EMEF Prof.ª.
Lúcia Wanderley
Diretor: João Paulo Rocha
Disciplina: Língua Portuguesa
Ano: 6º ano Data: / /
Verbo
Verbo é importantíssimo para a interação
verbal, quer seja na oralidade, quer seja no texto
escrito. Ele apresenta não só o acontecimento
em si como também os participantes do
acontecimento. Tratam-se das flexões de número
e de pessoa. Exemplo: Estudamos verbos com a
professora. Nesse caso, o verbo estudar
comunicou não só o fato, mas também quem
participou dele. Podemos escrever também a
mesma frase usando o pronome nós antes da
forma verbal.
O verbo assinala ainda a relação temporal
do acontecimento expresso em uma situação
comunicativa: presente, passado e futuro.
Os tempos verbais (presente, pretérito e futuro)
indicam quando ocorre a ação, estado ou
fenômeno expressado pelo verbo, em suma:
Presente - não só indica o momento atual, mas
ações regulares ou situações permanentes.
Exemplos:
 Tomo medicamentos.
 Estou aqui!
 Lá, neva muito.
Pretérito - indica momentos anteriores,
decorridos ou acabados. Exemplos:
 Eles fizeram mesmo isso?
 Eu não acreditava no que meus olhos
viam.
 Trovejou a noite toda!
Futuro - indica acontecimentos que se realizarão.
Exemplos:
 Dormirei o dia todo se for preciso.
 Ficarei aqui!
 Ventará durante o dia.
Substantivo
Os substantivos são uma classe de palavras
responsáveis por nomear seres, objetos, ações,
sentimentos, lugares, ideias, etc. São flexionados
em gênero, número e grau e classificados por
tipos, por exemplo: substantivo comum, coletivo e
próprio.
Sendo assim, podemos classificar o significado
de “substantivo” como uma variável que existe
para dar nome:
 Às pessoas (Maria, Carlos, João, Luiza…);
 Às qualidades (a beleza da mulher,
a teimosia do menino, a grandeza da
vida…);
 Aos sentimentos (amizade, raiva, rancor…);
 Aos objetos (tênis, mesa, cigarro, caixa…);
 Aos lugares (casa, escritório, corredor,
aeroporto, Alemanha, São Paulo…);
 Aos seres reais e imaginários (homem, fada,
Papai Noel, cachorro…);
 Às ações (tapa, corrida, piscadela,
movimento…).
Tipos de substantivos:
De acordo com a norma culta os substantivos
são classificados em nove tipos diferentes:
comum, próprio, coletivo, abstrato, concreto,
composto, simples, derivado e primitivo.
Nesta atividade vamos revisitar os substantivos:
próprio, comum, abstrato e concreto.
O substantivo comum refere-se a qualquer ser
ou objeto de uma determinada espécie sem
particularizá-lo.
Exemplos: mulher, gato, cachorro, caneta, jornal;
cidade.
O substantivo próprio particulariza e destaca
algum ser em particular dentro de determinada
espécie. Geralmente, é escrito com letra
maiúscula.
Exemplos: Maria, Japão, Ceará; Atlético.
O substantivo abstrato nomeia ações,
qualidades, sentimentos e estados que
dependem de outro ser concreto para existir.
Exemplos: beleza, ensino, bravura, pobreza,
alegria.
O substantivo concreto serve para nomear
seres que possuem existência própria e
independente.
Exemplos: lápis, mulher, cachorro, gato.
Leia o texto e responda às questões de 01 a
05
O leão e o ratinho
Ao sair do buraco, viu-se um ratinho entre as
patas do leão. Estacou, de pelo em pé,
paralisado pelo terror. O leão, porém, não lhe
fez mal algum.
_ Segue em paz, ratinho; não tenhas medo
de teu rei.
Dias depois, o leão caiu numa rede. Urrou
desesperadamente, debateu-se, mas quanto
mais se agitava, mais preso no laço ficava.
Atraído pelos urros, apareceu o ratinho.
_ Amor com amor se paga_ disse ele lá
consigo e pôs-se a roer as cordas. Num
instante conseguiu romper uma das malhas.
E como a rede era das tais que rompida a
primeira malha as outras se afrouxaram,
pôde o leão deslindar-se e fugir.
Mais vale paciência pequenina do que
arrancos de leão.
LOBATO, Monteiro. O leão e o ratinho. In:- ---
------. Fábulas. São Paulo: Globo,
2008.p.104.
1 - A finalidade desse texto é:
(A) Contar uma história e dar um
ensinamento.
(B) Divulgar uma campanha.
(C) Vender e anunciar um produto.
(D) Informar sobre o jeito de viver dos
animais.
2 - Na fábula, o ratinho diz que „‟amor com
amor se paga‟‟. Isso quer dizer que
(A) quem faz o bem é recompensado.
(B) quem ama deve ser correspondido.
(C) quem ama deve ser pago.
(D) não compensa fazer o bem.
3 - Por que o ratinho se dirige ao leão
chamando-o de „‟senhor‟‟? Essa forma de
tratamento indica
(A) a superioridade do rato.
(B) a inferioridade do leão.
(C) o respeito que o rato sente pelo leão.
(D) o desprezo que o rato sente pelo leão.
4- Marque a alternativa que contém somente
verbos:
(A) sair, estancou, leão.
(B) Um, paralisado, caiu
(C) Rede, ratinho, fugir.
(D) Sair, caiu, fugir
5 - Dias depois, o leão caiu numa rede.
Urrou desesperadamente, debateu-se, mas
quanto mais se agitava, mais preso no laço
ficava. Atraído pelos urros, apareceu o
ratinho. Quanto ao tempo podemos afirmar
que os verbos destacados no texto estão no:
( A ) Presente
( B ) Pretérito
( C ) Futuro
( D ) Atual
*A partir da leitura do texto, responda as
questões 6 e 10.
Belo Horizonte, 19 de maio de 2008.
Dona Marília
Como vão a senhora e o seu Paulo?
Estou com muitas saudades. Quero
agradecer pelo carinho e pela hospedagem.
Foi muito bom conviver com sua família. Com
o curso que fiz aí já arrumei um emprego no
escritório do Seu João. O salário não é muito,
mas para começar está bom.
Aqui estão todos bem. Dona Júlia manda
lembranças.
Um abraço a todos e um beijo grande para a
senhora.
Rejane
Folheto Publicitário
6 - Esta carta foi escrita por
(A) Dona Júlia
(B) seu Paulo.
(C) Rejane.
(D) Dona Marília
https://youtu.be/-fFS8Xcck8Q

