Classificação:

Assinatura:

República de Moçambique
Ministério Do Mar Águas Interiores e Pescas

Escola de Pesca
Máquinas Marítimas
Prepara-se Para o Mercado de Trabalho
Resultado de Aprendizagem: 1. Reconhecer os Papeis Na Sociedade
e Relações de Poder

MM2 CV4

Nome do Formando:
Emanuel Armando Semo O Formador:
Código: 055/0174 Rodrigues Alberto Manhaussane Jeque

Matola, julho de 2022

 O Histórico e a Dinâmica
da Evolução do Mercado de
Trabalho

Introdução

O mercado de trabalho ao fim da segunda guerra mundial destacou-se por um período

de integração da mulher no trabalho, com a morte de vários homens na linha da
frente nas guerras viu-se a necessidade quebrar-se as barreiras culturais
preconceituosas a mulher, assim as mulheres passaram a assumir posições que eram somente
para homem, Além da emancipação da mulher o mercado de trabalho teve uma evolução em
vários quadros passando a exigir profissionais com nível alto de competências. O
enquadramento da mulher no mercado de tralho começou bem antes do início da segunda
guerra mundial, assim sendo o fim da segunda guerra só intensificou ainda mais a
emancipação da mulher, que começou a ser enquadrada nas diversas áreas, como na
educação, enfermaria, área militar e outras. No entanto em África a evolução do mercado de
trabalho foi influenciada por parte pelo colonialismo visto que este trouxe uma outra visão
para o continente tendo trazido conceitos de moral e ética e com a 3 fase da Revolução
industrial, surgem aglomerado de industrias e multinacionais e expansão dos meios de
comunicação.

Evolução do mercado de Trabalho em Moçambique (1945 -1975)

O mercado de Trabalho em Moçambique apos a segunda guerra mundial era pouco
desenvolvida em relação a atualidade, em Moçambique operavam companhias estrangeiras, e
varias das industrias eram estrangeiras visto que o país estava sobre domínio colonial, no
entanto as mulheres e os homens, trabalhavam em sua maioria na agricultura, no
processamento de algodão, e outros trabalhavam nas industrias, como a MABOR e TEXT
AFRICA, Com A libertação de Moçambique 1975, e A Nacionalização das empresas, estas
acabaram falindo, pois não haviam profissionais moçambicanos que pudessem gerir estas
empresas, hoje Moçambique conta com varias empresas e fabricas como a MOZAL,
Hidroelétrica Cahora Bassa, 2M,Cimentos de Moçambique e outras mas em sua maioria
ainda estrangeiras.

O Mercado de Trabalho em moçambique hoje, tem exigido profissionais que sabem fazer, e
com altas qualificações, pois deve-se responder a demanda das empresas, em moçambique
surge a cada dia países estrageiros interessados na exploração de gás, originando
oportunidades e equilibrando a demanda e a procura no mercado de trabalho.

Emancipação da mulher no mercado de trabalho

Durante o tempo colonial não existia em nenhum território uma organização significativa que
lutasse pela libertação da mulher, facto que trouxe muitos desafios para as ativistas femininas
e movimentos de libertação nacional. Em quase todos os territórios, a demanda das mulheres
e os movimentos de libertação nacional eram comuns no que diz respeito há erradicar o
colonialismo e devolver a terra aos seus verdadeiros donos.

O sistema colonial impedia as mulheres de competir em igualdade com os homens na

aquisição de conhecimentos e habilidades técnicas, tanto que quando se estendia a
escolarização às mulheres, estas eram canalizadas para a aquisição de competências que as
tornavam melhores cozinheiras, arrumadeiras e mães, o que agravava ainda mais a posição
desvantajosa sob o regime colonial.
Com o aparecimento dos primeiros regimes Nacionalistas de libertação contra o
colonialismo, a luta pela emancipação da mulher se fez sentir em vários países da africa
exemplificando, as mulheres na Guiné-Bissau eram camponesas e não tinham nenhum poder
político, estando desta forma excluídas do processo de tomada de decisão. Com efeito, os
ativistas do partido encorajavam as mulheres a juntarem-se ao movimento revolucionário,
não só para libertar a Guiné-Bissau dos opressores portugueses, mas também para se
libertarem a elas próprias, tanto que garantiu que as mulheres ocupassem algumas posições
de liderança.

