AO2 Ilustracao e Infografia 6 de 6

10/06/2023, 20:36 AO2: Ilustração e Infografia
AO2
Entrega 15 jun em 23:59 Pontos 6 Perguntas 10 Disponível 5 jun em 0:00 - 15 jun em 23:59
Limite de tempo Nenhum
Instruções A+
Importante: A
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO",A-
no
final da página.
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 3.022 minutos 6 de 6
 As respostas corretas estarão disponíveis de 16 jun em 0:00 a 20 jun em 23:59.
Pontuação deste teste: 6 de 6

Enviado 10 jun em 20:36
Esta tentativa levou 3.022 minutos.
Pergunta 1 0,6 / 0,6 pts
https://famonline.instructure.com/courses/27227/quizzes/141799 1/24
Leia o texto a seguir
A pintura digital possui um repertório de técnicas particulares, decorrentes dos materiais simulados em
programas específicos, como os brushes (pincéis), texturas de tela e quantidade de tinta. Assim, podemos
produzir os mais diversos efeitos desejados. Já as mesas digitalizadoras, específicas para este uso, podem A+
ser sensíveis ao toque, transmitindo assim a pressão da caneta digital sobre o suporte, que no caso seria a
A
tela dos tablets. Ao longo dos seus 500 anos, a pintura tradicional percorreu um longo percurso em seu
desenvolvimento, desde a variedade de formas de representação até os mais inusitados temas, técnicas e A-
materiais. Sendo assim, consolidou uma tradição pictórica e representativa, deixando um legado de
técnicas e referências que são utilizadas em diferentes meios até os dias de hoje.
Considerando as reflexões acima assinale a alternativa correta.

A pintura tradicional e acadêmica evoluiu nestes últimos 500 anos graças às técnicas de representação
desenvolvidas pela pintura digital. Isso porque a evolução dos programas digitais trouxe uma nova realidade para
as técnicas tradicionais de pintura.

A pintura digital tem uma série de técnicas particulares e independentes. Portanto, tem uma relação próxima com
os programas destinados a este fim, estabelecendo o seu próprio legado em termos de técnicas, formas de
representação e materiais.

As tecnologias digitais mantiveram a pintura intacta desde o Renascimento há quase 500 anos atrás até os dias
de hoje, simulando todas as técnicas, temas e suportes que eram utilizados naquela época, criando assim um
cânone próprio de instruções e referências representativas.

A pintura digital é baseada nas técnicas de pintura do Renascimento, que datam de, aproximadamente, 500 anos A+
atrás. Assim, essas técnicas são incorporadas e aproveitadas em programas que visam recriar no presente este
ambiente pictórico do passado. A
A-
A alternativa está correta, pois os programas de pintura digital tiveram como base para a sua construção e
desenvolvimento as técnicas e materiais tradicionais de representação, como as tintas, os pincéis e os
diferentes tipos de suportes. Portanto, foi no Renascimento que a pintura, a tinta a óleo e a perspectiva,
que começou a ser estudada de forma mais sistemática e profunda, levou em conta detalhes da
matemática e da geometria que foram utilizadas na própria perspctiva. Ainda, a anatomia também servia de
guia para dar um efeito mais realista às pinturas.

As bases da pintura ocidental encontram-se fundamentadas no Renascimento, que data de, aproximadamente,
500 anos atrás. Assim, desta época até os dias atuais, a pintura se manteve intacta, até o início da criação de
programas específicos para pintura digital.
Analise o infográfico a seguir:
A+
A-
Fonte: Obesidade uma verdadeira pandemia que traz altos impactos para a saúde e para os cofres públicos. Act Promoção da Saúde, 29 set. 2020. Disponível
em:
https://actbr.org.br/post/infografico-obesidade-uma-verdadeira-pandemia-que-traz-altos-impactos-para-a-saude-e-para-os-cofres-publicos/18636/
(https://actbr.org.br/post/infografico-obesidade-uma-verdadeira-pandemia-que-traz-altos-impactos-para-a-saude-e-para-os-cofres-publicos/18636/) . Aceso em 28 mar.
2022.
Considerando as reflexões apresentadas, assinale a opção correta.

As imagens são elementos representativos e autônomos, falam por si só, e neste caso os infográficos possuem A+
esta função. A primazia, das imagens se sobrepõem diante dos textos, informações e dados, já que são
elementos de segunda grandeza no desenvolvimento da infografia. A
A-

O design tem como característica fundamental ser uma atividade projetual, e por conta disto os elementos
informacionais possuem suma importância, desta forma os dados as informações, estatísticas e tabelas
sobrepujam o design gráfico e seus elementos constitutivos, imagens, ícones e ilustrações.

