1.

EUA (1776-1861)
- fim da guerra de independência (1783)
- território dos EUA: Leste (atlântico), Oeste (rio
Mississipi), Norte (grandes lagos) e Sul (início da
Flórida- dominada pela Espanha)
- treze estados na região litorânea e interior
ocupado por indígenas “Território do Oeste”.
1.1. ORGANIZAÇÃO POLÍTICA INICIAL;
- cada estado (13), tinha sua própria constituição
(conjunto de leis)
- poder legislativo bicameral
- poder executivo feito pelo governador eleito
pelo legislativo ou com voto censitário dos
cidadãos.
- Março de 1781; Artigos da Confederação.
- “liga de amizade”
- estabeleceu alguns vínculos entre os estados, o
Congresso Continental.
- continuou não havendo um governo federal,
para o país todo.
- o Congresso Continental não podia lançar
impostos, convocar tropas, punir infratores...
- *** preocupação comum: Criar um governo
nacional (federal, do país)
1.2. A NASCENTE SOCIEDADE ESTADUNIDENSE;
- diferenças entre os estados no norte e do sul
- Sul: aristocracia de grandes proprietários
(tabaco, arroz, açúcar, algodão), trabalho escravo.
- Norte: pequenos proprietários, puritanos.
- centro: comerciantes, colonos de várias origens.
- censo de 1790: população de quase quatro
milhões, sendo 1,5 milhões de escravos africanos.
1.3. PROBLEMAS POLÍTICOS, ECONÔMICOS E
SOCIAIS;
- enriquecimento de muitos indivíduos durante a
guerra de independência com contrabando de
mercadorias.
- finda a guerra; fim da euforia econômica e do
contrabando.
- não havia entendimento entre os estados com
relação ao comércio interno e externo.
-*** O problema percebido foi a falta de um
governo central (federal, nacional, do país) para
ter autoridade e organizar a economia e outros
assuntos.
1.4. CONSTITUIÇÃO ESTADUNIDENSE;
1.4.1. CONSTITUIÇÃO;
- inspirada em John Locke (governo
representativo) e Montesquieu (divisão dos
poderes).
- estabeleceu os princípios gerais do governo
- estabeleceu os direitos e deveres dos cidadãos
- estabeleceu as regras da economia
1.4.2. UMA CONSTITUIÇÃO FLEXÍVEL;
- promulgada em pela Convenção da Filadélfia em
17/09/1787
- submeteu-se a aprovação dos estados
- alterada por algumas emendas, se mantêm até a
atualidade.
1.4.3. FEDERALISMO;
- somente as autoridades federais podem
declarar guerra, negociar tratados, convocar as
forças armadas, emitir moeda, fazer empréstimos
e regulamentar o comércio. Fora isso, os estados
são soberanos sobre seus assuntos.
- Os estados continuaram com muitos poderes.
- Chamamos isso de federalismo.
1.4.4. DIVISÃO DE PODERES;
- Poder executivo:
- exercido pelo Presidente da República e seu vice
- mandato de quatro anos
- eleito por um colégio de eleitores escolhidos em
seus estados
- Poder legislativo:
- exercido pelo Congresso, composto por duas
casas: Câmara (deputados escolhidos em eleições
diretas; mandato de dois anos) e o Senado
(senadores escolhidos pelas Assembleias
legislativas estaduais; mandato de seis anos)
- Poder judiciário:
- órgão máximo: Corte Suprema.
1.5. O INÍCIO DA OCUPAÇÃO DO OESTE DOS EUA
- O Congresso da Federação estabeleceu o
Regulamento do Noroeste em 1787; “Carta do
Oeste”.
- todas as regiões a noroeste do rio Ohio seriam
reconhecidas como domínios federais
- os territórios seriam abertos à colonização e
formariam novos estados.
- foi a base para a organização do restante do
território estadunidense.
