Universidade Católica de Moçambique

Instituto de Educação à Distância

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GUIA ORIENTADOR DA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS DE TEOLOGIA CATÓLICA

Disciplina: FUNDAMENTOS DE TEOLOGIA CATÓLICA

1º ano
Semestre: 2o
Nome do Regente:
Regime: Híbrido
Ano letivo: 2022

Carga Horária
Sessões Tutori- Horas de estudo Trabalho de Campo Aprendizagem em Ambiente Vir- Créditos
ais Autónomo tuais
8 52 45 45 6
Introdução
A Constituição apostólica Ex Corde Ecclesiae sobre as Universidades Católicas prescreve que «Os Bispos têm a responsabilidade
particular de promover as Universidades Católicas e, especialmente, de segui-las e assisti-las na sustentação e na consolidação da
sua identidade católica também no confronto com as autoridades civis» (João Paulo II, 1990). Foi no âmbito desta orientação e no
exercício do seu Munus docendi1que a Conferência Episcopal de Moçambique (CEM), iluminada pela luz do Espirito Santo,
desejando ver o carácter católico da Universidade Católica de Moçambique (UCM) aprofundado e a consolidar-se cada vez mais,
decidiu, sabiamente, introduzir uma cadeira que oferecesse a comunidade académica da UCM, em particular aos seus estudantes, a
oportunidade de um contacto com o pensamento e posicionamento católico em algumas áreas do saber e conduta.
Para o efeito, a CEM constituiu uma equipa para a concretização do projecto. A equipa constituída
assumiu o empreendimento e teve como primeira tarefa a concepção do título da cadeira que reflectisse o projecto almejado.
Concluiu que o título adequado da matéria a ser ministrada seria:
Fundamentos de Teologia Católica. Após a concepção do título, seguiu-se a fase da composição do respectivo Manual para assegurar
a harmonização dos conteúdos a serem oferecidos durante a
leccionação da cadeira nas diferentes Unidades Básicas da UCM.
Com efeito, o Manual proposto tem a seguinte estrutura: O primeiro capítulo é um tratado sobre a Fé católica, o conceito e história
de teologia, a revelação que culmina com a Pessoa de Cristo. O segundo capítulo é uma abordagem eclesiológica, isto é, o mistério
da Igreja, a figura de Maria, modelo dos crentes, enquanto a Igreja é assembleia dos crentes, e os Sacramentos. Por sua vez, o
terceiro capítulo debruça-se sobre a Pessoa humana à luz da fé, procura reflectir sobre a pessoa humana nas suas variadas
dimensões, enquanto o quarto capítulo ocupa-se das problemáticas relacionadas com a Bioética, mormente aquelas questões que
desafiam a consciência como é o caso do aborto. O quinto e último capítulo apresenta o pensamento social da Igreja, a Igreja
intervindo nas questões sociais em favor do homem, porque o homem é o caminho da Igreja, como defende João Paulo II na sua
Encíclica programática Redemptor hominis, no início do seu pontificado.
Auspicia-se que esta cadeira suscite nos destinatários um interesse em matérias de natureza religiosa e dê uma resposta do sentido
último da vida humana que, para os cristãos católicos encontra a sua reposta em Deus. Exclui-se das perspectivas deste projecto, o
fomento do proselitismo, isto é, a conversão de todos ao catolicismo.

Objetivos
 Dar a conhecer a fé católica.
 Oferecer conceitos para a compreensão da pessoa humana à luz da fé.
 Transmitir o ensinamento da Igreja Católica, no campo Político-social e Cultural

Métodos de ensino – aprendizagem

Na Universidade Católica de Moçambique, privilegia-se a metodologia de ensino centrada no estudante. Isto significa que o
estudante passa a assumir maior responsabilidade no processo de aprendizagem, sendo autónomo e activo na aquisição do
conhecimento com o acompanhamento do tutor.
O tutor passa a ser um gestor de situações de aprendizagem na orientação das actividades, dos trabalhos, fóruns, esclarecimento de
dúvidas e feedback, assumindo o papel de mediador e facilitador do processo de ensino e aprendizagem.
A tutoria será feita privilegiando o trabalho colaborativo segundo uma abordagem construtivista com recurso à plataformas digitais.

