Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES

Centro de Ciências Humanas – CCH

Departamento de Geociências - DGC

Cidadania Planetária e Planejamento: os caminhos para a construção de um Meio Ambiente Belo,

Inclusivo, Seguro e Sustentável

Prof. Dr. Ronaldo Alves Belém

Educação Ambiental
 O que é Meio Ambiente?

Para as Organização das Nações Unidas (ONU) o Meio Ambiente é o conjunto de elementos físicos/químicos,
biológicos e sociais que podem causar efeitos diretos ou indiretos sobre os seres vivos e as atividades
humanas. Para Troppmair (2006), o Meio Ambiente é um complexo formado por elementos e fatores físicos/
químicos, biológicos e sociais que interagem entre si com reflexos recíprocos sobre os seres vivos.
 Os Caminhos para a construção de um Meio
Ambiente belo, inclusivo, seguro e sustentável

Sociedade Civil Planejamento

Educação formal
Iniciativa/Responsabilidade
Organização social
Sustentabilidade
Ambiental
Poder Público
Infraestrutura/Democratização das melhorias urbanas
Geração de emprego e renda
Educação Ambiental e Unidades de Conservação Cidadania Planetária
 O Planejamento

Planejamento = Ato ou efeito de planejar. Trabalho de preparação. Fazer em etapas. Assim, o

Planejamento está associado à ideia de organização, foco, direção, método ou passo a passo para
se atingir um objetivo. É algo que permite antecipar consequências de ações executadas a partir de
uma decisão. Por fim, chamamos de planejamento o ato de organizar previamente as atividades
futuras com base no conhecimento do passado.
 O Desenvolvimento Sustentável

É um novo modelo de desenvolvimento que surgiu como uma alternativa a ser seguida no sentido
de enfrentar os problemas ambientais e sociais. O Desenvolvimento Sustentável procura aliar
crescimento econômico com geração de emprego e renda, justiça social e preservação dos recursos
naturais para as gerações futuras.
 O que é Cidadania ?

A Cidadania é o conjunto de direitos e deveres civis e políticos exercidos por um indivíduo que vive
em sociedade. É o que nos assegura o poder de intervenção e transformação dos espaços em que
vivemos.
Deveres: Respeitar as leis da constituição - respeitar o direito das pessoas – Pagar tributos
Direitos: Moradia – Saúde – Educação – Escolher nossos representantes
 O que é Cidadania Planetária? Primeiro vamos ver as usas origens:
A Carta do Chefe Seattle

Cacique Seattle – Chefe da Tribo

Duwamish
“Isto sabemos: a terra não pertence ao homem; o homem pertence à terra. Isto sabemos: todas as coisas
estão ligadas como o sangue que une uma família . Há uma ligação em tudo. O que ocorre com a terra
recairá sobre os filhos da terra. O homem não tramou o tecido da vida; ele é apenas um dos seus fios. Tudo o
que fizer ao tecido, fará a si mesmo.”
1854 – Trecho do carta do chefe Seattle ao presidente dos Estados Unidos
 A Teoria de Gaia - 1979

A hipótese Gaia foi elaborada pelo cientista inglês James Lovelock em 1979. Essa hipótese foi batizada com o
nome de Gaia porque, na mitologia grega, Gaia era a deusa da Terra e mãe de todos os seres vivos. Segundo
a hipótese, o planeta Terra é um imenso organismo vivo, capaz de obter energia para seu funcionamento,
regular seu clima e temperatura, eliminar seus detritos e combater suas próprias doenças, ou seja, a Terra
somos nós e Tudo o que nela vive em Harmonia dinâmica, compartilhando o mesmo espaço e o mesmo
destino.
 A Cidadania Planetária

O conceito de cidadania planetária tem a ver com a consciência de que todos nós fazemos parte do Planeta
Terra e que ela é a NOSSA CASA. Educar para a cidadania planetária implica uma reorientação de nossa visão
de mundo da educação como espaço de inserção do indivíduo não numa comunidade local, mas numa
comunidade que é local e global ao mesmo tempo. Assim, devemos pensar globalmente e agir localmente.
 Cidadania Planetária e Educação ambiental

A Educação Ambiental no contexto da Cidadania Planetária deve ser pensada como um processo
descentralizado que começa na escola, no bairro, na igreja ou no parque e que se multiplica através de
exemplos e práticas conscientes. Assim, todos nos tornamos agentes socioambientais: Professores, líderes
comunitários, formadores de opinião, pais, alunos, VOCÊS...
“Creio que, para enfrentar o desafio do próximo século, todos os homens terão de desenvolver uma noção
mais ampla de responsabilidade universal. Cada um de nós precisa aprender a trabalhar não apenas para si
próprio, para sua família ou para sua nação, mas para o benefício de toda a humanidade”

Dalai Lama

Muito obrigado
Prof. Ronaldo Belém
ronaldo_belem@yahoo.com.br