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2 Objetivo.........................................................................................................................3
3.Problematização...........................................................................................................4
3.1. Justificativa...............................................................................................................4
4. Revisão Bibliográfica...................................................................................................5
6.1. Edificação/Instalação...............................................................................................7
7. Método..........................................................................................................................7
7.3. Matéria–prima..........................................................................................................8
8. Ingredientes..................................................................................................................9
8.1. Recepção....................................................................................................................9
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8.2. Estocagem..................................................................................................................9
8.3. Lavagem....................................................................................................................9
9. Classificação e Seleção..............................................................................................10
9.1. Descascamento........................................................................................................10
9.2. Corte........................................................................................................................10
9.3. Branqueamento.......................................................................................................10
9.4. Enchimento.............................................................................................................10
9.5. Mistura....................................................................................................................10
9.6. Pasteurização..........................................................................................................10
10. Exaustão...................................................................................................................10
10.2. Resfriamento.........................................................................................................11
10.3. Armazenamento....................................................................................................11
11. Cronograma.............................................................................................................11
12. Método......................................................................................................................12
13. ANEXOS..................................................................................................................14
14. Bibliografia...............................................................................................................15
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Introdução
Tema: Conservas de Frutas em Caldas Miscelâneas
O presente projeto que aborta sobre as conservas de frutas em caldas miscelânea, cuja
essas frutas tem o objetivo de conservar ou aumentar vida útil no distrito de Meconta, na
Província de Nampula, onde se encontra o desperdício das mesmas, que tem duração de
2 anos desse projeto, que terá início de ano 2023 em maio, até no ano 2024 em abril. O
mesmo projeto tem como objetivo geral identificar como conservar as frutas em caldas,
onde vai nos ensinar como preparar frutas em caldas miscelâneas e os métodos seguidos
para o processamento da mesma, neste caso iremos colocar as seguintes frutas que serão
processadas tais como: ananas, manga e maçã. Estas frutas representam uma fonte
importante de nutrientes para a alimentação humana. As frutas são indispensáveis para
servir as sobremesas, são alimentos altamente perecíveis, por tanto há necessidade de
serem adotadas em formas de conservação para que venha aumentar o seu tempo maior
de vida dessa conserva de fruta.
2 Objetivo
2.1 Objetivo Geral
Fazer conservas de frutas em calda Miscelâneas em Meconta.
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3.Problematização
Nos últimos anos no distrito de Meconta tem vindo produzindo as frutas essencial de
elevado grande valor nutricional na alimentação e no desenvolvimento humano sendo
alimento muito desejado e comercializado a nível nacional. Por tanto, a segurança
alimentar e é rapidamente se desperdiçar e é um aspecto primordial que preocupa a
distrito de Meconta.
3.1. Justificativa
A qualidade e segurança é um dos principais aspecto no consumo de produto alimentar,
por tanto há necessidade se processar o produto alimentar no distrito de Meconta–
Nampula, de forma a melhorar a quantidade e qualidade da produtividade no que diz
respeito as boas praticas alimentar, por isso pensou se em conservar a essas frutas que se
encontra em desperdício.
A escolha deste tema surge no momento que durante o percurso do curso o autor da
pesquisa teve uma aula prática no Instituto politécnico de Nacuxa (Mossuril), isto na
província de Nampula abordava se actividade em relação ao processo de boas práticas
alimentar.
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4. Revisão Bibliográfica
Este projeto relacionará a tecnologia de processamento de frutas em caldas, bem como
identificará os benefícios e desvantagens que o novo sistema de tecnologia trouxe.
Ainda neste capítulo do estudo serão apresentadas ideias de vários autores que ajudam
no objetivo do mesmo.
Touca
Fato
Máscara
Óculos
Luvas
Botas
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As mãos devem ser lavadas:
Ao chegar ao trabalho
Antes e após manipular alimentos
Após qualquer interrupção do serviço
Após tocar materiais contaminados;
Após usar os sanitários;
Sempre que se fizer necessário.
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Utilizar touca cobrindo todo cabelo (cobrir as orelhas);
Utilizar os equipamentos de proteção individual (EPI) adequados: capa térmica,
avental plástico, luvas;
6.1. Edificação/Instalação
A instalação deve ser construída em áreas onde os arredores não ofereçam riscos as
condições gerais de higiene e sanitário. Devem ser evitadas as instalações provisórias.
Nas áreas de manipulação dos alimentos, paredes e tetos devem ser de cor branca, de
materiais resistentes, impermeáveis e laváveis. Não devem ter frestas, rachaduras,
goteiras, infiltrações ou descascamentos. Recomenda-se que o piso possua declividade
adequada para os líquidos escorrerem ate os ralos (que devem ser do tipo sifão ou
similares), impedindo a formação de poças. As instalações devem dispor de água
corrente. Os equipamentos, móveis e utensílio que entram em contacto com alimentos
devem ser de materiais que não transmite substâncias tóxicas, odores, nem sabores a
eles. Devem mantidos em adequado estado de conservação e resistentes a corrosão e
repetidas operações de limpeza e desinfeção.
7. Método
Perante a pratica fiz os seguintes métodos: limpeza do local de produção, a lavagem das
garrafas, esterilização das garrafas, a lavagem das frutas, fiz os cortes, branqueamento,
refrigeração, enchimento, pasteurização e fechamento hermético.
