PROJETO: BANDA MARCIAL BANDEIRANTES DE VILA OLÍMPIA

PERÍODO DE EXECUÇÃO DO PROJETO (JEX)

 Início: 03/09/2011
 Término: 17/12/2011

PUBLICO ALVO
Alunos e ex-alunos da EMEF Profª Maria Antonieta D’Alkimin Basto e membros da
comunidade interessados em participar do projeto.

TOTAL DE TURMAS E HORÁRIOS

O projeto será um complemento da jornada de trabalho (JEX) já existente na escola, onde o
mesmo trabalhará uma turma, com 5 horas/aula aplicadas durante aos sábados e excepcionalmente
no mês de setembro, mais 5 horas/aula aos domingos, onde a turma terá composição mínima de 20
alunos, podendo ser divididas por naipes, conforme andamento do projeto.
Para isso, haverá a necessidade da alteração do horário feito hoje elo professor, de modo
que não venha interferir nas atividades já programadas durante a semana.
Segue abaixo o horário já contemplando a alteração:

Aula Terças Quintas Sábados Domingos (*)

1ª 10:20 às 11:05 10:20 às 11:05 08:15 às 09:00 10:00 às 10:45
2ª 11:05 às 11:50 11:05 às 11:50 09:00 às 09:45 10:45 às 11:30
3ª 11:50 às 12:35 11:50 às 12:35 09:45 às 10:30 11:30 às 12:15
4ª 12:35 às 13:20 12:35 às 13:20 10:30 às 11:15 12:15 às 13:00
5ª 11:15 às 12:00 13:00 às 13:45
6ª 12:00 às 12:45
7ª 12:45 às 13:30
8ª 13:30 às 14:15
9ª 14:15 às 15:00
10ª 15:00 às 15:45

Legenda:
Hora Atividade
Aulas com alunos (JBD)
JEX

(*) Horário exclusivo para o mês de setembro/2011.

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OBJETIVO
O projeto consiste em desenvolver a arte da música, associando o ensino da música, com o
cotidiano de cada aluno, procurando sempre trabalhar a inclusão social, diversidade cultural, racial,
entre outros aspectos que rodeiam nossa sociedade. Nesse projeto iremos trabalhar a musicalização,
formando músicos capazes de se relacionarem em qualquer ambiente, para que assim consiga
multiplicar o que foi ensinado, de forma que isso o ajude no seu processo educacional.

CONTEÚDO
Teoria Musical – Dentro desse tema será abordada, desde o surgimento da música, até a
teoria musical moderna e suas diversidades, quando se trata de teoria musical, se tem a impressão
que seja uma coisa muito complexa, na verdade é, mas, tudo é uma questão de como ela é vista, ou
seja, se torna bem simples trabalhando com um método que as crianças entendam.
Instrumento – Neste tema será ensinado o modo correto de manusear o instrumento e fazer
a manutenção básica do mesmo. Será ensinado o processo para execução das notas musicais e
práticas necessárias para tocar o instrumento. No caso dos instrumentos de percussão, serão
ensinados os movimentos, manulações e técnicas dos rudimentos principais.
Prática Instrumental – Neste momento, os alunos aprenderão as técnicas para melhor
execução das notas, tendo a vivência de trabalhar em conjunto com os demais instrumentos. Toda
esta etapa ocorrerá na prática, onde estarão sendo feitas as leituras das peças musicais e exercícios
propostos.
Ordem Unida e Coreografia – A ordem unida é um dos métodos utilizados, assim como as
aulas de ritmo, para que os alunos possam desenvolver a coordenação motora, com movimentos de
marcha, enfatizando a importância de estar sempre em movimentos contínuos, ajudando os alunos a
terem uma percepção de que todos são importantes. Todos os comandos são bem trabalhados e
explicados, cada um tem um significado e deve ser executado na hora em que foi exprimido. Após
um período de adaptação e compreensão dos alunos, podemos iniciar as aulas de coreografia, onde
os componentes farão movimentos com certas contagens, que por sua vez a combinação desses
movimentos, formará formas e figuras diferentes da ordem unida, essas formas podem ser bem
simples ou complexas, dependendo apenas do rendimento do grupo.
Banda Marcial – Nesse Projeto, por ser mais avançado, o aluno desenvolverá, todos os
ensinamentos das aulas teóricas, juntamente com a prática, relacionando as notas musicais com os
sons e os toques, dos seus respectivos instrumentos. Cada aluno deverá se comprometer com o
aprendizado, estando sempre disposto a aprender e em dia com as atividades propostas.

Os alunos aprenderão a ler partitura, escrever suas próprias músicas, tudo dependerá da
dedicação de cada um dentro do projeto.

