2º EM D NOTURNO LISBOA 2023 AULA 08

ORATÓRIA E COMUNICAÇÃO - Variação social e situacional da língua na oratória

OBJETIVO DA AULA - Interagir nas diferentes situações discursivas e comunicativas,
relacionando o discurso aos fundamentos e técnicas de oratória anteriormente apropriadas.

Você já mudou a sua fala em um mesmo ambiente? Por que isso aconteceu? Você já se
percebeu usando um vocabulário diferente do habitual?
Organizem-se em duplas. Leiam as situações a seguir, escolham uma e criem um
breve diálogo de aproximadamente 1 minuto considerando o contexto proposto por
elas:
Situação A: dois amigos conversando sobre o final de um campeonato de futebol.
Situação B: uma mãe falando com seu bebê recém-nascido.
Situação C: um candidato a uma vaga de emprego se apresentando ao seu entrevistador.
Situação D: dois médicos dialogando sobre o caso complicado de saúde de um paciente.

Agora que vocês já elaboraram os diálogos, chegou o momento da apresentação.

O(A) professor(a) escolherá duplas com diálogos diferentes (A, B, C e D) para fazer a leitura
dramatizada.
Cada dupla tem 1 minuto para se apresentar. {SORTEAR A SITUAÇÃO DO DIÁLOGO}

Após as apresentações, em seu caderno, escreva suas impressões sobre a linguagem

utilizada nos diálogos.
As palavras escolhidas estavam adequadas ao contexto? Dê exemplos.
A entonação de voz aplicada à dramatização estava coerente com a proposta de diálogo?
Explique.

SITUAÇÕES COMUNICATIVAS
As situações de fala dos diálogos que vocês escreveram e encenaram são diferentes. Pode-se
perceber que, dependendo da situação, a mesma pessoa faz uma adaptação e adequação em
sua fala, até mesmo sem se dar conta disso.
Caso você esteja em uma situação de entrevista de emprego, por exemplo, não deve usar
gírias e gritos, como em um jogo de futebol, ou os diminutivos e barulhinhos que utiliza ao
falar com um bebê e assim por diante…
Cada ambiente e situação comunicativa nos exige adequações.

ADEQUAÇÃO DA LINGUAGEM
Ao preparar seu discurso, certifique-se de que sua mensagem seja adequada para o seu público
e fique longe de siglas e jargões ou linguagem técnica se o seu público não estiver familiarizado
com o assunto. Gírias são inadequadas em apresentações formais.
O uso de metáforas e citações pode ajudar a dar vida ao seu discurso e manter o público
envolvido.
Você deve certificar-se de que seu discurso comece e termine nas declarações mais poderosas
ou nos pontos que você mais deseja que o público leve consigo.

Jargão: modo de falar específico de um grupo, geralmente ligado à profissão, a grupo de

especialistas.
Imagine um médico conversando com outro: "Em relação à dona Fabiana, o prognóstico é
favorável no caso de pronta-suspensão do medicamento”. Com a paciente, o médico deveria
falar de uma maneira mais simples. Assim: "Bem, dona Fabiana, a senhora pode parar de
tomar o remédio, sem problemas."

Citação: é uma estratégia que dá credibilidade às suas ideias, já que se utiliza, geralmente,
as palavras de algum especialista no assunto em questão para confirmar um ponto de vista.
Iniciar ou terminar uma fala com uma frase famosa pode motivar seus ouvintes, ao mesmo
tempo em que dá certa autoridade para sua comunicação. Ex.: “Diga-me e eu esqueço. Ensine-
me e eu lembro. Envolva-me e eu aprendo.” – Benjamin Franklin.
Tecnicismo: refere-se ao abuso da tecnicidade, ou seja, o uso excessivo ou a supervalorização
dos aspectos técnicos de algo. Trata-se de uma tendência para se comunicar usando termos
técnicos, específicos de uma área, tornando muito difícil a compreensão do ouvinte leigo no
assunto.

Gíria: palavras que entram e saem da moda, de tempos em tempos. Entende-se a gíria como
uma linguagem de grupos específicos, como os jovens, por exemplo.

VÍDEO Sidnei Miranda. Adaptando a linguagem para seu público. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=2CzcHB9Zntw Acesso em 17 out. 2022.
Por que o conjunto vocabular em uma apresentação deve estar adequado ao público?
Porque o vocabulário deve ser compreensível ao público que pode não gostar da fala do orador caso não
entenda tudo que está sendo dito. O vocabulário pode provocar identificação do público, tornando-o
mais amigável quando o privilegia.

Existem diferentes modos de se expressar em uma língua, leva-se em conta a escolha de

palavras, a construção do enunciado e até o tom da fala. A língua é a nossa expressão básica,
e, por isso, ela muda de acordo com a cultura, a região, a época, o contexto, as experiências
e as necessidades do indivíduo e do grupo que se expressa.
Ao fazer uma apresentação oral, você deve levar em conta vários fatores sobre o público, como
a idade, nível sociocultural, profissão, o ambiente, entre outros, ou seja, deve-se fazer a
adequação da linguagem.

A adequação da linguagem ocorre o tempo todo em nosso dia a dia. Tratando-se de oratória,
essa adequação deve ser muito bem pensada e necessita de uma certa preparação.
Tudo o que você aprendeu até aqui só terá utilidade se você incluir nas suas considerações a
existência de ouvintes. A linguagem que você irá utilizar deve se adequar ao público que irá
ouvi-lo, como vimos na atividade anterior.

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA

Variação linguística social é aquela pertencente a um grupo específico de pessoas. Essa

variação linguística é definida pela comunidade linguística dos falantes. Logo, essa variação
pressupõe o segmento social de onde vem o falante, considerando-se geralmente as seguintes
variedades: falante mais escolarizado e falante menos escolarizado; homem e mulher; idoso e
jovem, entre outros.

A variação situacional da língua é aquela que ocorre de acordo com o contexto ou situação
em que decorre o processo comunicativo. Há momentos em que é utilizado um registro formal
e outros em que é utilizado um registro informal.

ATIVIDADE

Vamos simular a seguinte situação:

Você está em uma dinâmica de seleção para uma vaga de emprego como Menor Aprendiz
Auxiliar Administrativo em um banco. Na sala estão você e mais 9 concorrentes, além da
psicóloga, um recrutador e a chefe do departamento no qual você deseja trabalhar. Antes das
tarefas, os avaliadores querem que todos respondam em no máximo 1min30s às seguintes
questões:
Quem é você?
Quais são os seus pontos positivos?
O que você está estudando para melhorar em você e por quê?
O que você gosta de fazer nos seus momentos de lazer?

Para realizar esta atividade organizem-se em trios. Cada um terá até 1min30s para
responder. Atenção à sua postura corporal e ao tipo de linguagem que deve ser utilizada de
acordo com o lugar e a situação comunicativa.