ESCOLA SUPERIOR DE ENFERMAGEM DO PORTO

Curso de Pós-licenciatura de Especialização em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica

E s t im u la ç ã o P r e c o c e
do desenvolvimento
0 - 2 Anos de Idade

Elaborado por:
Vanessa Meireles (ep 9745)
 ESCOLA SUPERIOR DE ENFERMAGEM DO PORTO
Curso de Pós-licenciatura de Especialização em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica

ESTIMULAÇÃO
PRECOCE DO
DESENVOLVIMENTO
0 - 2 anos de idade

Elaborado por:
Vanessa Meireles (ep 9745)
"Brincar é muito mais do que se divertir. É dar
asas à imaginação, é crescer, é desenvolver!"
Marianna Moreno
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
ÍNDICE

01 Objetivos

02 O que é o desenvolvimento
Infantil?

03 Etapas do desenvolvimento
infantil

0 - 2 anos de idade
04 Sinais de Alerta

05 Atividades promotoras do
desenvolvimento infantil

Bibliografia de Apoio
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
OBJETIVOS

O presente livro tem como objetivo servir de

ferramenta de consulta, para os pais/famílias
e educadores, sobre diferentes atividades a
desenvolver nas diferentes fases de
desenvolvimento da criança (entre os 0 e os 2
anos de idade).

Todas as atividades apresentadas têm por

0 - 2 anos de idade
propósito estimular diferentes capacidades da
criança, fazendo com que esta alcance o seu
potencial máximo!
O QUE É O
DESENVOLVIMENTO
INFANTIL?
0 - 2 anos de idade
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
O QUE É O
DESENVOLVIMENTO
INFANTIL?
O Desenvolvimento Infantil consiste num
processo contínuo de mudança, através do
qual a criança adquire competências
progressivamente mais complexas, tanto a
nível físico, como. a nível emocional e social.

A aquisição destas competências ocorre de

0 - 2 anos de idade
forma constante, no entanto, cada criança
apresenta o seu próprio ritmo de
desenvolvimento, podendo alcançá-las a
ritmos diferentes.

O desenvolvimento Infantil depende de

inúmeros fatores, nomeadamente, do
ambiente familiar, ambiente escolar, da
personalidade da criança, assim como da
sua condição de saúde.
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
O QUE É O
DESENVOLVIMENTO
INFANTIL?

As relações EMOCIONAIS E os AFETOS são a

base do desenvolvimento social e

0 - 2 anos de idade
intelectual da criança!

Uma das atividades essenciais para o

Desenvolvimento Infantil é o BRINCAR!
ETAPAS DO
DESENVOLVIMENTO
INFANTIL
0 - 2 anos de idade
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
ETAPAS DO
DESENVOLVIMENTO
INFANTIL
RECÉM-NASCIDO
Vê bem a uma distância de 15 a 20 cm;
Não consegue focar;
Não tem controlo da cabeça mas é capaz de
movimentar os braços e pernas

0 - 2 anos de idade
4-6 SEMANAS
Consegue focar objetos a uma distância de 25 cm;
Ainda não distingue as cores mas é capaz de
percepcionar a diferença entre o claro e o escuro;
Tem mais controlo sobre a cabeço, quando
colocado de barriga para baixo, consegue erguer a
cabeça por alguns segundos;
Reage aos sons e vozes;
Começa a sorrir por volta das 6 semanas.
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
ETAPAS DO
DESENVOLVIMENTO
INFANTIL
3 MESES
Quando de barriga, consegue levantar e segurar a
cabeça com o apoio dos braços;
Brinca com as mãos, levando-as para a linha média
do peito;
Abana os objetos com as mãos.
Reconhece faces familiares;

0 - 2 anos de idade
Sorri;
Gosta do diálogo em interação com pequenos sons
de resposta.

6 MESES
Possui maior controle da cabeça;
Faz força para se sentar com apoio; Pode ficar
sentado sem apoio;
Consegue rolar e virar-se;
Consegue transferir um brinquedo de uma mão
para a outra;
Leva objetos à boca;
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
ETAPAS DO
DESENVOLVIMENTO
INFANTIL
9 MESES
Consegue ficar sentado, sem apoio por cerca de 10
a 15 minutos;
Põe-se de pé com apoio;
Arrasta-se e/ou tenta gatinhar;
Leva tudo à boca, com o objetivo de explorar;
Faz movimentos de pinça fina (agarra as migalhas

0 - 2 anos de idade
do pão);
Começa a palrar;
Atira os objetos para o chão deliberadamente;
Consegue gatinhar.