As tomadas de decisão dentro de um projeto de design ocorrem de forma intuitiva, pois por se tratar de uma área
do saber em que as relações artísticas estão envolvidas, isto é perfeitamente aceitável, descartando desta forma
o procedimento burocrático e projetual.

O processo de infodesign pressupõe uma metodologia que envolve a definição de problemas, a coleta de
informações (estrutura informacional), e posteriormente a utilização de ícones e ilustrações para que a
interpretação destes dados se faça de forma rápida e assertiva.
A alternativa está correta pois o processo de infodesign pressupõe uma metodologia, um procedimento
para que tratemos as informações de forma precisa e ordenada, concomitantemente os elementos visuais
que advém do universo do design gráfico são estruturados segundo as informações e estrutura e da forma
geral que o infográfico deseja alcançar.

Os infográficos estabelecem uma relação livre entre o design gráfico e a informação, pois priorizam a estrutura A+
metodológica do design gráfico por meio de representações de ícones indicativos e ilustrações e imagens
representativas, seguidos pela informação e dados. A
A-
Observe a figura a seguir:
A+
A-
Figura 1
Fonte: https://www.researchgate.net/figure/Figura-4-Exemplo-de-infografico-com-varias-camadas-de-informacao-fonte-Revista_fig4_341112896
(https://www.researchgate.net/figure/Figura-4-Exemplo-de-infografico-com-varias-camadas-de-informacao-fonte-Revista_fig4_341112896) . Acesso 23 mar. 2022.
Refletindo sobre as aplicações do design de informação, avalie as seguintes asserções e a relação

proposta entre elas. A+
A
I. No infodesign, podemos notar a interrelação do design gráfico com a informação, pois desta forma A-
teremos um sistema de representação visual de dados, seguindo uma metodologia de trabalho específica
para o campo das informações.
PORQUE
II. O design gráfico tem papel independente, pois além de ser uma atividade projetual pontua com
características próprias que ajudam a desenvolver projetos. Ainda que sua junção em processos específicos
é necessária para trabalhar com informação.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A alternativa está correta pois, a asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. A
asserção I é verdadeira, pois pontua corretamente acerca do que vem a ser o Infodesign e a importância
do Design gráfico nesta relação. A asserção II é falsa, pois o design gráfico não atua de forma
independente, principalmente ao se trabalhar com a informação, tendo em vista a estreita relação entre
ambos demonstrada no infográfico apresentado.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são ambas proposições falsas. A+
Pergunta 4 0,6 / 0,6 pts A-
Leia o texto a seguir:
Mediante a representação plana das figuras, dos desenhos e ilustrações, todas sobre o papel, podemos
concluir que elas são representações bidimensionais. O desenho de um círculo, ou circunferência, é plano,
bidimensional, e por estar inserido em um plano, no caso a folha de papel, continuará sendo plano. Em
relação à esfera, pode ser considerada uma forma tridimensional de uma circunferência, pois tem a
volumetria característica das peças 3D. Abaixo, a imagem de uma circunferência plana ao lado esquerdo e
a esfera ao lado direito:
A+
A
Fonte: Imagens do autor, 2022
A-

Perceba que para que este volume seja perceptível, há uma relação estabelecida entre claro e escuro, além
dos brilhos adicionais na peça.
Conforme a observação destas duas imagens e do texto acima, avalie as afirmações abaixo:
I. Luz e sombra são fundamentais para definir tridimensionalidade a uma figura geométrica. Nesse caso, a
imagem à esquerda é de uma circunferência.
II. Percebe-se a tridimensionalidade de uma figura geométrica pelo jogo de luz e sombra, o que podemos
definir como claro e escuro, técnica que visa dar essa sensação em peças planas.
III. A esfera, em sua tridimensionalidade aparente, só pode ser percebida em um plano bidimensional
graças aos efeitos de luz e sombra.
IV. Esferas são tridimensionais e desta forma não podem ser representadas em um plano bidimensional,
como é o caso de uma circunferência desenhada na folha de papel.
É correto o que se afirma em:
I, II e III, apenas
I, II, III e IV
II, III e IV, apenas. A+
A
II e III, apenas.
A-
A alternativa está correta, pois apenas as afirmações II e III estão corretas. A afirmação I está incorreta,
pois a figura à esquerda indica uma peça plana, ou seja, uma circunferência e não uma peça
tridimensional. A afirmação II está correta, pois é a técnica de claro e escuro ou luz e sombras que ajuda a
modelar a tridimensionalidade de formas planas. A afirmação III está correta, pois indica que a esfera só
pode ser percebida em um plano de representação bidimensional graças ao efeito de luzes e sombras. A
afirmação IV está errada, pois as esferas podem ser representadas bidimensionalmente por meio do jogo
de claro escuro, ou luz e sombras.
I e IV, apenas
Leia as situações a seguir:
Situação 1: Loja Virtual

