DIREITOS

FUNDAMENTAIS
Direitos da Infância e Adolescência – Aula 3

Slides adaptados dos originalmente e gentilmente concedidos pela Profa. Ma. Clarissa Bottega
O que são Direitos Fundamentais ?

Os direitos humanos são

comumente compreendidos
como aqueles direitos
inerentes ao ser humano. O
conceito de Direitos Humanos
reconhece que cada ser
humano pode desfrutar de
seus direitos humanos sem
distinção de raça, cor, sexo,
língua, religião, opinião política
ou de outro tipo, origem social
ou nacional ou condição de Nativos durante cerimônia de abertura dos Jogos dos
nascimento ou riqueza. Povos Indígenas, em Cuiabá, estado de Mato Grosso.
Christophe Simon/AFP/VEJA
 Conceito – Marconi Pequeno

Talvez seja correto considerar que a grande questão que nos desafia não é de caráter
filosófico, histórico ou jurídico, mas sim político. O problema político se revela do
seguinte modo: como evitar que os direitos humanos sejam violados, negados,
ignorados. Ora, os direitos humanos somente adquirem existência efetiva quando são
vivenciados. Eis por que precisamos criar os meios que tornem possível a sua
realização.
 Historicidade dos Direitos Humanos

Do ponto de vista teórico, sempre defendi — e continuo a defender, fortalecido por

novos argumentos — que os direitos do homem, por mais fundamentais que sejam, são
direitos históricos, ou seja, nascidos em certas circunstancias, caracterizadas por lutas
em defesa de novas liberdade contra velhos poderes, e nascidos de modo gradual, não
todos de uma vez e nem de uma vez por todas. (2004, p.25). Tal ensinamento de Bobbio
é confirmado pela própria história.
HISTÓRICO NO MUNDO

▪ DIREITO INTERNACIONAL DOS DIREITOS HUMANOS DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES

▪ Caso Mary Ellen (9 anos)e Etta Wheeler – 1874
▪ Mudança de paradigma no mundo – final do Século XIX
▪ Descontentamento da Classe Operária com as condições de trabalho
▪ Os horrores da Primeira Guerra – especificamente a orfandade (União Internacional
Salve as Crianças)
▪ Movimentos sociais por redução da jornada de trabalho
▪ Criação da OIT + seis convenções: duas de proteção às crianças
▪ 1919 revista em 1937 Convenção sobre a Idade Mínima para a Indústria
▪ 1973 Convenção 138 OIT – Convenção sobre a Idade Mínima de Admissão a
Emprego – abolição do trabalho infantil. A idade mínima não pode ser inferior
àquela da educação compulsória ou não inferior a 15 anos.
▪ 1973 Convenção 182 OIT – Proibição de trabalho noturno, insalubre, perigoso ou
insalubre a menores de 18 anos

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HISTÓRICO NO MUNDO

▪ DUDH, 1948 – ART. 25 E 26 (CUIDADO E ASSISTÊNCIA ESPECIAL A TODAS AS

CRIANÇAS).
▪ PIDESC, 1966 – ART. ARTS, 10 (3), 12 (2) (A) E 13 (1) (PROTEÇÃO RELATIVA AO
TRABALHO NOCIVO Á SAÚDE, À MORAL. DIREITO À VIDA E SAÚDE)
▪ PIDCP. 1966 – ART. 23 (1) DIREITO A NÃO DISCRIMINAÇÃO, À AQUISIÇÃO DE
NACIONALIDADE, E À PROTEÇÃO DE SUA FAMÍLIA.
▪ TODAS AS CONVENÇÕES REGIONAIS (AMERICAMA, EUROPEIA E AFRICANA) DE DH.
▪ DECLARAÇÃO DOS DIREITOS DA CRIANÇA, 1959.
▪ CONVENÇÃO DOS DIREITOS DA CRIANÇA, 1989.

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HISTÓRICO NO MUNDO

▪ A COMUNIDADE INTERNACIONAL ADOTA DOCUMENTOS QUE VISAM O ESPECIAL

CUIDADO À INFÂNCIA
▪ RECONHECE A VULNERABILIDADE
▪ A CONDIÇÃO PECULIAR DE PESSOA EM DESENVOLVIMENTO

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Direitos Fundamentais

Art. 2º da Lei n. 8.069/90

Primeira Infância: até 6 anos ou 72 meses de vida. Lei n. 13.257/16.

Criança: até 12 anos.

