Você está na página 1de 311

Anuário 2017

Anuário 2017 i
Ficha Técnica

Título: ANUÁRIO 2017

Data: Maio de 2018

Edição: Universidade Eduardo Mondlane

Equipa Técnica:
Gabinete de Planificação

Arranjo Gráfico, Maquetização e Impressão: Imprensa Universitária -UEM


Tiragem: 100 exemplares
Capa: Sérgio Tique

Endereço:
Universidade Eduardo Mondlane
Gabinete de Planificação
Avenida Julius Nyerere, nº3453, Campus Universitário, Edifício da Reitoria, 1º. Andar, Maputo
E-Mail: gplan@rei.uem.mz
Website: www.plano.uem.mz

ii Anuário da UEM 2017


índice

1. Nota histórica .............................................................................................................................................................................................2


2. Organigrama da Universidade Eduardo Mondlane ..........................................................................................................................3
3. Estrutura da Universidade Eduardo Mondlane .................................................................................................................................4
3.1. Unidades Centrais de Gestão.........................................................................................................................................................4
3.1.1. Órgãos de Direcção da Universidade Eduardo Mondlane.......................................................................................................4
3.1.1.2.1 Conselho Universitário ............................................................................................................................................. 4
3.1.1.3. Conselho Académico .................................................................................................................................................. 6
3.1.1.4. Conselho de Directores .............................................................................................................................................. 7
3.1.2. Órgãos Administrativos e de Gestão .............................................................................................................................................8
3.1.2.1 Reitoria ................................................................................................................................................................................................8
3.1.2.2. Órgãos Centrais ........................................................................................................................................................... 9
3.2. Unidades Orgânicas ....................................................................................................................................................................122
3.2.1. Faculdades.......................................................................................................................................................................................... 12
3.2.1.1. Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal ................................................................................................................. 12
3.2.1.2. Faculdade de Arquitectura e Planeamento Físico ................................................................................................................. 23
3.2.1.3. Faculdade de Ciências ................................................................................................................................................................. 26
3.2.1.4. Faculdade de Direito .................................................................................................................................................................... 55
3.2.1.5. Faculdade de Economia.............................................................................................................................................................. 64
3.2.1.6. Faculdade de Educação ............................................................................................................................................................... 74
3.2.1.7. Faculdade de Engenharia ............................................................................................................................................................ 94
3.2.1.8. Faculdade de Filosofia ........................................................................................................................................... 112
3.2.1.9. Faculdade de Letras e Ciências Sociais ..................................................................................................................................114
3.2.1.10. Faculdade de Medicina ............................................................................................................................................................147
3.2.1.11. Faculdade de Veterinária ..................................................................................................................................... 151
3.2.2. Escolas Superiores .........................................................................................................................................................................159
3.2.2.1. Escola Superior de Hotelaria e Turismo ...............................................................................................................................159
3.2.2.2. Escola de Comunicação e Artes.............................................................................................................................................165
3.2.2.3. Escola Superior de Ciências Marinhas e Costeiras .............................................................................................................175
3.2.2.4. Escola Superior de Desenvolvimento Rural ........................................................................................................................184
3.2.2.5. Escola Superior de Negócios e Empreendorismo .............................................................................................................195
3.2.2.6. Escola Superior de Ciências do Desporto ............................................................................................................................203
3.3. Centros ...........................................................................................................................................................................................213
3.3.1. Centro de Biotecnologia ...............................................................................................................................................................213
3.3.2. Centro de Estudos Industriais, Segurança e Ambiente.........................................................................................................214
3.3.3. Centro de Informática...................................................................................................................................................................214
3.3.4. Centro de Estudos Africanos......................................................................................................................................................214
3.3.5. Centro de Ensino à Distância .....................................................................................................................................................215
3.3.6. Centro de Comunicação e Marketing .......................................................................................................................................215
3.3.7. Centro de Coordenação dos Assuntos de Género ................................................................................................................215
3.3.8. Centro de Estudos sobre o Direito de Integração Regional da SADC ............................................................................ 216
3.3.9. Centro de Estudos de Políticas e Prograams Agroalimentares........................................................................................... 216
3.3.10. Centro Regional de Excelência em Estudos de Engenharia e Tecnologia de Petróleo e Gás.................................. 216
3.4 Arquivo Histórico de Moçambique .........................................................................................................................................217
3.5. Museus............................................................................................................................................................................................217
3.5.1. Museu de História Natural...........................................................................................................................................................217
3.5.2. Museu da Moeda ............................................................................................................................................................................218
3.5.3. Fortaleza de Maputo .....................................................................................................................................................................218
4. Órgãos Autónomos ligados à UEM ................................................................................................................................................218
4.1. Fundação Universitária...............................................................................................................................................................218
4.2. Associação dos Estudantes Universitários ............................................................................................................................ 219
4.3. Associação Académica de Maputo ..........................................................................................................................................219

Anuário 2017 iii


5. Calendário Académico .......................................................................................................................................................................220
6. Investigação e Extensão .....................................................................................................................................................................223
7. Cooperação ............................................................................................................................................................................................258
7.1 Cooperação Nacional ..................................................................................................................................................................259
7.2 Cooperação Internacional...........................................................................................................................................................259
8. Orçamento Global da UEM ............................................................................................................................................................275
9. Legislação: Deliberações................................................................................................................................................................276
10. Publicações .........................................................................................................................................................................................280

iv Anuário da UEM 2017


Apresentação
O Anuário é uma das formas singulares da Universidade Eduardo Mondlane apresentar a informação. Ele
constitui uma importante fonte de informação, quer geral, quer específica, da Instituição. Nele subjazem
dados de natureza diversificada, cristalizados no trinómio Ensino, Investigação e Extensão, que reflectem,
em grande medida, os crescimentos, quantitativo e qualitativo da Instituição em termos do número da sua
População Estudantil, dos cursos oferecidos, do seu Corpo Docente, do número de graduados, do Corpo
Técnico-Administrativo, bem como de outras realizações .

Em relação à informação constante no Anuário de 2016, o presente Anuário de 2017 apresenta, como
novidade, a entrada em funcionamento do Curso de Licenciatura em Língua, Cultura e Literatura Chinesa
e o Mestrado em Sociologia do Desenvolvimento, ambos na Faculdade de Letras e Ciências Sociais; de
três cursos de Doutoramento, sendo o Curso de Doutoramento em Biociência em Saúde Pública, na
Faculdade de Medicina e Curso de Doutoramento em Economia e Curso de Doutoramento em Gestão,
na Faculdade de Economia.

Como parte do esforço da Universidade Eduardo Mondlane em sistematizar e divulgar regularmente as


suas principais realizações, apresenta-se o Anuário 2017, cuja informação constitui uma indispensável
fonte de consulta, quer para a Comunidade Universitária - Docentes, Estudantes, Investigadores,
Membros do Corpo Técnico – Administrativo - quer para Parceiros da Instituição - Nacionais e
Internacionais - bem como para o Público em geral.

Maputo, Maio de 2018

O Reitor,

Prof. Doutor Orlando António Quilambo

_____________________________________________

Anuário 2017 1
1. Nota histórica

A Universidade Eduardo Mondlane é uma instituição pública de âmbito nacional e a mais antiga
instituição de ensino superior em Moçambique. Foi fundada a 1 de Maio de 1976, altura em que o
Presidente Samora Moises Machel atribuiu a esta Instituição o nome de Universidade Eduardo Mondlane,
em homenagem ao relevante papel histórico representado em Moçambique pelo Doutor Eduardo
Chivambo Mondlane. É ainda em sua homenagem que o dia 20 de Junho, data do seu nascimento, é
comemorado como o dia da Universidade Eduardo Mondlane.
A Universidade Eduardo Mondlane desde cedo se assumiu como uma universidade nacional, tendo-se
concebido uma política que garantisse a equidade de acesso a estudantes oriundos das diversas regiões do
País e procurando-se preservar e aumentar a presença feminina na Instituição.
É uma instituição pública de ensino superior dotada de personalidade jurídica, e goza de autonomia
científica, pedagógica, administrativa e financeira.
Por ela passaram muitas gerações de jovens que hoje desempenham funções e actividades nas mais
diversas esferas de actividade, desde sectores sociais, económicos, até políticos, quer a nível nacional,
regional, bem como inteº8rnacionalmente.
A história da Instituição, desde a sua criação, reflecte os períodos da história do país, que influenciaram e
determinaram o processo de ensino, de investigação e de ligação à sociedade, desde a definição de perfis
profissionais a nível da formação até ao tipo de investigação a priorizar.
Desde a sua criação como Universidade Eduardo Mondlane, esta Instituição já foi dirigida por cinco
Reitores, de acordo com a seguinte tabela:

Reitor Período em exercício


Fernando dos Reis Ganhão 1976 – 1986
Rui Baltazar dos Santos Alves 1986 – 1990
Narciso Matos 1990 – 1995
Brazão Mazula 1995 – 2007
Filipe José Couto 2007 – 28.04.2011
Orlando António Quilambo 28.04.2011 à presente data

Hoje, a Universidade Eduardo Mondlane insere-se num contexto social de economia de mercado, e de
uma pluralidade de instituições de ensino superior.
No fim da década de 90, a Universidade empenhou-se pela primeira vez num processo de planificação
estratégica, envolvendo toda a comunidade universitária e largos sectores da sociedade civil, resultando daí
o primeiro plano estratégico da instituição, para um período de tempo de 5 anos – 1999-2003. O plano
resultou ambicioso e não foi possível cumpri-lo na íntegra. Contudo, e dada a existência deste plano, a
instituição cresceu, realizou um processo profundo de reforma curricular, aumentou o número de
ingressos e de cursos oferecidos, criou novas escolas Escolas Superiores e Faculdades e desenvolveu um
programa de formação e de pós-graduação do seu corpo docente e técnico-administrativo, entre outras
actividades.
Neste processo de crescimento surgiram também instituições autónomas que, não pertencendo à orgânica
da universidade propriamente dita, têm ligações estreitas com ela. Trata-se da Fundação da Universidade
Eduardo Mondlane, da Associação de Estudantes Universitários e da Associação Académica Desportiva
de Maputo. Estas instituições autónomas contribuem hoje significativamente para a vida da UEM.

2 Anuário da UEM 2017


2. Organigrama 1 da Universidade Eduardo Mondlane em 2017

1
Em conformidade com o Modelo Geral de Organização Estrutural e Funcional da Universidade Eduardo Mondlane aprovado, a título referencial, pela Deliberação Nº 20/CUN/2005, de 15 de Dezembro.

Anuário 2017 3
3. Estrutura da Universidade Eduardo Mondlane

3.1. Unidades Centrais de Gestão

3.1.1. Órgãos de Direcção da Universidade Eduardo Mondlane

3.1.1.1 Conselho Universitário

O Conselho Universitário é o órgão superior de direcção da Universidade Eduardo Mondlane dotado de


capacidade deliberativa. É composto por membros efectivos e suplentes. São membros efectivos os seguintes:
Reitor, Vice-Reitores e Directores do Arquivo Histórico de Moçambique e do Museu de História Natural, por
inerência de funções; dois Directores de Faculdade e um Director de outro tipo de unidade orgânica, eleitos
pelo Conselho de Directores; quatro professores, eleitos pelo conjunto dos Professores Catedráticos,
Associados e Auxiliares; três Assistentes, eleitos pelo conjunto de Assistentes e Estagiários; dois trabalhadores
sendo um de nível superior, eleitos de entre os elementos do Corpo Técnico-Administrativo; dois
representantes da Associação de Estudantes Universitários; três representantes designados pelo Governo; cinco
membros provenientes de sectores da sociedade civil com maior relevância para a vida da Universidade Eduardo
Mondlane. São membros suplentes os que na contagem final de votos se situarem abaixo dos efectivos e por
ordem decrescente.

Nesta base integravam o Conselho Universitário em 2017, os seguintes membros:

i) Membros efectivos

- Por inerência de funções


1. Reitor (Prof. Doutor Orlando António Quilambo) - Presidente;
2. Vice-Reitor Académico ( Prof. Doutora Ana Maria da Graça Mondjana);
3. Vice-Reitor para Administração e Recursos (Prof. Doutor Ângelo António Macuácua);
4. Director do Museu de História Natural ( dra. Lucília Chuquela;
5. Director do Arquivo Histórico de Moçambique ( Prof. Doutor Joel Maurício das Neves Tembe);

Directores
6. Director da Faculdade de Direito (Prof. Doutor Armando Francisco César Dimande);
7. Director da Escola Superior de Negócios e Empreendedorismo de Chibuto ( dr. Mário Alberto
Jessen);
8. Director do Centro de Informática( engº Francisco Mabila Chamango)

Professores
9. Prof. Doutora Maida Abdulssatar Mussa Khan (Faculdade de Engenharia);
10. Prof. Doutor Armindo Saúl Atelela Ngunga (Centro de Estudos Africanos, Director);
11. Prof. Doutor Inocente Vasco Mutimucuio (Faculdade de Educação);
12. Prof. Doutora Maria Vitória da Silva Simões Costa Branco Neves (Faculdade de Medicina);

Assistentes
4 Anuário da UEM 2017
13. Prof.Doutor João Teodósio Tique (Faculdade de Arquitectura e Planeamento Físico);
14. dr. José Blaunde Patimale (Faculdade de Filosofia);
15. Dr. Manuel António Chipeja (Faculdade de Medicina);

Corpo Técnico-Administrativo
16.dr. Carlos Raúl Foquiço (Faculdade de Letras e Ciências Sociais);
17.dra Carolina Chirindza (Faculdade de Filosofia).

Associação dos Estudantes Universitários


18. Sr Ayrton Roberto Rodrigues Cassamo (Presidente);
19.Srª. Mércia G.Tivane (Vice-Presidente),.

- Representantes do Governo
20. Dr. Abel Fernandes de Assis (Ministério da Educação, Director do Instituto Nacional de
Desenvolvimento da Educação – INDE),
21. Dr. Gilberto Antero Botas (Ministério da Educação, Director Nacional do Ensino Técnico Profissional e
Vocacional);
22. Prof. Doutor José António Chichava (Ministério das Finanças, Coordenador do Projecto de Assistência
Técnica ao Sector Financeiro – FSTAP).

- Representantes da Sociedade Civil


23. Dr. Mário Fernandes da Graça Machungo (Presiidente do Conselho de Administração do Millennium
bim);
24. Prof. Doutor Teodoro de Andrade Waty (Presidente do Conselho de Administração das LAM,
25. Engª Emília Polana (Representante da Associação ABIODES);
26. dr. Adelino Buque (Presidente da Associação Comercial de Moçambique);
27. dr. Alípio Siquisse (Secretário-Geral da Organização Nacional dos Professores).

ii) Membros Suplentes


1. Prof. Doutora Amália Uamusse (no grupo de Directores de Faculdades e Escolas Superiores);
2. dr. Gulamo Amade Tajú (no grupo de Directores de Centro);
3 Prof. Doutor Bettencourt Preto Sebastião Capece (no grupo dos Professores);
4. Prof. Doutor Tomás Muacanhia (no grupo dos Professores);
5. Doutor Castilho Mussa Amilai (no grupo dos Assistentes);
6. dr. Filipe Sebastião Sitói (no grupo dos Assistentes);
8. Sr. Josefe Viagem (no grupo dos estudantes);
9. Sr. Amílcar Joaquim Magaço ( no grupo dos Estudantes)
10. Sr. Perito Tarquinho (no grupo dos Estudantes);
9. Sr. Raúl Timóteo Gomes (no grupo do CTA);

Secretariado
Secretário: Prof. Doutor Feliciano Salvador Chimbutana.

3.1.1.2 Reitor

Anuário da UEM 2017 5


O Reitor da Universidade Eduardo Mondlane é nomeado pelo Presidente da República. Sob orientação geral
do Conselho Universitário, o Reitor representa e dirige a Universidade Eduardo Mondlane. São competências
do Reitor: a) representar a Universidade Eduardo Mondlane; b) propor ao Conselho Universitário as linhas
gerais de orientação da vida da Universidade Eduardo Mondlane, os planos de médio e longo prazos, o plano
e orçamento anuais, e submeter ao mesmo órgão os relatórios anuais de actividades e contas; c) designar,
após consulta, membros dos órgãos colegiais sempre que houver necessidade; d) nomear, exonerar e demitir,
após consultas, os Directores e Directores-Adjuntos de Faculdade e de Serviços Centrais e os Chefes de
Departamento; e) propor ao Conselho Universitário a estrutura dos Serviços Centrais bem como as alterações
que venham a ser necessárias; f) admitir, promover, exonerar e demitir docentes, investigadores e elementos
do Corpo Técnico e Administrativo, de acordo com a lei, os estatutos e demais regulamentos em vigor na
Universidade Eduardo Mondlane; g) assegurar a correcta execução das deliberações do Conselho
Universitário e das recomendações aprovadas pelos Conselhos Académico e de Directores bem como o
cumprimento dos regulamentos e normas em vigor na Universidade Eduardo Mondlane; h) superintender na
gestão académica, administrativa e financeira, garantindo a harmonização do funcionamento das unidades
orgânicas da Universidade Eduardo Mondlane; i) aprovar os programas de formação dos docentes; j) atribuir
títulos honoríficos, ouvido o Conselho Académico; k) definir e orientar o apoio a conceder aos estudantes no
quadro dos serviços sociais e actividades extra-curriculares; l) orientar e promover o relacionamento da
Universidade Eduardo Mondlane com organismos ou entidades nacionais, estrangeiras e internacionais.
Cabem ao Reitor as competências que por lei ou pelos estatutos não sejam atribuídas a outros órgãos da
Universidade Eduardo Mondlane. O Reitor poderá delegar algumas das competências referidas no número
anterior nos Vice-Reitores e nos Directores das unidades orgânicas.

3.1.1.3. Conselho Académico

O Conselho Académico é um órgão consultivo do Conselho Universitário e do Reitor para assuntos académicos,
presidido pelo Magnífico Reitor. São membros deste órgão por inerência de funções o Reitor, os Vice-Reitores e os
Directores Pedagógico e Científico, incluindo dez docentes das áreas científicas, eleitos dentre Professores
Catedráticos, Associados, Auxiliares e Assistentes e quatro directores eleitos pelo Conselho de Directores.

Nesta base, integravam o Conselho Académico, em 2017:

i) Membros por inerência de funções

1. Reitor, (Prof. Doutor Orlando António Quilambo – Presidente;


2. Vice-Reitor Académico, (Prof. Doutora Ana Maria da Graça Mondjana);
3. Vice-Reitor para Administração e Recursos (Prof. Doutor Ângelo António Macuacua);
4. Director Científico (Prof. Doutor Bettencourt Preto Sebastião Capece);
5. Director Pedagógico (Prof. Doutora Maida Absulssatar M. Khan).

ii) Membros eleitos representantes das áreas científicas

Representantes da área de Ciências Naturais e Exactas


6. Faculdade de Ciências (Prof. Doutor Manuel Lázaro Chissico);

Representantes da área de Ciências Sociais e Humanas


7. Faculdade de Letras e Ciências Sociais (Prof. Doutora Ana Loforte);
8. Escola Superior de Hotelaria e Turismo (dra. Joaquina Lisete Nunes Pascoal) ;
9. Faculdade de Direito (Mestre Orquídea Palmira da Graça Massarongo-Jona

Representantes da área de Ciências Veterinárias e Agro-Florestais

6 Anuário da UEM 2017


11. Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal (Prof. Doutor Andrade Feranndo Egas)
12. Faculdade de Veterinária (Mestre Gracinda Mataveia);

Representantes da área de Ciências Médicas


13. Faculdade de Medicina (Prof. Doutor Moshin Mahomed Sidat);

Representantes da área de Ciências de Tecnologia e Arte


14. Faculdade de Engenharia (Prof. Doutor António José Cumbane);
15. Faculdade de Arquitectura e Planeamento Físico (Prof. Doutor Luís da Silva Lage).

(iii) Director eleito pelo Conselho de Directores

16. Director do Centro de Informática da UEM, engº. Francisco Mabila Chamango.

Secretariado
Secretário: dr. Florêncio Ilídio Froy

3.1.1.4. Conselho de Directores

O Conselho de Directores é um órgão colegial consultivo do Reitor, para a gestão corrente da vida
universitária, sendo da sua competência pronunciar-se sobre o plano, orçamento e sobre os relatórios anuais
de actividades e financeiros; analisar o funcionamento corrente das unidades orgânicas; propor questões a
serem submetidas ao Conselho Universitário e Académico; analisar e promover uma melhor articulação entre
as unidades orgânicas e os serviços centrais; debater e encontrar metodologias comuns para tratar de
problemas do foro pedagógico, disciplinar, gestão de recursos humanos, gestão administrativa e financeira;
acompanhar os planos de actividades e estratégicos; acompanhar os programas de investigação, projectos de
expansão da UEM; apreciar normas de organização e outras que forem submetidas ao Reitor. Integrando o
Reitor, Vice-Reitores e os Directores de unidades orgânicas.

