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LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – BIOLOGIA

PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)

POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1
RELATO DE OBSERVAÇÃO

GILIEL MARCOS APOLONIO RIBEIRO 2144326


DANIELI JENIFER SEVERINO 2130210

POLO PARAÍSO
POLO RUGE
2021
2
Sumário
Introdução.....................................................................................................................2
Ponto de
partida............................................................................................................2
Observação do ambiente escolar.................................................................................3
Observação do ambiente não
escolar...........................................................................4
Conclusão.....................................................................................................................4
Referências....................................................................................................................

Introdução
Este trabalho tem o intuito de iniciar um ponto de partida e em diante:
registrar, mostrar e descreve-los com base na observação em equipe, os vários
ambientes que existem para agrupá-los em escolar e não escolares.

Ponto de Partida
Foi selecionado como ponto de partida a igreja Paróquia Santa Maria
Madalena, Av. Primavera de Caiena 43, São Paulo – SP, CEP 03981010. O terreno
da igreja foi comprado no dia 29 de maio de 1967, a primeira missa celebrada foi no
dia 01 de maio do mesmo ano, no parque em um depósito de matéria para
construção de propriedade do Sr. Antônio.
A primeira reunião feita para fins da construção da Igreja provisória foi dia 03
de junho de 1967. Neste dia compareceram D. Albertina Fabelina de Souza, D.
Osória de Paula, D. Alzira Justino Biganha entre outros.
Figura 1: Matriz Paroquial Santa Maria Madalena / Fonte: Arquisp.org.br

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Observação do ambiente escolar
O colégio Estadual Aroldo de Azevedo está localizado na rua Filipa Álvares,
Jardim Planalto, São Paulo – SP, CEP 03984020. A instituição de ensino oferece
curso de Ensino Fundamental a tarde, e Ensino Médio de manhã. A estrutura física
do colégio possui um ambiente muito agradável com jardim e uma flora com
presença frequente de pássaros e borboletas. Possui energia elétrica e esgoto da
rede pública, água filtrada, lixo destinado a coleta periódica, acesso a internet e um
ambiente de intervalo estimulante.
Neste ambiente escolar é possível encontrar diversos tipos de aprendizado,
conteúdo pedagógico e de lazer como bibliotecas, quadras de esporte coberta e
descoberta, banheiros em todos os estabelecimentos da escola, sendo eles mesmos
adaptados a portadores de necessidades especiais, vestiários, refeitório, sala de
cinema adaptada para palestras educacionais, cozinha equipada, laboratório de
ciências e informática, pátio coberto e o auxílio de diversos funcionários.
Figura 2: Escola Estadual Aroldo de Azevedo / Fonte: Conhecimentos próprios

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Observação do ambiente não escolar
NASCE – Núcleo de Apoio Social ao Cantinho da Esperança na Av.
Primavera de Caiena, 338 – Parque Santa Madalena, São Paulo – SP, CEP
03981010. O Cantinho da Esperança atende jovens de 14 anos a cima com estagio
de deficiência de grau leve. O espaço tem como objetivo promover a inclusão social
e auxiliar o desenvolvimento e habilidades adaptativas para a rotina diária,
potencializando a comunicação e a socialização.
O ambiente estrutural do Cantinho da Esperança é preparado com uma
estrutura completa para que todos atinjam o seu potencial máximo. A equipe, tem a
inclusão de psicólogos, pedagogas, assistente e outros educadores que promovem
as necessidades de cada um, oferecendo um ambiente prático e adaptativo para o
completo desenvolvimento.
A instituição incluiu também diversas atividades que vão de uma simples roda
de conversa para a estimulação dos sentidos, para complexas series de exercícios
como diversos tipos de dança, práticas de luta corporal, e capoeira.
NAGUMO – Supermercados Nagumo localizado na Av. Manuel Pimentel 300,
Parque Santa Madalena, São Paulo – SP, CEP 03983020. A atividade tem com fins
do comercio de vendas de alimento e outros utensílios típicos de supermercados,
tanto de pequeno quanto grande consumo, sobretudo alimentício.

Conclusão
Para assim finalizarmos, a dupla constituída de Giliel Marcos e Danieli Jenifer
chega a conclusão que fazer uma observação não é somente no ato de observar e
relatar o que está a ver, mas também esta na questão de enxergar de forma mais
apurada levando em conta as enormes perspectivas do referencial e do observador
e que podem apresentar inúmeros resultados. Sempre executar as observações de
modo cognitivo e não deixando os meios de externos dificultarem a visão do
resultado.

Referências
O trabalho foi desenvolvido com conhecimentos próprios de todas as
localidades e com apoio do site oficial arquisp.org, que efetuou um grande suporte
para a conclusão e finalização.
www.arquisp.org.br/home

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