Matemática 6º Ano SEMANA 6

ESCOLA/COLÉGIO:
ESTUDANTE:

Olá, estudante!
Para ajudar em seus estudos, você está recebendo o resumo dos conteúdos das aulas: 21, 22, 23 e 24. Bons Estudos!

Atenção: Resolva a atividade em uma folha de caderno (caso a sua resposta não caiba na Trilha), lembre-se de colocar seu nome
completo e turma e entregue em sua escola/colégio.
AULA 21 – 22 – 23 - DIVISÃO RELAÇÃO FUNDAMENTAL DA DIVISÃO I – II
Nestas aulas vamos compreender situações-problemas envolvendo a divisão de números naturais

PRATICANDO 1 - Vamos resolver esta situação juntos  Glaucia entrou na loja onde havia este cartaz e gastou R$ 476,00.
Quantos cupons Glaucia ganhou e quantos reais ela precisa gastar para receber um novo cupom?
Resolução
476 - 50 = 426 Poderíamos fazer várias
426 - 50 = 376 subtrações, mas isso dará
376 - 50 = 326
326 - 50 = 276 muito trabalho...
276 - 50 = 226
226 - 50 = 176 Então vamos dividir!

Primeiro vamos ver quantos ela ganhou: R$ 476 de 50 em 50. É o mesmo que dividir 476 por 50, assim fica mais prático:

Para receber um cupom a mais devemos saber quantos reais ela precisa adicionar ao resto, para fechar o valor de R$ 50,00.

PRATICANDO 2 - Vamos resolver esta outra situação

juntos:
(OBM) Uma professora tem 237 balas para dar para os seus 31 alunos. Qual é o número de balas que ela precisa conseguir para
que todos os alunos recebam a mesma quantidade de balas, sem sobrar nenhuma pra ela?
Observe o passo a passo a seguinte situação:
Resolução
1º Passo  Podemos usar as subtrações sucessivas  237 - 31 = 206  206 - 31= 175  175 - 31 = 144  144 - 31 = 113 
113 - 31 = 82  82 - 31 = 51 ... mas assim dá mais trabalho!

2º Passo  Então vamos dividir as 237 balas por 31 alunos.

Uma boa aproximação para a tabuada do 31 é a tabuada do 3.
Veja que  3 x 7 = 21, então  31 x 7 = 30 x 7 + 1 x 7 = 210 + 7 217.

Sobram 20 balas.
Precisamos adicionar uma certa
quantidade para que não sobre
nada:
31 – 20 = 11
Precisamos adicionar 11 balas.
Se adicionar 11 balas então cada
aluno receberá 8 balas.

AULA – 24 DIVISÃO DE NÚMEROS NATURAIS

Relembrando  Veja como se resolve cada uma das seguintes operações :
a) .
1 580 15 =

b) 362 088 : 36 =

EXERCÍCIO PROPOSTO

Resolva a atividade em uma folha de caderno, lembre-se de colocar seu nome completo e turma e
entregue em sua escola/colégio.

1 – Resolva a seguinte situação: Tenho 1 320 figurinhas. Meu primo tem a metade do que tenho. Minha irmã tem o triplo das
figurinhas do meu primo. Quantas figurinhas minha irmã tem?