Nesta base integravam o Conselho de Directores, em 2017:

i) Membros por inerência de funções

1. Reitor: (Prof. Doutor Orlando António Quilambo) - Presidente;

2. Vice-Reitor Académico: (Prof. Doutora Ana Maria da Graça Mondjana);

3. Vice-Reitor para a Administração e Recursos: (Prof. Doutor Ângelo António Macuacua);

4. Directores de unidades orgânicas

Secretariado
Secretário: dra. Maria Joana Sono

3.1.1.5. Conselho de Reitoria

O Conselho de Reitoria é um órgão colegial consultivo do Reitor sobre assuntos de gestão corrente da vida
da Universidade Eduardo Mondlane. Este órgão integra o Reitor, os Vice-Reitores e os Directores dos

Anuário da UEM 2017 7


Serviços Centrais da Reitoria. São também membros do Conselho de Reitoria o Director do Centro de
Comunicação e Marketing, o Director do Centro de Informática, o Director do Arquivo Histórico de
Moçambique, o Director do Museu de História Natural e o Presidente do Conselho de Administração da
Fundação Universitária. O Conselho de Reitoria é presidido pelo Reitor e, na sua ausência ou impedimento,
pelo Vice-Reitor por ele designado. De entre vários aspectos, compete ao Conselho de Reitoria pronunciar-se
sobre questões correntes da vida académica, administrativa, patrimonial, financeira, comunicacional, social e
cultural, avaliar os planos de actividades e orçamento dos serviços sociais, propor a aprovação do relatório de
actividades e financeiro e recomendar a outros órgãos colegiais a aprovação de normas, regulamentos e
procedimentos administrativos. O Conselho de Reitoria reúne-se ordinariamente uma vez por mês e,
extraordinariamente, sempre que o seu Presidente o convocar ou quando requerido por um mínimo de um
terço dos seus membros.

Nesta base integravam o Conselho de Reitoria, em 2017:

Membros Efectivos

Membros por Inerência de Funções

1. Reitor (Prof. Doutor Orlando António Quilambo) – Presidente;

2. Vice-Reitor Académico – Prof. Doutora Ana Maria da Graça Mondjana;

3. Vice-Reitor para Administração e Recursos - Prof. Doutor Ângelo António Macuácua;

4. Directores dos Serviços Centrais da Reitoria.

5. Outros membros do Conselho de Reitoria

. Director do Centro de Comunicação e Marketing;

.Director do Centro de Informática;

. Director do Arquivo Histórico de Moçambique;

. Director do Museu de História Natural;

. PCA da Fundação Universitária.

Secretariado:
Secretária: dra. Maria Joana Sono.

3.1.2. Órgãos Administrativos e de Gestão

3.1.2.1 Reitoria

i) Reitor (Prof. Doutor Orlando António Quilambo);


ii) Vice-Reitor Académico (Prof. Doutora Ana Maria da Graça Mondjana);
iii) Vice-Reitor para a Administração e Recursos (Prof. Doutor Ângelo António Macuacua).

8 Anuário da UEM 2017


3.1.2.2. Órgãos Centrais

3.1.2.2.1. Pelouro do Reitor

i) Gabinete do Reitor (GR)


Director: Director: dr. Manuel João José Cabinda.

Telefone: +258 21 322896


Fax + 258 21 326426
Endereço electrónico
Portal:

ii) Gabinete de Planificação (GPlan)


Director: dr. Ezequiel Alfeu Abrahamo

Telefax: +25821 427278


Endereço electrónico: gplan@rei.uem.mz
Portal: www.plano.uem.mz

iii) Gabinete de Cooperação (GC)


Director: Doutor Carlos Lucas

Telefone: +258 21 313846


Endereço electrónico: grp@uem.mz
Portal: www.grp.uem.mz

iv) Gabinete Jurídico (GJ)


Director: dr. David Paulo Nhavene

Telefone: +258 21 494312


Endereço electrónico:
Portal:

3.1.2.2.2. Pelouro do Vice-Reitor Académico

v) Direcção Científica (DC)


Director: Prof. Doutor Bettencourt Preto Sebastião Capece

Endereço electrónico:
Portal:

vi) Direcção Pedagógica (DPED)


Directora: Prof. Doutora Maida Abdulssatar Khan

Telefone:+258 21429254
Endereço electrónico: dirpedagogica@uem.mz
Portal: www.pedagogica.uem.mz

vii) Direcção de Registo Académico (DRA)

Anuário da UEM 2017 9


Director: Prof. Doutor José Leopoldo Nhampossa

Telefone:+258 21329145
Endereço electrónico: dra@uem.mz
Portal: www.dra.uem.mz

viii) Direcção dos Serviços de Documentação (DSD)


Director: Doutor Horácio Francisco Zimba

Telefone: +258 21 490009/ +258 21 485403


Endereço electrónico
Portal: www.dsd.uem.mz

ix) Direcção de Cultura (DC)


Director: Prof. Doutora Alda Costa

Telefone: +258 21327567


Endereço electrónico:
Portal:

ix) Unidade Editorial da Revista Científica da UEM


Editora - Chefe: Prof. Doutora Aidate Abicinane Amade Mussagy

Telefone:
Endereço electrónico: rc_uem@uem.mz
Portal:

3.1.2.2.3.Pelouro do Vice-Reitor para a Administração e Recursos

i) Direcção de Finanças (DFIN)


Director: dr. Mário Luís Albino

Telefone: +258 21 485000


Endereço electrónico:
Portal: www.financas.uem.mz

ii) Direcção de Administração do Património e Desenvolvimento Institucional (DAPDI)


Director: Prof. Doutor . António dos Santos Matos

Telefone: +258 21 490264


Endereço electrónico:
Portal: www.dapm.uem.mz

iii) Direcção dos Serviços Sociais (DSS)


Director: Prof dra. Dácia Alzira Augusto Correia, a partir da mesma data;

Telefone / Fax: 21 491466


Endereço electrónico: dss@uem.mz
Portal:

10 Anuário da UEM 2017


iv) Direcção de Recursos Humanos (DRH)
Directora: Doutora Mafalda Melta Augusto Mussengue.

Telefone: +258 21
Endereço electrónico:
Portal: www.drh.uem.mz

v) Direcção de Infra-Estruturas e Manutenção


Director: Arqº. Vicente Joaquim.

Telefone: +258 21 493012/ +258 21 494754


Endereço electrónico:
Portal:

vi) Direcção de Logística e Aprovisionamento


Director: dr. Pedro Marizane Pota

Telefone:
Endereço electrónico
Portal

vii) Gabinete de Auditoria Interna


Director: dra. Dionísia Dulce Faife Tembe

Telefone: +258 21 427852


Endereço electrónico:
Portal:

viii) Direcção de Imprensa Universitária


Director: dr Diogo Xavier Arrone Mutemba

Telefone: 21493295
Fax: 21497153
Endereço electrónico:
Portal:

ix) Direcção de Administração do Campus Universitário


Director: Sr. Joaquim Miguel

Telefone: +258 21 410100


Endereço electrónico:
Portal:

Anuário da UEM 2017 11


3.2. Unidades Orgânicas

A Universidade Eduardo Mondlane possuia, em 2012, onze Faculdades e seis Escolas Superiores. Algumas
destas Faculdades estão estruturadas em Departamentos Académicos responsáveis pelo leccionamento de
determinadas áreas dos cursos oferecidos pelas respectivas Faculdades. Outras Faculdades há em que os
Departamentos Académicos são responsáveis pelo leccionamento de cursos na sua totalidade. Incluem-se neste
grupo as Faculdades de Ciências, de Engenharia, e de Letras e Ciências Sociais.

A Faculdade de Arquitectura e Planeamento Físico não está estruturada em Departamentos Académicos, o


mesmo acontecendo com as Escolas Superiores.

3.2.1. Faculdades

3.2.1.1. Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal

a) DIRECÇÃO
Director: Prof Doutor Tomás Fernando Chiconela
Director-Adjunto para a Graduação: Doutora Eunice Paula Armando Cavane
Director-Adjunto para a Pós-Graduação Prof. Doutora Romana Bandeira
Director-Adjunto para a Investigação e Extensão: Doutor Sebastião Famba
Director-Adjunto para a Administração: Doutor Hélder Zavale
Telefone:
Endereço electrónico:
Portal: www.agronomia.uem.mz

b) RECURSOS HUMANOS

Corpo Técnico-Administrativo ()

Corpo Docente (93)

Professores Professores Assistentes Assistentes


Professores Associados Auxiliares Estagiários
Catedráticos
1 10 18 40 24

c) POPULAÇÃO ESTUDANTIL:

1. Licenciatura em Engenharia
Agronómica
Estudantes matriculados: (484)

H: 337 M:147

Estudantes graduado

H: 20 M:13
1.1Licenciatura em Agroeconomia e Extensão Agrária

12 Anuário da UEM 2017


Eetudantes matriculados (116)

H :67 M:49

2. Licenciatura em Engenharia
Florestal
Estudantes matriculados: (226)

H:159 M:67

Estudantes graduados: (11)


H:8 M:3

3. Mestrado em Desenvolvimento
Agrário – Ramo de Gestão Empresarial

Estudantes matriculados: (2)

H:1 M:1

Estudantes graduado: (0)

H:o M:0

4. Mestrado em Desenvolvimento Agrário-


Ramo de Produção Vegetal
Estudantes matriculados: (2)

H:1 M:

Estudantes graduados : (0)

H:0 M:0

5. Mestrado em Protecção Vegetal

Estudantes matriculados: (10)

H:7 M: 3

Estudantes graduados : (0)

H:0 M:0

Anuário da UEM 2017 13


6. Mestrado em Economia Agrária

H:0 M:0 Estudantes matriculados: (85)

H:60 M:25

7. Mestrado em Desenvolvimento Agrário-


economia Agrária
Estudantes matriculados: (2)

H: M:2

Estudantes graduados : (0)

H:0 M:0

14 Anuário da UEM 2017


7. Mestrado em Economia Agrária- Ensino
à Distância

Estudantes matriculados: (6)

H:5 M:1

Estudantes graduado: (0)

H:0 M:0

8. Mestrado em Desenvolvimento Agrário –


Ramo de Desenvolvimento Rural

Estudantes matriculados: (70)

H:46 M:24

Estudantes graduados: ( 5)

H:0 M:1

9. Mestrado em Maneio e Conservação da


Biodiversidade

Estudantes matriculados: (61)

H:37 M:24

Estudantes graduados : (0)

H:0 M:0

10. Mestrado em Educação Agrária


Estudantes matriculados: (36)

H:26 M:10

Estudantes graduados : (0)

H:0 M:0

11. Mestrado em Desenvolvimento Agrário –


Gestão de Recursos Vegetais e faunisticos
Estudantes matriculados: (17)

H:10 M:7

Estudantes graduados : (0)


Anuário da UEM 2017 15
H:0 M:0

12. Mestrado em Gestão de Solos e Águas

Estudantes matriculados: (22)

H:17 M:5

Estudantes graduados : (0)

H:0 M:

11. Mestrado em Tecnologia e Utilização de


Madeira
Estudantes matriculados: (35)

H:31 M:4

d) PLANOS DE ESTUDOS E RESPECTIVOS NÚMEROS DE HORAS

1. Licenciatura em Engenharia Agronómica


Total de Horas 6463
1º Nível
Utilização de Computadores
97
1º Semestre
horas
2º Semestre
Análise matemática 1 Horas
125
Química Inorgânica Botânica Agrícola 153
113 Climatologia 117
Geologia Geral Álgebra e Optimização 89
126 Química Orgânica 117
Física Bioestática 118
97 Ecologia
Biologia Agrícola 129
125 Cartografia e sistema de Informação
Agricultura Geral 113
132
2º Nível
Bioquímica Vegetal
3º Semestre
97
Hidrologia Genética
118 126
Fisiologia Vegetal Água na Agricultura
146 118
Energia na Agricultura
117 4º Semestre
Ciência do Solo Horas
124 Introdução à Economia
Práticas de Agricultura 125
92 Experimentação Agrária 125
Fisiologia das Culturas 129
16 Anuário da UEM 2017
Fertilidade do solo Práticas de Agricultura
118 92
Equipamento Agrícola
119
3º Nível

Anual
Semestre 5º 6º Semestre
AJAS Horas
125 Ajus
Comercialização e marketing 97 125
Culturas Alimentares e Industriais Gestão e Planificação
128 117
Horticultura Melhoramento e Produção de
111 sementes125
Pragas Agrícolas Fruticultura
117 113
Fitopatologia Pastos e Forragens
117 116
Controlo de Infestantes Extensão e Desenvolvimento Rural
117 113
Opcional de Escolha Livre Π Tecnologia pôs Colheita
117
Opcional de Escolha Livre Π

4º Nível
Análise de Dados
98
Técnicas de Comunicação
110

7º Semestre
horas
Tecnologia de Conservaçãon de Solos 8º Semestre
139 F Fitofarmacologia Horas
140 Projecto Final 776
Rega e Drenagem
140
Métodos de Investigação Sócio-económica
125

Anuário da UEM 2012 17


4º Nível

2. Licenciatura em Engenharia Florestal


Total de Horas: 5944

1º Nível

2º Semestre
1º Semestre Botânica Anatómica
113
Análise Matemática I
Climatologia
125
117
Química Inorgânica
Álgebra Optimização
113
89
Geologia Geral
Química Orgânica
126
117
Física
Bioestaística
97
118
Biologia
Ecologia
125
129
Utilização de computadores
Cartografia e Sistema de Informação
132
113

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Sementes e Viveiros Silvicultura Tropical
111 114
Dendrologia Melhoramento e Conservação Florestal
116 114
Teledetecção Experimentação Ágrária
87 126
Plantações Florestais Introdução à Economia
121 125
Fisiologia Vegetal Tecnologia e Utilização de Madeira
141 129
Ciência do Solo Operações de Indústrias Florestais
124 53
Estrutura e propriedade de Madeira Medições Florestais
117
Genética
126

3º Nível

18 Anuário da UEM 2017


Ajus
5º Semestre
125
Avaliação de Impacto Ambiental Gestão e Planificação
125 117
Inventário Florestal Maneio Florestal
125 125
Caminhos Florestais Maneio da Fauna e Área de Conservação
114 121
Economia de Produção Florestais Ecologia e Maneio de Fogos
114 122
Proteção Florestal Exploração Florestal
125 113
Sistemas Agro-Florestais Reabilitação de Ecossistema Degradado
92 129
Opcional de Escolha Livre I
Opcional de escolha livre Π
6º Semestre

4º Nível
7º Semestre
Paineis e Indústria Química de Madeira
123
Produção e Utilização de Energia de Biomassa
72
Introdução ao Método Científico
85
Análise de Dados
98
Maneio de Povoamentos Florestais
125

Projecto Final
776

Plano de Estudos do Curso de Agroeconomia e Extensão Agrária


Total de Horas 7940

1º Nível
Intodução à Extensão Agrária
1º Semestre
116
Análise Matemática
129
2º Semestre
Física
129 Cartografia e Sistema de Informação Geográfica
Química Inorgânica 129
168 Climatologia
Biologia Agrícola 129
168 Introdução à Economia Agrária
Agricultura Geral 192
168 Botânica Agrícola
153
Anuário 2017 da UEM 19
Experimentação Agrária Ecologia
168 153

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Comunicação na Extensão Agrária Sociologia Agrária
168 153
Ciência de Solos Métodos de Investigação Participativa
129 129
Análise de Dados Microeconomia
129 168
Culturas Alimentares e Industriais Liderança na Extensão Agrícola
168 168
Pragas Agrícolas Financiamento Rural
153 129
Produção Animal Água na Agricultura
153 153

3º Nível
5º Semestre
Macroeconomia 6º Semestre
129
Economia de Produção Ajas
168 53
Comercialização e Marketing Tecnologia Pôs Colheita
182 129
Desenho de Programas Educacionais na Gestão de Agro Negócio
Agricultura 168
192 c Eonomia Básica
Fitopatologia 182
153 Avaliação do Impacto Ambiental
Horticultura 129
153 Opcional I
153

4º Nível
Difusão e Adopção de Tecnologias Agrárias
7º Semestre
168
Ajus Opcional Π
153 153
Sistema de Produção Agrária
129 Projecto Final
Análise de Projetos Agrários 1800
129
Gestão de Programas de Extensão Agrária
168

20 Anuário da UEM 2017


8ºSemestre
Total de Créditos (C*): 189

Disciplinas Comuns Obrigatórias C*


1º trimestre
2ºtrimestre C*
Gestão de Recursos Naturais 3
Economia do Desenvolvimento Agrário 3 Gestão das Mudanças nas Zonas Rurais 2
Gestão, Monitoria e Avaliação de Projectos 2 Microeconomia Intermédia 3
Técnicas e Métodos de Investigação 3 Macroeconomia Intermédia 3
Sub-Total 11 Simulação dProjecto Ramal 4
Sub-Total
12
3º trimestre 4º trimestre

Disciplinas C* Disciplinas C*
Introdução à Economia do Desenvolvimento 1 Estudo Independente 1
Simulação de Projectos 3 Temas de Economia do Desenvolvimento 3
Econometria 3 Aplicação de Métodos Quantitativos 3
Financiamento Agrário
3 Sub-Total 7
Disciplina Opcional 2
Sub-Total 12
5º - 7º Semestres C* 6-8 Semestre
C*
Dissertação do Mestrado 14 Dissertação do Mestrado
14
Total Geral dos Créditos 28

5. Mestrado em Desenvolvimento Agrário – Ramo de Protecção Vegetal

Disciplinas 1º trimestre C* Disciplinas 2º trimestre C*


Gestão dos Recursos Naturais 3 Gestão das Mudanças nas Zonas Rurais 2 2
Economia do Desenvolvimento Agrário 3 Ecologia dos Sistemas Agrícolas 3
Gestão, Monitoria e Avaliação de Projectos 2 Avanços Técnicos de Proteção Vegetal 3
Técnicas e Métodos de Investigação 3 3

Sub-Total 11
Sub-Total 8

Ramo de Proteção Vegetal


Disciplinas 3º trimestre C*
Sub-Total 10
Introdução à Economia do Desenvolvimento 1 2
Simulação de Projectos 3
Ecofísiologia Vegetal 3
Maneio Integrado de Pragas, Doenças e Infestantes 3 3
Anuário 2017 da UEM 21
Disciplinas 4º trimestre C*
Sub-Total 9
Estudo Independente 1
Delineamento Experimental 3
Tecnologia de Alimentos 3
Tópicos Especiais em Produção e Protação Vegetal
2
5º-7º Semestre Dissertação de de Mestrado 14
6º- 8º Semestre Dissertação de Mestrado 14
Total 28

6. Mestrado em Recursos Florestais e Faunísticos


Disciplinas Temáticas Especificas C*
Disciplinas Comuns Obrigatórias C*
2º trimestre
1º trimestre
Gestão das Mudanças nas Zonas Rurais 2
Gestão dos Recursos Naturais 3
Valorização dos Recursos Naturais 3
Economia de Desenvolvimento Agrário 3
Planificação e Maneio de Áreas Protegidas 3
Gestão, Monitoria e Avaliação de Projectos
2
Sub-Total 8
Técnicas e Métodos de Investigação 3
4º Trimestre
Sub-Total 11
Estudo Independete
1
3 trimestre
Gestão de Negócios e de Mercados de
Introdução à Economia do Desenvolvimento
Productos Florestais
1
2
Simulação de Projectos
Maneio Florestal Avançado
3
3
Maneio de Fauna Bravia
Utilização de Productos Florestais
3
3
Avaliação e Mitigação de Impactos Ambientais
Total
3
9
Total
10
5º -7 Semestres C* 6º - 8 Semestre
Dissertação 14 Dissertação de Mestrado
14
Total Geral dos Créditos 28

22 Anuário da UEM 2017


3.2.1.2. Faculdade de Arquitectura e Planeamento Físico

a) DIRECÇÃO

Director: Prof. Doutor João Teodósio Tique, Arq


Director - Adjunto para Graduação: Msc. Anselmo Lourenço Cani, Arq
Director –Adjunto para Pós-Graduação Msc. Ana Anjo, Arq.
Director – Adjunto para Investigação e Extensão: Prof. Dr.
Administrativo: Hermenegildo Da Silva Boane, Arq
Director do Centro de Estudos e Desenvolvimento
do Habitat: Doutor Domingos Macucule, Arq

Endereço electrónico:
Portal: www.arquitectura.uem.mz

Anuário 2017 da UEM 23


b) RECURSOS HUMANOS

Corpo Docente (40)

Prof. Catedr. Prof. Assoc. Prof. Auxil. Assists. Assist. Estagiários

1 1 5 26 7

Corpo Técnico-Administrativo (50)

c) POPULAÇÃO ESTUDANTIL

1. Licenciatura em Arquitectura e Planeamento


Físico

Estudantes matriculados: (282)

H:235 M:47

Estudantes graduados : (27)

H:17 M: 10

12. Mestrado em Planeamento e Gestão de


Assentamentos informais

Estudantes matriculados: (88)

H:68 M:20

Estudantes graduados : (3)

H3 M0

d) PLANOS DE ESTUDOS

1. Licenciatura em Arquitectura e Planeamento Físico


Total de Horas: 8580+ Trabalho de Licenciatura

1º Nível
1º Semestre 2 Semestre

24 Anuário da UEM 2017


Laboratório I Laboratório Π
240 240
Fundamento da História da Arte História de Arquitectura I
150 450
Matemática I Matemática Π
120 120
Técnicas de Representação Gáfica I Elementos de Geografia Física
150 120
Materiais e Sistemas Construtivos I Materiais e Sistemas Construtivos I
120 120
Física Aplicada Desenho Automático I
120 150

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Laboratório III Laboratório IV
240 240
Elementos de Geografia Humana Economia e gestão da Construção
120 120
História de Arquitectura II
História de Urbanismo I
150
150
Estabilidade e Sistemas Estructurais I
Ecologia Urbana 150
120 Tecnologia Para o Conforto Ambiental I
Estúdos de Cartografia e Topografia 120
120 Desenho Automático II
Técnicas de Representação Gráfica II 120
150

