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19/09/2022 20:14 ElectroLab - Circuito com Água

ElectroLab Sobre Fábrica EN

Circuito com Água

1. Objetivo

Provar que é possível a corrente elétrica percorrer todo o circuito, mesmo este sendo
"interrompido" e passando por um copo com água e sal.

Entender os conceitos de: Circuito elétrico, corrente elétrica, condução por ionização.

Geralmente, os circuitos elétricos em série utilizados em sala de aula para mostrar


conceitos de eletricidade são compostos por um fio condutor ligado a um gerador de
energia (bateria) e a uma lâmpada, passando por uma chave ou interruptor (Figura 1). Nisso,
a lâmpada acende quando o circuito está fechado e apaga quando ele é aberto.

Tendo isso mente, a proposta do experimento é interromper um circuito desses e adicionar


a ele um copo com água e sal, fazendo com que a lâmpada seja acesa mesmo que o circuito
esteja, teoricamente, "aberto". (figura 2)

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Figura 1: Circuito Elétrico Simples

Figura 2: Circuito Elétrico com Água

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2. Construindo
ElectroLab o Experimento Sobre Fábrica EN

Materiais necessários:
1 lâmpada
1 plug de tomada
1 soquete
1 copo com Água
Sal

Montagem:
1. O circuito receberá eletricidade da tomada, por isso, a primeira coisa a ser fazer é
conectar um dos fios do soquete a um dos fios do plug de tomada. Feito isso, restará um
fio de cada lado (que não devem ser conectados), pois estes serão colocados na água
posteriormente.
2. Com o circuito quase completo, pegue a LÂMPADA e enrosque-a no soquete.
3. Ligue o circuito na tomada e certifique-se de que ele está funcionando. Desligue-o.

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Testando:
1. Pegue o copo com água e coloque-o próximo ao circuito. Agora, você realizará dois testes.

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Teste 1: Coloque os dois fios que NÃO estão conectados um ao outro e mergulhe-os na
água do copo. Você perceberá que a lâmpada não vai acender.

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Teste 2: Agora, adicione SAL ao copo e repita o procedimento anterior. Você vai perceber
que a lâmpada acende.

ASSISTA AO VÍDEO DE PASSO A PASSO

ÁGUA SALGADA CONDUZ ELETRICIDADE? (experimento) / Salted Water Circuit

3. Entendendo o fenômeno
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Por que ao adicionar sal o circuito funciona?


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Como explica a Teoria de Dissociação Iônica criada pelo físico Svante August Arrhenius, ao
entrar em contato com a água, o Cloreto de Sódio (NaCl), mais conhecido como sal de
cozinha, aumenta a concentração de íons dentro da solução, pois o sal se dissocia em íons
Na+ e Cl–, deixando-os livres em contato com a água. Esses íons agem como portadores de
cargas, diminuindo consideravelmente a resistência elétrica da solução para algo abaixo de
um ohm por metro (1Ω/m), transformando a solução em um condutor elétrico. (KOTZ, 2015)

Assim, a passagem da corrente se dá por conta da existência dos íons livre na solução
aquosa, ou seja, após sofrerem dissociação iônica, o sal tem seus íons separados, e por
possuírem carga elétrica, conduzem a eletricidade.

Quem é o condutor?

A solução formada por água e o sal. Dizer que o sal é o condutor é um grande equívoco, pois
depois de alguns estudos ficou provado que o sal em seu estado sólido não capaz de
conduzir eletricidade.

4. Cuidados e outras Alternativas

Cuidados
Ao conectar os fios para formar um circuito, tenha certeza que o plug não está ligado
na tomada;
Quando for realizar o teste para ver se o circuito está funcionando, lembre-se de
colocar as mãos longe da ponta dos fios, do contrário pode levar um choque se por
acidente acabar tocando-os.
Ao mergulhar os fios na solução aquosa, faça com que eles não tenham contato um
com outro, afinal, a proposta do experimento é mostrar que a solução é quem vai levar
a eletricidade de uma ponta a outra.

Alternativas
Você pode usar lâmpadas de lanterna ao invés das convencionais;
Pode adicionar uma pilha como gerador de energia no lugar do plug de tomada;
Se quiser adicionar um interruptor ou uma chave não tem problema, mas certifique de
colocá-lo antes da ponta do fio que vem do plug/pilha.

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5. Referências Sobre Fábrica EN

Kotz, J. C., P. M. Treichel, J. R. Townsend, and D. A. Treichel. "Acids and Bases: The
Arrhenius Definition." In Chemistry and Chemical Reactivity, Instructor's Edition, 116. 9th ed.
Stamford, CT: Cengage Learning, 2015.

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