Em Moçambique, a mulher não era considerada pessoa legal, tanto que dentro das sociedades
onde se encontravam inseridas, não eram tidas como adultas e negava-se-lhes o direito de
falar em público. Com efeito, não tinham qualquer interferência na elaboração das decisões
políticas sendo estas controladas inteiramente pelos homens. A FRELIMO tem como um dos
seus fundamentos a igualdade de género este partido que libertou Moçambique, teve grande
impacto na emancipação da mulher a medida que uniu as mulheres para lutarem pelos seus
direitos através de organizações com a OMM o destacamento feminino.

A situação da mulher Moçambicana na Atualidade

A situação da mulher moçambicana na atualidade é outra, com o deferido que costa na
constituição da republica de 1975, que confere a igualdade de género, e o direito a educação
para as mulheres, as mulheres tem se engajado em varias áreas, e com o avanço da tecnologia
a cada vez mais mulheres conhecendo seus direitos, por outro lado ainda existe um estigma
em relação a posição da mulher. O mercado de Trabalho hoje se adaptou a condição
feminina tento criado condições para enquadrar este género, como exemplo, a criação da lei
do direito a maternidade. Hoje a Mulher pode se engajar em qualquer área que queira seguir.

Reconhecer os Papeis na Sociedade e Relações de Poder

 O papel da Família na formação de valores e atitudes

A família é o principal agente educativo, tem com papel ensinar as regras básicas da
sociedade, permitindo o desenvolvimento individual do individuo. A família é uma
instituição social básica a partir da qual todas as outras se desenvolvem, no entanto, é na
família onde as crianças aprendem a ser bons adultos, onde os jovens vão descobrindo quem
são e criam sua própria identidade.
Exemplo: Na família a criança aprende a linguagem, ou seja aprende as primeiras palavras,
como papá, mama,
A criança aprende com a família como deve-se comportar perante os mais velhos, como se
vestir.

A família tem vindo a sofrer transformações no que tange ao conflito entre costumes antigos
e costumes novos, devido a sociedade cada vez mais urbanizada e evoluída a família teve que
se adaptar construindo-se valores e atitudes morais.

Em moçambique uma parte das famílias ainda conservam hábitos e costumes antigos como,
casamentos prematuros, onde uma rapariga é coagida a casar com um senhor de idade
avançada, o estigma a mulher em relação a sua posição social, ou seja, a famílias que não
permitem por exemplo que a rapariga estude, No entanto a maioria das famílias
moçambicanas tem sofrido influencia por parte pelo desenvolvimento urbano e capital, redes
sociais condutas morais, desenvolvendo assim novos costumes que acompanham a
sociedade, assim os hábitos e costumes antigos tem sido deixados para trás.

 Papel das instituições na formação de valores e atitudes

 Escola- A escola tem o papel, ajudar a desenvolver o pensamento critico,

preparar o aluno para o mercado de trabalho dotando-o de conhecimento
cientifico e ensinando-o a socializar, A escola Assim como a família e uma
instituição social onde o individuo vai aprender as regras da sociedade, vai
aprender a resolver conflitos socias a medida que vai se relacionando com os
outros.
 Exemplo: Na escola um aluno acaba criando amizades ao se relacionar com
os outros, desenvolve auto disciplina e responsabilidade.