Métodos de Avaliação
Ao longo da disciplina o estudante deverá realizar todas actividades propostas para autoavaliação, pois constitui uma avaliação de
carácter formativo. Os trabalhos individuais ou de campo (teóricos ou práticos) realizados pelo estudante têm sobre a média de
frequência o peso de 40% e são indicados pelos tutores. No final do ano será realizado um exame de múltipla escolha que terá o
peso de 60% sobre a média final. A nota final será calculada através da seguinte fórmula: NF = MF x 40% + NE x 60%; onde:
NF -Nota Final; MF - Média de frequência; NE - Nota de Exame.
dos de exposição aberta do tutor da disciplina e trabalho independente dos estudantes, durante os intervalos das sessões
presenciais seguidas de partilhas na sala de aula.
 Conteúdo da Cadeira

Tópico I Tema Actividade a realizar Material de Consulta Observações

A FÉ CATÓLICA 1.1. Conceito de Fé  Interagir com No tópico I a Fé Católica, o
1.1.1.Crenças tutor e material de Consulta: Manual
1.1.2. Teologia Ciência e Fé estudante no FTC, páginas 6 a 22.
1.2. Breve Historial da Teologia fórum, debater Nos Silaides (conceito e a
1.2.1. Um pouco de História do  Ler o material história de teologia, a
Termo Teologia de Leitura, revelação que termina com a
1.2.2. Diferentes estilos de reflexão Realizar Pessoa de Cristo) Paginas 6 a
teológica exercícios de 25.
1.2.3. Síntese da Teologia da Época auto avaliação Compêndio da Doutrina Social
Patrística da Igreja (CDSI) – Capitulo II,
1.2.4. A Teologia escolástica Números 60 a 104. E Capitulo
mediável VIII, Números 377 a 427
1.2.5. Teologia anti-moderna da
idade média até Vaticano II Cinco
(5) séculos
1.3. A teologia hoje
Revelação
1.4.1. Conceito de revelação
1.4.2. Conteúdos da revelação
1.4.3. Etapas da revelação
1.5. Deus se revela na Criação
1.5.1. Conceito de Criação
1.5.2. Deus é o criador
1.5.3. Cristo princípio, centro e fim
 da criação
1.5.4.Dificuldades e objecções
1.6. A dimensão trinitária da
criação
1.7. A Revelação em Abraão,
Moisés e Profetas
1.7.1. Transmissão da Revelação
divina

1.7.2. A atitude do homem para

com a revelação divina

1.8. Evento Cristo

1.8.1. Quem é Jesus

1.8.2. Algumas respostas da época

patrística

1.8.3. Respostas Correctas sobre a

identidade de Jesus
Tópico II Tema Actividade a realizar Material de Consulta Observações
A IGREJA Conceito de Igreja  Interagir com No tópico II: A Igreja, o
2.1.1. Terminologia e etimologia tutor e material de consulta manual
2.2. Mistério da Igreja estudante no de FTC, Paginas 24 a 31,
2.2.1. Pressupostos da Eclesiologia fórum, debater Silaides; (Aborda a
do VaticanoII Ler o material eclesiologia, a figura de Maria
 2.2.2. Eclesiologia da Lumem de Leitura, e os Sacramentos) Paginas 26
Gentium  Realizar a 31
2.2.3. Maria, figura da Igreja exercícios de Compêndio da Doutrina Social
2.3. Os sacramentos na Igreja auto avaliação da Igreja (CDSI) – Capitulo XII,
2.3.1. Conceito Números 521 a 583
2.3.2. Divisão dos sacramentos
2.4. Inculturação da Evangelho nas
culturas dos povos evangelizados
2.4.1. Conceitos
Necessidade
2.4.3. Exigências
2.4.4. Competências…
Tópico III Tema Actividade a realizar Material de Consulta Observações
A PESSOA 3.1. Conceito  Interagir com No tópico III: A Pessoa
HUMANA À LUZ 3.1.1. O protótipo do ser humano é tutor e Humana à Luz Da Fé Cristã,
DA FÉ CRISTÃ Jesus Cristo estudante no Paginas 32 a 39
3.1.2. O laço biológico da vida fórum, debater Silaides (nas suas variadas
humana  Ler o material dimensões) Paginas 2 a 31
3.1.3. O laço social como lugar de Leitura, Compêndio da Doutrina Social
cultural  Realizar da Igreja (CDSI) – Capitulo III,
3.1.4. O laço social como laço ético exercícios de Números 105 a159 e Também
3.1.5. O laço social como laço auto avaliação o Capitulo II, Números 60 a
simbólico e laço religioso 104
3.2. O homem é um ser com
dignidade
3.2.1. Conceito da Dignidade
3.3. O homem é um ser consciência
 3.3.1. Conceito
3.3.2. A consciência é uma
faculdade moral
3.3.3. A consciência pode ser recta
ou errónea
3.3.4. Consciência certa ou
duvidosa
3.3.5. A primazia da consciência
3.3.6. A formação da consciência
3.3.7. O homem é um ser
responsável e imputável
3.3.8. Imputabilidade
3.3.9. Factores que afectam a
imputibilidade
3.4. O homem é susceptível ao
pecado3.5. O pecado original
Tópico IV Tema Actividade a realizar Material de Consulta Observações
O 4.1.Conceito  Interagir com No tópico IV: O pensamento
PENSAMENTO 4.2. A vida humana tutor e da Igreja Católica em Questões
DA IGREJA 4.2.1. O início da vida humana estudante no de Bioética, paginas 40 a 44
CATÓLICA EM 4.2.2. Sexualidade Humana fórum, debater Silaides: (A problemática desta
QUESTÕES DE 4.2.3. Desvios Sexuais  Ler o questão) paginas 32 a 70
BIOÉTICA 4.2.4. Pecados de natureza sexual material Compêndio da Doutrina Social
4.3. Actos contra a vida humana de Leitura, da Igreja (CDSI) – Capitulo V,
4.3.1. A Contracepção  Realizar Números 209 a 245
4.3.2. Reprodução assistida exercícios de
4.3.3. Reprodução assistida auto avaliação
 4.3.4. O aborto
Tópico V Tema Actividade a realizar Material de Consulta Observações
PENSAMENTO 5.1. A Justiça No tópico V: O pensamento
SOCIAL DA 5.1.1. A caridade Social Da Igreja Católica,
IGREJA 5.1.2. Bem comum paginas 45 a 50
CATÓLICA 5.1.3. Subsidiariedade Silaides: (Justiça, a caridade, o
5.1.4. Solidariedade bem comum, a paz, a
5.1.5. Boa governação subsidiariedade, boa
5.1.6. A Paz: fruto da justiça e da governação, a paz, a cultura e
caridade a família) paginas 71 a 81
5.1.7. Defesa da cultura5.1.8. A Compêndio da Doutrina Social
família da Igreja (CDSI) – Capitulo IV,
Números 160 a 208

