PLANEJAMENTO DA VÍDEOAULA SOBRE A EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE GREGA E

ROMANA – LQUI 2022.1

1- Cada equipe deve gravar uma vídeoaula sobre a Educação na Antiguidade Grega ou
Romana, com duração entre 4 e 5 minutos;
2- A gravação da vídeoaula deve ser feita em local silencioso e bem iluminado;
3- No momento de gravar a vídeoaula fale alto e próximo ao microfone do seu
computador ou celular.
4- Após a gravação das partes da vídeoaula, deve ser feita a edição. Nesse momento, é
preciso verificar se todas as gravações estão com boa imagem e bom som.
5- Cada equipe deve fazer o estudo do texto e a produção da vídeoaula através de
reuniões;
6- A vídeo-aula deverá ser elaborada sob orientação do professor da disciplina História
da Educação, conforme cronograma.
CRONOGRAMA
ATIVIDADES DATA
1- Organização das equipes e 27/09/2022
Orientações gerais
2- Realização de leitura do texto 27/09/2022
3- Escrita do roteiro da vídeoaula
pelas equipes nas aulas da disciplina 29/09 e
História da Educação 04/10/22
4- Reunião da equipe com o 06/10/2022
professor
5- Gravação das vídeoaulas 11/10/2022 e
13/10/2022
6- Projeção das vídeoaulas nas aulas
da disciplina História da Educação 18/10/2022

COMPOSIÇÃO DAS EQUIPES

EQUIPES NOTA
Adrielly, Alan, Aline, Brenda,
Capítulo 3 Antiguidade Bruna, Plínio, Thiago
grega: a paidéia Deyse, Diego, Elize, Fábio, Hellen,
(páginas 73 a 92) Rachel, Thaylainne
Hyago, Ismael, Jeferson, João
Autran, Juliana, Rafael, Wivian
Capítulo 4 Leonardo, Liz, Lucivânio,
Antiguidade romana: a
Matheus, Milena, Suellen, Milena
humanitas
Melo
(páginas 125 a 144)