GRUPO: Carlos Antônio, Julia Maria, Julia Vieira e Michellen.

CURSO: Técnico em Administração/ 1° Mod. Noturno

DISCIPLINA: Fundamentos da Administração – Prof. Normelena

Escolas da administração

Escola é linha de pensamento ou conjunto de autores que usaram o

mesmo método, escolheram o mesmo aspecto específico para analisar, ou
adotaram o mesmo raciocínio, por exemplo, escola clássica, escola
comportamental, escola do pensamento sistêmico e escola contingencial.

Os autores que formam uma escola, muitas vezes, vivem ou viveram em

épocas e locais distintos. A mesma ideia pode ser designada de diferentes
maneiras: teoria, escola, pensamento ou enfoque e assim por diante.

Dentro dessas escolas de pensamento, existem os modelos teóricos

administrativos que idealizavam cada uma, como por exemplo;

Teoria da Administração Cientifica: Conhecida como administração

cientifica, sistema de Taylor, ou Taylorismo, ela se inicia com o grande
crescimento industrial no século XX através da revolução industrial. Frederick
Winslow Taylor, considerado o pai da administração cientifica, percebeu que
havia uma má administração nas empresas e achava os funcionários
preguiçosos. Em busca da melhoria da produtividade, Taylor desenvolveu
conhecimentos científicos que tinha como propósito de reduzir desperdícios,
padronizar o trabalho e produzir mais em menos tempo. Podemos caracterizar
o momento do Taylorismo em três fases:
Primeira Fase
- Ataque ao “Problema dos Salários”; Estudo Sistemático do Tempo; Definição
de Tempos Padrão; Sistema Administração de Tarefas.
Segunda Fase
- Ampliação de Escopo, da Tarefa para a Administração; Definição de
Princípios de Administração do Trabalho.
Terceira Fase- Consolidação dos Princípios; Proposição de Divisão de
Autoridade e Responsabilidades dentro da Empresa; Distinção entre Técnicas
e Princípios.

Escola Clássica: A escola clássica se denomina assim pois seus integrantes

criaram e sistematizaram os conceitos fundamentais da gestão, na mudança
para o século XX. Essas características, mais que perpétuas, são intemporais:
eficiência, organização e processos produtivos, essas são ás principais
definições da escola clássica. Os clássicos fizeram as primeiras experiências,
criaram as primeiras soluções e apresentaram as primeiras ideias. Uma de
suas principais preocupações, provavelmente a principal, era entender e fazer
funcionarem as organizações e os sistemas produtivos que nasceram com a
revolução industrial.

Teoria Burocrática: Ao falarmos de teoria burocrática, primeiro é preciso

entender o conceito de burocracia como solução para que as organizações
evitem arbitrariedades. Esse conceito foi criado pelo sociólogo, Alemão, Max
Weber. A teoria também é conhecida por conceito póstumo, pois foi escrita em
1920, mas só foi encontrada e disseminada a partir de 1940. Weber define a
burocracia como a estruturação formal da organização, permitindo, dessa
forma, organizar as atividades humanas para a realização de objetivos comuns
no longo prazo. Essa definição de Weber foi fundamental para outros
estudiosos fora da área da administração interpretassem melhor as
organizações.

Relações Humanas: Em 1929 perante uma crise de depressão , as empresas

americanas queriam continuar se mantendo eficientes . Então eles começaram
a analisar as teorias científica e clássica em busca de uma solução. Depois de
analisarem as duas teorias, eles perceberam que ainda não tinham as
respostas para os seus problemas . Percebendo isso , viram que tinha algo
faltando em suas empresas, e começaram a ver mais necessidade de se
preocuparem com seus funcionários , e pensando nisso , George Elton Mayo
que na época era psicólogo, professor e pesquisador das organizações, propôs
que fosse feito um estudo sobre as pessoas . Então ele começou o seu
experimento em diversas fábricas. O experimento mais importante foi chamado
de experiência de Hawthorne e foi ela que firmou essa teoria .
Depois dos estudos e experimentos , eles perceberam que haviam duas
necessidades :
.adaptação do trabalhador ao trabalho ,
. adaptação do trabalho ao trabalhador.
Em busca de uma melhor eficiência na empresa através das pessoas ,
foram desenvolvidos estudos . São eles :
. O estudo da personalidade ,
. Do trabalhador ,
. Do gerente ,
. Da motivação e incentivos do trabalho .
A teoria das relações Humanas mostrou que não podemos nos preocupar
somente com as máquinas de uma empresa , a empresa é a junção de um
todo e os trabalhadores também fazem parte dela.

Teoria Comportamental: A Teoria Comportamental foi iniciada ao final dos

anos 40 , nós Estados Unidos por Hebert A. Simon com o livro O
comportamento administrativo. Nesse livro foram feitas novas colocações ,
conceitos e tratamentos dos processos de tomadas de decisões e limites de
racionalidade . Apesar de ter sido iniciado põe Hebert A. Simon , outros
autores também fizeram parte . A maioria se preocupava com o tratamento de
problemas ligados a eficiência, buscando novas variáveis como :
. Motivação;
. Tenção;
. E necessidades individuais para a solução deles .
Esses autores que eram estudantes de psicologia procuravam entender o
comportamento humano . São eles :
. Maslow
. Herzenberg
. McGregor
. Likert
Essa teoria possui três características principais :
. Grande ênfase nas pessoas ;
. Preocupação com o comportamento organizacional e com os processos de
trabalho ;
. O estudo do comportamento humano .
Ela fundamenta no comportamento individual das pessoas . Então os
gestores devem compreender primeiramente as necessidades humanas , para
depois compreender o comportamento humano , e depois estimular a
motivação.
As necessidades do homem ( Maslow )
Segundo Maslow as necessidades estão distribuídas em uma hierarquia de
importância e influência. Ele separou a sua pirâmide em cinco estados :
. Fisiológica
. Segurança
. Social
. Estima
. Auto realização.
A cada nescessidade que for realizada , aparecerá sempre uma nova
nescessidade.
A teoria dos dois fatores ( Herzenberg)
A teoria dos dois fatores fala sobre o hambiente do trabalho , e não no
individual .
Fatores higiênicos ( extrínsecos)
. Fora do controle das pessoas , ex:
Salários , benefícios, chefes , ambiente do trabalho etc ...
Fatores motivacionais ( intrínsecos )
. Controle do indivíduo , ex :
Sentimento de desenvolvimento individual, reconhecimento etc ...
Teoria X e Teoria Y
McGregor também trabalha a percepção de um indivíduo no trabalho . Ele
trabalha a teoria X e a teoria Y .
Teoria X : estilo de administração duro , rígido e alto cratico. Gestão tradicional.
Teoria Y : Estilo de direção inovadora e humanista . Teoria moderna .
Sistema de administração ( Likert )
Existem dentro dos sistemas formas de administrar .
. Autoridade coercitivo e benevolente
. Consultiva e participativo .
A Teoria Comportamental tenta dar mais sentido as tarefas , buscando
enfatizar a criatividade e prazer no trabalho.