 Igreja- A igreja tem como papel, confortar o individuo e criar uma crença no
que tange a realizações em sua vida, a igreja ajuda o individuo na resolução
dos conflitos metafísicos, guia o individuo na busca pela verdade e pelo
sentido de sua existência, criando um propósito de vida. Alem disso e na igreja
onde o individuo tem conhecimento do que bom e do que mau, criando assim
ideias morais.
Exemplo: A religião trás esperança para um rapaz que desistiu de estudar por
que não tem dinheiro, na igreja o rapaz aprendeu que o melhor sempre esta por
vir então o rapaz motivado cria seu próprio negocio e consegue estudar.

 Industria- A industria tem como papel criação de postos de trabalho que

geram emprego, e possibilitam o desenvolvimento da sociedade loca, no
 entanto, as indústrias criam competências no individuo, permitindo que este se
desenvolva socialmente e intelectualmente, as industrias por empregar o
individuo aumentam a autoestima deste, o indivíduo desenvolve Auto
aprovação. A industria contribui para a urbanização de uma sociedade,
permitindo assim um desenvolvimento económico
 Estado- O Estado tem como papel determinar as normas coletivas da vida
em sociedade. O Estado posiciona perante a lei todos os indivíduos sob as
mesmas regras de convivência e também sob as mesmas possibilidades de
sanções.
Exemplo: O Estado garante todas as crianças tem o direito a educação, que a
mulher tem os mesmos direitos que os homens, e também permite que
diferentes religiões possam coexistir num país.

 Papel das Relações de Poder

 Família↔Escola – A família em relação a escola tem o papel Apoiar o

indivíduo e incentiva-lo a estudar, a família deve ser uma fonte de motivação
para que o indivíduo se integre na vida estudantil, A família respondem pelos
processos do aluno, exercendo o papel de encarregado de educação.
Exemplo: A família pode ser relacionar com os professores, se envolver em
atividades escolares com vista apoiar individuo.
A escola em relação a família tem a função de educar o individuo para o
convívio com varias pessoas, a escola ensina o aluno ser solidário, honesto, e a
desenvolver autodisciplina, o que se reflete na família, mas também, a escola
precisão de consentimento da família para qualquer atividade que envolva o
aluno.
Exemplo: A escola ensina o aluno a Ser honesto, este aluno encasa
demostrará essa honestidade, assumindo erros, e sendo sincero nas opiniões.

 Escola↔Industrias - As escolas formam profissionais qualificados para

postos de trabalhos, desenvolvendo competências e habilidades no individuo,
as escolas também permitem a capacitação de trabalhadores de uma industria
em certas matérias,
No entanto as industrias criam postos de trabalho que possibilitam o
enquadramento deste profissionais e emprego dos mesmos, as industrias
também financiam escolas para que a formação destes profissionais seja de
qualidade
 Estado↔Escola-O Estado garante uma estrutura de educação uniforme
para todas as escolas, Fornece orçamento para as escolas a fim de garantir a
sustentabilidade e funcionamento destas, garante segurança as escolas, o
estado permite a equivalência de certificados de habilitações literárias.
 Em adição, A Escola garante que as norma e leis determinadas pelo estado
sejam sabidas pelos indivíduos, a escola forma indivíduos que poderão gerir a
sociedade.
 Estado↔Industrias – O Estado tem a capacidade de gerir os processos de
legalização de indústrias, garante que homens e mulheres tenham os mesmos
direitos no sector de trabalho, estabelece normas sobre o horário de trabalho e
salario, o estado aplica impostos e certifica que as normas de segurança e
higiene estão sendo implementadas nas industrias. Por outro lado, as industrias
garantem um desenvolvimento económico do estado, pagando o PIB, cria
postos de trabalho, auxilia no desenvolvimento de sectores do estado como
criação de hospitais, escolas.
 Estado↔Familia-O Estado garante a união legal de pessoas, por meio de
casamentos e adoção. O estado confirma a veracidade de laços de parentesco,
o estado garante um tribunal para resolver processos familiares, como
divórcios, guarda de uma criança, mas também estabelece deveres que a
família deve cumprir para a criança, como alimentar, permitir acesso a
educação.