PLANEJAMENTO DAS AULAS

 Introdução/Conceitos
 O que é música?
 O que é teoria musical?
 Figuras musicais
 Pauta ou pentagrama
Teoria Musical  Claves
 Notas e pausas
 Fórmula de compasso
 Grafia musical (escrita)
 Como identificar uma nota ou pausa no pentagrama
 Ditado rítmico – Figuras e tempos
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Instrumento
Prática Instrumental
Ordem Unida e Coreografia
 Ditado rítmico – Notas
 Ditado rítmico – Notas e tempos
 Lendo uma partitura
 Solfejando músicas, exercícios e outros.
 Adaptação
 Tocando a primeira nota
 Tocando e respirando corretamente
 Exercícios de aquecimento
 Exercícios de aperfeiçoamento
 Executando a primeira música
 Conjunto e harmonia
 Divisão por naipes
 Naipes tocando em conjunto
 Estudos avançados
 Estudos em naipes
 Leitura musical, individual e em conjunto
 Métodos de estudo avançados (individual e coletivo)
 Anatomia e corpo humano
 Aparelho respiratório
 Estrutura corporal
 Postura
 Respiração (inspiração e expiração)
 Dilatação pulmonar, funcionamento correto dos pulmões
 Técnicas de respiração para execuções musicais
 Técnicas para resistência
 Controle do ar
 Postura
 Disciplina
 Harmonia
 Concentração
 Apresentação
 Lateralidade e composição de movimentos
 Dança

METODOLOGIA
Aula expositiva, aula multimídia, vídeo-aula, aulas práticas, respiração, postura corporal,
coordenação motora, execução de peças musicais, leituras e atividades que promovam o respeito, a
convivência, a ética, etc.

GRUPO
É importante ressaltar que os alunos, estarão trabalhando coletivamente e harmonicamente,
buscando os objetos propostos neste Projeto. Desde o primeiro dia essa idéia será apresentada para
os alunos, que por sua vez, aprenderão a importância de valorizar o próximo, o material que ele
utiliza, assim como o local onde ele estará inserido. Essas ações terão como foco enfatizar que,
sozinhos eles chegarão a um lugar qualquer, e trabalhando coletivamente, eles chegarão ao lugar
que quiserem.

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AVALIAÇÃO
A avaliação será contínua, buscando avaliar o conjunto, o processo de aprendizagem, a
dedicação, a assimilação e ao mesmo tempo o desenvolvimento de cada aluno.
Também será avaliado o êxito das apresentações para públicos externos (festivais, datas
comemorativas, festas culturais, comunidade do entorno, repartições públicas, concursos, etc.).

RESULTADOS ESPERADOS
Os alunos terão uma visão diferenciada da música, explorando cada parte dela e entendendo
como ela é composta, e como ela pode influenciar em sua vida pessoal e descobrir quais são suas
próprias raízes culturais.
Além disso, formar cidadãos mais disciplinados, orientados, capacitados, com uma visão de
vida diferente, ampla, pois todos os fatores e situações que ele viverá lhe darão um suporte para
tomar suas próprias decisões e ações, sem que caiam na mediocridade.

MATERIAL
Instrumentos que compõem a Banda da U.E., uniformes e assessórios oferecidos pela U.E. e
pela DRE-BT.
A execução as atividades envolvidas neste projeto será realizada nas dependências da EMEF
Profª. Maria Antonieta D’Alkimin Basto.
As músicas, partituras e exercícios a serem utilizados na execução das atividades serão
providenciados pelo professor responsável.

APRESENTAÇÕES DOS GRUPOS

Sempre que a escola requisitar, teremos a honra de mostrar o trabalho que esta sendo
desenvolvido, e nos apresentaremos também em outros eventos do bairro e de outras localidades,
também como os eventos promovidos pela Secretaria Municipal de Educação e Secretaria Municipal
de Esportes, levando o nome da escola para que vejam como o nosso trabalho é de ótima qualidade
e que todos são capazes, independente da escola ou região onde moramos.

CRONOGRAMA

Mês Dias Total de Aulas/Aula

3, 4, 10, 11, 17,
Setembro 40
18, 24 e 25
Outubro 1, 8, 15, 22 e 29 20
Novembro 5, 12, 19 e 26 16
Dezembro 3, 10 e 17 12

PROFESSOR REPONSÁVEL
Professor: Fabiano Gomes do Nascimento
Cargo: Professor de Bandas e Fanfarras
Registro Funcional: 739.773.9.00
Jornada: JBD

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COORDENAÇÃO GERAL
Secretaria Municipal de Educação – DOT – Projetos Especiais
Maestro Marcelo Bonvenuto – Coordenador do Projeto Bandas e Fanfarras
Isabel Maria Mangabeira – Diretora EMEF Profª Maria Antonieta D’Alkimin Basto
Irlan da Cunha Borges – Coordenadora EMEF Profª Maria Antonieta D’Alkimin Basto
Mariangela de Mello Alves – Coordenadora da EMEF Profª Maria Antonieta D’Alkimin Basto

PARECER DA EQUIPE TÉCNICA/PEDAGÓGICA

Nós da equipe técnica/pedagógica avaliamos o projeto da Banda Marcial Bandeirantes de Vila

Olímpia como mais uma oportunidade para que os alunos entrem em contato com diferentes
aprendizagens e meios culturais, possibilitando que nossos alunos possam desenvolver habilidades,
competências e prazer pela arte, através da música, ampliando, assim, o horizonte de possibilidades
de acesso ao saber de ao contato com o outro.
Julgamos que o Projeto Banda Marcial está em consonância com o projeto pedagógico da
Unidade Escolar.

São Paulo, de agosto de 2011

Isabel Maria Mangabeira

Diretor de Escola
RF: 550.508.9 v2

Irlan da Cunha Borges

Coordenadora Pedagógica
RF:

Mariangela de Mello Alves

Coordenadora Pedagógica
RF:

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