1.6. PERÍODO DE ORGANIZAÇÃO;
1.6.1. FEDERALISTAS E REPÚBLICANOS;
- primeiro presidente: George Washington (1789-
1797)
- nesse período formaram-se os partidos
Federalista e Republicano.
- Federalistas: desejavam o fortalecimento do
governo central; liderados por Hamilton;
formados por industriais e grandes comerciantes
do norte.
- Republicanos: incialmente chamados de
“democratas-republicanos” e depois somente de
“democratas”; liderados por Thomas Jefferson;
defendiam a soberania (autonomia) dos estados;
formado por pequenos proprietários que não
queriam a intervenção do governo federal.
- Federalistas dominaram até 1801.
- a partir de então, os democratas (antigos
republicanos-democratas), dominaram até 1829.
- Moeda: Dólar 1793
1.6.2. EXPANSÃO TERRITORIAL E SEGUNDA
GUERRA DE INDEPENDÊNCIA;
- novos estados do Oeste: Vermont (1791),
Kentucky (1792), Tennessee (1796), Ohio (1803),
Louisiana (comprada da França por $15 milhões
em 1803).
- conflitos entre Inglaterra em França
- Inglaterra tenta dificultar o comércio entre EUA
e França, o que gerou a Segunda Guerra de
Independência (1812-1814).
- impulsionou a indústria estadunidense
- Flórida comprada da Espanha em 1819 ($5
milhões)
- muitos conflitos entre colonizadores e índios*
1.6.3. DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO;
- Paralelamente
- Sul: expansão da cultura algodoeira (trabalho
escravo); livre-cambistas (negócios com a
Inglaterra).
- Norte: industrialização/metalurgia; trabalho
livre; protecionistas.
- início do século XIX: construção de canais, barco
a vapor e ferrovias impulsionaram o
desenvolvimento econômico dos EUA.
1.6.4. A DOUTRINA MONROE;
- início do século XIX: independências na América
espanhola
- Derrota de Napoleão -> Congresso de Viena ->
Santa Aliança -> “Recolonizar” a América
Independente da Espanha.
- Em 1823, o presidente dos EUA James Monroe
formulou a Doutrina Monroe: nenhum país da
Europa deveria interferir na América
independente. “América para os americanos”.
1.6.5. DEMOCRACIA JACKSONIANA;
- Presidente Andrew Jackson (1829-1837)
- mudança nas regras eleitorais
- maior participação popular
- organizou-se o Partido Democrata (antigo
partido democrata-republicano e mais antigo
ainda, partido republicano)
1.6.6. DESTINO MANIFESTO (1845);
- movimento expansionista em direção ao oeste
(pacífico)
- década de 1840: doutrina do “Destino
Manifesto”;
- estaria no destino dos EUA obter os territórios
em direção ao Oeste (pacífico)
- justificou a expansão territorial
- isso demonstra que os estadunidenses se
sentiam melhores do que os povos originários dos
territórios que estavam conquistando.
 1.6.7. ANEXAÇÃO DO TEXAS;
- o Texas pertencia ao México
- pouco povoado e fronteira mal delimitada com
os EUA
- colonos o ocuparam, declararam sua
independência (1836) e solicitaram que o Texas
se tornasse um estado estadunidense.
- a adesão foi aprovada pelo congresso em 1845
- O México não aceitou e ocorreu uma guerra
entre México e EUA.
- o México derrotado, cedeu o Texas pelo tratado
de Guadalupe - Hidalgo (1848), indenizou os EUA
($15 milhões), cedeu o Novo México e a
Califórnia (haviam descoberto ouro).
Mapa da expansão territorial
 2.EUA (1861-1945)
2.1. GUERRA DE SECESSÃO (GUERRA CIVIL 1861-
1865);
2.1.1. DIFERENÇAS ENTRE O NORTE E O SUL;
- desde o período colonial
- Norte: Pequena propriedade; comércio,
indústria e trabalho livre.
- Sul: Grande propriedade; escravismo.
- Após a independência (1776): Norte
protecionista; Sul livre-cambista.
