PLANO DE AULA N.

º 2

EXTERNATO ALBERT EINSTEIN

Disciplina: Educação Visual 12ª Classe Lição 7 e 8 Duração 90 Min Data: 15 / 05/ à 15/05/2023

Período: Diurno IIIº Trimestre Professor: Pércio Joaquim Luís Balata Tipo de Aula: Introdutória

Unidade Temática: Técnicas de Impressão Tema: Impressão serigráfica

Sumário: Conceito serigrafia, História da serigrafia, tipos de serigrafia, materiais necessários para impressão serigráfica, técnicas de obtenção
da serigrafia, técnica de estêncil.

Objectivo Geral: no final desta aula, o aluno deve: ser capaz de fazer a serigrafia manual.

Objectivos específicos: O aluno deve ser capaz de:

1. Cognitivo 2. Psicomotor: 3. Afectivo

 Definir serigrafia;  Produzir uma impressão  Caracterizar a técnica de estêncil;

 Enumerar os materiais necessários
para impressão serigráfica;
 Alistar os tipos de serigrafia;
 Descrever o processo de obtenção da
impressão serigrafia.
serigráfica;
 Fazer uma impressão com
técnica de estêncil;
 Criar uma impressão por
meio do carimbo.
 Utilizar as diferentes modalidades da serigrafia
no dia-a-dia;
 Identificar as características da serigrafia;
 Demonstrar interesse pela serigrafia;
 Obedecer as etapas para obtenção de uma
impressão serigráfica manual.

Pré-requisitos: Por se tratar de um conteúdo visto nas classes anteriores, para que esta aula seja bem assimilada, os alunos devem possuir os
seguintes conhecimentos: conceito da impressão, materiais para impressão, conceito da impressão serigráfica, desenho, recorte.

Bibliografia: VELOSO, Helena e ALMEIDA, Luís, Educação Visual 9ª classe, Plural Editora, p.14.

LEOCADIO, Rodrigo, oque é serigrafia? Tudo sobre o processo de silk-screen. Disponível em:
https://www.google.com/amp/www.futuraexpress.com.br/blog/o-que-e-serigrafia/amp/. Acesso em: 15 de Maio de 2023.
 Funções Métodos Actividades Meios
Conteúdos Observações
Tempo Didácticas Didácticos Professor Aluno Didácticos
-Comunicação e
-Elaboração -Saudação; interação. -Saudar ou responder a
-Responde a saudação do
Organização conjunta; -Controlo de -Meios básicos de saudação dos alunos
-Saúda os Alunos Professor;
5´ inicial da presença; Ensino (livro de turma,
-Responde a chamada.
aula caderno e caneta)

-Montar no quadro
imagens de modelos de
Introdução e -Meios básicos de impressão serigráfica e
-Tipos de Serigrafia -Motiva os alunos -Presta atenção;
Motivação -Elaboração Ensino (livro de turma, perguntar do que se
20´ (anexo 1) -Explica o
conjunta; caderno e caneta) trata.
conteúdo; -Apresenta duvidas;
-Modelos de impressão -Explicar como ê feita a
serigrafia cada tipo de
serigrafia.
-Conceito de
Serigrafia;
-História da -Apresenta os -Ditar o apontamento
serigrafia; conteúdos; -Presta atenção na
para que haja o registro
-Expositivo, -Importância da -Explica o conteúdo apresentação; -Meios básicos de
20´ Mediação e do mesmo.
-Explicativo serigrafia; apresentado; -Preta atenção na Ensino (quadro, giz,
Assimilação -Explicar o
-Elaboração -Técnicas de -Dita os explicação; caneta caderno)
apontamento enquanto
conjunta. obtenção; apontamentos -Escreve os
dito;
-Técnica de apontamentos;
-Carimbo.
(anexo 2)

-Exercícios -Meios básicos de -Dar exercícios de

Domínio e -Elaboração -Escreve os exercícios.
25´ -Resolução de -Apresenta os Ensino (caderno e modo a ver o nível da
Consolidaçã conjunta; -Elabora uma impressão
exercícios; exercícios caneta, papel, tinta, assimilação do
o -Trabalho serigráfica manual.
espátula) conteúdo dado, guiar o
independente.
(anexo 3) aluno.