3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Laboratório VI
Laboratório V
240
240
Práticas Profissionais
História de Urbanização II
120
150
Instalações Prediais
Direito de Urbanísmo e de Construção
120
120
Tecnologia para o Conforto Ambiental II
Infra-estructuras Urbanas
150
150
Desenho Automático III
Técnicas de Representação Gráfica III
120
150
Teoria e Método de Análise de Arquitectura
Sistemas de Informação Geográfica
150
90
4º Nível
7º Semestre Métodos e Técnicas de Melhoramento e
Requalificação
Laboratório VII PF (Planeamento Físic o) 150
240 Planeamento de Mobilidade e Transportes
Métodos e Técnica de Análise Ambiental 120
150 Legislação para o Planeamento e Ordenamento
Territorial
120
Anuário 2017 da UEM 25
Planeamento Planificativo- Teoria e Métodos 8º Semestre
90
Laboratório VIII (Arquitectura)
240
Conservação e Restanco do Património
Construído
120
Gestão de Projetos e Medições e Orçamento
120
Instalaçõea Técnicas dos Edifícios
150
Estabilidade e Sistemas Estruturais
150
Revestimento e Impermiabilização
120
5º Nível
9º Semestre 10º Semestre
Laboratório IX (Integrado) Trabalho de Conclusão do Curso
360 360
Seminários (ou créditos equivalentes)
0
Sócio Economia do Espaço
60
Paisagismo
120
Representação, Imagem e Comunicação
120
Estéctica na Arquitectura Conteporânea
120

6º Nível
11º Semestre 12º Semestre
Trabalho de Licenciatura Trabalho de Licenciatura

3.2.1.3. Faculdade de Ciências

a) DIRECÇÃO

Director: Prof. Doutor Emílio Mosse


Director – Adjunto para a Docência: Prof. Doutora Celia Martins
Director –Adjunto para Investig e Ext: Prof. Doutor Manuel Lázaro Chissico
Administrador:

Endereço electrónico: direccao_fc@uem.mz


Portal: www.ciencias.uem.mz

b) RECURSOS HUMANOS

26 Anuário da UEM 2017


Corpo Docente (290)

Professores Professores Professores Assistentes Assistentes


Catedráticos Associados Auxiliares Estagiários

9 19 45 146 71

Corpo Técnico-Administrativo (299)

C) POPULAÇÃO ESTUDANTIL

1. Doutoramento Em Ciencias e Tecnologia de Energia

Estudantes Matriculados (17)

H 13 M4

2. Licenciatura em Ciências
Biológicas

Estudantes matriculados: (3)

H:3 M:0

Estudantes graduados: (1)

H:1 M:0

3. Licenciatura em Geologia
Aplicada

Estudantes matriculados: (106)

H:74 M:32

Estudantes graduados: (21)

H:12 M:9

Anuário 2017 da UEM 27


4. Licenciatura em
Cartografia ePesquisa
Geológica

Estudantes matriculados: (133)

H:94 M:39

Estudantes graduados: ()

H: M:

5. Licenciatura em Biologia Aplicada


Estudantes matriculados: (190)

H:87 M:103

Estudantes graduados : (6)

H:2 M:4

6. Licenciatura em Biologia e Saúde

Estudantes matriculados: (232)

H:82 M:150

Estudantes graduados (16)

H:7 M:9

7. Licenciatura em Biologia Marinha, Aquática


e Costeira
Estudantes matriculados: (160)

H: 63 M:97
28 Anuário da UEM 2017
Estudantes graduados : (10)

H:1 M:9

8. Licenciatura em Ecologia e Conservação


da Biodiversidade Terrestre
Estudantes matriculados: (176)

H:101 M:75

Estudantes graduados : (5)

H:0 M:5

9. Licenciatura em Física

Estudantes matriculados: (209)

H:195 M:14

9.1. Licenciatura em Física (Pós-


Laboral)

Estudantes matriculados: (87)

H:78 M:9

Estudantes graduado: (10)

H:10 M:0

9.2. Licenciatura em Física Aplicada

Estudantes matriculados: (0)

H:20 M:0

Estudantes graduados: (2)

H:2 M:0

Anuário 2017 da UEM 29


9.3. Licenciatura em Física Educacional

Estudantes matriculados: (1)

H:1 M:0

Estudantes graduados: (1)

H:1 M:0

10. Licenciatura em Meteorologia

Estudantes matriculados: (209)

H:174 M:35

10. 1 Licenciatura em
Meteorologia (Pós-Laboral)

Estudantes matriculados (118)

H:77 M:41

Estudantes graduados : (7)

H:5 M:2

11. Licenciatura em Geologia

Estudantes matriculados (144)

H:117 M:27

Estudantes graduados : (7)

H:4 M:3
12. Licenciatura em Matemática

Estudantes matriculados: (219)

H:198 M:21

Estudantes graduados: (4)

H:4 M:0

30 Anuário da UEM 2017


13. Licenciatura em Informática

Estudantes matriculados: (311)

H: 280 M:31

13.1 Licenciatura em Informática –


(Pós-Laboral)
Estudantes matriculados: (447)

H: 364 M: 83

Estudantes graduados: (13)

H:10 M:3

14. Licenciatura em Estatística

Estudantes matriculados: (282)

H: 211 M:71

14.1 Licenciatura em Estatística –


Pós-Laboral

Estudantes matriculados: (458)

H:329 M:129

Estudantes graduados: (13)

H:10 M:3

15. Licenciatura em Ciências


de Informação Geográfica

Estudantes matriculados: (208)

H:155 M:53

15.1. Licenciatura em Ciências


de Informação Geográfica
(Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (270)

Anuário 2017 da UEM 31


H: 168 M:102

Estudantes graduados: (4)

H: 3 M:1

16. Licenciatura em Química

Estudantes matriculados: (195)

H: 161 M:34

Estudantes graduados em 2017: (17)

H:9 M:8

17. Licenciatura em Química


Ambiental

Estudantes matriculados: (81)

H:36 M:45

Estudantes graduados (0)

H:0 M:0

18. Licenciatura em Química

Estudantes matriculados: (141)

H:87 M:54

Estudantes graduados (0)

H:0 M:0

19. Licenciatura em Química


Industrial

Estudantes matriculados: (83)

H:60 M:23

32 Anuário da UEM 2017


Estudantes graduados: (0)

H:0 M:0

20. Mestrado em Sistemas de


Informação

Estudantes matriculados: (27)

H:19 M:8

Estudantes graduados : ( )

H: M:0

21. Mestrado em Engenharia de


Software

Estudantes matriculados: (11)

H:7 M:4

Estudantes graduados : (0)

H:0 M:0
22. Mestrado em Biologia
Aquática e Ecossistemas Costeiros

Estudantes matriculados: (23)

H:13 M:10

Alunos graduados ( )

H:0 M:

23. Mestrado em Física

Estudantes matriculados: (19)

Anuário 2017 da UEM 33


H:17 M:2

Alunos graduados : ( )

H: M:0

24. Mestrado em Biotecnologia

Estudantes matriculados: (24)

H:13 M:11

Alunos graduados (4)

H:2 M:2

25. Mestrado em Informática


Coordenação:

Estudantes matriculados: (57)

H: 48 M:9

Alunos graduados ()

H: M:

26. Mestrado em Química e Processamento de Recursos Locais


Coordenação:

Estudantes matriculados: (55)

H:34 M:21

Alunos graduados (4)

H:2 M:2

27. Mestrado em Recursos H ídricos e Geohidrologia

Estudantes matriculados: (11)

H:9 M:2

Alunos graduados (0)

H:0 M:0

34 Anuário da UEM 2017


d) PLANOS DE ESTUDOS

Licenciatura em Informática
Total de Horas 7335

Ciclo Básico

1º Nível
1º Semestre Análise Matemática I
189
Matemática Básica 210 ALGA
Introdução às TIC 489
189 Lógica e Teoria de Conjuntos
Estatística Basica 168 168
MFundamentos de Geometria 147 Estrutura e Gestão das Organizações 168
Métodos de Estudo IIntrodução à Informática
189
2º Semestre

2º Nível
Arquitetura de Computadores
3º Semestre
210
Análise Matemática II Probabilidade e Estatística
189 147
Matemática Discreta I
147
Análise e Desenho de Sistemas I
4º Semestre 210
Matemática Discreta II Estrutura de Dados e Algoritmos
147 189
Programação Orientada à Objectos Investigação Opcional
210 147
Fundamentos da Programação
210
3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Base de Dados 189 Análise Numérica 147
Análise e Desenho de Sistema II 189 Engenharia de Software 189
Programação Web 189 Base de Dados II 189
Sistemas Operativos 168
Comunicação de Dados e Redes de
Linguagens de Programação
E Compiladores Computadores 168
168 Desenvolvimento de Aplicações Web 210

4º Nível
7º Semestre
Metodologia de Investigação 147
Opção I
210
Inteligência Artificial
147
Sistemas Distribuídos 210
Gestão de Sistema de Informação 189

Anuário 2017 da UEM 35


8º Semestre de Licenciatura
252
Opção II
Culminação de Estudos 462
189
Seminário de Estágio e Projectos

2. Curso de Licenciatura em Matemática:


Total de horsa 7267

1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Matemática Básica Análise Matemática I
210 189
Fundamentos de Geometria Álgebra Linear
189 189
Estatística Básica Lógica e Teoria dos Conjuntos
189 189
Introdução às TIC Geometria Plana e Espacial 168
168 Introdução à Informática
Métodos de Estudo 168
147
2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Análise Matemática Análise Matemática III
168 189
Geometria Analítica Matemática Discreta II
189 189
Matemática Discreta I Àlgebra Geral
168 189
Álgebra Linear II Teoria de Funções de Variável
189 Complexa
Fundamentos de Programação 189
168 História de Matemática
168
3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Análise Matemática IV Teoria de Medida e Integral de Lesbesgue
189 189
Equações Diferenciais Ordinárias Equações Diferenciais com Derivadas
189 Parciais
Topologia 189
189 Geometria Diferencial
Teoria de Números 189
189 Estatística Matemática
Probabilidade e Estatísticas 168
189 Análise Didática
168

36 Anuário da UEM 2017


4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Investigação Operacional Opção I
221 147
Análise Funcional Opção II
221 147
Análise Numérica Culminação de Estudos
231 609
Engenharia Didática
231

2. Licenciatura em Biologia Aplicada


Total de Horas: 3510
1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Habilidades de Estudo e Bioética 54 Anatomia e Morfologia Vegetal
Introdução á Técnica Laboratorial e 108
Segurança 72 Zoologia de Invertebrados 108
Matemática 90 Álgebra Linear 72
Química Analítica 90 Bioquímica I 108
Biologia Celular e Histologia 90 Entomologia
Química Orgânica 90 72
Opcional
2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Bioestatística I 72 Biologia do Desenvolvimento 90
Zoologia dos Vertebrados 108 Ecologia Geral
Microbiologia Geral 72
90 Biologia Evolutiva 72
Bioquímica II Fisiologia Animal (Funcional) 108
72 Fisiologia Vegetal (Funcional) 108
Genética 108 Bioestatística II
Taxonomia Vegetal 90 90

3º Nível
5º Semestre Ficologia
90
Métodos de Investigação Ciêntífica
72 Opcional II
Fisiologia Animal (adaptativa)
72
Biologia Molecular
72
Fisiologia de Desenvolvimento
Vegetal
90
Micologia
90

Anuário 2017 da UEM 37


6º Semestre Biotec. Bacteriológica e Micológica 90
Biotecnologia Vegetal
Genética Molecular 90 90
Técnicas de Biologia Molecular 72 Botânica Aplicada
Imunologia 72
90

4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Biotecnologia Animal Bioremediação
90 90
Biotecnologia de Algas Culminação de Estudos II
90
Tecnologia de Alimentos
90
Concepção de Projetos
72
Culminação de Estudos I
54
Opcional III

3. Licenciatura em Biologia e Saúde


Total de Horas: 3618
1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Anatomia e Morfologia Vegetal
Habilidades de Estudo e Bioética
108
54
Introdução à Técnica Laboratorial e Segurança Zoologia de Invertebrados
72 108
Matemática Álgebra Linear
90 72
Química Analítica Bioquímica I
90 108
Biologia Celular e Histologia Etnomilogia
90 72
Química Orgânica Opcional I
90

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Biologia do Desenvolvimento
Bioestatística 72
90
Zoologia dos Vertebrados 108
Ecologia Geral
Microbiologia Geral 90
72
Bioquímica II 72
Biologia Evolutiva
Genética
72
108
Anatomia e Fisiologia Humana I
Texonomia Vegetal 90
90

38 Anuário da UEM 2017


Fisiologia Vegetal (Funcional) Bioestatística II
108 90

3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Métodos de Investigação Ciêntífica
72 Genética Molecular
Anatomia e Fisiologia Humana 90
108 Sanidade Ambiental
Biologia Molecular 90
72 Imunologia
Parasitologia 90
108 Botânica Aplicada à Saúde
Nutrição 90
90 Etimologia Médica
Opcional II 90
Epidemiologia
90
4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Biotecnologia Médica
108 Saúde de Comunidade
Análises Clínicas 72
108 Culminação de Estudos II
Hematologia Opcional III
90
Análise e Higiene de Àgua e
Alimentos
108
Concepção de Projectos
72
Culminação de Estudos I
54

4. Licenciatura em Biologia Marinha, Aquática e Costeira


Total de Horas:3438
1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Habilidades de Estudo e Bioética 54 Anatomia e Morfologia Vegetal
Introdução à técnica Laboratorial e 108
Segurança 72 Zoologia de Invertebrados
Matemática 90 108
Química Anlítica Àlgebra Linear 72
90 Bioquímica I
Biologia Celular e Histologia 108
90 Entomologia
Química Orgânica 72
90 Opcional I
2º Nível

Anuário 2017 da UEM 39


3º Semestre 4º Semestre
Bioestatística I 72 Biologia de Desenvolvimento 90
Zoologia dos Vertebrados 108 Ecologia Geral 72
Microbiologia Geral Biologia Evolutiva
90 72
Bioquímica II Fisiologia Animal (Funcional) 90
72 Fisiologia Vegetal (Funcional) 108
Genética 108 Bioestatística II
Taxonomia Vegetal 90 90
3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Métodos de Investigação Ciêntífica Introdução a Oceanografia
72 72
Fisiologia Animal (Adaptativa) Introdução a Detecção Remota e SIG
72 72
Fisiologia do Desenvolvimento Vegetal Ecossistemas Aquáticos
90 108
Ficologia Ecologia Marinha
90 108
Flora Marinha e Costeira Antropologia Ecológica
72 90
Ecologia Animal Opcional II
90
4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Concepção de Projectos Conservação e Gestão de Recursos
72 108
Introdução e Aquacultura Culminação de Estudos II
72
Análise da Degradação e Reabilitação
de Habitat
90
Introdução aos Instrumentos Legais
e Governança
90
Culminação de Estudos I
54
Opcional III

5.Licenciatura em Ecologia e Conservação da Biodiversidade Terrestre


Total de Horas: 3582

1º Nível
1º Semestre Química Analítica
90
Habilidades de Estudo e Bioética 54
Biologia celular e Histologia
Introdução à Técnica Laboratorial e
90
Segurança 72
Química Orgânica
Matemática
90
90

40 Anuário da UEM 2017


2º Semestre Bioquímica I 108
Entomologoa 72
Anatomia e Morfologia Vegetal 108
Opcional I
Zoologia de Invertebrados 108
Àlgebra Linear 72
2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Bioestatística I 72 Biologia de Desenvolvimento
Zoologia dos Vertebrados 90
108 Ecologia Geral
Microbiologia Geral 72
90 Biologia Evolutiva
Bioquímica II 72
72 Fisiologia Animal (Funcional)
Genética 90
108 Fisiologia Animal (Funcional)
Taxonomia Vegetal 108
90 Bioestatística II
90
3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Métodos de Investigação Ciêtífica Biodiversidade Terrestre
72 108
Fisiologia Animal (Adaptativa) Introdução a Detecção Remota e SIG
72 90
Fisiologia do Desenvolvimento Vegetal Biologia de Conservação
90 90
Métodos Quantitativos e Qualitativos Estrutura e Funcionamento de
72 Ecossistemas Terrestres
Ecofisiologia Vegetal 108
90 Antropologia Ecológica
Ecologia Animal 90
90 Opcional II

4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Gestão de Áreas Protegidas Expedição
108 108
Análise da Degr. E Reab. De Habitates Culminação de Estudos II
90
Introdução aos Instrumentos Legais e
Governança
90
Ecoturismo
72
Concepção de Projectos
72
Culminação de Estudos I
54
Opcional III

Anuário 2017 da UEM 41


5. Licenciatura em Cartografia e Pesquisa Geológica
Total de horas 7242

Tronco Comum

1º Nível
1o Semestre Trabalho do Campo I (20dias)
120
Química Geral Probabilidade e Métodos Estatísticos
111 Matemática 148
132 Ciências da Terra Química Analítica
148 Física 185
127 Topografia
Mineralogia 128
180 Inglês Paleontologia e Geohistória
90 144
Introdução à Informática
116
Sedimentologia e Estratigrafia
2o Semestre 174

2º Nível
3o Semestre Trabalho do Campo II (30 dias)
152
Petrografia Fotogeologia
164 206
Geomorfologia Hidrogeologia
112 Geologia Estrutural 188
178 Petrología Ìgnea
Cartografia Geológica 188
148 Petrologia Metamórfica
Geofísica 150
140 Tectónica
188
4o Semestre

3º Nível
5o Semestre
Teledetecção e SIG
153
Geologia Marinha e Costeira 6o Semestre
150
Trabalho de Campo III (30 dias)
Geoquímica
152
178
Geologia de Hidrocarbonetos
Jazigos Minerais
185
112
Pesquisa Geológica
Geologia de Moçambique
150
150
Prospecção e Pesquisas de Jazigos

42 Anuário da UEM 2017


Minerais Avaliação Económica de Projectos
178 122
Geologia Ambiental
132 Geomatemática e Geoestatística
132

4º Nível
Económica de Jazigos
7o Semestre
168
Análise de Bacias Sedimentares 168 Geologia de Carvões
Geologia Mineira e Avaliação 178
Pesquisa de Hidrocarbonetos Pesquisa de Recursos Hídricos
152 122
Culminação dos Estudos 589
8o Semestre Disciplinas Opcionais
Trabalho de Campo IV 300
152

7. Licenciatura em Geologia Aplicada

Total de horas 7073

1º Nível
1o Semestre 2o Semestre
Química Geral Probabilidade e Métodos Estatísticos
111 148
Matemática Química Analítica
132 185
Ciências da Terra Topografia
148 128
Física Paleontologia e Geo-História
127 144
Mineralogia Introdução à Informática
180 116
Inglês Sedimentologia e Estratigrafia
90 174
Trabalho de Campo
120

2º Nível
3o Semestre Petrografia
164

Anuário 2017 da UEM 43


Geomorfologia 4o Semestre
112 Fotogeologia
Geologia Estrutural 206
178 Hidrogeologia
Cartografia Geológica 188
148 Petrologia Ìgnea
Geofísica 188
140 Petrologia Metamórfica
Trabalho de Campo II 150
152 Tectónica
188

3º Nível
5o Semestre 6o Semestre
Teledecção e SIG Geologia de Hidrocarbonetos
153 185
Geologia Marinha e Costeira Geologia do quaternário
150 122
Geoquímica Geologia de Engenharia
178 178
Jazigos Minerais Geologia Ambiental
112 132
Geologia de Moçambique Geomatemática e Geoestatística 132
150 Avaliação Económica de Projectos
Trabalho de Campo III 122
152

4º Nível
Trabalho de Campo IV
7o Semestre
152
Análise de Bacias Sedimentares
168
Geomorfologia Costeira de Moçambique
120 8o Semestre
Geologia de Carvões Culminação de Estudos
178 776
Hidrogeologia Aplicada
122
Geoquímica Ambiental
92
Geotécnica Geologia Urbana
112

7. Licenciatura em Física

Total de horas 5996

1º Nível
1o Semestre

44 Anuário da UEM 2017


Àlgebra Linear e Geometria Analítica 2o Semestre
72 Análise Matemática II
Mecânica 90
108 Electricidade e Magnetismo
Análise Matemática I 108
90 História e Filosofia de Ciências Naturais
Química 60
54 Física Molecular e Termodinâmica
Técnicas de Comunicação e Métodos 90
De Investigação Probabilidade e Métodos Estatísticos
54 72
Inglés Inglês II
72 54

2º Nível
3o Semestre
Análise Matemática III 4o Semestre
90 Electrodinâmica
Mecânica Analítica 100
80 Física Atómica e Nuclear
Métodos Numéricos e Programação 100
80 Electrónica Digital e Computadores
Electrónica Analógica 100
80 Métodos de Física Matemática
Òptica e Ondas 100
108 Física Ambiental
Introdução à Astronomia e Astrofísica 80
54

Ramo Educacional
5o Semestre
Mecânica Quantitativa 6o Semestre
100 Espectroscopia
Física do Estado Sólido 100
100 Técnicas de Medida em Física
Física Estatística 80
100 Psicologia de Educação 96
Organização e Administração Escolar História e Filosofia da Educação
72 96
Física e Tecnologia dos Materiais Didática de Física
72 144
Mecânica dos Meios Contínuos
80

4º Nível
7o Semestre 8º Semestre
Análise Vectorial e Tensorial 80 Técnica de Investigação Educacional
80

Anuário 2017 da UEM 45


Práticas Modernas de Encino e Aprendizagem 144 Estágio Laboral
288
Concepção de Material Instrucional Culminação II
144
E Estudos Curriculares 144
Física e Tecnologia de LASER 80
Culminação I 48

