Avaliação Global de Desempenho - Internato Medicina UnP

Aluno: Série: Grupo: RA:

CRITÉRIO NOTA
A. COMPETÊNCIAS COMPORTAMENTAIS

Interesse, postura/comportamento ético, trabalho em equipe, atitude respeitosa e colaborativa, assiduidade, Se o aluno não alcançar os parâmetros
citados, o restante da avaliação
comunicação não violenta
(COMPETÊNCIAS B) terá nota máxima
= 7,0
B. COMPETÊNCIAS TÉCNICAS
1) PROATIVIDADE (Peso = 2)
1. Demonstrar, CLARAMENTE, resultados acima da média e acima do solicitado pelo estágio

2) HABILIDADES NA ENTREVISTA CLÍNICA (Peso = 1)

1. Demostra efetivamente habilidades de comunicação (tipo de perguntas, escuta ativa, silêncio, comunicação verbal e não verbal).
2. Apresenta história detalhada, evidenciando claramente o problema e coletando informações necessárias e dentro de uma linha de
raciocínio adequado.
3. Realiza Abordagem centrada no paciente, com Acompanhamento sistemático de informações relevantes

3) HABILIDADES NO EXAME FÍSICO e REALIZAÇÃO DE PROCEDIMENTOS (peso = 1)

1. Realiza exame físico direcionado ou completo quando indicado.
2. Realiza a exploração semiológica com a técnica apropriada.
3. Obtém o consentimento e explica ao paciente seus procedimentos.
4. Quando necessário solicita a presença de um acompanhante durante o exame.
5. Demonstra melhoria gradual na realização de procedimentos clínicos e de pequena cirurgia (quando realizados)

4) SOLICITAÇÃO RACIONAL DE EXAMES COMPLEMENTARES (peso = 1)

1. Avalia com critério a solicitação de exames complementares (riscos, benefícios e custo).

5) INTERPRETAÇÃO RACIONAL DE EXAMES COMPLEMENTARES (peso = 1)

1. Interpretação judiciosa de exames complementares
 6) RACIOCÍNIO CLÍNICO E DESENVOLVIMENTO DE HIPÓTESES DIAGNÓSTICAS (peso = 1)
1. Formula hipóteses diagnósticas coerentes, com base em evidências;
2. Sistematiza os achados clínicos identificando os problemas e as prioridades do paciente;

7) MANEJO CLÍNICO GLOBAL DO PACIENTE (Peso = 3)

1. Elabora e discute o Plano de manejo a curto e longo prazo, incluindo a prescrição médica, com base nos achados clínicos, exames
complementares e hipóteses diagnósticas para o paciente;
2. Explica ao paciente as suspeitas diagnósticas, complexidade da situação, exames complementares a serem realizados (se necessário),
as possibilidades de tratamento com seus riscos, benefícios e custos, utilizando linguagem clara e ética.
3. Explica o plano terapêutico geral do paciente, pactuando as condutas, com base no método clínico centrado na pessoa

Feedback
Pontos positivos a destacar: Observações e Sugestões para desenvolvimento:

Tempo de observação (min): Tempo de feed-back (min):

Data: / /

Assinatura do aluno Assinatura do preceptor