PLANO DE AULA N.

º 2

EXTERNATO ALBERT EINSTEIN

Disciplina: Educação Visual 12ª Classe Lição 1 e 2 Duração 90 Min Data: 15 / 05/ à 15/05/2023

Período: Diurno IIIº Trimestre Professor: Pércio Joaquim Luís Balata Tipo de Aula: Introdutória

Unidade Temática: Técnicas de Impressão Tema: Impressão serigráfica

Sumário: Conceito serigrafia, História da serigrafia, materiais necessários para impressão serigráfica, técnica de obtenção, técnica de estêncil.

Objectivo Geral: no final desta aula, o aluno deve: ser capaz de utilizar a serigrafia para se expressar com criatividade.

Objectivos específicos: O aluno deve ser capaz de:

1. Cognitivo 2. Psicomotor: 3. Afectivo

 Definir serigrafia;  Utilizar a serigrafia para comunicar;  Caracterizar a serigrafia;

 Enumerar os materiais necessários
para impressão serigráfica;
 Diferenciar os tipos de impressão;
 Descrever o processo de obtenção da
serigrafia.
 Produzir obras plásticas com o uso de
serigrafia:
 Utilizar a serigrafia no dia-a-dia;
 Identificar as características da
serigrafia;
 Demonstrar interesse pela serigrafia;
 Utilizar a serigrafia para comunicar;

Pré-requisitos: por se tratar de um conteúdo visto nas classes anteriores, para que esta aula seja bem assimilada, os alunos devem possuir os
seguintes conhecimentos impressão.

Bibliografia: VELOSO, Helena e ALMEIDA, Luís, Educação Visual 9ª classe, Plural Editora, p.14.

Funções Métodos Actividades Meios

Tempo Conteúdos Observações
Didácticas Didácticos Professor Aluno Didácticos
-Elaboração -Saudação; -Saúda os Alunos -Responde a saudação do -Comunicação e -Saudar ou responder a
Organização conjunta; -Controlo de presença; Professor; interação. saudação dos alunos
 -Meios básicos de
Ensino (livro de
5´ inicial da
-Responde a chamada. turma, caderno e
aula
caneta)

-Meios básicos de -Montar no quadro

Introdução e Ensino (livro de modelos de impressão
Motivação -Elaboração -Serigrafia. -Presta atenção; turma, caderno e serigráfica e perguntar
20´ -Motiva os alunos
conjunta; caneta) do que se trata.
-Modelos de -Explicar como ê feita a
impressão serigrafia.
-Conceito de
-Apresenta os
Serigrafia; -Presta atenção na
conteúdos;
-História da serigrafia; apresentação; -Explicar o processo de
-Expositivo, -Explica o conteúdo -Meios básicos de
30´ Mediação e -Importância da -Preta atenção na obtenção da serigrafia;
-Explicativo apresentado; Ensino (quadro, giz,
Assimilação serigrafia; explicação; -Ditar o apontamento
-Elaboração -Dita os caneta caderno)
-Técnicas de obtenção; Escreve os para que haja o registro
conjunta. apontamentos
-Técnica de estêncil apontamentos; do mesmo.
(anexo 1) -Apresenta duvidas.

-Dar exercícios de
Domínio e -Elaboração
20´ -Meios básicos de modo a ver o nível da
Consolidaçã conjunta; -Apresenta os
-Exercícios (anexo 2) -Escreve os exercícios. Ensino (caderno e assimilação do
o -Trabalho exercícios
caneta) conteúdo dado, guiar o
independente.
aluno

-Resolução de
-Elaboração
20´ exercícios; -Controla a resolução -Meios básicos de
Controle e conjunta; -Resolve os exercícios;
dos exercícios Ensino (quadro, giz, -Avaliar as respostas.
Avaliação -Trabalho -Registra o T.P.C.
T.P.C (anexo 3) -Dita o T.P.C caderno e caneta)
independente.

Organização -Elaboração -Controlo de presença; - Meios básicos de

5´ -Observar as regras -Fazer chamada;
final conjunta. -Regras de Higiene e -Organiza a sala. Ensino (quadro, giz,
de Higiene. -Limpar o quadro
Segurança. caderno e caneta)
Anexo 1

Serigrafia