2.1.2. OS PROBLEMAS DA ESCRAVIDÃO;
- 1820: Compromisso do Missouri; escravidão
autorizada no sul e proibida no norte.
- 1854: lei dos escravistas para abolir o
Compromisso do Missouri; os habitantes dos
novos estados deveriam decidir se haveria ou não
escravidão em seu estado.
- Os abolicionistas criaram um novo partido:
Partido Republicano e elegeu Abraham Lincoln
como presidente da República.
- O fato provocou a separação dos estados do sul
em relação à União (EUA).
2.1.3. ECLOSÃO DA GUERRA CIVIL;
- A Carolina do Sul liderou o movimento de
separação (secessão).
- formaram uma União (novo país) OS Estados
Confederados da América entre: Carolina do Sul,
GEÓRGIA, Flórida, Alabama, Mississipi, Louisiana,
Texas, Virgínia, Tennessee, Arkansas e Carolina do
Norte.
- Presidente: Jefferson Davis/ Capital: Richmond
(Virgínia).
- Lincoln não aceitou a separação e deu início à
Guerra de Secessão. (12/04-1861)
2.1.4. VITÓRIA DO NORTE E ASSASSINATO DE
LINCOLN;
- Norte: Superioridade numérica
- Sul: melhores soldados.
- houve a abolição efetiva da escravidão em
janeiro de 1865
- os sulistas se renderam em abril de 1865
- Primeiras Consequências: 625 mil mortos,
economia desorganizada, sul devastado e,
negros, marginalizados.
- dia 14 Abraham Lincoln foi assassinado em um
teatro.
2.2. A RECONSTRUÇÃO;
2.2.1. TRANSFORMAÇÕES NO SUL;
- negros sem direitos de cidadania
- as grandes propriedades foram desaparecendo
(endividamento/arrendamento)
- desenvolvimento da indústria têxtil e
metalúrgica
- surgimento de uma classe média.
2.2.2. O PROBLEMA DOS EX-ESCRAVOS;
- para votar deveria saber ler, escrever e possuir
bens.
- para livrar os brancos pobres: criaram a
“cláusula do avô” 1867
- locais específicos para brancos.
2.2.3. COLONIZAÇÃO DO OESTE E EXPANSÃO DA
ECONOMIA;
- ocorre no período de reconstrução pós guerra
de secessão.
- “corrida do ouro” – Califórnia.
- 1869; ferrovia transcontinental.
- crescimento da população e capacidade
produtiva
- os EUA se tornaram uma potência econômica;
(agrícola; industrial e comercial).
2.3. POLÍTICA EXTERNA DOS EUA;
- entre 1823 – 1900; neutros nas questões
europeia e fiéis à Doutrina Monroe.
- 1867; compra do Alasca (Rússia)
2.3.1. GUERRA HISPANO-AMERICANA (1898);
- interesses dos EUA em Cuba (colônia espanhola)
- 15/02/1898, explosão de um encouraçado
estadunidense em Havana.
- hostilidades dos EUA à Espanha.
- Espanha declara guerra aos EUA
- esquadra espanhola destruída
- Dezembro de 1898: Tratado de Paris coloca fim
à guerra.
- Cuba se torna independente da Espanha, mas
tem a tutela dos EUA.
- Porto Rico e Guam, cedidos aos EUA.
- em por 20 milhões, anexou as Filipinas.
2.3.2. THEODORE ROOSEVELT E A BIG STICK
POLICY;
- Política do grande Porrete
- intervenção nos países do Caribe
- canal do Panamá (1903)
2.3.3. OS EUA NA PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL
(1914-1918);
- a princípio se manteve neutro
- mas entrou na Guerra após o naufrágio de navio
contra a Alemanha
- ao final do conflito (1918); se torna a maior
potência mundial.
2.3.4. FRANKLIN D. ROOSEVELT E A GOOD
NEIGHBOR POLICY;
- política da Boa Vizinhança