Planejamento

Pedagógico
FARMÁCIA
Química Orgânica Aplicada à Farmácia
Prof. Msc. Jorge Eduardo Menezes
Farmacêutico

jorge.menezes@fmu.br
 Aborda o uso terapêutico, a
estrutura química, as
propriedades farmacocinéticas e
farmacodinâmicas de classes
Nossa terapêuticas diversas. Estuda as
principais classes de fármacos
Ementa
utilizadas na terapêutica, a
relação dos grupos funcionais e
sua atividade farmacológica e
ainda, o planejamento e síntese
de fármacos
 Competências que vamos
DESENVOLVER

 Reconhecer os principais grupamentos químicos

responsáveis pela atividade farmacológica dos
fármacos.
 Compreender a relação entre a estrutura química e
atividade de um fármaco e modificações estruturais no
composto protótipo que afetam a farmacocinética e a
farmacodinâmica de cada classe terapêutica.
 Competências que vamos
DESENVOLVER

 Relacionar as principais classes de fármacos utilizadas

na terapêutica através da sua estrutura química e
relação entre estrutura – atividade.
 Avaliar a farmacoterapia aplicada ao paciente através
da seleção, adição, substituição, ajuste ou interrupção
do medicamento.
SISTEMA DE AVALIAÇÕES
DISCIPLINAS MODALIDADE

TEÓRICAS e TEÓRICO-PRÁTICAS P R ES E N C I A L
A1 A2
AVALIAÇÃO(ÕES)

+
A2-A - PROVA = 0 - 7 APS – ATIVIDADE PRÁTICA
SUPERVISIONADA

N1 N2
A2-B - TRABALHO 3 = 0 - 1
AVALIAÇÃO(ÕES) A2-C - TRABALHO 4 = 0 - 1 (1,0 ponto)
A1-A - PROVA = 0 - 6 (9,0 pontos)
A1-B - TRABALHO 1 = 0 – 2
A1-C - TRABALHO 2 = 0 – 2
Ou
PESO SUB
PESO SUB – AVALIAÇÃO SUBSTITUTIVA (APENAS SE O ALUNO NÃO
4
0  10 6 REALIZAR A A2 OU NÃO ALCANÇAR A MÉDIA 6,0 NA DISCIPLINA. SUBSTITUI A
NOTA DA A2 APENAS QUANDO A NOTA DA SUB FOR SUPERIOR)

0  10

CÁLCULO MÉDIA FINAL (MF) (N1*0,4) + (N2*0,6)

 N o ss o
CRONOGRAMA
DATA CONTEÚDO
15/ago Apresentação do Plano de Ensino.
22/ago Origem dos fármacos e conceitos básicos.
29/ago Receptores biológicos. Desenho de fármacos.
05/set Metabolismo de fármacos
12/set Propriedade Fisico – Químicas e a Ação dos Fármacos
19/set Propriedades Estruturais e a ação dos fármacos
26/set Métodos de Modificação Molecular
03/out Química dos pró-fármacos
10/out Prova N1
17/out Antiinflamatórios, analgésicos, antipiréticos antirreumáticos não-esteroidais
24/out Anti-histamínicos / Histaminicos
31/out Antibióticos
07/nov Antivirais
14/nov FERIADO
21/nov Fármacos que atuam no sistema colinérgico
28/nov Fármacos que atuam no Controle da Hipertensão
05/dez Prova N2
12/dez Vista de prova N2
19/dez Prova substitutiva
NOSSAS AVALIAÇÕES
APS
 Cronograma

02
SEMANA DE AULA Postagem das instruções da APS pelo docente no AVA As atividades práticas supervisionadas (APS)
compreendem atividades individuais ou em
10 MÓDULO
SEMANA DE AULA Postagem da APS peloPESO
discente no AVA
grupo que prevêem a aplicação prática do
que foi lecionado nas disciplinas. Em 2022.2,
aplicaremos o método de autoavaliação para
11
SEMANA DE AULA
Avaliação do docente e aplicação do feedback
coletivo em sala de aula
a atividade realizada, o que visa desenvolver
no estudante a sua autonomia pedagógica.

12
SEMANA DE AULA
Abertura da autoavaliação no AVA

13
SEMANA DE AULA
Fechamento da autoavaliação no AVA*

*AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem

 APS
AUTOAVALIAÇÃO

As estratégias METACOGNITIVAS integram o desenvolvimento de competências que

implicam não somente a assimilação de novos conteúdos, mas principalmente a TOMADA
DE CONSCIÊNCIA, da AUTOANÁLISE e do AUTOJULGAMENTO DOS PROCESSOS
COGNITIVOS, por meio dos quais o estudante pode decidir como melhor realizar atividades
ou alicerçar novas aprendizagens.
 APS
AUTOAVALIAÇÃO

ATENÇÃO
Todos os critérios possuem uma valoração,
analise os critérios e selecione o que
correspondente a sua autoavaliação.
 N o ss a s
AVALIAÇÕES
Descrição Datas

A1-A TRABALHO 1

N1 A1-B TRABALHO 2

A1-C Prova

APS Atividade Prática Supervisionada Verificar no cronograma da disciplina.