Uma das questões fundamentais dentro dos princípios do Design é a usabilidade de um produto. Podemos
ampliar este conceito para o universo digital, e, por conseguinte, a experiencia do usuário, conhecida pela
sigla U.X. (User Experience). Dentro desta perspectiva temos uma metodologia envolvida que engloba a A.I.
(Arquitetura da Informação). Por A.I. entendemos uma série de procedimentos que tem como objetivo
trabalhar com a informação. Esta informação será parte fundamental deste aplicativo. Dentro deste
processo de A.I. temos o conceito de rotulagem, que especificamente trata das imagens, ícones e de todas
as visualidades que poderão aparecer no seu aplicativo, bem como o valor simbólico que tais imagens
A+
possam vir a representar.
A

Situação 2: Loja Física A-
Uma das questões fundamentais dentro dos princípios do Design é a usabilidade de um produto. Podemos
ampliar este conceito para o universo físico. Nesta perspectiva temos uma metodologia envolvida que
engloba, dentre outras coisas, uma postura projetual. Assim, podemos desenvolver diversas etapas, como a
programação visual, o layout, o design de interiores, o estoque das mercadorias e a parte administrativa,
por exemplo. E por fim, etapas de divulgação e promoção do novo empreendimento.
Refletindo sobre as etapas de projeto para uma loja virtual e uma loja física, avalie as seguintes asserções
e a relação proposta entre elas.
I. O design de um aplicativo ou de uma loja física são conceitualmente diferentes, isso porque divergem
quanto aos fundamentos necessários para a sua elaboração.
PORQUE
II. Seja uma loja física ou uma loja virtual a metodologia de trabalhar com informação e o design estão
dissociados um do outro, ou seja, atuam de forma independente.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
A
A alternativa está correta, pois as asserções I e II são ambas proposições falsas. A asserção I é falsa, pois
o conceito de usabilidade é fundamental em qualquer projeto de design, seja para um ambiente físico ou A-
digital, independente das nomenclaturas futuras que vierem a assumir. A asserção II é falsa, pois não há
dissociação entre a Arquitetura da Informação e o design, muito pelo contrário. Ou seja, nesta estrutura de
projeto as duas áreas mantêm uma relação próxima porque a relação próxima, pois a informação constitui
a coluna central, orientando as decisões do Design ao longo do processo.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Sabe-se que para se montar uma loja física é preciso, incialmente, saber que produto venderemos e para
quem; definir a localidade e analisar se é, de fato, um bom ponto. Então, decorar o lugar ou até mesmo
reformá-lo se for o caso. Montar o estoque desta loja, controlar a mercadoria e todos os trâmites
administrativos. Finalmente, divulgar o empreendimento para atender o seu público.
Agora imagine se ao invés de uma loja física você abrisse um e-commerce. Algumas coisas continuam
idênticas, loja de quê e para quem? Estoque e trâmites administrativos também podem ser os mesmos, e
assim por diante. A+
A
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações abaixo: A-
I. O Design Gráfico é uma área base para a estruturação da Arquitetura da Informação, sendo fundamental
para o desenvolvimento de uma interface funcional para os usuários.
II. O processo de e-commerce possui particularidades, apesar de ter muita coisa em comum com uma loja
física, uma destas particularidades é o U.X, a experiência do usuário.
III. A experiência do usuário, U.X, engloba a Arquitetura da informação e dentro desta situa-se o sistema de
rotulagem, responsável pela parte gráfica do aplicativo.
É correto o que se afirma em:
I e II, apenas
II e III, apenas.
III, apenas
I e III, apenas
I, II e III, apenas
A alternativa está correta, pois as alternativas I, II e III estão corretas. A afirmação I está correta, pois o
D.G. tem grande importância dentro dos sistemas de rotulação que por sua vez estão inseridos na
estruturação da A.I. arquitetura da informação e, por conseguinte ao U.X, experiencia do usuário. A
A+
afirmação II está correta, pois reforça a peculiaridade entre uma loja física e uma loja virtual, a experiência
do usuário. A afirmação III está correta, pois ressalta a relação entre o D.G. design gráfico e a U.X e a A.I, A
ou seja, o Design Gráfico, o User Experience e a Arquitetura da Informação estão intimamente conectados.
A-
A Arquitetura da Informação possui um conjunto próprio de metodologias para se trabalhar com a

