UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO - PROGRAD

GERÊNCIA ACADÊMICA – GA
COORDENAÇÃO DE PROJETOS ESPECIAIS
PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/CONVÊNIO
UESB/CAPES
IARA SANDRA FERRAZ BRITO

RELATO METACOGNITIVO
Trabalho apresentado à Profa. Letícia
Santos Azevedo, ministrante da
disciplina Educação e Meio Ambiente,
para fins avaliativos.

Itapetinga/BA – 2023
 EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE

Este relato propõe uma narrativa objetiva de como foi a minha experiência com a
Disciplina Educação e Meio Ambiente, experiência essa, que chegou até mim de forma
prazerosa, objetiva e sistemática, onde pude vivenciar de maneira entusiasmada cada
detalhe proposto pela docência.

O nosso primeiro encontro ocorreu no dia 26 de maio de 2023, onde tivemos a

apresentação da disciplina Educação e Meio Ambiente ministrada pela docente Maria
Leticia Santos de Azevedo, para se apresentar, de maneira divertida, ela usou uma
dinâmica e a forma que ela usou para se apresentar me encantou.

No dia seguinte, a docente Leticia Azevedo apresentou e compartilhou sobre algumas

temas e situações referente a disciplina, em seguida dividiu a sala em grupos (GTS),
onde foi distribuído para cada Gt um tema para ser discutido e compartilhado com a
turma. Meu grupo o Gt – 3, reuniu, discutiu e apresentou o conteúdo (Importação
clandestina de lixo vira problema nos portos brasileiros).

Através das apresentações abordadas neste dia por cada GT, percebi e compreendi
muito mais sobre a importância da disciplina e que o meio ambiente é ele que fornece
todos os recursos que necessitamos para a nossa sobrevivência, e para que ele continue
fazendo isso, nós precisamos cuidar do planeta que vivemos. No final da aula foi
sorteado livros de autores sobre o meio ambiente para serem trabalhados no encontro
vindouro.

Na manhã do dia 21 de julho tivemos um debate com o palestrante o professor Silas

Silva, ministrada pela a professora Maria Leticia Santos Azevedo, à tarde deu-se início
a mais um seminário, meu Gt teve o privilégio de degustar com o dialogo do livro
(Dialogando com Paulo Freire). Mesmo que Paulo Freire não tenha escrito nem uma
obra referente ao meio ambiente. Uma coisa é certa: Paulo Freire está presente na
Educação Ambiental. Pesquisas indicam, como os autores da presente obra atestam, que
Paulo Freire é uma das referências mais citadas nas propostas escolares e nas
publicações brasileiras sobre Educação Ambiental. 
Nossa primeira Visita in lócus no Parque Zoobotânico da Matinha na cidade de
Itapetinga, onde fomos recebidos e recepcionados por duas estagiárias em biologia e por
um guia, do referido parque, eles se apresentaram, em seguida fomos privilegiados com
as belezas e diversidades de animais daquele lugar, eles falaram sobre os diversos tipos
de plantas e enfatizaram sobre os animais que estão em extinção e sobre alguns animais
foram apreendido pelo IBAMA e foram traídos para o Parque. 

Tivemos neste dia a continuação do Seminário e Visita ao Núcleo de Permacultura

Sete casca, que fica no Campus da UESB de Itapetinga, lá fomos recebidos e orientados
com muito carinho e atenção pela bióloga Letícia Magalhães Fernandes, onde ela
explicou como fazer a preparação solo, como plantar e como colher as sementes e
plantas, tive o prazer de apreciar o trabalho incrível que ela fazem por lá.

Com o decorrer das aulas e das experiências e vivencias discutidas, pude sim,
compreender que a definição de meio ambiente é bem complexa, mas de um modo
geral, podemos compreende-la, segundo o artigo 3º da Lei da Política Nacional do Meio
Ambiente, como o “conjunto de condições, leis, influências e interações de ordem
física, química e biológica que permite, protege e gere a vida em todas as suas formas”.

Ou seja, refere-se ao espaço que condiciona e permite que a vida aconteça. Entretanto,
cabe lembrar, que ele não é constituído apenas por componentes vivos. É sabido que no
meio ambiente estão tantos objetos que possuem vida, como também objetos que não
possuem. Os animais, os seres humanos, a flora, a água, o ar, o solo, o ambiente urbano,
os elementos físicos produzidos pelo homem e até mesmo os elementos simbólicos
(como as tradições, por exemplo) são alguns dos aspectos que o compõem.

Dessa maneira podemos compreender que o meio ambiente traz um conceito bem amplo
que pode ser discutida de diferentes concepções e práticas.        

 Concluo este relato enfatizando sobre a importância desta disciplina para a minha
formação e prática como educadora, para que eu possa ajudar na formação de cidadãos
conscientes, para assim possam entender e compreender as causas e os efeitos das ações
do homem sobre o ecossistema e a consciência sobre as suas responsabilidades em
relação ao meio ambiente e incentivando a fazerem projetos sustentáveis pois nós somos
natureza.
REFERÊNCIAS

Https://www.cartacapital.com.br/sustentabilida

LOUREIRO, Carlos Frederico Bernardo; TORRES, Juliana Rezende (Orgs.). Educação

ambiental: dialogando com Paulo Freire São Paulo: Cortez, 2014.
ANEXOS

FOTO 1 e 2: Primeiro dia de aula da disciplina Educação e Meio Ambiente – 26 e

27 de Maio de 2023.

Fonte: Acervo pessoal.

FOTO 3 e 4: Aula com o Docente Silas Santos e Apresentação do Seminário - 21 de

Julho de 2023

Fonte: Acervo pessoal.

FOTO 5 e 6: Visita in lócus no Parque Zoobotânico da Matinha – 22 de Julho de

2023
Fonte: Acervo pessoal.

FOTO 7 e 8: Visita ao Núcleo de Permacultura Sete Casca – continuação do

Seminário 28 de Julho de 2023.

Fonte: Acervo pessoal

FOTO 9 e 10: Aula de Campo no Parque Nacional de Boa Nova – 29 de julho de

2023.

Infelizmente não fui, por conta do estado de saúde da minha mãe.

Fonte: Acervo pessoal