PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO

DOUTORADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO

EDMILSON GALDINO DA SILVA

Flórida/EUA

2023
 PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO
DOUTORADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO

EDMILSON GALDINO DA SILVA

O PENSAMENTO INFANTIL E EDUCAÇÃO

Flórida/EUA

2023
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A atividade proposta é a de trazer o pensamento infantil acerca da

educação. Trarei então o meu pensamento, narrando fatos educacionais que fui
vivendo, e apresentando a evolução que esse meu pensamento sobre a educação
foi tendo na medida em que ia concluindo as etapas que compõem a nossa
educação básica, e iniciando a minha carreira como docente.
Como ingressei na escola somente na alfabetização, não tive vivencias
em creches, mas via minhas irmãs indo para a escola e achava superinteressante,
pois via que lá se estudava e se aprendia muito, pois elas sempre traziam tarefinhas
e atividades para casa, eu não entendia o motivo de elas irem para esse lugar tão
legal com raiva, pois todo dia era a mesma situação, eu querendo ir com elas, e elas
querendo ficar em casa como eu.
Quando comecei a estudar na alfabetização entendi o motivo, a escola
era de freiras, muito rígida em suas normas. Mas mesmo assim me adaptei rápido, e
via a educação como uma obrigação, pois na época eu não gostava muito de fazer
as tarefas. Mas em casa, a minha mãe que só tinha até o quarto ano do ensino
fundamental, me sentava a mesa o só me deixava ir brincar após ter terminado
todas as tarefas de casa.
Na verdade, fazendo uma análise mais aprofundada eu percebo que eu
passei os anos compreendidos do ensino fundamental, tendo uma certa resistência
a educação, ainda a vendo somente como uma obrigação a ser feita, não sentindo
assim prazer em estudar.
Mas a educação me proporcionou uma das coisas que eu mais gosto, que
é a leitura. Por influência de uma prima que trabalhava em uma editora de livros, eu
tinha acesso a obras tanto voltadas para o publico jovem, como grandes clássicos,
passava horas e horas lendo, e ainda no ensino fundamental já havia lido o
sertanejo de José de Alencar e outras obras densas.
Mas mesmo com esse hábito de leitura, que me ajudava a enriquecer o
meu vocabulário, eu ainda via a educação como uma obrigação a ser seguida. Foi
quando conclui o meu ensino fundamental. Somente depois disso é que eu mudei a
minha concepção de educação, a vendo como uma forma de mudar os rumos da
minha vida, uma ferramentada de melhoria de vida.
Daí para terminar o ensino médio e ingressar em uma universidade
particular foram decisões rápidas e acertadas. Hoje já tenho mais de 15 anos de
educação, e vejo como educador que o pensamento infantil sobre a educação ainda
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se parece muito com o que eu tinha.

As crianças de hoje, vidradas como são em seus aparelhos eletrônicos,
passam horas jogando, até mesmo de madrugada, chegando à escola cansados e já
pensando em ir para casa para jogar em seus telefones ou tablets. Elas assim como
eu não conseguem perceber a importância que a educação tem para o
desenvolvimento delas, e as oportunidades que se abrem com a educação acabam
se perdendo ao longo do caminho. Mas quero crer, que assim como eu me achei,
essas crianças também se encontrem, e coloquem a educação em suas vidas em
lugar de destaque.