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Testeafasia 20230619230726
Testeafasia 20230619230726
Manual de Exercícios
Exercícios
de
Intervenção
Índice
Fluência Descrição de uma imagem 3
Método da entoação melódica 8
Construção de frases 20
Nomeação
Nomeação de imagens 25
Associação de imagens 28
Evocação de palavras 31
Nomeação de nomes de familiares 32
Compreensão
Evocação Semântica 34
Relações Semânticas 36
Agrupamento por campos semânticos 37
Identificação de palavras pela função 44
Escrita
Escrita de palavras por evocação semântica 50
Conjugação verbal 51
Complementaridade com palavras de conteúdo 52
Complementaridade com palavras de função 53
Correcção de frases 54
Palavras Cruzadas 55
Sopa de Letras 57
Cálculo
Contagem de dinheiro 59
Identificação de moedas/notas 61
Resolução de problemas 63
Contagem de números – noção de quantidade 68
--0--
Manual de Exercícios
Introdução
Este manual de exercícios foi elaborado com o objectivo de
intervir de forma directa e indirecta em utentes com afasia.
Assim, o utente poderá trabalhar com o terapeuta as várias
tarefas que compõem este manual em sessão e
simultaneamente levá-lo para casa, e treinando mais
autonomamente as componentes afectadas.
--1--
Fluência
Descrição de uma imagem
--2--
Fluência
--3--
Fluência
--4--
Fluência
--5--
Fluência
--6--
Fluência
--7--
Fluência
--8--
Fluência
Método da entoação melódica
A partir de uma imagem o utente terá de produzir um exemplo de discurso, tendo em conta
a expressão facial da imagem.
--9--
Fluência
- - 10 - -
Fluência
- - 11 - -
Fluência
- - 12 - -
Fluência
- - 13 - -
Fluência
- - 14 - -
Fluência
- - 15 - -
Fluência
- - 16 - -
Fluência
- - 17 - -
Fluência
- - 18 - -
Fluência
Construção de frases
A partir de uma ou duas palavras representadas em imagens, o utente terá de formar uma
frase sobre essa(s) imagem(s). Para que esta escolha das imagens seja aleatória, utilize as 12
imagens abaixo, que se encontram em anexo a este manual.
“Retire uma/duas imagens. Agora diga algo sobre essa(s) imagem(s). Faça uma frase…”
- - 19 - -
Fluência
- - 20 - -
Fluência
- - 21 - -
Fluência
Construção de frases
A partir de três imagens, o utente terá de formar uma sequência lógica, ordenando-as. Estas
sequências representam duas acções diferentes, individualmente. Numa primeira fase o
Terapeuta deverá fornecer apenas as imagens referentes a uma acção. Numa segunda fase,
poderá juntar as imagens das duas acções para que o utente consiga distingui-las e realizar a
respectiva sequência.
Fase 1 - “Ordene estas imagens correctamente. Diga-se o que se está a passar/o que estão a
fazer.
- - 22 - -
Fluência
Nomeação
- - 23 - -
Nomeação
Nomeação de imagens
O utente terá de nomear as imagens apresentadas. Para que esta actividade ocorra de forma
aleatória, utilize as 12 imagens abaixo, que se encontram em anexo a este manual.
- - 24 - -
Nomeação
- - 25 - -
Nomeação
- - 26 - -
Nomeação
Associação de imagens
O utente terá de associar as imagens apresentadas. Para que esta actividade ocorra de
forma aleatória, utilize as 12 imagens abaixo, que se encontram em anexo a este manual.
- - 27 - -
Nomeação
- - 28 - -
Nomeação
- - 29 - -
Nomeação
Evocação de palavras
O utente terá de dizer alguns nomes pertencentes às categorias semânticas apresentadas. O
utente deve evocar pelo menos 4 nomes de cada grupo. Para além destes grupos
semânticos, podem ser utilizados outros que se revelem adequados e pertinentes.
Frutos
Profissões
Terras
Divsões da casa
Vestuário
Legumes
Mobília do quarto
Mobília da cozinha
- - 30 - -
Nomeação
Cole Aqui
- - 31 - -
Nomeação
- - 32 - -
Compreensão
Evocação Semântica
O utente terá de, perante as palavras apresentadas, dizer a que grupos semânticos se
referem.
- - 33 - -
Compreensão
Evocação Semântica
O utente terá de dizer alguns nomes pertencentes às categorias semânticas apresentadas. O
utente deve nomear pelo menos 4 nomes de cada grupo.
“Das palavras que se seguem diga quatro exemplos de uma coisa que seja...”
