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  • Gimilto

    Enviado por

    Regina Saugene
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    Este documento contém três planos para aulas de Educação Física em uma escola secundária em Moçambique. O primeiro plano detalha os objetivos da lição, conteúdos, organização dos alunos e aspectos metodológicos. O segundo plano é para avaliação e lista objetivos, competências, atividades e organização. O terceiro plano lista itens e critérios para avaliação dos alunos, incluindo objetivos, conteúdos, aspectos de execução e cotação.

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    Este documento contém três planos para aulas de Educação Física em uma escola secundária em Moçambique. O primeiro plano detalha os objetivos da lição, conteúdos, organização dos alunos e aspectos metodológicos. O segundo plano é para avaliação e lista objetivos, competências, atividades e organização. O terceiro plano lista itens e critérios para avaliação dos alunos, incluindo objetivos, conteúdos, aspectos de execução e cotação.

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    Gimilto

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    Regina Saugene
    Este documento contém três planos para aulas de Educação Física em uma escola secundária em Moçambique. O primeiro plano detalha os objetivos da lição, conteúdos, organização dos alunos e aspectos metodológicos. O segundo plano é para avaliação e lista objetivos, competências, atividades e organização. O terceiro plano lista itens e critérios para avaliação dos alunos, incluindo objetivos, conteúdos, aspectos de execução e cotação.

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    REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE

    PROVÍNCIA DE TETE
    DISTRITO DE MUTARARA
    ESCOLA SECUNDÁRIA JOSINA MACHEL- INHANGOMA

    Plano de aula de Educação Física

    Plano de lição Nº: ____ Semana: ____ á ____/ ______/ 2022 Duração: _________

    Unidade temática: _________________ Tema: ________________________________________________________ Função Didáctica:________________

    Classe: _____ Turmas: ___________ Material:______________________________ Nome do professor: ______________________________________


    Objectivos: Até ao fim da presente lição o aluno deve:
    _______________________________________________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________________________________________

    Partes da Conteúdos R Formas organizativas Aspectos Metodológicos


    aula (organização dos/as alunos/as nas actividades) (Oque o/a aluno/a deve fazer para executar bem o exercício)
    T
    REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE
    PROVÍNCIA DE TETE
    DISTRITO DE MUTARARA
    ESCOLA SECUNDÁRIA JOSINA MACHEL- INHANGOMA

    Plano de avaliação de Educação Física

    data: ____ á ____/ ______/ 2022 Duração: _________

    Unidade temática: _________________ Tema: ________________________________________________________ Função Didáctica:________________

    Classe: _____ Turmas: ___________ Material:______________________________ Nome do professor: ________________________________________


    Objectivos: Até ao fim da presente lição o aluno deve:
    _______________________________________________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________________________________________
    Competências básicas:
    _______________________________________________________________________________________________________________________________

    Actividade inicial (Aquecimento) Organização dos/as alunos/as

    Actividade (s) de avaliação Organização dos (as) alunos (as)


    REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE
    PROVÍNCIA DE TETE
    DISTRITO DE MUTARARA
    ESCOLA SECUNDÁRIA JOSINA MACHEL- INHANGOMA
    Educação Física

    Critérios/ Itens a Avaliar

    Nº Objectivos Conteúdo/ Exercícios/ Tarefa Aspectos fundamentais da execução a avaliar Cotação


    (ver as competências básicas)

    Total
    20 Valores

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