A2-A TRABALHO 3
N2

A2-B TRABALHO 4

A2-C Prova
 D a ta s
IMPORTANTES

10/10 05/12
A1-A A2-A
A1-B A2-B
A1-C A2-C
Atos Fraudulentos | Regimento Geral
Art. 170 Sem prejuízo das disposições legais, constitui infração disciplinar
por parte dos estudantes do Centro Universitário:

I. Algazarra ou distúrbio;
II. Altercação ou rixa Art. 171 A aplicação das penas
III. Injúria, calúnia ou difamação cometidas contra as autoridades da disciplinares às infrações referidas no
instituição, membros do corpo docente, discente e funcionários da artigo anterior subordina-se às
Instituição, bem como da Entidade Mantenedora;
seguintes penas disciplinares:
IV. Agressão física praticada contra quaisquer das pessoas referidas no
item anterior;
V. Dano de material escolar, móveis, utensílios e objetos em geral, bem I. Advertência;
como de edifícios, parques, jardins e outras dependências;
VI. Atentado à moral ou ao decoro; II. Repreensão;
VII. Má conduta, na Instituição ou fora dela; III. Suspensão;
VIII. Improbidade no regime escolar;
IX. Desrespeito, desobediência ou desacato praticados contra as IV. Desligamento.
autoridades e professores da Instituição;
X. Uso de bebidas alcoólicas e prática de jogos proibidos, na área da
Instituição;
XI. Prática de qualquer ato sujeito à instauração de ação penal;
XII. Adulteração ou falsificação de certificados para horas complementares;
XIII. Adulteração ou falsificação de documentos de matrícula.
PROGRAMA DE REVISÃO
Para estudantes veteranos a partir do 2° semestre
O teste de sondagem é a
primeira etapa do Programa
de Revisão e irá nortear a
tomada de decisão sobre
quais conteúdos, deverão
ser trabalhados por seus
docentes nas aulas de
revisão.

https://forms.office.com/r/Ci9LrmWHUb
USO DOS
LABORATÓRIOS
 CISBEM

Laboratórios da Saúde:
Normas de Biosse gurança
• Estrutura Humana e Função
• Multidisciplinar A conduta e a fiscalização do uso de equipamentos de proteção individual (EPI’s) de cada aluno quando na
utilização dos laboratórios será de responsabilidade do professor da disciplina.
• Centro de Simulação
• Habilidades Terapêuticas Caberá ao professor da disciplina a comunicação prévia aos alunos sobre os (EPI’s) corretos (máscaras,
• Terapia Capilar óculos, touca e luvas) quando indicados a serem utilizados em sua aula prática. Não sendo permitido
• Fisioterapia assistir ou praticar atividades laboratoriais aqueles que não estiverem trajando o avental com manga
• Radiologia longa, de tecido na cor branca, sapatos fechados, calça comprida e cabelos presos.
• Preparo de Alimentos
• Fisiologia do Exercício
• Simulação Dental
 CISBEM
Normas Gerais

Equipes compostas por 2 ou 3 alunos. A aula prática é uma atividade avaliativa parcial.
Não é permitida a realização da prática Portanto, não existe segunda chamada para a mesma.
individualmente.

Limite de entrada: tolerância de 15 minutos.

Após esse tempo, o aluno não poderá ingressar O estudante que não comparecer para a prática que for
no laboratório e perde o direito à pontuação. agendada, perde o direito à pontuação.

É obrigatório o uso de jaleco, calça e sapato

fechado.

O manual de biossegurança estará disponível no

próprio laboratório.
 INFORMÁTICA

1) Prezar pelo bom uso e conservação dos equipamentos e móveis disponíveis no laboratório de informática;
2) Respeitar os horários disponíveis e as reservas previamente agendadas pelo aluno;
3) Manter o silêncio para um harmonioso ambiente de estudo;
4) Comunicar os responsáveis pelo laboratório sobre problemas e dificuldades enfrentadas no desempenho das suas tarefas e
disciplinas;
5) Deixar corredores livres de cadeiras, mochilas ou qualquer outro pertence ou material que porventura venha impedir a passagem.
6) Durante sua permanência, tomar os devidos cuidados com a higiene descritos na cartilha enviada;

Como agendar?
Durante o cenário de pandemia, o estudante deve entrar em contato com a coordenação do curso a fim de apresentar a sua
necessidade e, posteriormente, mediante aprovação da coordenação, receberá as instruções para uso do laboratório.
NOSSA BIBLIOTECA
 Nossas
BIBLIOTECAS
Acervo eletrônico:
• Livros – 24.117 Acesso pela área do aluno
• Periódicos – 29.317 (Benefícios e serviços)
• Teses e Dissertações – 1.396 RA e Senha de aluno online

Acervo físico:
• Livros – 246.912
• Multimeios – 7.593
• TCC – 7.836

Acesse: https://portal.fmu.br/biblioteca/
MODELO HÍBRIDO
AULAS ONLINE
 Aulas
AVA
(Ambiente Virtual de Aprendizagem) ONLINE

 Fique atento aos AVISOS. Lá você encontrará todas as principais informações da sua disciplina.

