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FUNDAÇÃO EDUCACIONAL UNIFICADA CAMPOGRANDENSE - FEUC

FACULDADES INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSES - FIC


CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM

NOME DO ALUNO
Matrícula

PLANO DE AULA

Trabalho apresentado à disciplina Estágio


Orientado I como requisito parcial para a
aprovação no semestre de 2021.2 no curso
Licenciatura em ,
das Faculdades Integradas Campo-
Grandenses.

Professor: .

Rio de Janeiro
Mês de 2022.2

DISCIPLINA: História
UNIDADES TEMÁTICAS: Modernização, ditadura civil-militar e redemocratização:
O Brasil após 1964
Área do conhecimento: História contemporânea: ditadura civil-militar de 1964.
Público Alvo: 9º ano - Ensino Fundamental II H/A: 2

Competência: (buscar a informação na BNCC ANOS FINAIS da sua disciplina)


1. Compreender acontecimentos históricos, relações de poder e processos e
mecanismos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas,
econômicas e culturais ao longo do tempo e em diferentes espaços para analisar,
posicionar-se e intervir no mundo contemporâneo.

Habilidades: (buscar a informação na BNCC da sua disciplina de acordo com a competência escolhida)
(EF09HI19) Identificar e compreender o processo que resultou na ditadura civil-
militar no Brasil e discutir a emergência de questões relacionadas à memória e à
justiça sobre os casos de violação dos direitos humanos.
(EF09HI20) Discutir os processos de resistência e as propostas de reorganização da
sociedade brasileira durante a ditadura civil-militar.

Conteúdo: ditadura civil-militar de 1964.


Metodologia: Solicitar aos alunos que encontrem músicas e propagandas daquela
época, e depois pesquisar em dupla sobre elas.
a) Os alunos devem trazer propagandas e músicas do período da ditadura civil
militar no Brasil.
b) Em dupla devem analisar o material com o apoio do professor
c) Participar de uma roda de conversa buscando fazer uma análise crítica entre
o fato e seus desdobramentos na atualidade.

Recursos: O material que os alunos trouxerem e o conteúdo aprendido em sala de


aula sobre esse tema.
Avaliação: as pesquisas dos alunos, a participação na roda de conversa e uma
dissertação sobre o conteúdo aprendido.

Referência: (de acordo com a norma ABNT)

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