UNIVERSIDADE A BERTA -ISCED

CENTRO DE RECURSOS DE LICHINGA

LICENCIATURA EM GESTÃO AMBIENTAL

RAIMUNDO CALISTO

TRABALHO ACADÉMICO DA CADEIRA DE BIOQUÍMICA AMBIENTAL

TEMA
Poluição dos Ecossistemas de água doce e Marinhos

Lichinga, Maio de 2023

INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

CENTRO DE RECURSO DE LICHINGA

CURSO DE LICENCIATURA EM ENSINO DE BIOLOGIA

TEMA:
Poluição dos Ecossistemas de água doce e Marinhos

NOME DO ESTUDANTE: RAIMUNDO CALISTO

Trabalho de campo da cadeira de Bioquímica Ambiental ser

submetido na coordenação do Curso de licenciatura em ensino de
Biologia da UNISCED.
Tutores: Mcs. Geraldo Jamisse Hodela e Msc. Generoso Muchanga

Lichinga, Maio de 2023

1.
ÍNDICE

1. INTRODUÇÃO........................................................................................................................4

2. CONCEITO DE ECOSSISTEMA...........................................................................................5

3. IMPORTÂNCIA DOS ECOSSISTEMAS AQUÁTICOS.......................................................5

4. ECOSSISTEMAS AQUÁTICOS DO MUNDO E DE MOÇAMBIQUE...............................6

5. FONTES DE POLUIÇAO ANTROPICA QUE AFECTAM OS ECOSSITEMAS

MARINHOS E DE AGUA DOCE..................................................................................................7

6. ESTADO DE CONSERVAÇÃO DOS ECOSSISTEMAS AQUÁTICOS.............................8

7. CONCLUSÃO..........................................................................................................................9

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................................................10
 2. INTRODUÇÃO

Ao longo deste trabalho da cadeira de bioquímica Ambiental, orientado pela Universidade

UNISCED, iremos debruçar sobre os ecossistemas aquáticos de água doce e marinhos.

Neste contexto, entende-se por ecossistemas aquáticos, aqueles que abrangem os ambientes de
água doce ou salgada e que incluem desde um pequeno corpo de água até aos oceanos. Os
ecossistemas aquáticos apresentam diversos tipos de relações ecológicas e interacção entre
factores bióticos e abióticos.

Este tipos de ecossistema desempenha uma importância fundamental para a manutenção da vida
dos seres bióticos e abióticos no ambiente aquático e terrestre. Portanto, é importante a sua
conservação, recuperação e mitigação de impactos torna-se primordial para a sustentabilidade do
planeta como um todo.

Várias são acções naturais ou artificiais que poluem os ecossistemas aquáticos, a título de
exemplo, o desmatamento que ocasiona a perda da biodiversidade, habitats e o aumento de
entrada de sedimentos nos rios, lagos, lagoas, mares e oceanos ao se retirar a mata ciliar que é a
principal faixa de vegetação de Protecção além de permitir maior entrada de resíduos e
contaminantes, visto que, nas zonas marinhas as faixas de mangue e restinga têm a função de
proteger a costa.

Assim este estudo visa compreender as fontes de poluição dos ecossistemas aquáticos de água
doce e marinhos. No que tange aos objectivos específicos, o autor propôs os seguintes:

I. Dar o conceito de Ecossistema;

II. Descrever os ecossistemas aquáticos no mundo e em Moçambique;
III. Explicar a importância dos ecossistemas aquáticos;
IV. Identificar as fontes de poluição antrópica que afectam os ecossistemas marinhos e de
água doce;
V. Analisar o estado de conservação dos ecossistemas aquáticos.

