quanto à obrigatoriedade do ensino da arte, analise as afirmativas abaixo:
I. Deve ser contemplado em todos ou em parte dos anos do ensino médio a critério dos sistemas de ensino.
II. Compete somente ao itinerário formativo podendo ser escolhida pelo aluno de acordo com seus interesses profissionais.
III. Compõe a área do conhecimento de linguagens e suas tecnologias, que junto às demais áreas da formação geral básica
deve ter uma carga horária máxima de 1800 (mil e oitocentas) horas. 
IV. Deve considerar o contexto e a interdisciplinaridade, podendo ser desenvolvido por projetos, oficinas, laboratórios entre
outras estratégias de ensino-aprendizagem que rompam com o trabalho isolado apenas em disciplinas.
V. Abrange a cultura afro-brasileira e indígena, bem como as expressões regionais desenvolvendo as linguagens da dança,
da música e do teatro.
Assinale 

A se somente as afirmativas I, II, III e V estiverem corretas.

B se somente as afirmativas I, III, IV e V estiverem corretas.

C se somente as afirmativas II, III, IV e V estiverem corretas.

D se somente as afirmativas I, II, IV e V estiverem corretas.

E se somente as afirmativas I, II, III e IV estiverem corretas.

Respostas
481: D 482: C 483: D 484: B 485: C 486: C 487: D 488: C 489: B 490: B 491: B
492: D 493: C 494: E 495: E 496: C 497: C 498: B 499: X 500: A

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