Ramo Física Aplicada


5o Semestre 6o Semestre
Mecânica Quantitativa Modelação e Simulação de processos
!00 Físicos
Física do Estado Sólido 120
100 Fenómenos de Transporte
Mecânica dos Meios Contínuos 120
80 Espectroscopia
Fídica Estatística 100
100 Técnicas de Medição em Física
Física e Tecnologia dos Materiais 80
100 Medição e Protecção Radioactiva
80

4º Nível
7o Semestre 8º Semestre
Análise Vectorial e Transorial 80 Física Teórica Complementar II
96
Física de Semicondutores 144 Hidrologia e Recursos Hidricos
96
Física e Tecnologia de LASER 80 Instrumentação e Métodos
Experimentais
Física Teórica Complementar 96 em Física Nuclear
96
Opção I 96 Opção II
96
Culminação I 48 Culminação II
144

9. Licenciatura em Meteorologia
Total de Horas: 3764

1º Nível
1o Semestre Álgebra Linear e Geometria Analítica
72
46 Anuário da UEM 2017
Mecânica Análise Matemática II 90
108 Electricidade e Magnetismo
Análise Matemática I 90 í Física Molecular e
90 Termodinâmica 60
Química Probabilidades e Métodos Estatísticos
54 90
Técnicas de Comunicação e Métodos de História e Filosofia das Ciências Naturais
Investigação 72
54 Inglês II
Inglês I 54
72
2o Semestre

2º Nível
Métodos Numéricos & Programação
3o Semestre
80
Análise Matemática III 90 Electrónica Analógica
Mecânica Analítica 80 80
4o Semestre Opticas e Ondas
60
Oceanografia Geral Introdução à Astronomia e Astrofísica
60 54
Ciência da Terra
80
Meteorologia Geral 60

3º Nível
5o Semestre 6o Semestre
Meteorologia Física Sensoriamento Remoto (Teledetecção)
72 60
Interacção Atmosfera-Oceano Sinóptica
72 80
Meteorologia Dinâmica Previsão a longo termo (LRF)
72 80
Mecânica dos Meios Contínuo Climatologia
72 80
Agrometeorologia Modelação e Simulação de Processos
72 Físicos
Instrumentos Meteorológicos e Métodos 100
de Observação Técnicas de Mediçao Emn Física
72 108

4º Nível
Meteorologia Sinóptica Complementar
7o Semestre
120
Análise Vectorial e Tensorial Culminação I
80 40
Meteorologia Aeronáutica
120
Meteorologia Complementar I
120
Anuário 2017 da UEM 47
8o Semestre Culminação II
Meteorologia Complementar II 144
120
Previsão Numérica do Tempo
120
Hidrologia e Recursos Hídricos
72

10. Licenciatura em Química Ambiental


Total de horas 6953

1º Nível
1o Semestre 2o Semestre
Análise Matemática I Análise Matemática II
180 178
Física I Física II
171 166
Química Geral Microbiologia Geral
161 129
Métodos de Estudo e Habilidades Àlgebra Linear
Para a Vida 118
88 Laboratório de Química II
Biologia Geral 65
114 Opcional I
Laboratório de Química I 64
90
Introdução à Informática
90

2º Nível
3o Semestre 4o Semestre
Probabilidade e Métodos Estatístico Química Analítica II
128 154
Qímica Analítica I Química Orgânica II
136 190
Ecologia Cinética e Soluções
120 174
Química Orgânica I Geologia Geral
187 135
Termodinâmica Química Normalização Controlo de Qualidade
183 126
Estão Ambiental Gestão Geral
140 117

3º Nível
Análise Instrumental I
5o Semestre
176
Estatística para Química Métodos de Investigação
157 152
Espectroscopia Bioquímica
120 182

48 Anuário da UEM 2017


Electroquímica e Fenómenos Superficiais Análise Instrumental II
115 176
Toxicologia Ambiental
6o Semestre
160
Poluição Ambiental Poluição de Água e Controlo
141 144
Avaliação do Impacto Ambiental Geoquímica Ambiental
121 143
4º Nível
7o Semestre 8o Semestre
Contaminação de Solos e Remediação Trabalho de Culminação de Estudos
144 904
Gestão de Resídios Sólidos
148
Química Analítica Ambiental
126
Poluição Atmosférica e Prevenção
126
Gestão de Águas e Fluídos Líquidos
138
Opção II
176

11. Licenciatura em Química Industrial


Total de horas 7224
1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Análise Matemática I Análise Matemática II
180 178
Física I Física II
171 166
Química Geral Química Geral Inorgânica
161 181
Métodos de Estudo e Habilidade para a Vida
Microbiologia Gneral
88
129
Biologia Geral
114 Álgebra Linear
Laboratório de Química I 118
90 Laboratóro de Química II
Introdução à Informática 65
90 Opcional I
64

2º Nível
3º Semestre Higiene e Segurança Industrial
Probabilidades e Métodos Estatísticos 120
128 Química orgânica I
Química Analíca I 187
136 Termodinâmica Química
183

Anuário 2017 da UEM 49


Tecnologia Química I 4º Semestre
140 Química Analítica II
154
Química Orgânica II
190
Cinética e Soluções
174
Tecnologia Química II
142
Normalização e Controlo de Qualidade
142
Geologia Geral
142
3º Nível
5º Semestre
Estatística para Química Métodos de Investigação 115
157
Espectroscopia
120
Análise Estrumental I
176
Electroquímica e Fenómenos Suprficiais
152
Bioquímica
Análise Instrumental II 192
182
Química de Processos 117
Tratamento e Controlo de Qualidade de
6º Semestre
Àguas 148
Gestão Geral
126
Análise de Materiais Geológicos
176
Química Ambiental
140

4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Ciência e Tecnologia de Alimento Trabalho de Culminação de Estudos
174 904
Ciência e Tecnologia de Polímeros
144
Ciência e Tecnologia de Materiais
144
Introdução ao Desenho de Produtos
126
Tratamento de Influentes Industriais
138
Opcão II
160

50 Anuário da UEM 2017


12. Licenciatura em Estatística
Total de horas 7263
1º Nível
1º Semestre 1º Semestre
Estatística Básica ALGA
189 189
Introdução às TIC Análise Matemática I
189 189
Lógica e Teoria de Conjuntos Economia
189 147
Matemática Básica Estatística Descritiva
210 210
Método de Estudo Introdução à Informática
126 189

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Análise Matemática II Matemática Discreta III
168 189
Demografia Estatística Económica e Social I
189 147
Fundamentos de Programação I Investigação Opcional II
210 210
Investigação Opcional I Técnicas de Amostragem
189 168
Teoria de Probabilidade I Teioria de Probabilidade II
189

3º Semestre
5º Semestre Análise de Dados
189
Análise de Regressão 210
Estatística Económica e Social II Análise de Experimentos
186 147
Fundamentos de Geoestatística 147 Estatística Multivariada
Inferência Estatística 210
210 Processos Esteriotipados
Projeções Demográficas 147 168
Sérios Temporais
6º Semestre 189

4º Semestre
7º Semestre Gestão de Risco
189
Controlo Estaístico de Qualidade Metodologia de Investigação
189 168
Econometria Sondagem e Pesquisa do Mercado 147
210
8º Semestre

Anuário 2017 da UEM 51


Seminário Culminação de Estudos
168 903

13. Licenciatura em Ciência de Informação Geográfica


Total de horas 7221

1º Nível
Análise Matemática I
1º Semestre
168
Estatística Básica Fundamentos de Geografia e Geomorfologia
189 210
Introdução às Tecnologias de Probabilidades de Estatística
nformação e Comunicação 147
168 Matemática Básica
Fundamentos da Geografia 210
189 Métodos de Estudo
2º Semestre 147
Lógica e Teoria de Conjuntos
Algebra Linear e Geometria Analítica 189
189

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Análise Matemática II Matemática Discreta II
168 147
Matemática Discreta Fundamentos de programação
147 189
Introdução à Informática Topografia II
189 210
Topografia I Cartografia Geral
210 210
Instrumentação e Metrologia Hidrografia
189 147

3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Programação Orientada à Objectos Geodesia II
147 210
Teledetecção Fotogrametria
186 168
Geodesia I Cadastroe Ordenamento do Teritório
210 210
Cartografia Temática Sistemas de Informação Geométrica II
210 168
Sistemas de Informação Geográfica I Base de Dados Especiais
147 147

3º Nível
Astronomia Geodesia
7º Semestre
168
Geodesia Especial
189
52 Anuário da UEM 2017
Ajustamento das Observações Economia e Planificação de Trabalhos
189 Topográficos
Topografia Aplicada 189
168 Seminário de Estágio e Projeto de
Análise Numérica Licenciatura
189 252
Culminação de Estudos
8º Semestre
462
Disciplinas opcionais dos ramos de orientação do Curso de Licenciatura em Química
Análise de Águas
Análise de Materiais Geológicos
Controlo de Qualidade no Laboratório de Análise
Controlo Químico de Medicamentos
Estatística para Química (ramos de Química Orgânica e Química Inorgânica e Química Física)
Geoquímica
Metais e Protecção Anti-corrosão
Métodos de Controlo de Qualidade de Alimentos
Química Analítica Clínica
Química dos Polímeros
Química dos Produtos Naturais
Química Farmacêutica
Termodinâmica Estatística

14. Mestrado em Engenharia de Software


Total de Horas:
1º Ano
Disciplinas Disciplinas
H/S H/S
Técnicas de Comunicação, Negociação e Metodologia de Investigação Aplicada a
Ética Profissional 3 Informática 3
Gestão, Monitoria e Avaliação de Projectos Gestão da Qualidade de Software 4
Informáticos Concepção Administração de Base de Dados 3
3 Projecto Final de Engenharia de Software
Simulação de Projectos 3 8

Introdução à Engenharia de Software 2 Disciplina Opcional III, IV


4
Construção de Software 4
Disciplina Opcional II 2

Total de Horas 17 Total de Horas


22

2º Ano

Disciplina Disciplinas Especificas


Preparação da Dissertação Dissertação de Mestrado 9 32

Anuário 2017 da UEM 53


15. Mestrado em Sistemas de Informação
Total de Horas:

1º Ano
Planeamento Estratégico de Sistema de Informação
Disciplinas 4
Projecto Final de Sistemas de Informação
Técnicas de Comunicação, Liderança, Negociação e 8
Ética Profissional 3 Reengenharia de Processos e Sistemas de 40
Gestão, Monitoria e Avaliação de Projectos Informação
Informáticos 3 3
Simulação de Projectos 3 Disciplinas Opcionais III, IV
Sistema de Informação nas Organizações 4 4
Desenho e Desenvolvimento de Sistema de
Informação 2
Disciplina Opcional II 2
Total de Horas 17
Total de Horas
Disciplinas Especificas 22
Metodologia de Informação Aplicada à Informática
3

2º Ano

Disciplinas Especificas
Disciplinas Comuns
Dissertação de Mestrado
Preparação da Dissertação 09
32

Total de Horas Total de Horas


09 32

54 Anuário da UEM 2017


16. Doutoramento em Ciência e Tecnologia de Energia
Total de Horas: 1500

Estudo de Recursos Energético


Desenvolvimento de Sistemas de Energias Renováveis de Pequenascala
Modelação Energética
Energia e Mudanças Climáticas
Eficiência Energética
Energia e Desenvolvimento Sustentável

3.2.1.4. Faculdade de Direito

a) DIRECÇÃO
Director: Prof. Doutor Armando César Dimande
Director - Adjunto para graduação: Prof. Doutor. Henriques José Henriques
Director - Adjunto Pedagógico
Administrador: dr Elvino de Jesus Tomo
Endereço electrónico: direito@uem.mz
Portal: www.direito.uem.mz

b) RECURSOS HUMANOS

Corpo Docente (54)

Prof Catedrático Professores Associados Professores Assistentes Assistentes


Auxiliares Estags.

0 0 4 26 24

Corpo Técnico-Administrativo (67)

C) POPULAÇÃO ESTUDANTIL

1. Doutoramento em Direito

Estudantes matriculados (24) 2

2
Os estudantes podem estar inscritos em mais de um nível.
Anuário 2017 da UEM 55
H : 18 M: 6

56 Anuário da UEM 2017


2. Licenciatura em Direito

Estudantes matriculados (616)

H : 366 M: 250

Anuário 2017 da UEM 57


2.1 Licenciatura em Direito (Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (720)

H : 489 M: 231

Estudantes graduados (108)

H:63 M:45

3. Mestrado em Ciências Jurídicas

Estudantes matriculados: (68)

H : 50 M: 18

Estudantes matriculados: (86)

H : 46 M: 40

Estudantes graduados (2)

H:2 M:0

4. Mestrado em Ciências Jurídico-Políticas

Estudantes matriculados: (68)

H : 45 M: 23

Estudantes graduados (1)

H:1 M:0
5. Mestrado em Direito de Comércio
Internacional

Estudantes matriculados: (51 )

58 Anuário da UEM 2017


H : 27 M: 24

Estudantes graduados (0)

H:0 M:0

6. Mestrado em Direitos H umanos

Estudantes matriculados: ( 35)

H : 20 M: 15

Estudantes graduados (3)

H:1 M:2

7. Mestrado em Direitos Sociais

Estudantes matriculados: (44)

H : 25 M: 19

Estudantes graduados (0)

H:0 M:0

8. Mestrado em Comunicação e Cooperação para


o Desenvolvimento

Estudantes matriculados: (70)

H : 43 M: 27

Estudantes graduados (0)

H:0 M:0

9. Mestrado em Direitos do Petróleo e do Gás

Estudantes matriculados: (32)

H : 22 M: 10

Estudantes graduados (0)

Anuário 2017 da UEM 59


H:0 M:0

d) PLANOS DE ESTUDO

1. Licenciatura em Direito - Curso Diurno


Total de Horas: 7459
1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Metodologia Jurídica I Metodologia Jurídica II
210 210
Introduçao ao Estudo do Direito I Introdução ao Estudo do Direto II
210 210
Ciências Políticas e Direito Constitucional I Ciência Política e Direito Constitucional II
175 175
Sociologia Jurídica Direitos Fundamentais
150 150
História do Direito Moçambicano Retórica Jurídica
150 150

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Teoria Geral do Direito Civil II Teoria Geral do Direito Civil II
210 147
Direito Criminal II Direito Criminal II
226 189
Direito Administrativo II Direito Administrativo II
175 210
Direito Fiscal e Aduaneiro Direito Fiscal e Aduaneiro
150 210
Direitos Humanos Direito Humanos
150 147

3º Nível
5º Semestre Direito das Obrigações II
Direito das Obrigações I 210
210 Direito das Sucessões
Direito da Família 150
150 Direito Processual Civil
Direito Económico 150
150 Direito Processual Penal
Teoria Geral do Processo 150
175 Direitos Reais
Direito do Ambiente 150
120 Sistemas Jurídico e Direito Comparado 90
6º Semestre Direito da Regulação e da Concorência 90

60 Anuário da UEM 2017


Direito da Propriedade Intelectual Direito dos Registos e Notariado
90 90
4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Direito do Trabalho I Direito do Trabalho II
150 150
Direito Comercial I Direito Comercial II
150 150
Filosofia do Direito Direito Internacional Privado
150 150
Direito Agrário Direito do Comércio Internacional
150 150
Direito Bancário e dos Seguros Direitos dos Transportes
150 150

Processo Executivo e Recursos Direito Internacional Económico


90 90
Direito do Contecioso Administrativo Direito da SADC
90 90
Inglês Jurídica Francês Jurídico
85 85

2. Mestrado em Ciências Jurídicas


Total de Horas: 42
1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Metodologia de Investigação Ciêntífica
3 Direito Internacional Privado
Metodologia de Ensino Superior ou 4
Fundamentos Direito do Trabalho ou Direitos Reais
De Direito 4
3
Direito Comercial
4 Total de Horas
8
Total de Horas
10
2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Trabalho de Investigação 13 Elaboração da Dissertação e Defesa 13
Total de Horas Total de Horas
13 13

3. Mestrado em Ciências Jurídico-Económicas


Total de Horas: 418
1º Nível
1º Semestre Relações Económicas Internacionais I
Metodologia de Investigação Científica 4
3 Total de Horas
Metodologia do Ensino Superior ou 10
Fundamentos do Direit o
3

Anuário 2017 da UEM 61


2º Semestre
Relações Económicas Internacionais II 4 Total de Horas
Direito da Propriedade Industrial ou 8
Direito
do Comércio Internacional 4

1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Trabalho de Investigação
200 Elaboração da Dissertação e Defesa 200
Total de Horas
Total de Horas 200
200

62 Anuário da UEM 2017


5. Mestrado em Direito do Comércio Internacional
Total de Horas: 706
1º Nível
1º Semestre Comércio de Bens
Introdução ao Estudo do Direito 16
08 Regulamentação de Mercados
Introdução à Economia 16
08 GATS & TRIPS
Micro-economia 8
16 Política Comercial
Macro-economia 16
16 Medidas de Retaliação
Direito Internacional Público 16
16 Comércio Agricultura
Direito Comercial Internacional 16
16 Mercados Financeiros
Política Económica 18
16 Questões Económicas Regionais
Direito Internacional Económico 18
18 Acordos Comerciais Regionais
18
Resolução de Conflitos
16
Total de Horas Metodologia do Ensino Superior
98 16
2º Semestre Metodologia de Investigação
16

2º Nivel
4º Semestre
3º Semestre Elaboração da Dissertação 200
Trabalho de Investigação 200 Total de Horas /Semana
Total de Horas/Semana 200
200

1. Doutoramento em Direito
Total de Horas: aulas expositivas 66
Aulas práticas 30
1º Ano
1º Semestre
Técnicas Avançadas de Investigação
(Obrigatória/facultativa);
Seminários de especialidade em Teoria 2º Semestre
Geral do Direito (II Módulo – obrigatório); Seminário de especialidade em Teoria
Seminário de especialização em Direito Geral do Direito (II Módulo – obrigatório);
Constitucional( I Módulo – facultativa): Seminário de especialização Em Direito
Seminário de especialização em Direito Constitucional (II Módulo – facultativa);
Civil (I Módulo – facultativa); Seminário de especialização em Direito
Seminário de especialização em Direito Civil (II Módulo .- facultativa);
Económico (I Módulo – facultativa);

Anuário 2017 da UEM 63


Seminário de especialização em Direito
Económico (II Módulo – facultativa);

3ºAno
2º Ano Conclusão da Tese de Doutoramento
Elaboração da tese de Doutoramento Defesa da Tese de Doutoramento

3.2.1.5. Faculdade de Economia

a) DIRECÇÃO

Director: Prof. Doutor Fernando Luzerno Lichucha


Director - Adjunto para a Graduação: dra. Eulália Madime
Director - Adjunto para a Investigação e Extensão: Dr. António Alberto da S. Francisco
Director - Adjunto para Pós-Graduação: Prof. Doutor José da C. Chichava
Administrador: drº Gabriel Alberto Langa
Decano: Maria Luísa Ribeiro

Telefax: 21496301
Endereço electrónico: economia@uem.mz
Portal: www.economia.uem.mz

64 Anuário da UEM 2017


b) RECURSOS HUMANOS

Corpo Docente (89)

Profs. Catedrs. Profs. Assoc. Profs. Auxils. Assists. Assists. Est.


