Grande área do conhecimento: Ciências Humanas

Título do Projeto: O Plano Nacional de Educação/1962: concepções e

defesas de um projeto para a educação brasileira
Autor: Pedro Henrique Lourenço Guimarães.
Orientadora: Flávia Monteiro de Barros Araújo.
Depto. Sociedade, Educação e Conhecimento /FEUFF.
INTRODUÇÃO existência de vigorosos embates que polarizaram
Esta pesquisa objetiva oferecer subsídios para o os defensores de uma visão pedagógica
campo da história da política educacional tradicional-privatista e setores progressistas. O
brasileira. O estudo analisará os embates e principal pretexto dos conflitos foi a construção
disputas entorno de um projeto para educação de um sistema público e laico de educação,
nacional brasileira veiculado nas propostas e defendido por intelectuais renovadores, como
metas do primeiro Plano Nacional de Educação Anísio Espínola Teixeira e Darcy Ribeiro, e os
(PNE) brasileiro, aprovado em 1962. A defensores do tradicionalismo que terão em
investigação, construída em duas partes, Carlos Lacerda e seu substitutivo ao projeto da
recupera os debates travados no período de LDB sua ponta de lança em defesa do
tramitação da Lei de Diretrizes e Bases da privatismo. A vitrine dessas querelas deu-se em
Educação (LDB) de 1961, palmilhando as diferentes áreas do espaço público, com especial
querelas existentes entre os defensores de um ênfase nos jornais: “O Tribuna da Imprensa” e o
projeto de educação pública e grupos “Última Hora”. A proposta calcada em uma
conservadores e privatistas. Na sequência, o concepção renovadora virá, posteriormente, com
estudo focaliza as metas estipuladas no primeiro a concepção do PNE de 1962, que teve Anísio
PNE que previam a criação de fundos de Teixeira como relator e idealizador. Este
financiamento para o ensino primário, médio e educador visou concretizar um projeto de um
superior, além da instituição da Comissão sistema de educação democrático, universal e
Nacional de Planejamento. Destaca-se que com financeiramente viável. Buscando evidenciar
o golpe civil militar, em 1964, o plano é esses objetivos, debruçamo-nos sobre as
abandonado. propostas do PNE que apresentam metas
quantitativas e qualitativas. A execução das
metas propostas visava iniciar um processo de
RESULTADOS E DISCUSSÕES: construção de um sistema nacional de educação,
Ao analisar os debates educacionais dos anos garantindo a boa parte da população uma
1950 e 1960, evidenciamos, no processo de instrução adequada. Entre os objetivos das metas
elaboração da LDB, aprovada em 1961, a quantitativas, registra-se promover a matrícula:
no ensino primário de 100 % da população de 7 educacional universal, gratuito, acessível,
a 11 anos de idade; nas quinta e sexta séries, de inclusivo e democrático.
70% dos indivíduos de 12 a 14 anos; de 30% da
população escolar de 11 e 12 a 14 anos nas duas AGRADECIMENTOS:
primeiras séries do ciclo ginasial; de 50% da Rendo infinitas menções honrosas à Professora
população de 13 a 15 anos nas duas últimas Dra. Flávia Monteiro de Barros Araújo, egrégia
séries do ciclo ginasial; e matrícula de 30% da orientadora. Agradeço o prestigioso e oportuno
população escolar de 15 a 18 anos nas séries do financiamento do CNPq a esta empresa.
ciclo colegial. E ainda promover a expansão do
ensino superior até a inclusão, pelo menos, de BIBLIOGRAFIA:
metade dos que terminam o curso colegial. Entre
as metas qualitativas, destaca-se a preocupação TEIXEIRA, Anísio. Plano nacional de educação.
com a presença, atem 1970, de professores Referente aos fundos nacionais de ensino
primários diplomados. Entretanto, os primário, médio e superior. Documenta. Rio de
acontecimentos políticos de 1964 que Janeiro, n.8, out. 1962. p.24-31.
culminaram na ruptura democrática em 1964, e
na deposição do presidente João Goulart, TRIBUNA DA IMPRENSA. Da
enterraram os avanços iniciados e, ainda, os que Impossibilidade de Construir Sobre Ruínas. Rio
poderiam ser alcançados com a conclusão, de Janeiro, 11 de setembro. 1958.
mesmo que parcial, do disposto no documento.
O PNE de 1962 possuiu pouco impacto, tendo ÚLTIMA HORA. Substitutivo Lacerda
em vista as metas projetadas. Apenas os transformaria em comércio todo o ensino no
números relativos ao ensino superior e a Brasil! Última Hora. Rio de Janeiro, 20 mar.
extensão do nível de escolaridade lograram o 1959. Disponível em:
patamar esperado pelas estimativas traçadas. http://www.bvanisioteixeira.ufba.br/artigos/ame
aca.html
CONCLUSÕES:
A LDB de 1961 e o PNE de 1962, a despeito dos
retrocessos iminentes, constituíram-se como a
primeira lei normativa de ensino e o primeiro
Plano Nacional de Educação oficialmente
implementados. Portanto, permanece o grande
objetivo de construção de um sistema
.