Disciplina D06 – Planejamento de Ensino para Educação 5.

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Semana 1 - Quadro Comparativo

Educação 1.0 Educação 2.0 Educação 3.0 Educação 4.0 Educação 5.0
● Professor era visto ● 2ª Revolução ● 3ª Revolução ● 4ª Revolução ● Web 5.0
como único detentor Industrial Industrial Industrial (linguagem ● Ensino por
do saber ● Aulas em salas para ● Era da internet computacional e competências
● Alunos passivos e turmas homogêneas ● Maior participação do internet das coisas). (entrelaçamento de
receptores de ● Educação aluno no processo Sociedade conectada. conhecimentos,
conteúdos influenciada pelo ensino-aprendizagem ● Ensino presencial, habilidades e atitudes
● Educação mediada processo de produção ● Desenvolvimento de híbrido ou EaD e comportamentos)
por sacerdotes Fordista pensamento crítico ● Aluno como ● Empatia
● Aulas eram realizadas ● Metodologia de ● Ensino coletivo e protagonista ● Inteligência emocional
em igrejas e ensino e participativo ● Ensino participativo ● Competências
mosteiros aprendizagem ● Metodologias ativas em rede socioemocionais
● Foco na formação de baseada em: ● Aulas presenciais e a ● Aulas presenciais e a (atitude,
eclesiásticos padronização, distância (ensino distância (ensino comunicação,
● Metodologias concentração, híbrido) ou híbrido) ou pensamento criativo,
passivas centralização e exclusivamente EaD exclusivamente EaD ética, positividade,
● Ensino individual sincronização ● Uso de tecnologia ● Foco em inovações gestão de tempo,
● Foco exagerado na pelo professor ● Metodologias ativas resolução de conflitos,
memorização ● Autonomia para os ● Gamificação ● Trabalho em equipe
● Metodologias alunos ● O aluno aprende ● Flexibilidade
passivas ● Criatividade e fazendo. (Cultura ● Adaptação a
● Tarefas repetitivas e flexibilidade das Maker) ambientes
 Disciplina D06 – Planejamento de Ensino para Educação 5.0
Semana 1 - Quadro Comparativo

mecânicas formas de ● Pensamento crítico multiculturais

● Trabalhos individuais aprendizagem com foco em ● Tomada de decisões
● Preparação do ● Aprendizagem por problemas complexos ● Metodologias ativas
estudante para o projetos ● Criatividade e ● Gamificação
modelo de mercado Flexibilidade cognitiva
industrial

Fonte: Adaptado pelos autores de: MELLO, Cleyson de Moraes. ALMEIDA NETO, José Roberto Moura de. PETRILHO, Regina Pentagna.
Educação 5.0: educação para o futuro. 2.ed. Rio de Janeiro: Processo, 2022.