informação, sendo necessários quatro sistemas que compõem essa área.
Quais são esses quatro sistemas que fazem parte da Arquitetura da Informação?
Organização – Rotulagem - Busca – Usuários.
Organização – Navegação – Verificação – Busca.
Organização – Rotulagem – Navegação – Busca.
A alternativa está correta, pois os quatro sistemas mais conhecidos e que compõem a Arquitetura da
Informação são os sistemas de organização da informação, sua rotulagem, que possui uma conexão muito
próxima com o Design, a navegação, essencial para a recuperação de dados e recursos disponíveis dentro
de um sistema, e a busca.
A+
Organização – Rotulagem – Recursos – Busca.
A
Organização – Navegação – Recursos – Usuários. A-
A sinalização é considerada uma atividade projetual, ou seja, um projeto de design. Neste caso, podemos
incluir uma característica adicional: uma associação entre informação e recursos gráficos. Devido a esta
importância, faz-se necessário o desenvolvimento de uma metodologia própria, tendo como característica a
sua multidisciplinaridade.
Em que categoria esta característica adicional é melhor representada?
Brainstorming.
Ilustração.
Infodesign.
A alternativa está correta, pois o infodesign ou design de informação é caracterizado pela associação entre
o tratamento adequado das informações e os recursos gráficos utilizados para que esta informação seja
percebida com precisão e eficácia. O branding está associado ao gerenciamento de marcas, e no caso
A+
estamos falando de sinalização que possui um planejamento próprio, portanto incorreta também. Tanto
Briefing e Brainstorming, são processos de ideação, de geração de ideias, e sempre antecedem as etapas A
posteriores de execução de projetos, sendo assim incorretos também.
A-
Branding.
Briefing
Analise o infográfico a seguir:
A+
A-
A+
A-
A+
A-
Fonte: https://www.tecmundo.com.br/ipod/5300-linha-do-tempo-conheca-a-evolucao-dos-ipods.htm (https://www.tecmundo.com.br/ipod/5300-linha-do-
tempo-conheca-a-evolucao-dos-ipods.htm) . Acesso em: 22 mar. 2022.
Ao analisarmos este infográfico levamos em consideração a evolução de alguns itens do iPod da Apple,
como o design, a duração da bateria e a quantidade de armazenamento. Suponha que desenvolveremos
um projeto semelhante a este do iPod e para tal, levaremos em conta a estrutura projetual de Gui Bonsiepe
A+
para identificar as requisições e restrições mais relevantes do projeto.
A
Considerando as informações, avalie as afirmações abaixo: A-
I. As análises sincrônica e diacrônica são fundamentais porque apresentam o universo do produto em

questão, bem como sua evolução em termos tecnológicos, e algumas possíveis reinvenções dentro da linha
de produtos.
II. A problematização é necessária em todas as etapas de requisições e restrições do projeto, como os

recursos para a sua execução e limitações tecnológicas para se ter em conta um diferencial competitivo.
III. O anteprojeto é constituído por etapas intermediárias do desenvolvimento do produto, e são referentes a
ajustes finais. Porém, antecedem a execução do projeto final, já com algumas variáveis definidas.
IV. O projeto é a etapa de execução em si, pois a maioria das definições já foram previamente estruturadas,
uma vez que o levantamento de dados, recursos e problematização já foram acertados.
É o correto o que se afirma em:
III e IV, apenas.
I, II e IV, apenas
I, II e III, apenas
I, apenas.
A alternativa está correta, pois apenas a afirmação I está correta. A afirmação I está correta, pois dentro da A+
estrutura projetual de Gui Bonsiepe a análise é a etapa que melhor se adapta ao projeto, pois tendo em
vista o desenvolvimento de um produto concorrente com o iPod é necessário considerar todas as A
informações relevantes como o universo do produto em consideração, os concorrentes e também o
A-
desenvolvimento histórico do produto, isto é: as diferentes evoluções tecnológicas apresentadas no
infográfico. Todas as outras alternativas conceitualmente estão corretas, mas pelo fato de apresentarmos
um infográfico indicando todas as características fundamentais da categoria análise, elas não são tão
adequadas. A afirmação II conceitualmente está correta, mas não é aplicada à etapa em que se encontra o
projeto em desenvolvimento do novo produto, pois ao analisarmos o infográfico ele nos remete a categoria
das análises sincrônicas e diacrônicas do projeto. A afirmação III refere-se ao anteprojeto, porém como
podemos perceber no infográfico o tema abordado é a análise das características do produto e não
questões de anteprojeto. E finalmente a afirmação IV destaca a fase de execução do projeto, que não
estabelece comunicação alguma com o que é representado no infográfico.
II, III e IV, apenas.
A representação tridimensional em uma superfície plana e suas técnicas de composição vem sendo
estudada desde o Renascimento, século 15. Nesta época, desenvolveu-se a perspectiva, que por sua vez
era uma forma de representar uma tridimensionalidade à pintura, atribuindo assim à obra um senso de
profundidade.
Refletindo sobre as técnicas de representação tridimensional na época do Renascimento, avalie as

seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
A+

A
I. A perspectiva na arte renascentista era uma técnica que visava atribuir uma profundidade à pintura, assim
como a técnica de claro-escuro que tem como objetivo dar volumetria às peças planas. A-
PORQUE
II. A representação tridimensional sobre um suporte bidimensional era impossível sem os recursos técnicos,
que criavam uma ilusão de ótica e que simulavam a tridimensionalidade sobre os planos.
A respeito destas asserções assinale a alternativa correta.
A alternativa está correta, pois as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da
I. A asserção I é verdadeira, pois podemos considerar o claro-escuro como uma técnica semelhante à
perspectiva na arte renascentista, pois ambas visam trabalhar a volumetria em peças planas, como se
fossem tridimensionais. A asserção II é verdadeira e justifica a I, pois a tridimensionalidade é um exemplo
das práticas de representação pictórica do renascimento.
A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I
A-
Pontuação do teste: 6 de 6

AO2 Ilustracao e Infografia 6 de 6

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

AO2 Ilustracao e Infografia 6 de 6

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

10/06/2023, 20:36 AO2: Ilustração e Infografia

MAIS RECENTE Tentativa 1 3.022 minutos 6 de 6

 As respostas corretas estarão disponíveis de 16 jun em 0:00 a 20 jun em 23:59.

Pontuação deste teste: 6 de 6

Pergunta 1 0,6 / 0,6 pts

Leia o texto a seguir

Considerando as reflexões acima assinale a alternativa correta.

Pergunta 2 0,6 / 0,6 pts

Analise o infográfico a seguir:

(https://actbr.org.br/post/infografico-obesidade-uma-verdadeira-pandemia-que-traz-altos-impactos-para-a-saude-e-para-os-cofres-publicos/18636/) . Aceso em 28 mar.

Considerando as reflexões apresentadas, assinale a opção correta.

Pergunta 3 0,6 / 0,6 pts

Observe a figura a seguir:

(https://www.researchgate.net/figure/Figura-4-Exemplo-de-infografico-com-varias-camadas-de-informacao-fonte-Revista_fig4_341112896) . Acesso 23 mar. 2022.

Refletindo sobre as aplicações do design de informação, avalie as seguintes asserções e a relação

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I.

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

As asserções I e II são ambas proposições falsas. A+

Pergunta 4 0,6 / 0,6 pts A-

Leia o texto a seguir:

É correto o que se afirma em:

II, III e IV, apenas. A+

Pergunta 5 0,6 / 0,6 pts

Leia as situações a seguir:

Situação 1: Loja Virtual

Situação 2: Loja Física A-

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

As asserções I e II são ambas proposições falsas. A+

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

Pergunta 6 0,6 / 0,6 pts

Leia o texto a seguir:

É correto o que se afirma em:

Pergunta 7 0,6 / 0,6 pts

Leia o texto a seguir:

A Arquitetura da Informação possui um conjunto próprio de metodologias para se trabalhar com a

Organização – Rotulagem - Busca – Usuários.

Organização – Navegação – Verificação – Busca.

Organização – Rotulagem – Navegação – Busca.

Pergunta 8 0,6 / 0,6 pts

Leia o texto a seguir:

Em que categoria esta característica adicional é melhor representada?

Pergunta 9 0,6 / 0,6 pts

Analise o infográfico a seguir:

Fonte: https://www.tecmundo.com.br/ipod/5300-linha-do-tempo-conheca-a-evolucao-dos-ipods.htm (https://www.tecmundo.com.br/ipod/5300-linha-do-

tempo-conheca-a-evolucao-dos-ipods.htm) . Acesso em: 22 mar. 2022.

Considerando as informações, avalie as afirmações abaixo: A-

I. As análises sincrônica e diacrônica são fundamentais porque apresentam o universo do produto em

II. A problematização é necessária em todas as etapas de requisições e restrições do projeto, como os

É o correto o que se afirma em:

III e IV, apenas.

II, III e IV, apenas.

Pergunta 10 0,6 / 0,6 pts

Leia o texto a seguir:

Refletindo sobre as técnicas de representação tridimensional na época do Renascimento, avalie as

A respeito destas asserções assinale a alternativa correta.

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.