-Elaboração
15´ -Controle; -Avalia a impressão -Meios básicos de
Controle e conjunta;
serigráfica; -Registra o T.P.C. Ensino (quadro, giz, -Avaliar as respostas.
Avaliação -Trabalho
T.P.C (anexo 3) -Dita o T.P.C caderno e caneta)
independente.

-Controlo de
Organização -Elaboração - Meios básicos de
5´ presença; -Observar as regras -Fazer chamada;
final conjunta. -Organiza a sala. Ensino (quadro, giz,
-Regras de Higiene e de Higiene. -Limpar o quadro
caderno e caneta)
Segurança.
Organização inicial da aula

Nesta parte, nos primeiros cinco minutos da aula, como professor irei saudar os Alunos ou responder a saudação, caso os Alunos sejam os primeiros a saudar-me.

Vou procurar saber da saúde deles, num sentido de poder dispensar quem não esta em condições de assistir as aulas por condições de saúde grave ou outras, com motivos
justificáveis.

Irei verificar se a sala esta em boas condições para que a aula decorra, assim como organizar o material necessário para aula, giz, marcador se for o caso, assim como farei o
controlo de presença, colocando falta ao Aluno que não estiver presente, para tal irei usar o livro de turma, o Aluno que estiver presente deve responder, em seguida
colocarei o sumario a tratar no livro de turma que é o Conceito da serigrafia, História da serigrafia, tipos de serigrafia, materiais necessários para impressão serigráfica,
técnicas de obtenção da serigrafia, técnica de estêncil.
 Introdução e Motivação - Anexo 1 (Tipos de serigrafia)

Sugestão metodológica: De forma a introduzir e motivar os alunos com duração de vinte minutos, nesta etapa primeiramente, montarei no quadro fotos de exemplos de
serigrafia, de forma a engajar os alunos, perguntando oque as imagens no quadro ilustram.

Em seguida, irei fazer questões de modo a saber o nível do conhecimento que o aluno tem sobre a serigrafia, em particular se eles já ouviram falar de serigrafia, ouvindo o
pensamento que os Alunos têm acerca do tema, deste modo poderei avançar com uma metodologia qualificada para aula, clarificando suas dúvidas, assim como explicando a
importância da serigrafia, local de aplicação, tipos, processos de obtenção.
Mediação e Assimilação- Anexo 2

Serigrafia

Serigrafia ê a arte de imprimir sobre qualquer superfície, fazendo passar tinta através de um tecido que serve de ordenador da pressão e impressão, caracterizado por ser um
método de baixo custo que permite fazer uma impressão artesanal de boa qualidade.

O princípio básico da serigrafia esta ligada ao princípio básico do estêncil, uma espécie de máscara que venda as áreas onde a tinta ao deve atingir o suporte, chamado de
substrato.

Serigrafia: Seri (seda) e grafia (escrever/desenhar)

Importância da serigrafia

-Utilizada para impressão de artigos como camisetas, canetas, cartazes, folhetos, autocolantes;

-Usada por muitos artistas plásticos na criação de obras, assim como nas indústrias;

-Através da serigrafia pode se imprimir quase todo tipo de suporte, existindo tintas e materiais próprios para impressão sobre o vidro, madeira, papel, tecido, metal, plástico,
etc.

História da serigrafia

A serigrafia surgi nos meados dos anos 960 e 1270 d.C., em estampas e gravuras no período da dinastia, sendo assim utilizado para transferir desenhos para tecidos de seda
no japão.

No final do sec. XVIII, chegou ao ocidente, sendo comercializado no seculo XX, quando a seda se tornou mais acessível e utilizada de forma lucrativa.

Por sua vez na Europa passou a ser utilizada para impressão em papel de parede feito de seda, linho e outros tecidos, Andy Warhol ê considerado o primeiro a popularizar a
serigrafia como slik-screen.

Material necessário na serigrafia

 Malha ou estampa com a imagem reproduzida;

 Moldura, para garantir que a malha esta bem esticada;
 Espátula que permite espalhar a tinta;
 Tinta própria para garantir uma boa cor na impressão;
 Suporte para impressão;
 Sistema para secar a tinta.

Tipos de serigrafia:

-Serigrafia Manual, Serigrafia automática, Serigrafia circular; Serigrafia devoradora.