Fria
Líquida
Doce
Pesada
Transparente
Vermelha
Redonda
Cansativa
Pequena
- - 34 - -
Compreensão
Relações Semânticas
O utente terá de responder às questões apresentadas após lhe serem dadas as 3 opções.
Destas, apenas uma é a resposta correcta.
- - 35 - -
Compreensão
Garfo
Cozinha | Areia | Faca | Bebé | Colher | Refeição | Cadeira
Casa de banho
Banheira | Champo | Mesa | Sanita | Cama | Torradeira | Chuveiro
Jardim
Flores | Relva | Concha | Mar | Banco | Árvore | Porta
- - 36 - -
Compreensão
- - 37 - -
Compreensão
- - 38 - -
Compreensão
- - 39 - -
Compreensão
- - 40 - -
Compreensão
- - 41 - -
Compreensão
- - 42 - -
Compreensão
Identificação de palavras pela função
O utente terá de dizer alguns nomes pertencentes às funções apresentadas. Deve nomear
pelo menos 4 nomes de cada grupo.
Comer
Beber
Ler
Escrever
Sentar
Cortar
Escovar
Pentear
Comprar
- - 43 - -
Leitura
- - 44 - -
Leitura
Identificação da palavra correcta
O utente terá de responder às questões apresentadas. Das 3 hipóteses apresentadas, apenas
uma é a resposta correcta.
- - 45 - -
Leitura
Escada
Prestes | Mestre | Escola | Estalar | Estrada
Chapéu
Chuva | Escada | Cacho | Xilofone | Marcha
Mãos
Irmãos | Pãos | Colchões | Pães | Coração
Dizer
Cozer | Amanhecer | Falar | Ouvir | Beber
- - 46 - -
Leitura
Leitura de ordens complexas
O utente terá de assinalar as palavras às quais as pistas abaixo se referem.
Pistas
- Sublinhe a 3ª palavra da coluna A
- - 47 - -
Leitura
Correspondência pergunta – resposta
O utente terá de fazer a correspondência entre a pergunta e a resposta.
1. Já tomou o
A.Há 15 anos
comprimido?
4. Há quanto tempo
D. Custa 30 euros
trabalha?
- - 48 - -
Escrita
“Das palavras que se seguem escreva quatro exemplos de coisas que sejam…”
Profissões Bebidas
______________ ______________
______________ ______________
______________ ______________
______________ ______________
- - 49 - -
Escrita
Conjugação verbal
O utente terá de reescrever as seguintes frases com os verbos devidamente conjugados.
Eu (gostar) de escrever
_____________________________________
- 50 -
Escrita
Complementaridade com palavras de conteúdo
O utente terá de completar o texto abaixo com as palavras que melhor se adequarem.
- 51 -
Escrita
Complementaridade com palavras de função
O utente terá de completar as frases abaixo com as palavras que melhor se adequarem.
- 52 -
Escrita
Correcção de frases
O utente terá de identificar o erro presente em cada uma das frases, e reescrevê-las
correctamente.
____________________________________________
____________________________________________
______________________________________________
_____________________________________________
______________________________________________
- 53 -
Escrita
Palavras Cruzadas
O utente deverá preencher o quadro abaixo, com base nas pistas horizontais e verticais. As
quadrículas que contenham o número, são sempre as quadrículas de início de palavra.
1 6 7 8 10
2 9
Horizontal
1- Electrodoméstico que conserva os alimentos
2- Fruto da laranjeira Solução:
3- Objecto com letras; ler 1- Frigorifico; 2- Laranja; 3- Livro; 4- Ovo;
4- Estrelado ou frito 5- Garfo; 6- Rádio; 7- Iogurte; 8- Gelado; 9- Relógio;
10- Fogão
5- Utensílio para comer com 3 bicos
Vertical
6- Telefonia
7- Derivado do leite; liquido ou sólido
8- Sorvete
9- Objecto para ver as horas
10- Electrodoméstico a gás ou eléctrico que serve para cozinhar
- 54 -
Escrita
Palavras Cruzadas
O utente deverá preencher o quadro abaixo, com base nas pistas horizontais e verticais. As
quadrículas que contenham o número, são sempre as quadrículas de inicio de palavra.
2 6 10
3 7
Fruta
Horizontal Vertical
1- Fruto da videira 6- Fruto parecido com o Abacaxi
2- Fruto do macaco 7- Fruto do pessegueiro
3- Fruto pequeno; grande caroço 8- Fruta cor-de-laranja
4- Fruto da figueira 9- Fruto com água
5- Fruto de verão; vermelho 10- Reineta
Solução: 1- Uvas; 2- Banana; 3- Nêspera; 4- Figo; 5- Morango; 6- Ananás; 7- Pêssego; 8- Laranja; 9- Coco; 10- Maça
- 55 -
Escrita
Sopa de Letras
O utente deverá assinalar no quadro de letras abaixo, as palavras que são apresentadas.