12 MESES
Passa da posição de deitado para sentado;
Põe-se de pé com ajuda das mãos e anda apoiado;
Procura os objetos quando escondidos (brinca ao
esconde);
Consegue dizer algumas palavras (entre 1 a 4
palavras);
Compreende algumas ordens simples ("dá");
Diz "adeus" com a mão, bate palminhas..
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
ETAPAS DO
DESENVOLVIMENTO
INFANTIL
15 MESES
Começa a caminhar (pode ainda andar só com
apoio);
Consegue segurar no lápis e rabiscar;
Empilha cubos (cerca de 2 cubos);
Mete e tira objetos de recipientes;
Consegue dizer entre 4 a 5 palavras;

0 - 2 anos de idade
Aponta para os objetos para pedir;
Tenta "cantar";
Gosta de livros e música;
Reage à frustração (grita, arranha, morde..).

18 MESES
Domina a marcha e consegue baixar-se para
apanhar objetos;
Descalça as meias;
Imita as atividades domésticas (brinca às
casinhas);
Imita o comportamento dos outros;
Começa a ser mais sociável e gosta de
brincar com outras crianças.
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
ETAPAS DO
DESENVOLVIMENTO
INFANTIL
24 MESES
Corre, chuta a bola, salta com os pés juntos, sobe e
desce degraus;
Empilha cubos (cerca de 6 cubos);
Tem melhor coordenação motora;
Consegue desfolhar um livro, página a página;
Tem noção das cores;

0 - 2 anos de idade
Diz o seu nome e fala enquanto brinca;
Consegue seguir ordens e repetir palavras que
ouve;
Gosta de brincar com os outros, mas é
"possessiva". e independente;
Começa a testar os limites e fazer birras.
SINAIS DE ALERTA
0 - 2 anos de idade
SINAIS DE ALERTA
0 - 2 anos de idade

Recém-Nascido:
- Choro persistente;
- Bebé com tónus muscular muito
"rígido" ou muito "mole".

4 - 6 Semanas:
-Ausência de tentativa do controlo
da cabeça/pescoço;
- Não foca/segue a cara da mãe;
- Não reage aos sons;
- Tem períodos de irritabilidade.
SINAIS DE ALERTA
0 - 2 anos de idade

3 Meses:
- Não fixa nem segue faces ou objetos;
- Não sorri;
- Não segue sons;
- Ausência ou diminuição do controlo da cabeça/pescoço;
- Pobreza dos movimentos.

6 Meses:
-Ausência do controlo da cabeça/pescoço;
- Não reage aos sons;
- Não olha nem pega nos objetos.
SINAIS DE ALERTA
0 - 2 anos de idade

9 Meses:
- Não se senta;
- Permanece imóvel e não tenta mudar de posição;
- Apático.

12 Meses:
-Não responde à voz;
- Não emite polissílabos e fica muito
silencioso;
- Não brinca, nem estabelece contato com
o outro.
SINAIS DE ALERTA
0 - 2 anos de idade

15 Meses:
- Não faz movimentos de pinça fina;
- Não se tenta deslocar/movimentar;
- Não aponta com o dedo;
- Não cumpre ordens simples.

18 Meses:
- Não se põe de pé;
- Não vocaliza espontanemante;
- Não se interessa pelo que o rodeia.
SINAIS DE ALERTA
0 - 2 anos de idade

24 Meses:
- Não anda, ou anda com os pés em pontas;
- Não consegue falar ou juntar duas palavras;
- Não tenta imitar palavras;
- Não cumpre/compreende ordens;
- Tem birras desajustadas, com intensidades ou
frequências sem razão aparente.
ATIVIDADES
PROMOTORAS DO
DESENVOLVIMENTO
INFANTIL
0 - 2 anos de idade
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
ATIVIDADES PROMOTORAS
DO DESENVOLVIMENTO
INFANTIL - DICAS
0 - 2 anos de idade

DICA 1
Utilize as brincadeiras
sugeridas, mas deixe
também que a criança DICA 2
brinque livremente. Aprenda mais sobre a

0 - 2 anos de idade
criança, observando-a
DICA 3 a brincar.
OS pais devem brincar
com a criança! DICA 4
Converse e interaja
com a criança. É
DICA 5
Deixe a criança explorar,
essencial para o seu
desenvolvimento.
seguramente. A
exploração é um dos
principais meios de
aprendizagem da criança.
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
ATIVIDADES PROMOTORAS
DO DESENVOLVIMENTO
INFANTIL
Recém-Nascido Falar e cantar
suavemente com sons
altos, baixos, agudos,
graves e suaves