Assist

0 5 11 73 23

Corpo Técnico-Administrativo ( )

C) POPULAÇÃO ESTUDANTIL

1. Doutoramento em Economia

Estudantes matriculados: (9)

H: 6 M: 3

Estudantes graduados (0)

H:0 M:0

2. Doutoramento em Gestão

Estudantes matriculados: (12)

H : 10 M: 2

Estudantes graduados (17)

H:0 M:0

3. Licenciatura em Gestão de Negócios


(Ensino à Distância) 3

Estudantes matriculados: 4(219)

H : 167 M: 52

3 Licenciatura conjunta Faculdade de Economia - Centro de Ensino à Distância da UEM.

Anuário 2017 da UEM 65


Estudantes graduados (17)

H:13 M:4
4. Licenciatura em Economia

Estudantes matriculados: (432)

H : 259 M: 173

4.1 Licenciatura em Economia (Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (402)

H : 265 M: 137

Estudantes graduados (53)

H:26 M:27

5. Licenciatura em Gestão

Estudantes matriculados: (396)

H : 204 M: 192

3.1 Licenciatura em Gestão (Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (411)

H : 247 M: 164

Estudantes graduados (38)

H: 23 M:15

6. Licenciatura em Gestão de Negócios

Estudantes matriculados: (179)

H : 151 M: 28

Estudantes graduados (0)

H: 0 M:0

66 Anuário da UEM 2017


7. Licenciatura em Contabilidade e Finanças

Estudantes matriculados: (367)

H : 217 M: 150

7.1 Licenciatura em Contabilidade e Finanças


( Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (392)

H : 273 M: 119

Estudantes graduados (40)

H:27 M:13

8. Mestrado em Economia do
Desenvolvimento

Estudantes matriculados: (105)

H : 76 M: 29

Estudantes graduados (3)

H:3 M:

Anuário 2017 da UEM 67


9. Mestrado em Gestão Empresarial

Estudantes matriculados: (234)

H : 162 M: 72

Estudantes graduados (5)

H:3 M:2

10. Mestrado em Gestão de Políticas Económicas

Estudantes matriculados: (14)

H :7 M: 7

Estudantes graduados (24)

H:11 M:13

11. Mestrado em Políticas Económicas

Estudantes matriculados: (12)

H :7 M: 5

Estudantes graduados ()

H: M:

12. Mestrado em Ciências Actuariais

Estudantes matriculados: (66)

H : 53 M: 13

Estudantes graduados (3)

H: 1 M:2

13. Mestrado em Contabilidade

Estudantes matriculados: (1)

H :1 M: 0

Estudantes graduados ()

H: M:

d) PLANOS DE ESTUDOS
68 Anuário da UEM 2017
1. Licenciatura em Gestão de Negócios (em parceria com o Centro de Ensino à Distância)
Total de Horas: 2336

2. Licenciatura em Economia
Total de Horas: 6006(ou 6678se optar por Optativa VI)

1º Nível

1º Semestre 2º Semestre
Introdução à Microeconomia Introdução à Macroeconomia
168 168
Matemática I Matemática II
168 168
Introdução à Gestão Introdução ao Direito
126 168
Métidos de Estudo e Pesquisa Matemática Fifanceira
168 210
Informática Estatística I
126 168
Noções do Comércio
126

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Microeconomia I 189 Microeconomia II 210
Macroeconomia I 189 Macroeconomia II 210
Estatística II 168 Econometria I 168
Direito Empresarial 126 Inglês Técnico 126
Contabilidade Financeira I Finanças Públicas
210 168

3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Economia Agrária 210 Història do pensamento Económico 210
Economia Internacional II 168 Economia Internacional II 210
Economia Internacional I 210 Empeendedorísmo
Fiscalidade 126 168
Economia do Meio Ambiente Análise e Gestão de Projectos 126
168 Economia Monetária
168

4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Investigação Opcional 168 Seminário de Investigação
Economia do Desenvolvimento 168 168
Economia de Moçambique 210

Anuário 2017 da UEM 69


Disciplinas Optativas:
Optativa III
Optativa I
168
168
Optativa IV
Optativa II
168
168
Estágio/Monografia

3. Licenciatura em Gestão
Total de Horas: 1323 optativas 357
1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Introdução à Microeconomia 168 Introdução à Macroeconomia 168
Matemática I 168 Matemática II 168
Introdução à Gestão 168 Estatística I 168
Métodos de Estudo e Pesquisa 126 Matemática Financeira 210
Noções de Comércio 126 Introdução ao Direito 168
Informática 126
2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Microeconomia I 189 Contabilidade de Custo 168
Macroeconomia I 189 Comportamento Organizacional 168
Estatística II 168 Inglês Técnico 126
Direito Empresarial 147 Métodos Quantitativos a Gestão 84
Contabilidade Financeira I 210 Gestão Financeira I 147
Gestão Geral
168
3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Investigação Operacional 168 Auditoria 210
Gestão Financeira II 168 Comércio Internacional 168
Finanças Públicas Ética Empresarial 126 Gestão de Produção e Operação
Gestão de Sistemas de Informação 126 84
Gestão de Pessoas 210 Gestão Estratégica 210
Finanças Públicas Fscalidade 126
168
4º Nível
7º Semestre
Técnicas de Negociação 168 8º Semestre
Análise e Gestão de Projectos 168
Economia de Moçambique 126
Empreendedorismo 168
Simulação Empresarial 336

Disciplinas Optativas:

70 Anuário da UEM 2017


Optativa I Marketing
126 126
OptativaII Relatório da Simulação /Estágio/ Monografia
84 357
Optativa III
84

4. Licenciatura em Contabilidade e Finanças


Total de Horas: 7035
1º Nível
Informática
1º Semestre
126
2º Semestre Introdução à Macroeconomia
Introdução à Microeconomia 168 168
Matemática I 168 Matemática II
Introdução à Gestão 168 168
Métodos de Estudo e Pesquisa 126 Estatística I 168
Noções de Comércio Matemática Financeira 210
126 Introdução ao Direito 168

2º Nível
3º Semestre Contabilidade de Custo I
168
Microeconomia I 189 Contabilidade Financeira II 252
Macroeconomia I 189 Sistema Financeiro 168
Estatística II 168 Inglês Técnico 126
Direito empresarial 147 Financças Públicas
Contabilidade Financeira 168
210
4º Semestre

3º Nível
5º Semestre
Fiscalidade 126 6º Semestre
Contabilidade de Custo II 126
Comércio Internacional 168
Contabilidade Financeira III 168
Contabilidade Sectorial 147
Contabilidade Pública 126
Auditoria Externa I 168
Auditoria Interna 168
Contabilidade Internacional 168
Análise e Gestão Financeira
Finanças Empresariais 210
126

4º Nível
7º Semestre Perícia Contabilística
84
Simulação Empresarial 336 Auditoria as Org. Públicas 126
Auditoria Externa II 126 Marketing 126
Planeamento e Controlo de Gestão 147 Optativa II
Optativa I 168 84
Optativa III 168
Economia de Moçambique 126
Relatório de Estágio/Simulação/Monografia 294
8º Semestre

Anuário 2017 da UEM 71


5. Gestão de Negócio à Distância- Licenciatura
Total de Créditos: 7140

1
1ª Semestre: 2º Semestre:
Introdução à Gestão Elementos Fundamentais de Contabilidade 252
252 Cálculo Financeiro
Fundamentos de Economia 252 252
Economia Empresarial
Matemática para Gestão 252 252
Inglês Técnico Estatística Aplicada
168 168

3ª Semestre
Direito Empresarial
252 4º Semestre
Fiscalidade Auditoria
252 252
Métodos de Investigação Ciêntífica Contabilidade de Gestão 252
168 Métodos Quantitativos Aplicados a Gestão 168
Contabilidade Financeira
252

3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Gestão de Recursos Humanos 252 Empreenedorismo 252
Gestão de Sistemas de Informação 168 Marketing 252
Gestão de Produção e das Operações252 Técnicas de Negócios 168
Investigação Operacional 252 Estratégia de Empresarial 252

4º Nível
7º Semestre Ètica Profissional de Negócio
168
Gestão Ambiental de Recursos Naturais 252 Economia de Moçambique 252
Técnicas de Comunicação 168 Gestão de Agro-Negócios 252
Comportamento Organizacional 252 Monografia/Relatório e Estágio
Análise e Gestão de Projectos 252 252

8º Semestre

72 Anuário da UEM 2017


6. Mestrado em Economia de Desenvolvimento
Total de Horas/Semana
1ª Semestre: Disciplinas nucleares 2º Semestre: Disciplinas
Microeconomia nucleares
5 Desenvolvimento Económico 5
Macroeconomia
5 Economia de Moçambique 5
Econometria
5 Métodos de Investigação 5

Total de Horas Semanais


15 Total de Horas/Semana
15

3ª Semestre : Disciplinas nucleares


Disciplina Optativa 4º Semestre
5 Dissertação de Mestrado 16

Total Horas /Semana 16


Total de Horas/Semana
5

Disciplinas Opcionais
Economia Agrária e Desenvolvimento
Rural.
Economia Industrial e
Industrialização.
Finanças Públicas.
Economia dos Sectores Sociais.
Economia Monetária
. Mestrado em Gestão Empresarial
Total de Horas/Semana
1º Ano
1ª Semestre: Disciplinas nucleares
Economia Aplicada 2º Semestre: Disciplinas
2,8 Inglês de Negócio nucleares
3,75 Direito Empresarial 2,8
Métodos Quantitativos
3,75 Empreendedorismo 2,8
Comportamento Organizacional
3,75 Contabilidade de Gestão 3,75
Gestão de Sistemas de Informação Marketing Estratégico
1,875 3,75
Técnicas de Negociação Gestão de Recursos Humanos 1,875
1,875 Gestão Financeira
1,875

Total de Horas Semanais


17,8

Anuário 2017 da UEM 73


Total de Horas/Semana
16,85

3ª Semestre : Disciplinas nucleares


4º Semestre
Projecto de Pesquisa 3,75 Dissertação de Mestrado 16
Análise e avaliação de Projectos 3,75
Gestão Estratégica 2,8 Total Horas /Semana 16
Negócios Internacionais 2,8 Disciplinas Optativas
Disciplina Optativa Gestão de Operações
1,875 Marketing de Serviços
Total de Horas/Semana
14,975

3.2.1.6. Faculdade de Educação

a) DIRECÇÃO
Director: Prof. Doutor António Cipriano Parafino
Gonçalves
Director - Adjunto para a Graduação: Mestre Adriano Uaciquete
Director - Adjunto para Pós-Graduação: dr. Doutor Domingos Carlos Buque
Administrador da Faculdade Mestre Carolina Chirindza
Director – Adjunto para Investigação e Extensão: Profo Doutor Nelson Zavale
Endereço electrónico:
Portal: www.faced.uem.mz

74 Anuário da UEM 2017


b) RECURSOS HUMANOS

Corpo Docente (112)

Professores Professores Professores Assistentes Assistentes Estagiários


Catedráticos Associados Auxiliares
0 0 11 73
23

Corpo Técnico-Administrativo (46)

c) POPULAÇÃO ESTUDANTIL

1. Licenciatura em
Psicologia

Estudantes matriculados: (66)

H:21 M: 45

1.1 Licenciatura em Psicologia


(Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (128)

H : 49 M: 79

Estudantes graduados (55)

H:17 M:38

1.2 Licenciatura em Psicologia


das organizações (pôs laboral)

Estudantes matriculados: (108)

H : 38 M: 75

Estudantes graduados (0)

H:0 M:0

Anuário 2017 da UEM 75


1.3 Licenciatura em Psicologia
Escolar e de Necessidades
Educativas Especiais

Estudantes matriculados: (120)

H : 32 M: 88

Estudantes graduados(10)

H:3 M:7
1.4 Licenciatura em Psicologia
Escolar ede Necessidades
Educativas Especiais (põs
laboral)

Estudantes matriculados: (99)

H : 26 M: 73

Estudantes graduados (0)

H:0 M:0

1.5 Licenciatura em Psicologia


Social e Comunitária

Estudantes matriculados: (133)

H : 36 M: 97

Estudantes graduados (13)

H:1 M:12

76 Anuário da UEM 2017


1.6 Licenciatura em Psicologia
Social e Comunitária (põs
laboral)

Estudantes matriculados: (101)

H : 32 M: 69

Estudantes graduados ()

H:1 M:

1.7 Licenciatura em Psicologia


das Organizações

Estudantes matriculados: (110)

H : 30 M: 80

Estudantes graduados ()

H: M:

1.8 Licenciatura em Psicologia,


Orientação em psicologia das
organizações

Estudantes matriculados: (19)

H :5 M: 14

Estudantes graduados ()

H: M:

Anuário 2017 da UEM 77


3. Licenciatura em Organização
e Gestão da Educação

3.1 Licenciatura em
Organização e
Gestão da Educação
(Diurno)

Estudantes matriculados: (211)

H : 92 M: 119

3.2 Licenciatura em
Organização e Gestão da
Educação (Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (231)

H : 97 M: 134

3.3 Licenciatura em
Organização e Gestão da
Educação (Ensino à Distâncial)

Estudantes matriculados: (345)

H : 242 M: 103

Estudantes graduados: (0)

H:0 M:0

4. Licenciatura em
Desenvolvimento e Educação de
Infância

Estudantes matriculados: (199)

H : 52 M: 147

Estudantes graduados: (14)

78 Anuário da UEM 2017


H: 3 M :11

5. Licenciatura em Educação
Ambiental

Estudantes matriculados: (225)

H : 96 M: 129

Anuário 2017 da UEM 79


6. Licenciatura em Educação
Ambiental (Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (185)

H : 75 M: 110

Estudantes graduados: (24 )

H:9 M:15
7. Licenciatura em Língua de
Sinais de Moçambique-7.1
Vertente de Ensino

Estudantes matriculados: (83)

H : 40 M: 43

Estudantes graduados: (0 )

H:0 M:0

7.2. Licenciatura em Língua de


Sinais de Moçambique-Vertente
de Interpretação

Estudantes matriculados: (47)

H : 15 M: 32

Estudantes graduados: (0 )

H:0 M:0

8. Mestrado em Educação em Ciências Naturais e


Matemática

80 Anuário da UEM 2017


Estudantes matriculados: (16)

H :9 M: 7

Estudantes graduados (2)

H:2 M:0

9. Mestrado em Desenvolvimento Curricular e


Instrucional

Estudantes matriculados: (48)

H : 27 M: 21

Estudantes graduados (1)

H: M:1

10. Mestrado em Ensino Superior e Desenvolvimento

Estudantes matriculados: (0)

H :0 M:0

Estudantes graduados (4)

H:1 M:3

11. Mestrado em Administração e Gestão da Educação

Estudantes matriculados: (70)

H : 28 M: 42

Estudantes graduados: (3)

H:1 M:2

Anuário 2017 da UEM 81


12. Mestrado em Educação de Adultos

Estudantes matriculados: (20)

H : 10 M: 10

Estudantes graduados: (1)

H:1 M:0

13. Mestrado em Terapia Familiar e Comunitária

Estudantes matriculados: (55)

H : 19 M: 36

Estudantes graduados: (1)

H:1 M:0

14. Mestrado em Estudos do Ensino Superior e


Desenvolvimento

Estudantes matriculados: (20)

H : 11 M: 9

Estudantes graduados: (4)

H:1 M:3

82 Anuário da UEM 2017


c) PLANOS DE ESTUDO

1. Licencitura em Psicologia (Das Organizações)


2. Total de horas 7200
1º Nível
1º Semestre Psicologia do Deesenvolvimento 180
Psicologia Social 180
Psicologia Geral 240 Estatística II 180
Elementos de Filosofia, Lógica e Pensamento Metodologia de Investigação 120
Crítico 120 Neuropsicologia 120
Métodos de Estudo e Habilidade para a Vida 60 Sociologia e Antropologia Cultural
Técnicas de Expressão e Escrita Académica 120 120
Bases Biológicas do Comportamento 180
Estatística I 180
2º Semestre
2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
psicologia de Personalidade e Diferênças Psicodiagnóstico
Individuais 150 150
psicopatologia Geral 150 Psicologia do Desenvolvimento 180
Técnicas de Observação e de Entrevista Psicologia de Saúde 120
Psicológica 120 Psicologia Educacional 180
Testagem em Psicologia 180 Psicologia Cultural 120
Psicologia de Aprendizagem 180 Aconselhamento e Intervenção
Psicologia da Linguagem Psicoterapêutica
120 150

3º Nível
5º Semestre Práticas Profissionais nas Escolas 120
Projecto de Pesquisa e Monografia
Ética e Deontologia Profissional 120 180
Práticas Profissionais de Psicologia 180 Psicologia de Orientação Escolar e
Desenho de Curriculo 180 Profissional
Distúrbio de Aprendizagem Escolar 240 210
Abordagem do Atrazo Mental 180 Psicologia das Inadaptações Sociais 210
Administração e Gestão Escolar 180
6º Semestre
4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Perspectivas Africanas dos Fenómenos Seminários Especializados 180
Psicológicos 120 Estágio Académico
Práticas Profissionais nas Escolas 120 720
Distúrbios Emocionais, Comportamentais e
de Desenvolvimento 240
Abordagem das Deficiências Sensoriais e
Motoras 210
Intervenção Específica Aplicada às
Necessidades Educativas Especiais 210

Anuário 2017 da UEM 83


Licenciatura em Psicologia na Vertente Psicologia Escolar e das Necessidades Educativas
Especiais
(PENEE) total de horas 7230
3º Nível
5º Semestre Práticas Profissionais nas Escolas 120
Projecto de Pesquisa e Monografia
Ética e Deontologia Profissional 120 180
Práticas Profissionais de Psicologia 180 Psicologia de Orientação Escolar e
Desenho do Curriculo 180 Profissional
Distúrbio de Aprendizagem Escolar 240 210
Abordagem do Atrazo Mental 180 Psicologia das Inadaptações Sociais 210
Administração e Gestão Escolar 180
6º Semestre
4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Perspectivas Africanas dos Fenómenos Seminários Especializados 180
Psicológicos 120 Estágio Académico
Práticas Profissionais nas Escolas 120 720
Distúrbios Emocionais, Comportamentais e
de Desenvolvimento 240
Abordagem das Deficiências Sensoriais e
Motoras 210
Intervenção Específica Aplicada às
Necessidades Educativas Especiais 210

Licenciatura em Psicologia na Vertente Psicologia Social e Comunitária (PSC)


3º Nível
Projecto de Pesquisa e Monografia
5º Semestre
150
Ética e Deontologia Profissional 120 Psicologia de Orientação Escolar e
Práticas Profissionais de Psicologia 180 Profissional
Psicologia Comunitária e Dinêmica de 150
Grupos 210 Psicologia das Inadaptações Sociais 210
Comportamento Social 210 Práticas Profissionais nas Comunidades180
Negociação e Gestão de Conflitos 180 Modelos e Práticas de Intervenção
240
6º Semestre

4º Nível
7º Semestre
Perspectivas Africanas dos Fenómenos
Psicológicos 180 8º Semestre
Práticas Profissionais nas Comunidades 120
Seminários Especializados 180
Concepção e Gestão de Projectos 180
Estágio Académico
Direito da Família 180
720
Psicologia da Família 240

84 Anuário da UEM 2017


Licenciatura em Desenvolvimento e Educação Infantil
Total de horas 7220
1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Métodos de Estudo e Habilidades para a Psicologia do Desenvolvimento
Vida 60 180
Psicologia Geral 240 Pedagogia de Educação de Infância 180
Desenvolvimento Biológico e Saúde Infantil180 Metodologia de Investigação
Elementos da Filosofia, Lógica e Pensamento 120
Crítico 120 Psicologia Sociais 180
Técnicas de Expressão e Escrita Académica120 Sociologia e Antropologia Social 120
Estatística I Estatística II
180 120

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Psicologia de Aprendizagem 240 Saúde e Nutrição na Idade Pré-escolar 180
Psicologia de Linguagem 120 Técnicas de Observação da Criança
Psicologia de Desenvolvimento Infantil 240 240
Produção de Materiais para a Educação de Educação Lúdico-motora
Infância 180 140
Intervenção Específica Aplicada às Psicologia da Personalidade e Diferencias
Necessidades Educativas Individuais
EspeciaisEducação rara a Expressão 120
Artística-Drama 180 Educação para Expressão Artística-Plástica
180

3º Nível
5º Semestre Direito da Criança e da Família
180
Ética e Deontologia Profissional 120 Distúrbios Emocionais e
Avaliação Psicológica da Criança 240 Comportamentais
Educação Inclusiva 180 120
Prática Profissional de Saúde Infantil 180 Noções de Linguas Bantu
Educação para Expressão Artística- Música180 180
Abordagem das Práticas Culturais na
Infância 180
Prática Profissional de Psicologia 240
6º Semestre

Anuário 2017 da UEM 85


4º Nível
7º Semestre Seminários Especializados
270
Concepção e Gestão de Projectos 180 Estágio Académico
Administração e Gestão de Instituições de 630
Educação Infantil 120
Elementos de Desenho Curricular 180
Psicopedagogia Aplicada ás Necessidades
Educativas Especiais 180
Prática Profissional de Pedagogia 240

8º Semestre
Licenciatura em Organização e Gestão da Educação
Total de horas 7470
1º Nível
1º Semestre Psicopedagogia
240
Teoria de Administração e Gestão de Técnicas de Expressão e Escrita
Educação 240 Académica
TIC na Educação 240 120
Metodologia de Investigação Educacional180 Ética e Deontologia Profissional
Filosofia da Educação 240 120
Métodos Quantitativos 180
Sociologia e Antropologia da Educação
120
2º Semestre

2º Nível
3º Semestre Liderança e Gestão de Mudanças na
Educação
Psicossociologia das Organizações 240 240
Gestão dos Recurços Umanos na Perpectivas do Género na Educação
Educação 240 180
Gestão de Projectos de Educação 240 Economia da Educação
Políticas e Leis Educativas 240 240
Psicologia de Orientação Profissional e
Habilidades para a Vida
240

4º Semestre
3º Nível
5º Semestre
Planeamento Estratégico na Educação 240
Marketing da Educação 240
Organizações Aprendentes 240
Avaliação e Garantia de Qualidade 180
6º Semestre

86 Anuário da UEM 2017


Micro-planificação e Carta Escolar Desenvolvimento Curricular
240 150 Suspensão e Inspecção Escolar 240
Procurment e Gestão de Recurços Método de Estudos e Habilidade
Materiais para a Vida 90
150

4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
História da Educação em Moçambique 150 Seminários de Investigação
Estatística aplicada a Educação 150 300
Desenvolvimento Comunitário e Educação Monografia ou Relatório de Estágio
de Adultos 150 960
Empreendedorismo na Educação 150
Saúde Escolar 150
Educação para Cidadania
150

Licenciatura em Organização e Gestão da Educação


Total de horas 6970
1º Nível
1º Semestre Sociologia e Antropologia de Educação
150
Métodos de Estudo e Habilidade e Biodiversidade e Conservação Ambiental
Habilidade para a Vida 90 240
Introdução á Educação Ambiental 210 Ética Ambiental
Ecologia Geral 150 210
Técnicas de Expressão e Escrita Académica 150 Metodologia de Investigação Educacional
Psico-pedagogia 150
150 TIC na Educação Ambiental
Ciência da Terra 150
150

2º Semestre
2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Introdução à Filosofia 150 Sociologia e Psicologia Ambiental
Introdução à Estatística 150 180
Introdução à Economia Ambiental 150 Educação Ambiental e Turismo
Clima e Mudanças Climática 205 210
Práticas da Educação Ambiental I Metodologia de Educação Ambiental
240 180
Legislação Ambiental
120
Qualidade de Ambiente
210
Anuário 2017 da UEM 87
3º Nível
5º Semestre Práticas de Educação Ambiental II
240
Saúde Pública 210 Fundamentos da Topografia
Ambiente, Género e Sociedade 240 240
Educação Ambiental e Cidadania 210 Maneio Comunitário de Recursos
Elaboração de Materiais Didácticos 240 Naturais 180
Gestão de Projectos Educativos 240