O trabalho está geralmente estruturado em índice, desenvolvimento\revisão da literatura, uma

breve conclusão, e finalmente a referência bibliográfica de todos materiais consultados para fazer
face aos objectivos previamente traçados. Para a concretização do presente trabalho académico, o
autor empregou várias metodologias e métodos de pesquisa com maior destaque para a
metodologia de Pesquisa bibliográfica com vista a alcançar os objectivos previamente traçados.
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 3. CONCEITO DE ECOSSISTEMA

Antes de desenvolvermos o tema em estudo, é imperioso que saibamos o que significa

ecossistema.
Assim, de acordo com Willis, (1997), “o conceito de ecossistema é elemento chave para a
estrutura do conhecimento da Ecologia e, por tal motivo, deve ser profundamente compreendido
em toda sua complexidade”.
Portanto, Ecossistema ou Sistema Ecológico é o conjunto formado pelo meio ambiente físico ou
seja, o (formado por factores abióticos - sem vida - como: solo, água, ar) mais a comunidade
(formada por componentes bióticos - seres vivos) que com o meio se relacionam.

4. IMPORTÂNCIA DOS ECOSSISTEMAS AQUÁTICOS

As interacções entre os elementos de um ecossistema são chamadas de funções ecossistémicas.

Alguns exemplos destas funções são a transferência de energia, a Ciclagem de nutrientes, a
regulação de gases, a regulação climática e do ciclo da água. Essas funções geram serviços
ecossistémicos quando os processos naturais subjacentes a suas interacções desencadeiam uma
série de benefícios directa ou indirectamente apropriáveis pelo ser humano. Um único serviço
ecossistémico pode ser o producto de duas ou mais funções, ou uma única função pode gerar
mais do que um serviço ecossistémico.
Os ecossistemas aquáticos desempenham um grande papel para a nossa vida. Os ecossistemas
terrestres são um grande suporte na formação do solo, Ciclagem dos materiais, produção de
oxigénio;
Na área cultural - ecoturismo e recreação, espiritualidade, valores estéticos e educacionais. Os
Ecossistemas aquáticos são de extrema importância para a vida na Terra, pois, além de
fornecerem água (composto inorgânico essencial à todas as formas de vida), são também parte
importante dos ciclos do oxigénio e do carbono.
Em resumo, os ecossistemas aquáticos compreendem as plantas, os animais, e também o
ambiente físico, químico e físico-químico nos quais eles interagem. Uma característica peculiar
dos ecossistemas aquáticos lóticos (rios) é a sua dinamicidade, identificada por uma grande
variabilidade e complexidade de parâmetros abióticos e bióticos.
No âmbito da bacia hidrográfica, que pode ser definida como a área drenada parcial ou
totalmente por um ou vários cursos da 'água, em geral existe uma dinâmica de importação e
exportação de nutrientes, energia e água de maneira constante, de modo que todo o material que

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entrar no trecho superior dos rios (cabeceiras) irá afectar a qualidade da água no seu trecho
inferior. (MEADE & TRIMBLE, 1974).

5. ECOSSISTEMAS AQUÁTICOS DO MUNDO E DE MOÇAMBIQUE

De acordo com Nelson, (1994), “os ambientes aquáticos, marinhos e continentais abrigam
grande diversidade de seres, incluindo algas, bactérias, macrófitas, artrópodes (crustáceos e
insetos) e vertebrados”.
Da fauna que habita os ambientes aquáticos, os peixes representam um pouco mais que a metade
das espécies de vertebrados conhecidos no mundo, com 24.618 espécies, sendo que 9.966
espécies ocupam águas doces permanentemente.
Neste contexto, a rede hidrográfica moçambicana apresenta um grau de diversidade de grande
riqueza e elevada complexidade, com um conjunto de bacias e regiões hidrográficas com
características de ecossistemas bastante diferenciados, o que propicia o desenvolvimento de
múltiplas espécies vivas da flora e da fauna aquática. Esse conjunto de ecossistemas aquáticos
comporta parte da rica biodiversidade moçambicana.
Segundo a MMA, (2002), os ecossistemas aquáticos são analisados de acordo com o bioma ao
qual pertencem, como segue: Floresta Amazônica, Caatinga, Cerrado e Pantanal, Mata Atlântica
e Campos Sulinos e, Zona Costeira e Marinha.