Bibliografia Recomendada

Magistério pontifício
 Bento XVI (2009). Exortação Apostólica pós-sinodal Sacramentum caritatis, S. Paulo: Ed.
 Bento XVI (2011). Exortação apostólica pós-sinodal Africae Munus. Vaticano: Libreria
 Braga.
 Editrice Vaticana.
 Francisco (2013). Exortação apostólica Evangelii Gaudium. Maputo: Ed Paulinas.
 http://w2.vatican.va/content/johnxxiii/pt/encyclicals/documents/hf_jxxiii_enc_11041963_pacem.html.
 http://www.vatican.va/holy_father/john_paul_ii/apost_exhortations/documents/hf_jpii_exh_02121984_reconciliatio-et-
paenitentia_po.html.
 http://www.vatican.va/holy_father/paul_vi/encyclicals/documents/hf_pvi_enc_26031967_populorum_po.html
 João Paulo II (1979). Carta encíclica Redemptor Hominis. Braga: A.O. Braga.
 João Paulo II (1981). Exortação apostólica Familiaris Consortio. Acedido a 23 de Janeiro de 2015 de
http://www.vatican.va/holy_father/john_paul_ii/apost_exhortations/documents/hf_jpii_exh_19811122_familiaris-
consortio_po.html.
 João Paulo II .(1984). Exortação Reconciliatio et Paenitencia. Acedido a 23 de Janeiro de 2015 de
 João Paulo II .(1995). Exortação apostólica pós-sinodal Ecclesia in Africa. Braga: Editorial A.O.
 João XXIII .(1963). Carta encíclica Pacem in Terris. Acedido a 23 de Janeiro de 2015 de
 Paulinas.
 Paulo VI .(1967). Carta encíclica Populorum Progressio. Acedido a 23 de Janeiro de 2015 de

Magistério eclesiástico
 Coimbra.
 Coimbra: Gráfica de Coimbra.
 Concílio Vaticano II .(2002). Constituições, Decretos e Declarações. Coimbra: Gráfica de
 Conferência Episcopal de Moçambique.(1984). Cartas pastorais. Porto: Humbertipo - Artes
 Conferência Episcopal de Moçambique.(1991). Carta pastoral Momento Novo. Maputo.
 Conferência Episcopal de Moçambique. Comunicados e Notas.
 Gaudium et Spes .(2002). Concílio Vaticano II. Constituições, Decretos e Declarações.
 Gráficas.
 João Paulo II .(1992). Catecismo da Igreja Católica. São Paulo: Editora Loyola.
 Libreria Editrice Vaticana.
 Pontifício Conselho ‘Justiça e Paz’ .(2002). Compêndio da Doutrina Social da Igreja. Vaticano:

Obras
 Ed. Loyola.
 Peschke, K. (1986). Ética Cristiana I. Roma: Urbaniana University Press.
 Roberti, F. (1960). Diccionário de Teologia Moral. Barcelona: ELESA.
 Sgreccia, E. (2002). Manual de Bioética I - Fundamentos e Ética Biomética (2ª Ed.). São Paulo:
 Spagnolo, A. (1969). Bioetica nella ricerca e nella prassi medica. Roma: Ed. Camilliane.
 Tettamanzi, D. (2002). Dizionario di Bioetica. Roma: Ed. Piemme.
 Vidal, M. (2003). Nova moral fundamental. O Lar teológico da ética. Lisboa: Ed Paulinas.
 Vieira, D. (2012). Doutrina Social da Igreja: Introdução à Ética social. Lisboa: Ed. Paulus.