Adolescente: 12 a 18 anos

Os Direitos Fundamentais são de caráter universal. ECA, Art. 3º

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 Direitos Fundamentais

Direito à Vida e à saúde (7º ao 14 ECA)

▪ Previsão: Arts. 227 da CF e 7º do ECA
▪ Viver com dignidade
▪ Proteção à gestação
▪ Entrega voluntária, art. 8º §5º, 13 §1º e 19-A
▪ Previsão: Arts. 227 da CF e 7º e 10 do ECA
▪ Art. 11 do ECA: SUS -> proteção integral
▪ Arts. 12, 13 e 14 do ECA
▪ Estado completo de bem estar físico, mental e social

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 Direitos Fundamentais
▪ Direito à Liberdade
▪ Previsão: Arts. 227 da CF e 15 e 16 do ECA
▪ Liberdade de ir, vir, estar e permanecer
▪ Opinião, expressão, culto e crença

▪ Direito ao Respeito
▪ Previsão: Arts. 227 da CF e 15 e 17 do ECA
▪ Direito à inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral
▪ Valores, ideias, crenças, objetos pessoais

▪ Direito à Dignidade
▪ Previsão: Arts. 227 da CF e 15 e 18 do ECA
▪ Educação e criação sem o uso de castigo físico (...) ver art. 18-A do ECA (Lei da
Palmada)
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Direitos Fundamentais
 Direitos Fundamentais
▪ MMMR – ECA 13 de julho de 1990.

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 Direitos Fundamentais
▪ MMMR – ECA 13 de julho de 1990.

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Direitos Fundamentais
 Direitos Fundamentais
Dia 1 - 26/05/2021

Abertura: NECA – Isa Guará –

Presidente do NECA – Associação
de Pesquisadores e Formadores da
Área da Criança e do Adolescente
MNMMR – Eduardo Mota –
Coordenação do Movimento
Nacional dos Meninos e Meninas
de Rua Deputada Maria do Rosário,
Coordenadora da Frente
Parlamentar Mista de Promoção e
Defesa dos Direitos da Criança e do
Adolescente

https://www.youtube.com/watch?v=CkjHUQriPro
Direitos Fundamentais

https://www.migalhas.com.br/quentes/280483/voto-antes-dos-18--relembre-a-conquista-da-
participacao-dos-jovens-nas-eleicoes
 Direitos Fundamentais

https://ubes.org.br/2017/voto-aos-16-anos-e-orgulho-brasileiro/
 Direitos Fundamentais
▪ Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer
▪ Previsão: Arts. 227 e 205 da CF
▪ Ver arts. 53 a 57 do ECA
▪ Processo de desenvolvimento de capacidades
▪ Previsão: Arts. 227 da CF e 4º do ECA
▪ Ver arts. 58 e 59 do ECA
▪ Complemento do processo de desenvolvimento
através de estímulos variados

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 Direitos Fundamentais
Estatuto da Juventude – 15 a 29 anos. Lei 12.852/2013

Art. 23. É assegurado aos jovens de até 29 (vinte e nove) anos

pertencentes a famílias de baixa renda e aos estudantes, na forma do
regulamento, o acesso a salas de cinema, cineclubes, teatros,
espetáculos musicais e circenses, eventos educativos, esportivos, de
lazer e entretenimento, em todo o território nacional, promovidos por
quaisquer entidades e realizados em estabelecimentos públicos ou
particulares, mediante pagamento da metade do preço do ingresso
cobrado do público em geral.

Art. 32. No sistema de transporte coletivo interestadual, observar-se-á,

nos termos da legislação específica:
I - a reserva de 2 (duas) vagas gratuitas por veículo para jovens de
baixa renda;
II - a reserva de 2 (duas) vagas por veículo com desconto de 50%
(cinquenta por cento), no mínimo, no valor das passagens, para os
jovens de baixa renda, a serem utilizadas após esgotadas as vagas
previstas no inciso I.
https://taysajustimiano.jusbrasil.com.br/noticias/494349167/jovens-estudantes-tem-direito-a-desconto-de-50-nas-passagens-de-onibus-interestaduais
 Direitos Fundamentais

▪ Direito à Profissionalização e ao Proteção no Trabalho

▪ Previsão: Arts. 7º, XXXIII e 227 da CF
▪ Art. 60 do ECA foi revogado tacitamente.
▪ Arts. 61 a 69 do ECA 16
anos

▪ Direito à Convivência Familiar e Comunitária

▪ Próxima aula.

https://www.conjur.com.br/2020-fev-23/segunda-leitura-trabalho-menores-merece-novas-reflexoes

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 Bibliografia
BRASIL. Estatuto da Criança e do Adolescente. Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm. Acesso em: 25
ago. 2021.

BRASIL. Constituição Federal. Disponível em:

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm.
Acesso em: 25 ago. 2021.

AMIN, Andréa Rodrigues. Curso de Direito da Criança e do Adolescente:

Aspectos Teóricos e Práticos. 13ª ed. São Paulo: Saraiva, 2021.

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