Assim, um ecossistema se caracteriza por representar determinado ambiente, onde organismos

irão interagir entre si, sendo eles dependentes uns dos outros, assim mantem-se o equilíbrio e a
continuidade da vida.
Os dois principais ecossistemas aquáticos frequentes no mundo e em moçambique são o marinho
e o de água doce. Os ecossistemas aquáticos representam a interação entre organismos com os
corpos da água. Sendo o maior dos ecossistemasexistentes, compondo pouco mais de 70% da
superfície da terra, onde apenas 1% é potável. Os corpos da água irão apresentar dois padrões,
onde haverá ou não movimentação e fluxo das águas.
Os ecossistemas aquáticos estão divididos em pântanos, lagos, lagoas, mangues, estuários, rios,
córregos, mares, geleiras, lençóis freáticos, restingas, entre outros. Cada um com suas
particularidades como descito a seguir:

 Lagos: Localizados em bacias, possuem água doce, geralmente são abastecidos por rios
ou riachos. Podem ser divididos em Oligotróficos (baixa produtividade e com peixes de
água fria) e eutróficos (produtivos e com peixes próximos à superfície).

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  Rios: Na maior parte do tempo possuem apenas água doce, os rios se mantém em
constante movimento e seguem um caminho para abastecerem os mares e oceanos, e
também possuem grande variedade de vida.
 Oceanos: São corpos de águas salgadas, estão presentes em todo o planeta. Abrigam
mais de 2 milhões de espécies marinhas, sendo apenas 230 mil conhecidas. Os oceanos
são as áreas que mais ocupam espaço no planeta.
6. FONTES DE PLOUIÇAO ANTROPICA QUE AFECTAM OS ECOSSITEMAS
MARINHOS E DE AGUA DOCE

Actividades antrópicas causam grandes modificações nos ecossistemas aquáticos, marinhos e de

água doce, seja por meio de mudanças climáticas, lançamento de poluentes ou utilização dos
seus recursos naturais bióticos ou minerais.
Desse modo, são varias as fontes antrópicas que afectam os ecossistemas marinhos e de agua
doce, portanto é fundamental para nós como pessoas que dependem desses ecossistemas,
conhecermos quais os principais poluentes para procurar medidas de mitigação, visto que, em
algum momento são as nossas atitudes ou hábitos que impactam e contribuem negativamente
para a poluição dos nossos rios, lagos, mares, pântanos, lagoas e oceanos.
Neste contexto, das várias fontes poluidoras dos ecossistemas marinhos e de água doce, podemos
descrever os seguintes:

 Fontes pontuais – são aquelas que são identificadas com muita facilidade. Por exemplo a
construção de esgoto num sítio inadequado é uma indústria que descarta poluentes
directamente para a água, podem causar poluição dos ecossistemas aquáticos do tal local.
 Fontes não pontuais – são aquelas formadas em áreas extensas e geralmente associadas
pelas águas das chuvas bem como pelo escoamento da superfície do solo. Por exemplo
lançamento irregular de esgotos nos mares, lagos etc.

Sobre as fontes antrópicas WATZIN & MaciNTOSH, (1999), acrescenta:

“A agricultura é responsável por grande parte da contaminação não pontual, pois,
uma vez que constitui uma actividade de grande amplitude espacial, produz uma
grande variabilidade de poluentes. Estes poluentes possuem uma dinâmica de
utilização intermitente, sendo praticamente impossível realizar o seu
monitoramento contínuo”
A contaminação de recursos hídricos é uma preocupação constante das agências ambientais e de
saúde pública, já que corresponde à principal fonte de riscos resultantes do uso de substâncias
agro-tóxicas na agricultura (PERES, 1999).

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Assim, Moçambique sendo um pais cuja economia esta centrada na actividade agrícola, verifica-
se maior poluição dos ecossistemas aquáticos.
De acordo com EGLER (2002), “Devido à natureza integrada das redes hidrográficas, e ao fluxo
constante que caracteriza rios e córregos, a contaminação de corpos da água pode ser sentida a
vários quilómetros de distância das áreas-fonte, o que não afecta apenas as regiões de plantio,
mas também a integridade de todos os ecossistemas ao longo do seu percurso”.

