PLANO DE AULA

TEMA DA AULA
IDENTIFICAÇÃO: Estrutura Atômica

Professor PRÉ-REQUISITOS
Fulano de Tal da Silva
Estrutura Atômica

Curso
Química OBJETIVOS
Disciplina
Química  Compreender a evolução dos modelos da estrutura atômica a partir do modelo de Dalton a
Período Bohr.
1º Ano  Conhecer as diferenças entre as principais partículas subatômicas: elétron, prótons e
Público alvo nêutrons.
Ensino Médio  Definir número de massa e número atômico.
Disciplina
Química  Conceituar isótopos, isóbaros e isótonos.
Tema da aula  Conceituar elemento químico.
Estrutura Atômica  Reconhecer a utilidade da estrutura atômica para compreensão de fenômenos do cotidiano
Público alvo e para o desenvolvimento de novas tecnologias.
Ensino Médio
Tempo da aula
45 minutos CONTEÚDOS
Tema da aula
Estrutura Atômica
Data da aula Conceito de átomo
09/07/2014  Modelo grego para o átomo
Tempo da aula Modelo de Dalton
50 minutos
 Postulados de Dalton
 Modelo atômico de Dalton
Data da aula
??/??/??? Modelo de Thomson
 Experimento de Thomson
 Descoberta do elétron
 Modelo atômico de Thomson

Modelo de Rutherford
 Descoberta do núcleo e da eletrosfera
 Modelo atômico de Rutherford
 Descoberta do nêutron por James Chadwick
 Descoberta do próton por Eugene

Número atômico e massa atômica

 Definição
 Exercícios

Isótopos, Isóbaros e Isóbaros

 Definição e Exemplos

Íons
 Definição de Cátions e Ânions

Modelo de Bohr
 Níveis de Energia e Espectro Eletromagnético
 Modelo atômico de Bohr
 Aplicações (teste a chama e fogos de artifícios)

PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO – EDITAL Nº 19/2014-DG/NC

 PROCEDIMENTOS

Introdução
 Rápida explanação sobre cena do filme “Homem de Ferro 2” (2013). Dando ênfase a
construção de um elemento químico fictício e a estrutura do átomo apresentado pelo filme.
 Descoberta do elemento de número atômico 115

Conclusão
 A importância da pesquisa da estrutura atômica
 Descoberta do elemento de número atômico 115

METODOLOGIA

 Aula expositiva dialogada

RECURSOS DIDÁTICOS

 Projetor multimídia e notebook

 Quadro branco e canetas coloridas para quadro branco

AVALIAÇÃO
A avaliação se dará de forma continuada e processual, obedecendo aos tempos pedagógicos da
instituição e ritmo de aprendizagem da turma. Para essa aula será utilizado como instrumento de
avaliação exercícios que ajudarão na fixação de aprendizagem e auxiliarão na fluidez das próximas
aulas.

BIBLIOGRAFIA CONSULTADA
FONSECA, M. R. M. Química: meio ambiente, cidadania, tecnologia – Vol. 1. São Paulo : FTD, 2010

PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L.. Química na abordagem do cotidiano – Vol. 1. 4 ed. São Paulo :
Moderna, 2010

HOMEM de Ferro 2. Direção: Jon Favreau. Produção: Kevin Feige. Estados Unidos: Marvel Studios,
2010. 1 DVD (125 min).

https://www.bbc.com/portuguese/noticias/2016/01/160104_novos_elementos_tabela_periodica_rb

PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO – EDITAL Nº 19/2014-DG/NC