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Escola Secundaria Geral de Coalane

Data: 10.09.2022
Nome do Trimestre: 1º
Classe: 9ª
professor Marcelino César, Nelson Francisco, Nofre José, Osvaldo Disciplina:
João. Biologia
Turma: E; Sala: 06; Tempo: 1º;
Unidade Duração: 45minutos
Base citologica da hereditariedade
Temática Curso: diurno

Tema Divisão celular nos eucarionte (Mitose )

 Definição
 Fases
 Importância biológica

Nome da
supervisora Dra. Isabel Pedro Câmara
Nome da tutora Dra. Isabel Pedro Câmara

Objectivos

Nível cognitivo
No final da aula o aluno deve:
I. Difinir mitose;
II. Saber o conceito de mitose;
III. Conhecer as funções da mitose;
Actividades
2
Nível psico-motor Nível afectivo
No final da aula o aluno deve: No final da aula o aluno deve:
I. Mencionar as fases da divisão I. Estar convicto da importância da divisão
celular; celular;
II. Esplicar as fases da mitose;
III. Descrever os processos que
ocorre nas diferentes etapas;
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Tempo Actividade
Função Método
(minuto Conteúdo Meio didáctico
didáctica básico Professor Aluno
s)
Introdução Cumprimenta, cria Quadro, giz,
Cumprimenta, cria
para condições para apagador, livro de
Trabalho em Controlo e assiduidade condições para
2 assegurar o trabalhar na turma, turma, papel A4,
conjunto trabalhar na turma e
ambiente responde a caneta (vermelha e
marca presença
de trabalho chamada azul)
Base citologica da hereditariedade Quadro, giz,
Aponta 2 alunos para
Introdução  Divisão celular Faz a síntese da apagador, livro de
Trabalho em sintetizarem a aula
4 para  Tipos de divisão celular aula passada e turma, papel A4,
conjunto passada e escreve o
motivação ( mitose e meiose) copia o tema caneta (vermelha e
tema
azul)
Quadro, giz,
Matéria Presta atenção e apagador, caderno,
7 Expositivo Fases da mitose Explica e escreve
nova faz anotações papel A4, caneta
(vermelha e/ou azul)
Consolidaç Quadro, giz,
Discrição das fases da Mitose
ão sob Trabalho em apagador, caderno,
4 ( Profase, Metáfase, Anáfase e Dita os apontamentos Escreve
forma de conjunto papel A4, caneta
Telófase).
resumo (vermelha e/ou azul)
 4

Consolidaç Pergunta se há dúvida, Quadro, giz,

Apresenta a dúvida
ão sob Trabalho em Características do final do processo escreve, pede apagador, caderno,
4 e dá as possíveis
forma de conjunto de divisão celular. voluntários e faz a papel A4, caneta
respostas
resumo síntese das respostas (vermelha e/ou azul)
Quadro, giz,
Matéria Presta atenção e apagador, caderno,
8 Expositivo Importância da mitose Explica e escreve
nova faz anotações papel A4, caneta
(vermelha e/ou azul)

Consolidaç Quadro, giz,

ão sob Trabalho em apagador, caderno,
5 Diferença entre mitose e meiose; Dita os apontamentos Escreve
forma de conjunto papel A4, caneta
resumo (vermelha e/ou azul)

Consolidaç Pergunta se há dúvida,

Apresenta a dúvida Quadro, giz,
ão sob Trabalho em escreve, pede
3 Semelhanças entre mitose e meiose. e dá as possíveis apagador, caderno,
forma de conjunto voluntários e faz a
respostas papel A4, caneta,
resumo síntese das respostas
5 Consolidaç Actividade Ficha de Exercícios Dita Escreve Caderno, caneta
ão sob Independente (vermelha e/ou azul)
forma de do aluno
 5

exercícios

Quadro mural

Tema: Divisão celular (Mitose)

Definição;
Q1
Fases;

Importância biológica.

Divisão celular são processos através dos quais uma célula-mãe dá origem a duas ou mais células-filhas. Elas são necessárias para o Q1
crescimento de organismos multicelulares, para a substituição de células velhas, para a cicatrização para reprodução e tantas outras
finalidades.

A mitose é a divisão em que são formadas duas células-filhas geneticamente iguais à célula-mãe.

A mitose é composta por cinco fases:

Prótase, os cromossomas começam a se condensar, a carioteca começa a se desfazer,o nucléolo (local de produção de ribossomos)
desaparece e os centríolos se deslocam para os pólos da célula.

Metáfase , os cromossomas se enfileiram na placa equatorial com ajuda das fibras do fuso mitótico, organizadas pelo centríolo.
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Anáfase , as cromátides-irmãs se separam e os cromossomas se afastam.

Telófase , as fibras do fuso se desfazem, as cariotecas se formam outra vez e reaparecem os nucléolos

Citoccineese é o momento em que as células se separam. Em animais, isso ocorre por um entrangulamento da célula-mãe, mas em
vegetais a separação se dá pela montagem da parede celular entre as duas células.

Importância biológica.

Permite a variabilidade genética;

Q2
Regeneração de tecidos;;

Garante o crescimento dos indivíduos.

Exercícios

1. Definir mitose? QM6

2. Quais são as fases da mitose?

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3. Enquete fase o corte a formação da placa equatorial?

4. Qual a importância da mitose?

Avaliação

A avaliação pode ser feito durante a apresentação dos seminários, onde o professor irá avaliar o desempenho individual do aluno baseados em critérios rígidos
e científicos como: originalidade, criatividade clareza no que diz respeito as apresentações; coerência interna; análise; capacidade de síntese.

Com tudo a avaliação da disciplina será realizado com vista os seguintes aspectos:

a) Teste escrito;
b) Trabalho individual e/ ou grupo;
c) Participação ativa durante as aulas;
d) Teste oral;

Número e formas de avaliação.

Formas Número
Participação nas aulas Sempre
Assiduidade nas aulas Sempre
Teste (orais, escrito, prático). 2
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Seminários 2

Referências bibliográficas

SANDES, A. R. R.; BLASI, G. Biodiversidade e diversidade química e genética. Disponível em: http://novastecnologias.com.br. Acesso em: 18
set. 2022 (adaptado).