7. ESTADO DE CONSERVAÇÃO DOS ECOSSISTEMAS AQUÁTICOS

A água é um líquido precioso e sem ele, não haveria vida na terra. Portanto, é crucial a
conservação dos ecossistemas aquáticos de modo que esses possam ajudar na manutenção da
vida no planeta.
Actualmente, existem várias leis que visam acabar com más práticas, embora não sejam
suficientemente capazes de acabar com esses maus hábitos até que haja uma boa
consciencialização de que essa é uma responsabilidade de todos nós.
Neste contexto, a seguir descrevemos algumas medidas de conservação do meio ambiente
aquático:

 Fazer a manutenção preventiva das embarcações nos motores, para evitar o

derramamento de combustíveis e resíduos para a água;
 Ter um local específico para o lixo dentro da embarcação e posteriormente jogar na
lixeira da marina;
 Evitar o uso de tintas anticrustantes, pois estas podem envenenar os animais marinhos,
prejudicando assim o ecossistema;
 Lavar as embarcações com substâncias não tóxicas;
 Respeitar os locais protegidos por lei para evitar a destruição de corais e animais que
vivem no solo marino.

8. CONCLUSÃO

Neste trabalho académico desenvolveu sobre a poluição dos ecossistemas aquáticos e de agua
doce. Assim, um ecossistema é o conjunto formado pelo meio ambiente físico ou seja, o

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(formado por factores abióticos - sem vida - como: solo, água, ar) mais a comunidade (formada
por componentes bióticos - seres vivos) que com o meio se relacionam.
São varias as fontes antrópicas que afectam os ecossistemas marinhos e de agua doce, tais como
fontes pontuais e fontes não pontuais. Algumas actividades antrópicas, como por exemplo a
agricultura, causam grandes modificações nos ecossistemas aquáticos, marinhos e de água doce,
seja por meio de mudanças climáticas, lançamento de poluentes ou utilização dos seus recursos
naturais bióticos ou minerais.

Enfim, a conservaçao dos ecossistemas aquáticos é de suma imprtancia, pois representam grande
extensão do planeta Terra, e abrigam uma variedade enorme de espécies, de habitats e de fontes
de alimento e água. Portanto, estes ecossistemas são fundamentais para a manutenção da vida na
Terra, seja para preservação da biodiversidade marinha, bem como para a própria sobrevivência
humana.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. EG LER, M. (2002). Utilizando a comunidade de macro invertebrados bentônicos na

avaliação da degradação de ecossistemas de rios em áreas agrícolas. Dissertação

(Mestrado) - Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP) da Fundação Instituto
Oswaldo Cruz (FIO CRUZ), Rio de Janeiro.

2. MEADE, R. W.; TRIMBLE, S. W. (1974). Changes in sediment loads in rivers of the

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 Atlantic drainage of the United States since 1900. Wallingford: International
Association of Hydrological Sciences Publications.

3. PERES, F. (1999). É veneno ou é remédio? Os desafios da comunicação rural sobre

agro-tóxicas. Dissertação (Mestrado) - Escola Nacional de Saúde Pública (ENSP)

da Fundação Instituto Oswaldo Cruz (FIOCRUZ). Rio de Janeiro.

4. WATZIN, M.; MACINTOSH, A. W. (1999). Aquatic ecosystems in agricultural

landscapes: A review of ecological indicators and achievable ecological

outcomes. Journal of Soil and Water Conservation, v. 4, p. 636-644,.

5. https: \\www.infoescola.com\biologia\ecossistemas-aquaticos. Acessado em 18 de Maio

de 2023.

6. https: \\blog.brkambiental.com.br\poluentes-da-agua\. Acessado em 18 de Maio de 2023.

7. Www. Deolhonoclima.com.br. Acessado em 19 de Maio de 2023.

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