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Ingredientes
Recepção
Seleção e classificação
Descascamento
Corte
Branqueamento
Enchimento
Mistura
Pasteurização
Exaustão
Fechamento hermético
Resfriamento
Armazenamento
7.3. Matéria–prima
No processamento de produtos alimentares é fundamental que a matéria–prima esteja
em ótimo estado, para que seja possível obter–se produtos com qualidade. Deve ser
evitado o uso de frutas com injurias mecânicas ou causadas por insetos e podridão.
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8. Ingredientes
O açúcar e água são os ingredientes necessários para o preparo da calda ou liquido de
cobertura. Quando o açúcar pode ser utilizado o refinado ou cristal, porém, deve estar
livre de impurezas e apresentar cor branca, uma vez que, se estiver escuro ou amarelado
produzirá uma calda escura, que influenciará na apresentação do produto final. A água
deve ser tratada, tendo sempre o cuidado de evitar o seu uso quando apresentar sabor,
cheiro estranhos e qualquer tipo de colaboração.
8.1. Recepção
Na recepçao é necessário que seja feita uma seleção das frutas. Este procedimento é
importante para que sejam retiradas as frutas danificadas e principalmente as frutas que
apresentam podridão, por tanto, é importante que esta etapa seja feita fora do local de
fabricação para que não haja contaminação do ambiente.
8.2. Estocagem
Caso haja necessidade de estocar as frutas, este procedimento deve ser feito
escolhendo–se locais frescos e ventilados e protegidos quanto a presença de insetos e
roedores.
8.3. Lavagem
A lavagem das frutas é importante pois, é uma das etapas necessárias para evitar a
presença de microrganismos que podem contaminar o local de produção e o produto
acabado. Portanto a lavagem deve ser feita em local separado da produção como deve
acontecer também com a seleção. Nesta etapa são eliminadas sujidades como terra e
também ocorre redução da carga microbiana (contaminantes) presentes na casca das
frutas.
A lavagem deve ser feita em água corrente para a remoção das sujeiras. É importante
salientar que a água não é suficiente para a eliminação dos contaminantes é, portanto,
necessário a imersão das frutas em água clorada durante 5 minutos.
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O preparo da água clorada é feito adicionando se aos poucos água sanitária na água do
recipiente usado para imersão das frutas, ate ter se a sensação de que a água está
escorregando na mão, isto é, ter a ter a sensação da mão estar ensaboada.
9. Classificação e Seleção
esta etapa é importante para que haja padronização das frutas, ou seja estes apresentem
as mesmas características, sendo as mais importantes para a classificação a cor, ausência
de defeitos
9.1. Descascamento
Esta etapa retiramos as cascas para prosseguir ao outro processo.
9.2. Corte
Esta etapa uniformizamos a fruta para embelezar ou ter a estética.
9.3. Branqueamento
Nesta etapa os produtos e feito em banhos de água quente ou com jatos de vapor
objetivando principalmente a retirada do ar dos tecidos e a inativação enzimática.
9.4. Enchimento
É ato de colocar o as frutas no recipiente arrumando com estética e beleza.
9.5. Mistura
Esta etapa é adicionada os ingredientes como açúcar canela (aromatizantes).
9.6. Pasteurização
Esta etapa, é consistem em submeter as frutas à uma temperatura alta e em seguida,
submete-lo em uma baixa temperatura. Esta variação de temperatura possibilita matar os
germes e bactérias existentes nas frutas e, posteriormente, estas frutas são seladas
hermeticamente para evitar uma nova contaminação.
10. Exaustão
Esta etapa é feita em túnel de vapor (exaustor continuo), por meio da injeção direta de
vapor sobre o produto, durante um período de quatro minutos. A temperatura de saída
do túnel deve ser igual a 85ºC tomada no centro da lata.
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10.2. Resfriamento
Esta etapa deve ser executada no menor do tempo possível e logo em seguida a
esterilização um resfriamento prolongado, poderá causar supre cozimento do produto,
alem de alteração microbiológicas.
10.3. Armazenamento
Esta etapa os lotes devidamente marcados para posterior identificação são armazenados
em local seco e ventilado para evitar corrosão, machas nos rótulos e amolecimento das
caixas de papelão.
11. Cronograma
Período/Mês
Atividades 01/11/2022 15-18/11/2022 22/11/2022 06/12/2022 08/12/2022
(13:30/15hr (07:12hras) (07/14hras)
)
Planificação do projeto
Pesquisa
Compilação
Compra de material
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Execução
12. Método
Perante a pratica fiz os seguintes métodos: limpeza do local de produção, a lavagem das
garrafas, esterilização das garrafas, a lavagem das frutas, fiz os cortes, branqueamento,
refrigeração, enchimento, pasteurização e fechamento hermético.
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Informática entrou também na parte de digitação do próprio projeto e o HACCP é a
base de todos os módulos que mencionamos porque é o controlador de todo o processo
de processamento e ordenando a qualidade nos alimentos, portanto, nele analisa os
perigos e pontos críticos e controle.
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13. ANEXOS
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14. Bibliografia
GAVA, A.J. Princípios de tecnologia de alimentos. São Paulo: Ed. Nobel, 2007. 284p.
OLIVEIRA, S.P.; TABAI, K.C.; SILVA, M.S.C.; MANSO, T.C.R.; MATTA, V.M.
Promoção do consumo de frutas, legumes e verduras em Unidades de Educação Infantil:
Diagnóstico inicial. Rio de Janeiro: Embrapa Agroindústria de Alimentos, 2008. 27p.
(Documentos, 88).
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