ESTADO DE GOIÁS

POLÍCIA MILITAR DE GOIÁS

COMANDO DA ACADEMIA DE POLÍCIA
CURSO DE FORMAÇÃO DE PRAÇAS
DOCENTE: Sgt. Sullyvan
DISCENTES: Al. Sd. Diêgo Carvalho Alcântara
Al. Sd. Fernando Almeida Rodrigues

ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (ECA)

Lei 8.069/1990

Goiânia-GO, 26 de setembro de 2022

 HISTÓRICO

Em 1979 foi formado um grupo de trabalho pela Organização

das Nações Unidas (ONU) para elaboração do texto da Convenção
sobre os Direitos da Criança.
A Convenção sobre os Direitos da Criança foi adotada pela
Assembleia Geral da ONU em 20 de novembro de 1989. Entrou em
vigor em 2 de setembro de 1990.
 HISTÓRICO

A convenção é considerada um dos documentos mais

importantes de direitos humanos aprovados pela comunidade
internacional.
Foi ratificado por 193 países. O Brasil ratificou a Convenção
sobre os Direitos da Criança em 20 de setembro de 1990.
 ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE

O ECA é composto por 267 artigos e foi criado para

regulamentar o artigo 227 da Constituição Federal (CF).

“Art. 227. É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao

adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à
alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao
respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a
salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade
e opressão”.
 ESTRUTURA DO ECA

Ele é dividido em dois níveis: o primeiro trata de questões

gerais, ou seja, como a lei deve ser entendida e qual é o alcance que
ela elenca.
O segundo, conhecido como parte especial, traz as normas
gerais que regem a política de enfrentamento às situações de
violações ou ameaça aos direitos da criança e adolescente.
 PRINCIPAIS DIREITOS
Fundamentais:

 Do Direito à Vida e à Saúde (Art. 7 ao 14);

 Do Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade (Art. 15 ao 18-B);
 Do Direito à Convivência Familiar e Comunitária (Art. 19 ao 52-B);
 Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 ao 59);
 Do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho (Art. 60 ao 69);
 AVANÇOS

Ao longo dessas três décadas, diversos aprimoramentos foram

somados ao ECA, como a Lei n. 12.594/2012, conhecida como Lei do
Sistema Nacional Socioeducativo (Sinase), que regulamenta a execução de
medidas socioeducativas no país, a Lei n. 13.257/2016 (Lei da Primeira
Infância), que obriga o Estado a estabelecer políticas, planos, programas e
serviços para a primeira infância, e a Lei n. 12.010/2009, denominada Lei da
Adoção, que detalha procedimentos da adoção.
 Como bem sabemos, as crianças e os adolescentes são os indivíduos
mais frágeis da sociedade. Isto porque ainda não conquistaram todos os
seus direitos e acabam sendo reféns de uma sociedade capitalista.Por conta
disso, ainda é comum ver crianças subnutridas, com graves problemas de
saúde, que não frequentam uma escola, entre outros. Dessa forma, o
Estatuto da Criança e do Adolescente surge como uma medida protetiva,
não só do Estado, mas como um dever de todos os brasileiros.
 REFERÊNCIAS
ARANTES, Esther M. de M. Direitos da criança e do adolescente: um debate
necessário. 2012. Disponível em: <
https://www.scielo.br/j/pc/a/6ZscSQSMjyRwMw3Cmdq5gwR/?lang=pt >. Acesso em
24 set. de 2022.

BRASIL. Constituição (1988). Constituição da Republica Federativa do Brasil. Disponível

em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em
24 set. de 2022.

BRASIL. Lei 8069, de 13 de julho de 1980. Disponível em:

https://legislacao.presidencia.gov.br/atos/?tipo=LEI&numero=8069&ano=1990&ato=
461cXRq1keFpWT13a. Acesso em 24 set. de 2022
 TKS ²
Ações SEM impacto efetivo