6º Semestre
4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Gestão de Sistemas Ambientais 240 Opção I- Ecologia Humana
Avaliação do Impacto Ambiental 240 150
Ciêcias Naturais e Ambiente 240 Opção II-Ecologia Ambiental
Demografia e Planeamento Físico 180 150
Estágio e seu respectivo relatório ou
Monografia
375

Licenciatura em Lingua de Sinais Moçambicana


Total de horas 7200 ;7080 Vertente de Ensino e 7130 Vertente de Interpretação
1º Nível
1º Semestre Lingua de Sinais de Moçambique II
240
Lingua de Sinais Moçambicana I 210 Introdução aos Estudos Linguísticos I
Métodos de Estudos e Habilidades para a 150
Vida 90 Português I
Técnicas de Expressão. Escrita Académica 150
120 Literatura e Cultura Moçambicana
Psicologia Geral 210
240 Metodologia de Investigação
Surdez e Comunicação 180
210

2º Semestre
2º Nível
Português II 150
3º Semestre
Psicologia da Linguagem 120
Lingua de Sinais Moçambicana III 240 Introdução aos Estudos Linguísticos II
Linguística de Língua de Sinais 180 210
88 Anuário da UEM 2017
Linguístico de Língua de Sinais
Moçambicana
150
Educação Inclusiva
180
4º Semestre Noções da Língua Bantu
Lingua de Sinais Moçambicana IV 180
240 Sociedade, Cultura e Identidade Surda 150

Vertente de Ensino
3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Lingua de Sinais Moçambicana V 240 Lingua de Sinais Moçambicana V I
Psicopedagogia 240
150 Didáctica de Ensino de Língua de Sinais
Didáctica Geral moçambicana II
150 240
Didáctica de Ensino de Língua de Sinais Psicopedagogia Aplicada às Necessidades
Moçambicana I Educativas Especiais
180 180
Psicologia Educacional Elementos de Desenho Curricular
180 120
Produção de Materiais para Ensino de LSM
I

120
4º Nível
7º Semestre
Lingua de Sinais Moçambicana VII 240 8º Semestre
Produção de Materiais de Ensino da LSN II Estágio Académico 630
240 Seminários Especializados 270
Administração e Organização Escolar 180
Codificação e Representação Gráfica de
Língua de Sinais Moçambicana 120
Ética e Deontologia Profissional
120

Vertente de Interpretação
3º Nível
Interpretação para Língua de Sinais
5º Semestre
Moçambicana I
Lingua de Sinais Moçambicana V 180
240 Interpretação para a Voz I
Teoria da Tradução 180
150
Teoria e prática da Interpretação da Lingua
de Sinais
150

Anuário 2017 da UEM 89


6º Semestre Interpretação para a Voz II
Lingua de Sinais Moçambicana V I 180
240 Negociação e Gestão para Conflitos
Interpretação para a Língua de Sinais 120
moçambicana II
240
4º Nível
7º Semestre
Lingua de Sinais Moçambicana VIII 240
Interpretação para Língua de Sinais 8º Semestre
Moçambicana III 240 Estágio Académico 630
Interpretação para a Voz III 180 Seminários Especializados 270
Negociação e Gestão de Conflitos II 120
Codificação e Representação
120
Gráfica da Língua de Sinais Moçambicana
Ética e Deontologia Profissional

Psicologia- Disciplinas do currículo antigo


5. Cursos de Pós-Graduação

Mestrado Em Gestõ de Educação


Disciplinas e Horas/Semana
1° Ano
1° Semestre
Concepção de Materiais Instrucionais 4
Aspectos Sociais e Antropológicos da Educação
em Moçambique 4
Processos de Aprendizagem de Adultos 4
Multimédia e Tecnologias de Informação e 2° Semestre
Comunicação em Educação 3 Psicologia das Organizações
Adinistração e Gestão da Educação 4
4 Economia da Educação, e Gestão Financeira
Teoria e Desenvolvimento do Curriculum e Alocação de Recursos
4 4
Estatística Planificação e Administração da Educação
4 4
Metodologia do Design
3
Metodologia de Investigação Educacional
3 Total de Horas/Semana 12

Total de Horas/Semana
33
2° Ano
3º Semestre Leis e Reformas Educativas 3
Gestão de Projectos, Inovação e
Análise e Avaliação de Políticas da Educação 3 Aperfeiçoamento Escolar 3

90 Anuário da UEM 2017


Metodologia de Investigação Educacional II 4 4º Semestre
Disciplina Opcional 2
Projecto Final Projecto Final 40
40

Total de Horas/Semana
55

Total de Horas/Semana
40
Disciplinas Opcionais

Fundamentos da Administração e Gestão Educacional


Destão Organizacional
Desenvolvimento Profissional e Recursos Humanos
Metodologia de Investigação II
Gestão de Sistemas de Informação em Educação

Anuário 2017 da UEM 91


Mestrado em Desenvolvimento Curricular e Instrucional
Disciplina e Horas/Semana
1° Ano
Total de Horas/Semana
1° Semestre 33
Concepção de Materiais Instrucionais 4
Aspectos Sociais e Antropológicos da Educação
em Moçambique 4
Processos de Aprendizagem de Adultos 4
Multimédia e Tecnologias de Informação e
Comunicação em Educação 3
Adinistração e Gestão da Educação 2° Semestre
4 Curriculum: Da Teoria à Instrução
Teoria e Desenvolvimento do Curriculum 5
4 Inovação e Implementação do Curriculum
Estatística 4
4
Metodologia do Design
3
Metodologia de Investigação Educacional
3 Total de Horas/Semana 9

2° Ano
3º Semestre 4º Semestre
Avaliação de Curriculos e Programas 4 Projecto Final 40
Gestão de Projectos Educacionais 1
Investigação Operacional II 3
Disciplina Opcional I 4
Disciplina Opcional II 2
Projecto Final
40

Total de Horas/Semana Total de Horas/Semana


57 40

Disciplinas Opcionais

Curriculum e tecnologia de Informação e Comunicação.


CASCADE (Computer Assisted Support For Curriculum ANAL YSIS AND EVALUATION).
Desenvolvimento de Curriculum para a Formação de Empresas.
Curriculum Baseado em Copetências.

92 Anuário da UEM 2017


Mestrado em Educação de Adultos
Disciplina e Horas/Semana
1° Ano
Total de Horas/Semana
1° Semestre 33
Concepção de Materiais Instrucionais 4
Aspectos Sociais e Antropológicos da Educação
em Moçambique 4
Processos de Aprendizagem de Adultos 4
Multimédia e Tecnologias de Informação e
Comunicação em Educação 3
Adinistração e Gestão da Educação 2° Semestre
4 Fundamentos em Educação de Adultos 3
Teoria e Desenvolvimento do Curriculum
4
Estatística
4
Metodologia do Design
3 Total de Horas/Semana
Metodologia de Investigação Educacional 3
3

2° Ano
3º Semestre 4º Semestre
Gestão de Diversidade: Contextos e Perpectivas Projecto Final 40
em Educação de Adultos 3
Gestão de Projectos e Investigação Educacional
em Educação de Adultos
1
Educação de Adultos e Desenvolvimento de
Indivíduo 3
Educação Vocacional /Profissional de Adultos3
Alfabetização Funcional de Adultos 3 Total de Horas/Semana
Desenvolvimento Comunitário e Educação de 40
Adultos
3
Perspectivas Políticas de Educação de Adultos
3
Desenvolvimento e Avaliação Curricula em
Educação de Adultos
3
Desenvolvimento, Selecção e Avaliação de
Materiais de Ensino
3
Projecto Final
40

Total de Horas/Semana
65

Anuário 2017 da UEM 93


Mestrado em Educação de Adultos
Disciplina e Horas/Semana
1° Ano
Metodologia do Design
1° Semestre 3
Concepção de Materiais Instrucionais 4 Metodologia de Investigação Educacional
Aspectos Sociais e Antropológicos da Educação 3
em Moçambique 4
Processos de Aprendizagem de Adultos 4 Total de Horas/Semana
Multimédia e Tecnologias de Informação e 33
Comunicação em Educação 3
Adinistração e Gestão da Educação
4
Teoria e Desenvolvimento do Curriculum
4
Estatística
4

2° Ano
3º Semestre 4º Semestre
Análise, Desenho e Desenvolvimento Curricular Projecto Final 40
em Educação em Ciências Naturais e Matemática4
Formação em Exercício de Professor ( INSET) e
Desenvolvimento Profissional
4
Avaliação Pedagógica 3
Dificuldades de Aprendizagem e Concepções
Alternativas 3
Metodologia de Investigação II 3 Total de Horas/Semana
Desenho e Desenvolvimento de Materiais de 40
Aprendizagem e de Instrucção
4
Ciência , Tecnologia e Sociedade
3
Ensino de Ciências Naturais e Desenvolvimento
Recentes
4
Ensino de Matemática e Desenvolvimento
Recentes
4
Projecto Final
40

Total de Horas/Semana
32

3.2.1.7. Faculdade de Engenharia

a) DIRECÇÃO

94 Anuário da UEM 2017


Director: Prof. Doutor Alexandre Charifo Ali
Director-Adjunto para Pós-Graduação: Prof. Doutor Geraldo C. S. Nhumaio
Director - Adjunto para a Graduação: Prof. Doutor Zacarias M. Chilengue;
Director-Adjunto para a Investigação e Extensão Doutora Irene Stuart Torrié de Carvalho
Administrador da Faculdade drº. Hilário Faustino João Dava

Telefone:
Endereço electrónico:
Portal: www.engenharia.uem.mz

b) RECURSOS HUMANOS

Corpo Docente (138)

Professores Professores Professores Assistentes Assistentes


Catedráticos Associados Auxiliares Estagiários
3 5 29 63 38

Corpo Técnico-Administrativo ( )

c) POPULAÇÃO ESTUDANTIL

1. Licenciatura em Engenharia
Civil

Estudantes matriculados: (373)

H:337 M:36

Anuário 2017 da UEM 95


1.1 Licenciatura em Engenharia
Civil (Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (369)

H : 329 M: 40

Estudantes graduados: (33)

H:29

2. 1 Licenciatura em Engenharia Eléctrica (Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (240)

H : 223 M: 17

2. 1 Licenciatura em Engenharia Eléctrica (Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (354)

H : 325 M: 29

Estudantes graduados: (24)

H:21 M:3

3. Licenciatura em Engenharia Electrónica

Director de Curso: Engª Roxan Ará Cadir

Estudantes matriculados: (264)

H : 247 M: 17

3.1 Licenciatura em Engenharia


Electrónica (Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (329)

H : 302 M: 27
96 Anuário da UEM 2017
Estudantes graduados: (11)

H:9 M:2

Anuário 2017 da UEM 97


4. Licenciatura em Engenharia Mecânica

Estudantes matriculados: (338)

H : 321 M: 17

4. 1 Licenciatura em Engenharia
Mecânica (Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (17)

H : 16 M: 17

Estudantes graduados: (11)


H:9 M:2
5. Licenciatura em Engenharia Química

Estudantes matriculados: (272)

H : 212 M: 60

5.1 Licenciatura em Engenharia


Química (Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (5)

H :4 M: 1

Estudantes graduados: (16)

H:9 M:7

6. Licenciatura em Engenharia
Informática

Estudantes matriculados: (259)

H : 223 M: 36

6. 1 Licenciatura em Engenharia
Informática (Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (380)

98 Anuário da UEM 2017


H : 343 M: 37

Estudantes graduados: (30)

H:22 M:8

7. Licenciatura em Ciências de
Engenharia do Ambiente

Estudantes matriculados: (237)

H : 158 M: 79

7. 1 Licenciatura em Ciências de
Engenharia do Ambiente (Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (263)

H : 151 M: 112

Estudantes graduados: (9)

H:8 M:1
8. Licenciatura em Engenharia e Gestão
Industrial (Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (238)

H : 193 M: 45

Estudantes graduados (1 )

H:1 M:0

8. Mestrado em engenharia de Petróleo

Estudantes matriculados: (50)

H : 44 M: 6

Estudantes graduados: ( 1)

H:1 M:0

9. Mestrado em Engenharia de
Processamento de H idrocarbonetos

Estudantes matriculados: (27)


Anuário 2017 da UEM 99
H :19 M: 8

Estudantes graduados: (0)

H:0 M:0

10. Mestrado em Tecnologia de


Alimentos

Estudantes matriculados: (55)

H :30 M: 25

Estudantes graduados (1)

H:0 M:1

11. Mestrado em H idráulica e Recursos


H idricos

Estudantes matriculados: (44)

H : 38 M: 6

Estudantes graduados: (0)

H:0 M:0
d) PLANOS DE ESTUDOS

1. Licenciatura em Engenharia Civil


Total de Horas: 7235
1° Nível
Física II 224
1° Semestre Álgebra Linear e Geometria Analítica 224
Matemática I Entrodução à Engenharia 86
224 Oficinas Gerais 86
Física I Desenho de Máquinas 224
224 Desenho de Máquinas II
Informática 128
224 Metrologia
2° Semestre 86
Termodinâmica I
Análise Matemática II 120
224
2° Nível

100 Anuário da UEM


2017
4° Semestre
3° Semestre
Métodos Numéricos
Análise Matemática III 224
128
Probabilidade e Métodos Estatísticos 128
Electrónica Geral 128
Mecânica dos Sólidos 128
Materiais II 224
Termodinâmica II 224
Teoria de Máquinas e mecanismos 128
Desenho Assistido por Computador
Resisténcia dos Materiais I 224
224
Mecânica dos Fluídos 64
Materiais
128
3° Nível
5º Semestre 6º Semestre
Transmissão do Calor e Massa 57 Gestão Empresarial 86
Electrónica Industrial 224 Dinâmica dos Sistemas 224
Fundição e Estapagem 224 Orgãos de Máquinas I 224
Máquinas Hidráulicas 224 Automação Industrial 128
Soldadura e Protecção dos Metais 224 Sistemas Energéticos 224
Resistência dos Materiais II Corte e Máquinas Ferramentas 128
128
4° Nível
7º Semestre 8º Semestre
Avaliação Económica de Projectos 120 Segurança Saúde e Ambiente 120
Motores Térmicos 57 Optimização
Òrgão de Máquinas II 57 120
Refrigeração e Climatização 224
Controlo de qualidade
Manutenção Industrial 120
224
Tecnologia Mecânica
120 Projecto Mecânico
220
Máquinas de Elevação e Transporte
224
Sistemas de Produção
128

5° Nível
9º Semestre
Opcional
Tese de Licenciactura ou Estágio Proficional 1180

2. Licenciatura em Engenharia Eléctrónica


Total de Horas: 9529
1° Nível
Análise Maemática I
1° Semestre 224
Álgebra Linear e Geometria Analítica Física I
224 170

Anuário 2017 da UEM 101


Introdução à Engenharia Oficinas de Electricidade
84 118
Oficinas Gerais Opção I. 1- Inglês 128
85 Opção I . 2-Técnicas de Comunicação 144
Opção 2.1-Inglês II
2° Semestre 120
Análise Matemática II 224 Opção 2.2- Metodologia de Informação
Física II 170 146
Informática 200
Desenho Assistido por Computador 96
2° Nível
3° Semestre 4° Semestre
Análise Matemática III 224 Métodos Numéricos 149
Probabilidade e Métodos Estatísticos 142 Electrotecnica Digital I 168
Teria de Circuitos 220 Electrónica Teórica 226
Electrónica Básica 171 Electrónica Analógica I 168
Tecnologia dos Materiais Electrónicos Instalações Eléctricas em Edifícios 87
83 Teoria de Sistemas e Sinais 141
Instrumentação e Medidas
141

3° Nível
5° Semestre 6° Semestre
Electrónica Digital II 230 Controle Automático II 172
Controle Automático 117 Investigação Operacional 149
Máquinas Eléctricas 142 Sistemas deomunicação 179
Electrónica Analóca II Ondas Electromagnéticas e Linhas de
146 Instalações Electrónicas II Transmissão 125
83 Tecnologia de Construções Electrónicas
Processamento de Informação 180 e Manutenção 84
Gestão Empresarial 86
4° Nível
7° Semestre 8° Semestre
Programação 174 Sistema de Computadores 167
Comunicações Sem Fio 120 Sistemas de Rádio e Televisão
Sistemas Telefónicos 174 177
Antenas e Propagação de Ondas 170
Telecomunicações por Micro-Ondas
Controle e Supervisão de Sistemas
170
Industriais
118 Segurança Saúde e Ambiente
Avaliação Económica de Projectos 57 89
Projecto de Curo
196

5° Nível
9º Semestre
Opção 5.1- Estágio Profissional 1180

102 Anuário da UEM


2017
Opção 5.2- Trabalho de Licenciatura 1216

Anuário 2017 da UEM 103


3. Licenciatura em Engenharia Electrónica
Total de Horas: 7349; 9745 Incuíndo optativas
1º Nível
1° Semestre Análise Matemática II 224
Física II 170
Análise Matemática I 224 Informática 200
Física I 224 Desenho Assistido por Computador 96
Àlgebra Linear e Geometria Analítica170 Oficina de Electricidade
Introdução à Engenharia 84 118
Oficinas Gerais 85 Opção 2.1-Inglês
Opção 1.1-Inglês 128 128
Opção 1.2-Técnicas de Comunicação 144 Opção 2.2- Metodologia de Investigação
2° Semestre 146

2º Nível
3° Semestre 4° Semestre
Análise Matemática III 224 Métodos Numéricos 149
Probabilidade e Mét. Estatísticos 149 Electrónica Digital I 168
Teoria de Circuitos 220 Electrónica Teórica 226
Electrónica Básica 171 Electrónica Analógica I 168
Tecnologia dos Materiais Electrónicos83 Instalações Elétricas em Edifícios 87
Instrumentação e Medidas 117 Teoria de Sistemas e Sinais 141

3º Nível
5° Semestre 6° Semestre
Eléctrica Digital II 230 Controle Automático II 172
Controlo Automático 117 nvestigaçã0 Operacional 149
Máquinas Elétricas 142 Sistemas de Comunicação 179
Electrónica Analógica II 146 Ondas Electromagnéticas e Linhas de
Instalações Electrónicas 83 Transmissão
Processamento de Informação 125
180 Tecnologia de Construções e Manutenção84
Gestão Empresarial 86

4º Nível
7° Semestre 8° Semestre
Programação 174 Sistema de Computadores 167
Comunicações Sem Fio 120 Sistemas de Rádio e Televisão 177
Sistemas Telefónicos 174
Telecomunicação por Micro-Ondas
Antenas e Propagação de Ondas 170
170
Controle e Supervisão de Sistemas Individuais
118 Segurança , Saúde e Ambiente 89
Avaliação Económica de Projectos Projecto de Curo
57 196

104 Anuário da UEM


2017
5º Nível
9° Semestre
Opção5.1-Estágio Profissional 1180
Opção 5.2-Trabalho de Licenciactura 1216

4. Licenciatura em Engenharia Mecânica Total de horas : 6928

1° Nível
2° Semestre
1° Semestre Análise Matemática II 224
Análise Matemática I 170 Física II 170
Física I 170 Àlgebra Linear e Geometria Analítica224
Informática 171 Termodinâmica I 86
Introdução à Engenharia 85 Desenho de Máquina II 112
Oficinas Gerais 85 Metrologia Industrial
Desenho de Maquinas I 170 93

2° Nível
3° Semestre 4° Semestre
Análise Matemática III 170 Métodos Numéricos 113
Probabilidades e Métodos Estatísticos113 Electrónica Geral 115
Mecânica dos Solos 148 Materiais II 127
Termodinâmica II 149 Teoria de Máquinas e Mecanismos 153
Desenho Assistido por Computador 119 Resistência dos Materiais 173
Materiais I 156 Mecânica dos Fluídos 177

3° Nível
5° Semestre 6° Semestre
Electrónica Industrial 146 Gestão Empresarial 86
Transmissão de Calor e Massa 172 Dinâmica de Sistemas 120
Fundição e Estapagem 142 Orgãos de Máquinas I 155
Máquinas Hidráulicas 156 Automação Industrial 123
Soldadura e Protecção de Metais 151 Sistemas Energéticos 181
Resistência dos Materiais II 146 Cortes e Máquinas- Feramentas 146

7° Semestre 8° Semestre
Avaliação Económica de Projectos 57 Segurança, Saude e Ambiente 89
Motres Térmicos 179 Optimização
Orgão de Máquinas II 182 113
Refrigeração e Climatização 153
Manutenção Industrial 123 Controlo de Qualidade
105

Anuário 2017 da UEM 105


Projecto Mecânico Máquinas de Elevação 152
219 Sistemas de Produção 185
Estágio Profissional
Tecnologia Mecânica 196 540

5° Nível
9° Semestre
Trabalho de Licenciatura 630

5. Licenciatura em Engenharia Química


Total de Horas: 6994

1° Nível
1° Semestre Análise Matemática II 170
Física II
Análise Matemática I 170
170
Física I 170
Álgebra Linear e Geometria Analítica 224
Informática
Probabilidade e Métodos Estatísticos 113
171 Introdução à Engenharia 85
Química Inorgânica II 147
Química Inorgânica I 153
Química Orgânica 88
Desenho Técnico 86
Inglês II (Opcional 2) 113
Inglês I (Opcional I) 113
2° Semestre

2° Nível
3° Semestr Métodos Numéricos 113
Resistência de Materiais 179
Análise Matemática III 170
Blanços Mássicos 167
Electrotécnica Geral 115
Química Física II 175
Química Orgânica II 106
Química Aplicada
Química Física I 174
86
Química Analítica 144
Termodinâmica Química
Oficinas Gerais 85
173

4°Semestre

3° Nível
Transferência de Calor 173
5° Semestre Dinâmica de Fluídos I 147
Industrias Químicas 134 Gestão Ambiental 115
Transferência de Massas 156 Operações Unitárias Mecânicas 145