Pegar no bebé e embalá-lo

suavemente.
Falar sobre tudo o que
estiver a fazer: lavar as

0 - 2 anos de idade
mãos, vestir-se.
Usar canções de embalar,
música instrumental suave
ou músicas com melodias
repetidas. Colocar o bebé sobre os
joelhos, deixar que ele
agarre o indicador com as
mãos e converse com ele

Segurar uma bola vermelha a 20 cm e

movimentá-la para cima e para baixo,
para a esquerda e direita, estando o
bebé em estado de alerta e com a
cabeça em posição central.
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
ATIVIDADES PROMOTORAS
DO DESENVOLVIMENTO
INFANTIL
Conversar com carinho, aprender
1 Mês a tocá-lo, embalá-lo, estar em
sincronia com o seu
comportamento. Manter
tonalidades de voz diferentes e
suaves.
Produzir sons suaves com
chocalhos, caixa de música

e observar a sua atenção. Observar o bebé sobre a

forma como dorme,

0 - 2 anos de idade
sossega, se alimenta e
Massajar de forma simples, procura autoconforto.
sem movimentos bruscos e
sem muita pressão. Não
exceder os 20 minutos. Mudar periodicamente de
posição, de modo a
proporcionar-lhe o melhor
conforto, sem utilização do
decúbito ventral para dormir.
Movimentar objetos coloridos e
pendurá-los perto do seu rosto a uma
distância um pouco superior a 20 cm
e não necessariamente em forma de
esfera.
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
ATIVIDADES PROMOTORAS
DO DESENVOLVIMENTO
INFANTIL
4 Meses Interagir através da fala, usar a
mímica do rosto e imitar o som de
determinados objetos ou
instrumentos musicais.
Procurar levantá-lo

devagar pelas mãos, como

se fosse sentá-lo. Mobilizá-lo, evitando que

esteja deitado demasiado

0 - 2 anos de idade
tempo e na mesma
Oferecer-lhe objetos para posição.
segurar, colocar objetos
pendentes para que possa
segui-los. Ouvir música suave na
companhia do cuidador.
Dançar, em ritmo suave, com o
bebé ao colo. Cantar.

Desenvolver um ritual de apoio à hora

de dormir, sem deixar chorar
desenfreadamente.
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
ATIVIDADES PROMOTORAS
DO DESENVOLVIMENTO
INFANTIL
Oferecer brinquedos apropriados
5 Meses como uma bola de tamanho médio,
de cores vivas, cubos de arestas
redondas, de modo a estimulá-lo a
passar o objeto de uma mão para
a outra.
Sentá-lo com apoio para

que possa participar mais

ativamente no meio que o Incentivar para que

rodeia. produza novos sons com a

0 - 2 anos de idade
boca. Conversar e dançar
Colocar o bebé num tapete com o bebé.
adequado e incentivá-lo a
deslocar-se rolando e a pegar
nos brinquedos que estejam
Proporcionar brincadeiras de
mais longe.
interação, colocar à frente do
espelho e não prevenir situações
que lhe causem frustrações
(elemento forte de aprendizagem).
Leitura: deve introduzir os primeiros
livros. O adulto deve introduzir o jogo
de apontar e nomear a figura,
associando uma imagem e um som.
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
ATIVIDADES PROMOTORAS
DO DESENVOLVIMENTO
INFANTIL
9 Meses Colocar objetos em cima de uma
cadeira de forma a incentivá-lo a
colocar-se de pé, colocando um
tapete à volta caso caia.
Oferecer objetos
diferentes e afastados, no

sentido de incentivar o
Chamar os objetos pelos
posicionamento.
nomes, ensinar a colocar

0 - 2 anos de idade
fora e dentro da caixa.
Oferecer papel para amassar
e rasgar. Dar a experimentar
diferentes texturas.

Oferecer dois objetos para a mão e

posteriormente um terceiro,
deixando que ele «resolva o
problema».

Brincar ao «esconde». Utilizar

brincadeiras de tapar e destapar o
rosto e outros jogos repetitivos
(bater palmas, acenar…).
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
ATIVIDADES PROMOTORAS
DO DESENVOLVIMENTO
INFANTIL
9 Meses Realizar massagem (sem grandes
alterações), com a exceção do
apoio de um brinquedo para o
manter quieto.
Imitar sons de animais e
objetos fazendo mímica e
pedindo para a criança

imitar.
Ser firme e terno no

0 - 2 anos de idade
«não».

Leitura
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
ATIVIDADES PROMOTORAS
DO DESENVOLVIMENTO
INFANTIL
12 Meses Promover a aquisição de
capacidades motoras.

Deixar a criança tomar

algumas decisões visando Reagir calmamente e

a segurança. com firmeza às
birras.