 Ingresse pontualmente na aula. Atrasos atrapalham a dinâmica da aula e pode comprometer o andamento
da disciplina.

 As avaliações podem ser acessadas em MATERIAL DE AULA ou BOLETIM.

 Os materiais da disciplina poderão ser acessados em MATERIAL DE AULA.

 Aqui você verifica suas notas
AVA Avisos da disciplina
e atividades já realizadas
(Ambiente Virtual de Aprendizagem)

Material de estudo Fóruns da disciplina

postado pelo seu
Aqui você pode acessar a Apresentação da Professor
Disciplina, Plano de Estudo e o Calendário
Acadêmico
 AVA
(Ambiente Virtual de Aprendizagem)

No MATERIAL DE AULA, em
Discussão do Caso, localize a
Webconferência, Chat e Bate-
papo para acesso às aulas
gravadas pelo seu professor

Acesso às aulas remotas em andamento e

gravadas pelo seu Professor
OUTROS
 Algumas
Não deixe para estudar nas vésperas das avaliações.
DICAS
Acostume-se a estudar um pouco todos os dias. Isso fará uma
enorme diferença no seu desempenho final.

Utilize uma agenda para se organizar e não perder os prazos.

Existem várias opções de aplicativos para esse fim.

Fique atento aos prazos das pesquisas institucionais (CPA).

Sua participação é muito importante para nosso planejamento de melhorias.

Insira na sua rotina, momentos de leitura de temas variados.

Já é comprovado que a leitura desperta o raciocínio lógico e melhora sua
escrita e habilidades de comunicação.
 CURSOS RESPONSABILIDADE
EXTRACURRICULARES SOCIOAMBIENTAL

O Programa constitui-se em uma São alunos da própria turma,

atividade de formação complementar
e possui foco no apoio aos discentes
que possuem dificuldades nas
disciplinas. Além disso, despertar nos
alunos o interesse pela área da
docência. Os alunos aprovados no
Programa acessam a comunidade via
Moodle.
disciplina ou semestre, cujo papel é
aproximar a comunicação entre os
discentes e a direção,
coordenação, docentes e suporte
acadêmico. Os alunos eleitos para o Edital de Extensão, ações de
Programa acessam a comunidade via diversidade, Trote Solidário, entre
AVA*. outros.

https://ambienteacademico.com.br/lo
https://ambienteacademico.com.br/lo https://ambienteacademico.com.br/lo https://portal.fmu.br/socioambiental/
gin/index.php
gin/index.php gin/index.php

AVA AVA AVA

*AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem

 Fique

É a Comissão Própria de Avaliação

O NAP é um serviço de acolhimento,
O setor Carreiras e Internacionalização é um
Ligado
aconselhamento e desenvolvimento de
responsável pelo processo de agente ativo no desenvolvimento da carreira dos
habilidades socioemocionais para os
autoavaliação institucional. Com o estudantes e egressos, cujo propósito é torná-los
estudantes universitários. Surgiu para
objetivo de promover uma reflexão cada vez mais qualificados e competitivos para o
atender necessidades que são
sobre a prática, compromissos com a mercado de trabalho. Isso se dá por meio do
específicas desse público, com um foco
sociedade e desenvolvimento das desenvolvimento de cada discente, no que tange
em promover o desenvolvimento de
diferentes atividades na busca às competências específicas da sua área de
competências para o desenvolvimento
permanente e sistemática do atuação e objetivo pessoal, tornando-os
pessoal e profissional dos discentes.
aperfeiçoamento da IES. protagonistas de sua própria trajetória
Confira a aba exclusiva sobre o NAP no
profissional. Estudantes devem utilizar as
AVA*.
plataforma para receber
informações e participar de
atividades ligadas ao ENADE

https://portal.fmu.br/cpa/ https://bit.ly/33Hj5BE https://informa.fmu.br/fmu-carreiras/

*AVA- Ambiente Virtual de Aprendizagem

 Alguns
CONTATOS ATIVIDADES
COMPLEMENTARES

CAC | Central de Atendimento ao Calouro

(11) 3132-3000 (WhatsApp)

CAA | Central de Atendimento ao Aluno

https://form.jotform.com/212435774719059
(11) 4003-5708 (WhatsApp)
https://ambienteacademico.com.br/log https://codely-fmu-content.s3.us-east-
in/index.php 1.amazonaws.com/Moodle/NEAD/inde
x.html
AVA
(Ambiente Virtual de Aprendizagem)
“O conhecimento lhe dará a oportunidade de
fazer a diferença.”.
Claire Fagin