106 Anuário da UEM


2017
6° Semestre Medidas e Instrumentação 90
Processos de Separação I 186
Dinâmica de Fluídos II 130
Reactores Químicos I 150
Ciência e Engenharia dos Materiais 156
Termotécnica 152

4° Nível
7° Semestre Higiene e Segurança no Trabalho 111
Laboratório de Engenharia Química 101
Laboratótrio de Engenharia química I 101 Avaliação Económica de Projectos 95
Controlo Automático 151 Ètica Profissional e Cidadania 88
Projecto de Instalações Químicas 198 Energia, Tecnologia de Alimentos, Desenv.
Gestão Empresarial 86 Sustentável, Hidrologia, Sintise Química,
Modelação de Processos Químicos e Optimisação de proc. Químicos e Tecnológicos.,
Tecnológicos 128 Projectos do Curso
Processos de Separação II 150
Reactores Químicos II 196
165
8° Semestre

5° Nível
9º Semestre
Trabalho de Licenciatura ou Estágio Profissional 30

Anuário 2017 da UEM 107


6. Licenciatura em Engenharia Informática
Total de Horas: 4880

1° Nível
1° Semestre 2° Semestre
Análise Matemática I 96 Análise Matemática II 96
Física 96 Análise de Circuitos 96
Informática 96 Introdução à Programação 96
Introdução à Engenharia 32 Instrumentação e Medidas 48
Matemática Discreta I 64 Matemática Discreta II 96
Álgebra Linear e Desenho Auxiliado por Computador 32
Geometria Analítica 96

108 Anuário da UEM


2017
2° Nível
3° Semestre 4° Semestre
Análise Matemática III 96 Métodos Numéricos 64
Probabilidades e Métodos Estatísticos 64 Estrutura de Dados e Algoritmos 64
Electrónica Aplicada 96 Sistemas de Multimedia 64
Programação Orientada a Objectos I 64 Programação Orientada a Objectos II 96
Bases de Dados I 96 Base de Dados II 96
Linguagem de Programação 64 Electrónica Digital 96

3° Nível
5° Semestre 6° Semestre
Sistemas Operativos e Programação Gestão Empresarial 32
Concorrente 96 Hardware de Computadores 96
Microprocessadores 64 Redes de Computadores III 96
Redes de Computadores I 96 Engenharia de Software II 96
Engenharia de Software I 96 Inteligência artificial I 64
Programação Web e Sistemas de Gerstão Investigação Operacional 64
de Conteúdos 96 Inglês/ Metodologia de Investigação 64
Inlês/ Oficinas Gerais 64

4° Nível
7° Semestre 8° Semestre
Inteligência Artificial II 80 Segurança, Saúde e Ambiente 48
Criptografia e Segurança de Dados 96 Avaliação Económica de Projectos 32
Administração e Segurança de Sist. de
Computação Gráfica 80
Computadores 96
Compiladores 64 Sistemas Distribuidos 80
Oficinas de Informática 64 Projecto Integrado de Aplicativos 128
Direito Informático 48

5° Nível
9º Semestre
Estágio Profissional 640
ou
Trabalho de Licenciatura 640

7. Licenciatura em Ciências de Engenharia do Ambiente


Total de Horas: 1276

1° Nível
1° Semestre 2° Semestre
Análise Matemática I 170 Análise Matemática II 170
Física I 170 Física II 170
Informática 171 Álgebra Linear e Geometria Analítica 224
Introdução à Engenharia 85 Desenho Técnico 113
Química Inorgânica 153 Química Orgânica 88
Introdução aos Problemas Ambientais86 Metodologia de Investigação 113

Anuário 2017 da UEM 109


2° Nível
Recursos Naturais e Desenvolvimento
3° Semestre Sustentável 85
Análise Matemática III 170
Probabilidades e Métodos Estatísticos115 4° Semestre
Química Ambiental 106 Métodos Numéricos 113
Química Física I Resistência de Materiais 179
174 Balanços Mássicos 167
Princípios Básicos de Engenharia de Química Física II 175
Processos 144 Química Aplicada 86
Termodinâmica Química 173

3° Nível
5° Semestre 6° Semestre
Métodos Numéricos 134 Dinâmica de Fluídos II 130
Electrotécnica Geral 156 Ciência e Enginharia dos Materiais 156
Transferência de Calor 173 Termotécnica 152
Dinâmica de Fluídos I 147 Medidas e Instrumentação 90
Gestão Ambiental 115 Processos de Separação I 186
Operações Unitárias Mecânicas 145 Reactores Químicos I 150

4° Nível
7° Semestre 8° Semestre
Laboratório de Egenharia Química I 101 Higiene e Segurança no Trabalho
Controlo Automático 151 111
Projecto de Instalações Químicas 198 Laboratório de Engenharia Química 101
Gestão Empresarial 86
Avaliação Económica de Projectos 95
Modelação de Processos Químicos e
Tecnológicos128 Ètica Profissional e Sidadania 88
Processos de Separação II
150
Reactores Químicos II
165

Energia Opcional 196 Horas


Tecnologia de
Alimentos
Gestão Ambiental e
Desenvolvi17mento
sustentável
Hidrometalurgia
Síntese Química
Optimização de
Processos Químicos
e Tecnológicos
Projecto do Curso

5° Nível
9º Semestre

110 Anuário da UEM


2017
Trabalho de Licenciatura ouEstágio Profissional 30

8. Licenciatura em Engenharia e Gestão Ambiental


Total de Horas: 7827

1° Nível
1° Semestre 2° Semestre
Análise Matemática I 210 Análise Matemática II 189
Física I 189 Física II 489
Informática 168 Álgebra Linear e Geometria Analítica 168
Introdução à Engenharia 147 Desenho Técnico 168
Oficinas Gerais Materiais I 189
Opção I Opção II

2° Nível
3° Semestre 4° Semestre
Análise Matemática III 189 Métodos Numéricos 147
Probabilidades e Métodos Estatísticos147 Electrotécnica Geral 210
Metodologia Industrial 210 Termodinâmica 210
Desenho Assistido por Computador 210 Teoria de Máquinas e de Mecanismos 189
Mecânica dos Sólidos 147 Resistência de Materiais I 147
Materiais II Processos de Fabricação I

3° Nível
5° Semestre 6° Semestre
Mecânica dos Fluidos 189 Gestão Empresarial 147
Órgãos de Máquinas I 189 Órgãos de Máquinas II 189
Processos de Fabricação II 189 Máquinas Hidráulicas 189
Transmissão de Calor e Massa 168 Instalações Térmicas 168
Resistência dos Materiais II 168 Refrigeração e Climatização 210
Micro-Economia

4° Nível
7° Semestre 8° Semestre
Investigação Operacional 147 Segurança, Saúde e Ambiente 189
Gestão da Manutenção 210 Gestão da Produção 252
Economia 147
Gestão dos Recursos Humanos
Sistemas de Informação 210
462
Contabilidade 189
Marketing Sistemas de Automação Industrial 462
Sistemas de Produção Projecto do Curso
Opção III

5° Nível
9º Semestre
Trabalho de Licenciatura ou Estágio Profissional 30

Anuário 2017 da UEM 111


3.2.1.8. Faculdade de Filosofia

a) DIRECÇÃO

Director: Doutor: Alberto João Ferreira


Director - Adjunto para Graduação: Prof. Doutor:José Balunde Patimale.
Director - Adjunto para a Investigação e Extensão: Prof. Doutor Alberto João Ferreira (Funções
acumuladas)
Administrador: Mestre António Augusto Bila

Telefone: 823789148
Endereço electrónico: fafilos@uem.mz

Portal:
Fax: 21491739

b) RECURSOS HUMANOS

Corpo Docente (23)

Profs Catedráticos Profs. Associados Profs. Auxiliares Assistentes Assists.


1 1 1 17 3

Corpo Técnico-Administrativo ( )

c) POPULAÇÃO ESTUDANTIL

1. Licenciatura em Filosofia

Estudantes matriculados (56)

H : 42 M: 14

1.1 Licenciatura em Filosofia (Pós-


Laboral)

Estudantes matriculados (50)

H : 31 M: 19

Estudantes graduados em (45)

H:37 M:8

112 Anuário da UEM


2017
2. Mestrado em Filosofia

Estudantes matriculados (20)

H : 16 M: 4

Estudantes graduados ()

H: M:

d) PLANOS DE ESTUDOS
Licenciatura em Filosofia; Total de horas 3396

Ciclo Básico
1º Nível
Metodologia de Investigação Ciêntífica 86
1º Semestre
2º Semestre
História da Filosofia Medieval 111 Lógica I
Introdução á Filosofia 86
86 Seminário II – Análise de Textos Filosóficos
História da Filosofia Antiga Medievais
111 143
Seminário I- Análise de Textos Filosóficos Antigos Língua Portuguesa 52
143 Latin 52
Grego
52

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
História da Filosofia Moderna I 86 Históia da Filosofia Moderna II 86
Ética I 86 Ética II 86
Lógica II 86 Lógica III 86
Filosofia da Intercultura e Globalização52 Seminário III – Análise de
Introdução à Ciências Sociais 52 Textos Filosóficos Modernos 143
Gnosiologia 86

3º História da Filosofia Contemporânea I


Nível 111
Epistemologia 86
Hermenêutica Filosófica
5º Semestre 86

Anuário 2017 da UEM 113


Retórica 52
Administração, Gestão Pública 52

6º Semestre
História da Filosofia Contemporânea II
106
Filosofia da Naturesa 86
Filosofia Africana I 86
Filosofia Social 55
Metafísica

4º Nível
Filosofia de Direito 77
7º Semestre
Filosofia da Educação 86
Filosofia Africana II 86 Filosofia da Religião 52
Filosofia da Ciência 86 Filosofia da História 52
Filosofia da pós Modernidade 52 Estética 52
Antropologia Filosófica 52 Filosofia Sistemática
Filosofia da Complexidade 52 86
Filosofia Política 86 Didática da Filosofia
Filosofia da Linguagem 86
52

8º Semestre

3.2.1.9. Faculdade de Letras e Ciências Sociais

a) DIRECÇÃO

Director: Prof. Doutor Cláudio Artur Mungói


Director - Adjunto para a Graduação: Prof. Doutor Samuel António Quive
Director - Adjunto para Pós-Graduação: Prof. Doutora Esmeralda Mariano
Director-Adjunto para Investigação e Extensão Prof. Doutora Carla Braga
Admministrador
Portal: www.flcs.uem.mz
Corpo Técnico-Administrativo

b) RECURSOS HUMANOS

Corpo Docente (247)

Professores Professores Professores Assistentes Assistentes


Catedráticos Associados Auxiliares Estagiários

2 16 34 167 28

114 Anuário da UEM


2017
Corpo Técnico-Administrativo (137)

c) POPULAÇÃO ESTUDANTIL 5

1. Licenciatura em Geografia

Estudantes matriculados: (375)

H : 264 M: 111

1.1 Licenciatura em Geografia (Pós-


Laboral)

Estudantes matriculados: (379)

H : 212 M: 167

Estudantes graduados: (51)

H 32 M:19

2. Licenciatura em H istória

Estudantes matriculados: (279)

H : 187 M: 92

2. 1 Licenciatura em História (Pós-


Laboral)

Estudantes matriculados: (343)

H : 209 M: 134

Estudantes graduados: (33)

H:21 M:12

5
Os estudantes podem estar inscritos em mais de um nível.

Anuário 2017 da UEM 115


3. Licenciatura em Linguística e
Literatura

Estudantes matriculados: (24)

H : 17 M: 7

3. 1 Licenciatura em Linguística e
Literatura (Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (65)

H : 11 M: 25

Estudantes graduados : (36)

H:11 M:25

4. Licenciatura em Ensino de Francês

Estudantes matriculados: (195)

H : 93 M: 102

4.1 Licenciatura em Ensino de


Francês (Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (181)

H : 71 M: 110

Estudantes graduados: ( 23)

H:9 M:14

5. Licenciatura em Ensino de Inglês

Estudantes matriculados:(230)

H : 196 M: 34

116 Anuário da UEM


2017
5.1 Licenciatura em Ensino de
Inglês (Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (317)

H : 225 M: 92

Estudantes graduados: (52 )

H:35 M:17

6.1 Licenciatura em Ensino de


Português (Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (323)

H : 142 M: 181

Estudantes graduados: (28)

H:7 M:21

7. Licenciatura em Ensino de
Línguas Bantu

Estudantes matriculados: (221)

H : 115 M: 106

Estudantes graduados: (11)

H:4 M:7

Anuário 2017 da UEM 117


8. Licenciatura em Linguística e
literatura

Estudantes matriculados: (24)

H : 17 M: 7

8.1. Licenciatura em Linguística e


literatura(Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (65)

H : 23 M: 42

Estudantes graduados (36)

H:11 M:25

9. Licenciatura em Tradução e Interpretação de


Português/Francês

Estudantes matriculados: (117)

H : 55 M:62

9.1 Licenciatura em Tradução e


Interpretação de Português/Francês
(Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (58)

H : 28 M: 30

Estudantes graduados: ( 16)

H:12 M:4

10. Licenciatura em Tradução de


Português/Inglês

Estudantes matriculados: (113)

H : 83 M: 30

118 Anuário da UEM


2017
9.1 Licenciatura em Tradução
Francês/Português

Estudantes matriculados: (105)

H : 45 M: 60

Estudantes graduados ( 0)

H:0 M:0
9.1 Licenciatura em Tradução
Francês/Português (pós laboral)

Estudantes matriculados: (20)

H :7 M: 13

Estudantes graduados: ( 0)

H:0 M:0
9.1 Licenciatura em Tradução
Inglês/Português

Estudantes matriculados: (129)

H : 105 M: 24

Estudantes graduados: ( 0)

H:0 M:0
9.1 Licenciatura em Tradução
Inglês/Português(pós laboral)

Estudantes matriculados: (126)

H : 98 M: 28

Estudantes graduados: (29)

H:15 M:14

Anuário 2017 da UEM 119


10.1 Licenciatura em Tradução de Português
/Inglês (Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (224)

H : 133 M: 91

Estudantes graduados: (29)

H:15 M:14

10. Licenciatura em Administração


Pública

Estudantes matriculados: (529)

H:259 M:270

11.1 Licenciatura em Administração


Pública (Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (571)

H : 320 M: 251

11.2 Licenciatura em Administração Pública


- Ensino à Distância

Estudantes matriculados: (651)

H : 406 M: 245

Estudantes graduados: (33)

H:17 M:16

12. Licenciatura em Sociologia

Estudantes matriculados: (299)

H : 145 M: 154

120 Anuário da UEM


2017
12.1 Licenciatura em Sociologia
(Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (426)

H : 241 M: 185

Estudantes graduados: (47)

H:18 M:29

13. Licenciatura em Antropologia

Estudantes matriculados: (248)

H : 131 M: 117

13.1 Licenciatura em Antroplogia


(Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (210)

H : 102 M: 108

Estudantes graduados: (46)

H:28 M:18

14. Licenciatura em Ciências Políticas


Estudantes matriculados: (322)

H : 207 M: 115

14.1 Licenciatura em Ciências


Políticas (Pós Laboral)

Estudantes matriculados (389)

H : 279 M: 110

Estudantes graduados (13)

H:3 M:10

15. Licenciatura em Arqueologia


Anuário 2017 da UEM 121
Estudantes matriculados (72)

H : 45 M: 27

Estudantes graduados ( )

H:0 M:0

16. Licenciatura em Literatura


Moçambicana

Estudantes matriculados: (178)

H : 72 M: 106

16.1 Licenciatura em Literatura


Moçambicana (Pós-Laboral)

Estudantes matriculados (212)

H : 61 M: 151

Estudantes graduados: (19)

H:8 M:11

17. Mestrado em População e


Desenvolvimento

Estudantes matriculados: (66)

H : 34 M: 32

Estudantes graduados: (1 )

H:0 M:1
18. Mestrado em Linguística

Estudantes matriculados: (41)

H : 527 M: 14

Estudantes graduados: (2)

H:1 M:1

122 Anuário da UEM


2017
19. Mestrado em Governação e
Administração Pública

Estudantes matriculados: (136)

H : 82 M: 54

Estudantes graduados: (4)

H: 2 M:2

20. Mestrado em Antropologia


Social

Estudantes matriculados: (20)

H : 18 M: 2

Estudantes graduados: (0)

H:0 M:0

20. Mestrado em Sociologia Rural e


Gestão do Desenvolvimento

Estudantes matriculados: (141)

H : 81 M: 60

Estudantes graduados: (7)

H:4 M:3

21. Mestrado em Ensino de


Português como Língua Segunda

Estudantes matriculados: (10)

H :5 M: 5

Estudantes graduados: (2)


H:0 M:2

Anuário 2017 da UEM 123


21. Mestrado em Historia de
Moçambique e África Austral

Estudantes matriculados: (26)

H : 18 M: 8

Estudantes graduados: (0)

H:0 M:0

21. Mestrado em Sociologia do


Desenvolvimento

Estudantes matriculados: (16)

H : 15 M: 1

Estudantes graduados: (0)

H:0 M:0

22. Doutoramento em Linguística

Estudantes matriculados: (25)

H : 17 M: 8

Estudantes graduados: (0 )

H:0 M:0

d) PLANOS DE ESTUDOS
124 Anuário da UEM
2017
1.Licenciatura em ensino de Português Total de horas 7200

Ciclo Básico

1º Nível
1º Semestre Psicologia Geral
180
Comunicação Oral e Escrita 180 Introdução aos Estudos Linguísticos II
Introdução aos Estudos Linguísticos I210 210
Introdução aos Estudos Literários I 210 Introdução aos Estudos Literários II 210
Métodos de Ensino 180 Históra das Ideias 180
Português I 150 Português II
2º Semestre 150

2º Nível
4º Semestre
3º Semestre
Português IV
Português III 150 150 Organização e Adiministração
História e Filosofia da Educação 180 Escolar 180
Introdução à Antropologia Linguística210 Leitura Portuguesa 180
Psicologia do Desenvolvimento 180 Leitura Brasileira 180
DEL II 180 DEL II 180
3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Português V 150 Português VI 150
Literatura Africana de Língua Português180 Literatura Moçambicana I 180
Linguística Descritiva do Português I 210 Linguística do Português II 210
Didáctica de Português I 210 Didáctica do Português II 210
DEL III 180 Linguística Comparativa 180
4º Nível
7º Semestre Estágio II
540
Linguística Descritiva do Português III DEL IV
210 180
Literatura e Cultura Moçambicana 210 DEL V
Estágio I 390 180
8º Semestre

Anuário 2017 da UEM 125


Curço de Ensino de Inglês
Total de horas : 6990
1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Inglês I 150 Inglês II 150
Introdução aos Estudos Linguísticos I210 Introdução aos Estudos Linguísticos II
Introdução aos Estudos Literários I 210
210 Introdução aos Estudos Literários II 210
Métodos de Ensino História das Ideias 180
180 Português II
Português I 150 150

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Inglês 150 Inglês IV
História e Filosofia da Educação 180 150
Introdução à Antropologia Linguística210 Organização e Administração Escolar
Psicologia Geral 180 180 Literatura em Língua Francesa I 180
DEL I 180 Psicologia do Desenvolvimento
180
DEL II 180

3º Nível
5º Semestre
Inglês V 150 6º Semestre
Literatura em Lingua Inglesa II
Inglês VI 150
180
Literatura em Lingua Inglesa III 180
Linguística Descritiva de Inglês I
Linguística Descritiva de Inglês II
210
Didactica de Inglês 360
Didáctica de Inglês I 240
DEL III 180

4º Nível
7º Semestre
Linguística Descritiva de Inglês III 210 8º Semestre
Literatura e Cultura Moçambicana Estágio II 540
210 DEL IV 180
Estágio I 450 DEL V 180

Curso de Ensino de Francês


Total de horas: 6312

1º Nível
Introdução aos Estudos Literários I 210
1º Semestre
Métodos de Ensino 180
Francês 150 Português I 150
Introdução aos Estudos Linguísticos I210
126 Anuário da UEM
2017
2º Semestre Introdução aos Estudos Literários 210
Francês II 150 História das Ideias 180
Introdução aos Estudos Linguísticos II Português II
210 150

2º Nível
3º Semestre Francês IV
150
Francês III 150 Organização e Administração Escolar180
História e Filosofia da Educação 180 Lireratura em Língua Francesa I 180
Introdução à Antropologia Liguística210 Psicologia de Desenvolvimento
Psicologia Geral I 180 180
DEL I DEL II
180 180
4º Semestre

3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Francês V Francês VI 86
150 Organização e Administração Escolar
Literatura em Língua Francesa Literatura em Língua Francêsa
150 116
Linguística Descritiva de Francês I Psicologia de Desenvolvimento
150 146
Didáctica de Francês I Didáctica de Francês II 144
150
DEL III
150

4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Linguística Descritiva de Francês III Estágio II
150 600
Literatura e Cultura Moçambicana 150 DEL IV
Estágio I 300 150
DEL V
150

2. Licenciatura em Linguas Bantu


Total de Horas: 7260

1º Nível
Métodos de Ensino
1º Semestre
180
Linguas Bantu I Português I
150 150
Introdução aos Estudos Linguísticos I
210
Introdução aos Estudos Literários I
210

Anuário 2017 da UEM 127


Introdução aos Estudos Literários II 210
2º Semestre
História das Ideias 180
Linguas Bantu II Português II 150
150
Introdução aos Estudos Linguísticos II 210

