Ministério da Educação

Universidade Federal do Paraná

Setor Litoral
Câmara do curso de Licenciatura em Artes

1º semestre letivo de 2022 | 06.06.2022 a 17.09.2022

INFORMAÇÕES GERAIS
Código:
Módulo: HISTÓRIA DAS ARTES VISUAIS SLART 153
SLART037
Docente: Carla Beatriz Franco Ruschmann
Celular (opcional): 41-
E-mail (obrigatório): carlaruschmann@ufpr.br
991425307
Natureza: Duração: ( X ) Semestral ( ) Anual ( ) Modular
Turno: ( x ) Matutino ( ) Vespertino ( ) Noturno ( )
( x) Obrigatória ( ) Optativa
Integral
Modalidade:
Pré-requisito: Co-requisito:
( ) Presencial ( )_____ *CH EaD ( ) Totalmente EaD
CH Total: 30
Padrão Laboratório Campo Estágio Orientada
CH semanal: 2 (PD): 26 (LB): 4 (CP): 00 (ES): 00 (OR): 00
Extensão
Estágio de Formação Pedagógica Prática como Componente
(EXT): 00
(EFP): 00 Curricular (PCC): 00
EMENTA, PROGRAMA E OBJETIVOS DO MÓDULO

UNIDADE DIDÁTICA

Introdução à História das Artes Visuais da Pré-história ao século XX.

Apreciação, critica e leitura de obras de artes.

PROGRAMA

Pré-história
Antiguidade
Idade Média – Oriental e Ocidental
Renascimento
Do Barroco ao século XVIII
Século XIX A invenção da fotografia, artistas e principais movimentos.
As vanguardas e movimentos artísticos do século XX
Percursores da arte contemporânea
História da arte brasileira: Brasil dos viajantes à arte moderna

OBJETIVO GERAL
Introdução à História das Artes Visuais.

OBJETIVO ESPECÍFICO

Conhecer os principais períodos, movimentos históricos e artistas desde a pré-história até o

século XX.
PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS E AVALIAÇÃO

LINHAS DE AÇÃO

O módulo será desenvolvido integralmente na modalidade de ensino presencial. O módulo será

desenvolvido mediante aulas expositivas/dialogadas com apresentação de imagens.
Serão utilizados os seguintes recursos: quadro de giz, internet, notebook e projetor multimídia.

ATIVIDADES AVALIATIVAS

Avaliação escrita: 05/09

Conceito Evolução da/do estudante

APL Atendeu aos objetivos do módulo no curso com destaque no
Aprendizagem plena desempenho participativo.
AS Atendeu satisfatoriamente aos objetivos do curso com destaque no
Aprendizagem suficiente desempenho participativo.
Os objetivos de aprendizagem não foram satisfatoriamente
alcançados pela/pelo estudante e há necessidade de
APS
acompanhamento, portanto, a/o estudante terá um tempo de estudos
Aprendizagem
ampliado e acompanhado pela/pelo(s) docente(s) do módulo para
parcialmente suficiente
alcançar os objetivos de aprendizagem ainda pendentes. Esse
período é chamado de Semana de Estudos Intensivos – SEI.
AI
Os objetivos de aprendizagem não foram alcançados e, portanto, o
Aprendizagem
estudante deverá refazer o módulo.
insuficiente
QUADRO DE HORÁRIO DAS ATIVIDADES

Seman Dia da
Horário - Início e fim Obs.
a aula
1 06/06 10:00 às 12:00 Semana de calouros

2 13/06 10:00 às 12:00

3 20/06 10:00 às 12:00
4 27/06 10:00 às 12:00
5 04/07 10:00 às 12:00
6 11/07 10:00 às 12:00
7 18/07 10:00 às 12:00
8 25/07 10:00 às 12:00
9 01/08 10:00 às 12:00
10 08/08 10:00 às 12:00
 11 15/08 10:00 às 12:00
12 22/08 10:00 às 12:00
13 29/08 10:00 às 12:00
14 05/09 10:00 às 12:00 Avaliação Escrita
15 12/09 10:00 às 12:00 Retorno de avaliação, avaliação do
módulo

BIBLIOGRAFIA

Bibliografia Básica (3 títulos)

GOMBRICH, E. H. A história da arte. Rio de Janeiro: LTC, 2013.

ARGAN, G. C. Arte moderna: do Iluminismo aos movimentos contemporâneos. São Paulo:

Companhia das Letras: Schwarcz, 1993.

JANSON, H. W. (Horst Woldemar). História geral da arte. 2.ed. São Paulo: Martins Fontes,
2001. 3v., il. ISBN 8533601549.

COMPLEMENTAR (mínimo 05 títulos)

BELL, Julian. Uma nova história da arte. São Paulo, SP: WMF Martins Fontes, 2008.

DE MICHELI, M. As vanguardas artísticas. 3.ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004.

HAUSER, A. História social da literatura e da arte. São Paulo: Mestre Jou, 1972.

PROENÇA, Graça. Descobrindo a história da arte. 1. ed São Paulo, SP: Ática, 2005.

PROENÇA, Graça. História da arte. 17. ed São Paulo, SP: Ática, 2012.

WOLFFLIN, Heinrich. Conceitos fundamentais da história da arte: o problema da evolução

dos estilos na arte mais recente. 4. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2000.

APROVAÇÕES

Docente responsável pelo módulo:

Assinatura do docente:
Coordenador(a) da Câmara: Débora Regina Opolski

• Encargos didáticos de ensino na graduação aprovados na reunião de 10/05/2022