Técnicas de obtenção

Serigrafia Manual

Técnica da serigrafia mais antiga e uma das mais utilizadas seguindo os passos seguintes para sua obtenção:

1. Por a peça que será estampada em uma base determinada.;

2. Dispor a moldura na tela procurando garantir que esta não fique enrugada, atrapalhando o design;
3. Colocar tinta e espalhar por todo tecido através de uma espátula, fazendo pressão para que esta atravesse-o;
4. Retirar a tinta em excesso;
5. Usar a máquina de secagem para que o silk seque de forma, mas rápida.

Serigrafia automática

Apesar de ser automatizada, precisa do ser humano para sua execução, feito seguindo as seguintes etapas:

1. Colocar a peca na base da máquina da madeira correcta;

2. A máquina baixara automaticamente a tela e realizara a estampagem;
3. Esperar a secagem.

Serigrafia circular

Feito por meio de rolos e prensas rotativas, utilizando principalmente para impressão de objectos cilindros, feito segundo as seguintes etapas:

1. Obter um fotolito;
2. A arte será gravada na tela a ser impressa;
3. A tela é colocada por cima da folha que ira ser impressa;
4. Aplicar a tinta e espalhar sobre a tela;
5. A tinta ira passar por meio das zonas abertas na malha, deixando a imagem estampada.

Serigrafia devoradora

Serigrafia usada somente em tecidos de poliéster ou algodão, a base de tinta desse processo é o acido sulfúrico que devora o algodão criando um efeito de transparência na
peça.

Sugestão Metodológica: Por meio da elaboração conjunta e conjunta e trabalho independente com duração de trinta minutos, irei ditar o
conteúdo, por mim resumido, estriado de livros e manuais de ensino, enquanto eu dito o apontamento o Aluno deve escrever o apontamento, é
nesta fase que irei ditar o exercício no qual os alunos deverão produzir uma impressão com a técnica serigráfica manual enquanto eles
elaboram eu vou controlando para poder guiar melhor a elaboração do mesmo para eu poder fazer o controle e avaliação do nível de percepção.
Domínio e consolidação

Anexo 3

Exercício

1. Elabora uma impressão usando a técnica de estêncil.

Sugestão Metodológica: nesta fase irei ditar o exercício, onde os alunos deverão produzir uma impressão serigráfica manual de um desenho da sua
escolha, como professor estarei verificando se os alunos estão seguindo a etapas estabelecidas para sua execução ou não, guiando-os se necessário.
Controle e Avaliação

Anexo 4

TPC.

1. Em casa com recurso a serigrafia manual produza uma impressão usando diversas cores.
2. Produza uma impressão utilizando técnica do carimbo.

Sugestão Metodológica: Nesta fase, irei verificar as impressões serigráficas manuais feitas pelos alunos, apontando a nota de mérito pela elaboração e se
respeitaram as etapas durante a execução, assim como irei deixar um trabalho onde deverão elaborar uma impressão serigráfica manual complexa da sua
escolha.
Organização final

Nos cinco minutos finais da aula, por meio da elaboração conjunta e trabalho independente, será feita a organização do material usado,
limpando o quadro, arrumar o material didáctico, assim como os Alunos seguiram pelo mesmo caminho, deixando o seu material na pasta,
arrumar a sala de aula caso tenha sindo desorganizado meio as aulas.
Guião de correção

EXERCÍCIO

Primeiro ira-se desenhar a letra, em seguida recortar o seu exterior, reservando oque
sobra.

Deste modo colocaremos o papel recortado sem a parte recortada sobre uma superfície e
faremos passar tintar, atingindo apenas a parte recortada.

Para o caso da Maça iremos recortar o seu exterior, e fara-se o mesmo processo feito
com a letra F.

E teremos o papel impresso com o desenho e a imagem recortada.

 TPC.

1. Primeiro, recorrendo ao desenho, fara-se o desenho da planta.

2. A segunda etapa, fara-se o recorte interior e exterior da planta, reservando os pedaços.

3. Numa superfície, ira se colocar o papel recortado, colocando os pedaços correspondentes a cor preta e laranja, de modo a pintar-se a parte que vem a verde sem atingir as demais.

4. tendo pintado as partes em verde, ira-se colocar os pedaços correspondentes a cor preta e verde, para não serem atingidas.

5. Por fim, pintamos as partes em preto, ira-se colocar os pedaços correspondentes a cor verde, laranja, para não serem atingidas e por fim temos a nossa impressão gravada no suporte.