“Procure no quadro de letras abaixo as palavras relacionadas com Praia, que são
apresentadas.”
M A S O N D A Q E V I J
O G E T D U J V N C M U
T G A I V O T A L H B N
E C H I T O M R C I R T
P E R M A R E O B N E U
T M E A L O R N M E P L
D E G L G N G C T L N I
A R A G A C A H F O G T
D G D S S B N A U P N E
E U E A R I H T N D H R
I L S O F Q E S E I L F
S H O N D U C O N C H A
C O F T L I I D L E S H
B I Q E E N N B R R E L
A R E I A I A I O A T E
N A V I T S R E I L F T
- 56 -
Escrita
Sopa de Letras
O utente deverá assinalar no quadro de letras abaixo, as palavras que são apresentadas.
“Procure no quadro de letras abaixo as palavras relacionadas com Praia, que são
apresentadas.”
D I N H E I R O Q L L T
O J E R N O G U T U P A
L U R O P R A F T N R D
T F O S F O R O I A O I
A O B N E T L M B U F L
G C I S A P A T O J E E
O A L U Q L N L R P S H
I V R T E S G A D S S L
T E D I N A V P L C O C
E T O C U L O S V I R P
S A P A F E D Q F Q T P
O C R N U J P I E N R A
U E E E B R E O P L V L
R J S T N U F P I A N O
A U N A O L A C A B A G
E M T I L E L E F I N E
- - 57 - -
Cálculo
Contagem de dinheiro
O utente terá que fazer a conta com dinheiro ou com as imagens das moedas/notas que se
encontram abaixo. As contas envolvem a subtracção e a adição de quantidades numéricas
referentes à moeda €uro.
“Faça a soma/ subtracção destas quantidades...”
Pode s por imagens de moedas em vez de por os números para ser mais fácil
2€ + 5€ = ________
1,5€ + 0,5€ = ________
3€ + 7,25€= ________
10€ + 35€ = ________
0,5€ + 0,65€ + 1,15€ = ________
5€ - 0,25€ = ________
1€ - 0,05€ = ________
23€ - 13€ = ________
33€ - 7€ = ________
- 58 -
Cálculo
- 59 -
Cálculo
Identificação de moedas/notas
O utente deverá identificar as moedas/notas. Poderá utilizar-se moedas/notas verdadeiras
ou as imagens representativas
- 60 -
Cálculo
- 61 -
Cálculo
Resolução de problemas
O utente deverá elaborar as contas a fim de resolver o problema imposto.
“Resolva o problema”
Problema 1.
Um estudo realizado a nível nacional pretende saber o número total de
habitantes das cidades de Lisboa e Porto. Quantas pessoas vivem em Lisboa e
no Porto?
DADOS:
Habitantes de Lisboa 565567
Habitantes de Porto 264131
- 62 -
Cálculo
Resolução de problemas
O utente deverá elaborar as contas a fim de resolver o problema imposto.
“Resolva o problema”
Problema 2.
Num pronto-a-vestir em Lisboa todas as camisas estavam com um desconto de
5,5€. Se as camisas custam 23€ sem desconto quanto passa a custar as camisas
com desconto?
- 63 -
Cálculo
Resolução de problemas
O utente deverá elaborar as contas a fim de resolver o problema imposto.
“Resolva o problema”
Problemas 3.
O senhor Silva comprou 4 chocolates para dar aos netos. Cada chocolate custou
4,89€. Quanto gastou o senhor Silva no total.
- 64 -
Cálculo
Resolução de problemas
O utente deverá elaborar as contas a fim de resolver o problema imposto.
“Resolva o problema”
Problema 4.
O senhor Pedro pretende repartir 672 tomates por caixas. Se cada caixa leva 12
tomates, de quantas caixas precisa o senhor Pedro para embalar os 672
tomates?
- 65 -
Cálculo
Resolução de problemas
O utente deverá elaborar as contas a fim de resolver o problema imposto.
“Resolva o problema”
Problema 5.
O senhor Almeida foi ao supermercado comprar 1 pacote de arroz, 1 pacote de
leite, 1 garrafa de sumo e 1 lata de feijão.
DADOS:
1 pacote de arroz 0.89€
1 pacote deleite 1.00€
1 garrafa de sumo 1.50€
1 lata de feijão 1.15€
- 66 -
Cálculo
- 67 -
Cálculo
- 68 -