0 - 2 anos de idade
Falar sobre as separações
com antecedência
Manter os rituais do sono. progressiva e cumprir as
promessas.

Estimular as tarefas/ordens
simples; dar estímulo positivo após
Oferecer cubos, dar a realização destas.
vários objetos para as
mãos.
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
ATIVIDADES PROMOTORAS
DO DESENVOLVIMENTO
INFANTIL
12 Meses Não entrar em conflito na
hora da refeição.

Deixar a criança tomar

algumas decisões visando
a segurança.

0 - 2 anos de idade
Evitar pressões para o
controlo esfincteriano. -

Leitura.

Incentivar para que a criança peça

quando quer algo, verbalizando o
pedido, mesmo que se saiba o que
Estimular o brincar e ela deseja..
passear.
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
ATIVIDADES PROMOTORAS
DO DESENVOLVIMENTO
INFANTIL
15 Meses Promover a aquisição de
atividades motoras.

Deixar a criança tomar

algumas decisões visando
a segurança.

0 - 2 anos de idade
Reagir calmamente e com
firmeza às birras

Leitura.

Estimular as tarefas/ordens
simples; dar reforço positivo após a
sua realização.
Oferecer cubos; dar
vários objetos para as
mãos.
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
ATIVIDADES PROMOTORAS
DO DESENVOLVIMENTO
INFANTIL
15 Meses Pedir à criança que olhe e
repita o nome de diferentes
partes do corpo.

Falar sobre as separações

com antecedência
progressiva e cumprir as
promessas.

0 - 2 anos de idade
Reforçar a necessidade de
impor regras e limites.

Treinar uso de talheres e

escova dos dentes.

Incentivar para que a criança

aprenda a pedir quando quer algo,
verbalizando o pedido, mesmo que
Não ceder à chantagem se saiba o que pretende.
das crianças.
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
ATIVIDADES PROMOTORAS
DO DESENVOLVIMENTO
INFANTIL
18 Meses Repetir nome de partes de
corpo do boneco.

“Rabiscar” (estimular
destreza manual e área
sensorial).

0 - 2 anos de idade
Demonstrar o que é e o que
não é perigoso para a criança.

Elogiar quando for capaz de

realizar algo sozinha.

Guardar brinquedos numa caixa ou

saco (aprender a organizar).

Incentivar o convívio.
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
ATIVIDADES PROMOTORAS
DO DESENVOLVIMENTO
INFANTIL
18 Meses

Atividades com música,

incentivar a dançar e
cantar.

0 - 2 anos de idade
Necessidade de impor
regras e limites e não
ceder à chantagem da
criança.
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
ATIVIDADES PROMOTORAS
DO DESENVOLVIMENTO
INFANTIL
24 Meses Estimular arrumação,
imitação e declínio do
negativismo.

Controlo esfincteriano, se
a criança tiver
desenvolvido a
competência da fala.

0 - 2 anos de idade
Brincadeiras como: pular num
só pé, saltar à corda
(estimular a coordenação
motora).
Ajudar a pronunciar palavras,
mas pelo estimulo positivo.

Oferecer tintas para a criança

mexer e desenhar.

Dar a conhecer várias

texturas e materiais.
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
ATIVIDADES PROMOTORAS
DO DESENVOLVIMENTO
INFANTIL
24 Meses Contar histórias, dar
puzzles.

Estimular a linguagem
compreensiva e expressiva,
através de conversas, canções,
livros, entre outros.

0 - 2 anos de idade
Jogo simbólico.

Pedir ajuda em pequenas

tarefas diárias.

Dar oportunidade para a criança

emitir o próprio pensamento e
desejo, mantendo os limites
 ESTIMULAÇÃO PRECOCE DO DESENVOLVIMENTO
ATIVIDADES PROMOTORAS
DO DESENVOLVIMENTO
INFANTIL
BIBLIOGRAFIA DE APOIO
BELLMAN, M.; LINGAM, S.; AUKETT, A. – SGS II:
Escala de Avaliação das Competências no
Desenvolvimento Infantil Dos 0 aos 5 anos.
Lisboa: CEGOC-TEA, 2003. ISBN 972-8817-
04-5.
Ordem dos Enfermeiros, (2010). Guias

0 - 2 anos de idade
Orientadores de Boa Prática em
Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica.
Cadernos OE. Série 1. Nº. 3, Vol.1.;
Rodriguez, L.,(2020). A Importância dos
Jogos e Brincadeiras no Desenvolvimento
Infantil. Revista Científica cognitions. 5(1). p.
111-128.
https://doi.org/10.38087/2595.8801.13