7 – Qual o local que a remetente da carta

está trabalhando?

(A) em um restaurante.
(B) em um escritório.
(C) em uma lanchonete.
(D) em uma loja de roupas

8 – Marque a alternativa que contém

somente substantivos abstratos:

(A) Marília, Paulo, Júlia.

(B) João, muito, arrumei.
(C) grande, senhora, saudade.
(D) saudade, carinho, bom.

9 – No trecho do texto:
Dona Marília
Como vão a senhora e o seu Paulo?
Estou com muitas saudades. Quero
agradecer pelo carinho e pela hospedagem.
Podemos afirmar que:
(A) Paulo e Marília são substantivos
próprios.
(B) Paulo, senhora e dona são substantivos
comuns.
(C) Saudades e hospedagem são
substantivos próprios.
(D) Somente Paulo é substantivo próprio

10 – Paulo, saudade, Júlia, senhora são

respectivamente substantivos:

(A) Próprio, comum, abstrato e concreto.

(B) Próprio, abstrato, próprio, comum.
(C) Abstrato, abstrato, comum e próprio
(D) Concreto, abstrato, próprio e comum

Acesse os links abaixo e assista vídeos aulas

que ajudarão a compreender os objetos de
conhecimento abordados na atividade: verbo
e substantivo.

https://youtu.be/kcicAxhN2VM

https://youtu.be/Wo6U2PG_qs4

https://youtu.be/ScMLOoFP92E