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Línguas Bantu III 150 Línguas Bantu IV
História e Filosofia da Educação 180 150
Introdução à Antropologia Linguística 180 Organização e Administração Escolar 180
Psicologia Geral 180 Literatura em Língua Bantu I 180
DEL I 180 Psicologia de Desenvolvimento 180
DEL II 180
3º Nível
5º Semestre
Línguas BantoV
150
6º Semestre Literactura em Línguas Bantu
180
Línguas Bantu VI
150 Linguística Descritiva em Línguas Bantu II
Literatura em Língua Bantu II 210
180 Didáctica de Línguas Bantu II
Linguística Descritiva de Língua Bantu I 210 Fundamentos de
210 Antropologia 180
Didáctica de Língua Bantu I
210
DEL III 180

4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Linguística Descritiva da Língua Bantu III Estágio II
210 540
Literactura e Cultura Moçambicana 210 DEL IV
Estágio I 450 180
DEL V
180

3. Licenciatura em tradução Inglês/Português


Total de : 7170
1º Nível
Inglês I
1º Semestre
150
Português I 150
Introdução aos Estudos Linguísticos I210
Introdução aos Estudos Literários I 210
Métodos de Ensino 150

128 Anuário da UEM


2017
2º Semestre Inrodução aos Estudos Literários II
Potuguês II 150 210
Introdução aos Estudos Linguísticos II Inglês II 180
210 História das Ideias
150
2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Inglês III 150 Inglês IV 150
Português III 150 Português IV 150
Introdução à Antropologia Linguística Metodologia da Tradução
210 240
Teoria da Tradução 240 DEL II
DEL I 180
180 DEL III
180

3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Inglês V 150 Inglês VI 150
Português V 150 Português VI 150
Linguística Descritiva do Português I Linguística Descritiva do Português II 210
210 Práticas de Tradução I 180
Linguística Descritiva de Inglês I 210 Linguística Descritiva do Inglês II 210
Terminologia 180
4º Nível
DEL IV
7º Semestre
180
Linguística Descritiva do Inglês III Literactura e Cultura Moçambicana 210
210 Linguística Descritiva do Português III
Prática de tradução II 240 210
8º Semestre
Prática de Tradução III DEL V 180
540

5. Licenciatura em Ensino de Francês/português


Total de Horas: 6990

1º Nível
1º Semestre Português II 150
Introdução aos Estudos Linguísticos II
Português I 150 210
Introdução aos Estudos Linguísticos I210 Introdução aos Estudos Literários II 210
Introdução aos Estudos Literários I 210 Francês II 180
Métodos de Ensino 180 História das Ideias
Francês I 150 150
2º Semestre

2º Nível

Anuário 2017 da UEM 129


3º Semestre 4º Semestre
Francês III 150 Francês IV 150
Português III 150 Português IV
Introdução à Antropologia Linguística210 150
Teoria da Tradução 240 Metodologia da Tradução 240
DEL I DEL II
180 180
DEL III 180

3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Francês V 150 Francês VI 150
Português V 150 Português VI
Linguística Descritiva do Português I210 150
Linguística Descritiva do Francês 210 Linguística Descritiva do Português II
Terminologia Prática de Tradução I 180
180 Linguística Descritiva do Francês II 210

4º Nível
Linguística Descritiva do Francês III
7º Semestre
210
Linguística Descritiva do Francês III 210
Prática de Tradução II 240 8º Semestre
Literatura e Cultura Moçambicana Prática de Tradução III 540
210 DEL IV 180
DEL V 180

6. Licenciatura em Ensino de Linguística


Total de Horas: 7350

1º Nível
Métodos de de Ensino
1º Semestre
180
Português I 150 Língua Bantu I
Introdução aos Estudos Linguísticos I210 150
2º Semestre Introdução aos Estudos LinguísticosII210
Introdução aos Estudos Literários II 210
Português II 150 História das Ideias
Introdução aos Estudos Linguísticos II 180
210 Lingua Banto II
150
Introdução aos Estudos Literários I 210

2º Nível
DEL I
3º Semestre
180
Português III ou Língua Bantu III 150
Fonética 180
Morfologia 180
Introdução à Antropologia Linguística
210
130 Anuário da UEM
2017
Sintaxe 180
4º Semestre
Metodologia do Trabalho Ciêntífico 240
Português IV ou Línguas Bantu IV DEL II
150 180
Fonologia 180

3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Português V ou Líhguas Bantu V 150 Português ou Línguas Bantu VI 150
Metodologia de Investigação I 240 Metodologia de Investigação II 300
DEC 180 Linguística Comparativa 180
Semântica 180 Pragmática 180
DEL III
180 150

4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Análise Prática do Discurso I ou Análise Prática do Discurso II ou Aquisição
Planificação de
Liguística na Educação ou Linguagem e Lei I L2 ou Linguagem e Lei 2
360 540
Literatura e Cultura Moçambicana DEL V
210 180
Lexicologia DEL VI
180 180
DEL IV 180

7. Licenciatura em Literatura Moçambicana


Total de Horas: 6610

1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Português I 150 Português II 150
Introdução aos Estudos Linguísticos I210 Introdução aos Estudos Linguísticos II
Introdução aos Estudos Literários I 210 210
Métodos de Ensino I 180 Introdução aos Estudos Literários II 210
Língua Bantu I História das Ideias
150 180
Língua Bantu II 150

2º Nível
3º Semestre
Português III ou Línguas Bantu III 4º Semestre
150
Português IV ou Língas Bantu IV 150
Retórica e Poética
Literatura Brasileira ou Literatura
180 Literatura Portuguesa 180
Moçambicana em Língua Bantu
Introdução à Antropologia Linguística210
180
DEL I 180

Anuário 2017 da UEM 131


Literaturas Africanas Comparadas DEL II
180 180
Metodologia do Trabalho Ciêntífico
240

3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Português V ou Línguas Bantu V 150 Português VI ou Línguas Bantu VI 150
Metodologia de Investigação I Metodologia de Investigação II
240 300
Literatura Geral Comparada I 180 Literatura Geral Comparativa IV 180
Literatura e Outras Artes 180 DEL IV 180
DEL III
180

4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Literatura e Cultura Moçambicana I 210 Literatura Moçambicana II ou Literatura Oral
Literatura Moçambicana 180
240 DEL V 180
Literatura Oral I 240 DEL VI 150
Teoria da Literatura
240

8. Licenciatura em História
Total de Horas: 6528

1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Ideias de História 180 Oficina de aaaaahistória II 180
Oficina de História 180 História Universal até Sec. XVI 180
Moç.; Espaço, Recursos e Cultura até Moçambique: Espaço e Mercadores 240
Sec. XIX 240 História de Àfrica até Sec.XIX 210
Expressão e Comunicação de Língua Métodos e Técnicas Documentais 150
Portuguesa 120
Língua Inglêsa
120
2º Nível
3º Semestre História do Mundo (1900-1945)
Escravatura, o Mfecane e Super- Estados em 116
Moçambique (Sec. XIX 210 Moçambique Sob O Estado Novo (1930 –1974)
Conquista Colonial e Sociedade Moçambicana 206
(1875-1930) História Económica do Imperialismo e
210 Globalização Séc. XIX e XXI
Processos Mundiais entre os Séc. XVII e XIX 116
180
Metodologia de Ensino de História 150
Economia Política de África Austral (1870-1980)
146
132 Anuário da UEM
2017
4º Semestre História Económica do Imperialismo e
Economia Política da África Austral (1870- 1980) Globalização, Séc. XIX e XXI
146 116
História do Mundo (1900- 1945)
116
História do Mundo após II Guerra Mundial 206

Anuário 2017 da UEM 133


3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Nacionalismo e a Independência de Moçambique História Económica e Social de Moçambique após
206 a Independência 206
Estado e Sociedade em África pós-colonial Urbanização e Desenvolvimento Rural Em África
146 146
História do Mundo após a II Guerra Mundial 116 Introdução à Historiografia de África
Cultura, Consciência e Nacionalismo na Africa 240
Austral (Sec.XIX – XX) Património Histórico, artístico e Museulógico 146
146

4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Queda do Apartheid e Impacto da Globalização Trabalho do Fim do Curso 836
na África Austral 146
Seminário de Pesquisa 476

9. Licenciatura em Sociologia
Total de Horas: 6712

1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Introdução às Ciêcias Sociais 201 Fundamentos da Sociologia 206
Moçambique Contemporâneo 106.8 Métodos de Investigação em Sociologia206
Estatística para as Ciências Sociais 177 Estatística para as Ciências Sociais 170
Técnicas de Redação Acadêmica 209 Introdução a Antropologia 148
Introdução à Sociologia 206 Psicologia Social 170

2º Nível
3º Semestre
Teorias Sociológicas Clássicas I 211 4º Semestre
Métodos e Técnicas de Pesquisa 211 Teorias Sociológicas Clássicas II 206
Sociologia Especializada I 14 Análise de Dados 190
8 História do Pensamento Africano 162
Sociologia Especializada II Sociologia Especializada IV
165 162 Sociologia Aplicada 162
Sociologia Especializada III
165
3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Teorias Sociológicas Contemporâneas I 222 Teorias Sociológicas Contemporâneas II 222
Seminário de Pesquisa I 222 Seminário de Pesquisa II 222
Sociologia Especializada V 152 Sociologia Especializada VII
Sociologia Especializada VI 152 152
Sociologia Aplicada II Sociologi Especializada VIII
152 152

134 Anuário da UEM


2017
Sociologia Aplicada III 152
4º Nível
7º Semestre Sociologia Especializada X 168
Sociologia do Conhecimento 286
Seminário de Orientação 374 Trabalho do Fim do Curso 446
Sociologia Especializada IX 148 Laboratório Sociológico 184
Tendências Sociológicas Actuais 194
8º Semestre

10. Licenciatura em Geografia


Total de Horas:

1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Geologia Economia
180 150
Introdução à Geografia Hidrologia
180 180
Matemática Estatística
180 210
Cartografia Geral Pedologia
180 180
Climatologia Métodos de Investigação
180 180

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Demografia Geografia Económica II
180 180
Análise de Dádos Teledeteção e Sistemas de Informação
180 Geográfica
Geomorfologia 180
180
Geografia de Moçambique
Geografia Económica I
180
180
Biogeografia Fotointerpretação
180 180
Geografia de População e do Povoamento
180

11. Orientação em População, Desenvolvimento e Ambiente


Total de Horas: 7230

3º Nível
Direito do Ambiente 150
5º Semestre
Geografia Urbana 180
População e desenvolvimento 180
Geografia da Paisagem 180
Fundamentos de Educação Ambiental150
Anuário 2017 da UEM 135
6º Semestre Dinâmica dos Processos Especiais 150
Avaliação do Impacto 180 Planeamento Urbano 180
Geografia das Migrações Opção
180 120
Geografia Social e do Gênero 180

4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Desenvolvimento Rural Estágio 420
150 Trabalho do Curso
Gestão dos Recursos Naturais 750
150
Economia Ambiental
150
Seminário do fim do Curso 180

12. Orientação em Planificação e Desenvolvimento Regional


Total de Horas: 7200

3º Nível
5º semestre 6º semestre
Uso de Terra 150 Planificação Territorial 180
Agrimensura e Cadastro 150 Geografia das Migrações 180
Geografia Regional 180 Teoria da Economia de Desenvolvimento150
Geografia de África 180 Dinámica dos Processos Especiais 180
Planificação e Gestão de Projectos 150 Planeamento Urbano 180
Opção
120

4º Nível

7º semestre
Desenvolvimento Rural 8 º semestre
150 Estágio
Gestão dos Recursos Naturais 420
150 Trabalho do Fim do Curso
Aplicação da Teledecteção e do SIG 750
150
Seminário do fim do Curso
180

13. Orientação em Cartografia e SIG


Total de Horas: 7110

Agrimensura e Cadastro 150
5º Semestre
Uso de Terra 150
Gestão de Dados Especiais 180 Teledetecção 180
136 Anuário da UEM
2017
Fotogrametria 150
6º Semestre
Planificação Territorial 150
Sistema de Informação Geográfica 180
Produção Cartográfica 180
Geodesia 150
Planeamento Urbano 150
Análise Especial 120

8º Semestre
7º Semestre
Estágio 420
Desenvolvimento Rural 150 Trabalho de Fim do Curso 750
Aplicação da Teledetecção e do SIG 150
Seminário do Fim do Curso 180
Opção 120

Licenciatura em Antropologia Total de horas 6166

1º Nível
História Económica e Social do Mundo
1º Semestre
(Séc. XVIII-XX)
Iniciação ao trabalho Ciêntifico I 180 150
Introdução às `Ciências Sociais 180 Moçambique Contemporâneo
2º Semestre 150 Pré História da
Humanidade 128
Iniciação ào Trabalho Ciêntifico II 180
Introdução à Antropologia II 180 Teoria Sosiológica
Introdução à Antropologia I 210 180
Introdução à Arquiologia 128

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
História da Antropologia I 180 MICS II 210
Métodos de Investigação em Ciências História da Antropologia II
Sociais (MISCS) I 180 150
Antropologia da Família e do Parentesco 180 Antropologia do Simbólico 180
Antropologia das Sociedades Rurais 180 Antropologia do Políco
Antropologia do Ecologia 180
180 Antropologia do Económico 180

3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Método Etnográfico (ME) I 180 Antropologia do desenvolvimento 180
Problemáticas Teóricas e Epistemológicas Antropologia da Cultura e Educação
em Antropologia 180 150
Antropologia Urbana 180 História do Pensamento Africano
Disciplina Opcional I 150 150
Disciplina Opcional II Cultura e Sexulidade 150
150

Anuário 2017 da UEM 137


4º Nível
Disciplina Opcional III
7º Semestre
150
Antropologia em Moçambique 180
Antropologia da Saúde e Doença 150 8º Semestre
Seminário de Investigação Trabalho de Culminação de Estudo 300
210 Disciplina Opcional IV 150
Dsciplina Opcional V 150

Licenciatura em Gestão do património Cultural Total de horas 6048

1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Introdução à Antropologia Introdução ao Património Cultural 160
160 Geo-arqueologia: Processo de Formação
Geologia do Quaternário 128 de Estações Arqueológicas 160
Técnicas de Expressão e Comunicação em Génese e Evolução Humana 160
Lingua portuguesa Métodologia de Pesquisa Arqueológica I
120 ( Campo)
Introdução ao Trabalho Ciêtífico 160
128 Metodologia de Investigação Ciêntífica
Inglês I 128
128 Inglês II
Introdução à Informática 128
120

2º Nível
3º Semestre
O Neolítico e as Primeiras Comunidades
Sociedade de Caçadores e Recolectores 160 Sedentárias no Mundo
4º Semestre 160
Prática do Campo e Laboratório I: Técnicas
Pensamento Arqueológico 160 de Registo, Diagnóstico e Inventário 160
Comunidades de Agricultores e Pastores em
Arqueologia de Paleolíticos no Mundo 160 Moçambique
Métodos de Pesquisa Arqueológica II 160
(Laboratório 160 Sistemas de Informação Geográfica Aplicados à
Análise de materiais I (fosseis e Lítica) Arqueologia 128
160 Introdução à Etnografia
Cartografia 128
128
Introdução à Estatística
128

3º Nível
Sociedades Complexas e o Surgimento do
5º Semestre
Urbanismo em Moçambique
História de Arqueologia em Moçambique 160
160

138 Anuário da UEM


2017
Práticas de Campo e Laboratório II: Tecnicas Educação Ambiental
de Ilustração Aplicadas à Arqueologia 160
160 Arqueologia, Património Cultural e Turismo
Análise de Materiais II (cerâmica e materiais Sustentável
Orgânicos 128
128 Análise de Dados em Ciências Sociais
Antropologia Cultural 160
80 Arte Rupestre
Opcional 80
Opcional

6º Semestre
Classificação do Património Edificado 128

4º Nível
Opcional
7º Semestre
80
Projecto de Pesquisa 160
Arqueologia de Salvaguarda 160
Gestão de Património Cultural em Moçambique 8º Semestre
160 Projecto de Pesquisa II (Culminação de Estudo)
Museologia e Museografia
160
Práticas Arqueológicas e Museológicas 192
160

Licenciatura em Administração Pública Total de Horas 6600

1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Introdução ao Trabalho Ciêntifico 180 Métodos d Investigação em Ciênc. Sociais 180
História Económica e Social do Mundo 120 180
Introdução à Economia Introdução à Ciência Política 180
História das Ideias Políticas 180 Economia do Desenvolvimento 120
Inglês I 180 Fundamentos de Sociologia 120
Introdução as Ciências Sociais 120 Inglês II 120

Anuário 2017 da UEM 139


2º Nível
3º Semestre
Estado e Governação 180 4º Semestre

Métodos Quantitativos I 180 Organização e Gestão TGA/RH 180


Teorias de Desenvolvimento Sustentável 120 Métodos Quantitativos II 120
Técnicas de Comunicação, Liderança &
Introdução à Ciência de Administraçª Pública 120 Resolução de Conflitos 180
Políticas Públicas 180 Direito Administrativo I 180
Análise e Avaliação de Políticas Públicas 120
Regimes e Sistemas Publicos )Direito
Constitucional) 120 Adminmistração e Gestão Pública (Processo
Administrativo) 180

3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Reformas no Sector Público : Teorias Práticas Gestão da Informação na Administração
180 Pública (TICs) 180
Gestão de Finanças Públicas e Procurment Contabilidade Pública e Normas Públicas
180 Financeiras
Gestão dos Recursos Humanos do Estado 180
180 Elaboração de Projectos e
Planificação e Gestão Estratégica Empreendedorismo
120 180
Direito Administrativo II Governação Local
180 120
Disciplina Opcional I Normas de Organização e Funcionamento
60 da Administração Pública
180
Disciplina Opcional II
60

4º Nível
7º Semestre
Comunicação e Marketing Institucional 180
Políticas de Emprego e Renda 120
Governação Eleitoral 180
Ética na Administração Pública 180
Seminário de Pesquisa Aplicada 180
Disciplina Opcional III 1 80

8º Semestre
Disciplina Opcional IV 120
Seminário de Pesquisa Aplicada e Estágio Proficional 180

140 Anuário da UEM


2017
d) PLANOS DE ESTUDOS

1.Licenciatura em Ciências Plíticas ; Total de horas 6780

1º Nível
1º Semestre Metodologia de Investigação em Ciências
Sociais 180
Introdução ao Trabalho Ciêntífico Introdução à Ciências Sociais 180
120 Introdução às Ciências Políticas
História Económica e Social do Mundo 180
120 Fundamentos da Sociologia
Introdução à Economia 180 120
Moçambique Contemporâneo 120 Inglês I
História das Ideias Políticas 180 120
2º Semestre
Economia do Desenvolvimento 120
Inglês II 120

2º Nível
3º Semestre
Introdução à Ciência de Administração Pública 4º Semestre
180 Análise e Avaliação de Políticas Públicas 180
Políticas Públicas 120 Introdução ao Direito 180
Teorias do Estado 120 Sociologia Política 120
Relações Internacionais 180 Instituições Políticas 180
Teoria do Desenvolvimento Sustentável 180 Pensamento Político Africano 180
Métodos Quantitativos 120 Métodos Quantitativos II 120

3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Estudos Eleitoraisl 180 Política Moçambicana 180
Género e Poder Político 180 Globalização e Desenvolvimento 120
Teoria da Democracia e Democratização180 Política e Religiâo 180
Política Comparada 180 Governação Eleitoral
Governação e Gestão de Conflito 120 180
Governação Local 120 Opinião Pública
60

4º Nível
Estudo dos Médias Africanos
7º Semestre
60
Processos e Regimes Políticos a África
Austral 180
Política, Ambiente e Recursoa Naturais 180
Questões Técnicas e Metodologia na
Política Comparada 180 8 º Semestre
Cooperação e Integrção Regional 120 Seminário de Pesquisa Aplicada 60
Processo Dicisório Estágio Profissional 660
60

Anuário 2017 da UEM 141


d) PLANOS DE ESTUDOS

1.Licenciatura em Serviço Social Total de horas 5930

1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Introdução às Ciêcias Sociais 90 Introdução à Antropologia
Introdução ao Serviço Social 150
90 Técnicas de Redação Académica
Introdução à Sociologia 90 90
Introdução à Psicologia 120 Estatística para Ciências Sociais
Teoria e Prática de SS 120 120
Ética e Deontologia Profissional Métodos e Técnicas de Investigação para
90 Ciências Sociais
120
Teoria e Prática de SS Indivíduo e Família
90

2º Nível
3º Semestre
Teoria e Prática de SS- Grupos e
Comunidades I 4º Semestre
210 Fisiologia II 210
Teoria e Prática de SS Organizações e Genética e Melhoramento Animal 210
Trabalho I Ética e Legislação 150
210 Piscicultura 150
Psicologia Social Metodologia de Investigação 120
210

3º Nível
5º Semestre Anatomia Patológica II 120
Pasto e Forragens II 180
Pastos e Forragens I 210 Farmacologia II 150
Anatomia Patológica I 210 Parasitologia Geral
Farmacologia I 210 150
Nutrição Animal 210 Semiologia
210
Epidemiologia
120
6º Semestre

4º Nível
Doenças Infecto-Contagiosas
7º Semestre
120
Medicina Interna 112
Doenças Parasitárias 144
Toxicologia 192 8 º Semestre
Anestesiologia 112

142 Anuário da UEM


2017
Imagiologia Sociologia e Extensão Veterinária
90 90
Medicina Interna II 150 Fauna Bravia
Cirurgia 120
210
Reprodução
180

5º Nível
9º Semestre
Saúde e Produção de Ruminantes 10 º Semestre
180
AJU´s (Práticas Veterinária)
Saúde e Produção de Suínos
120
150
Culminação de Estudos (Estágio
Saúde e Produção de Aves 180
Orientado; Monografia) 900
Higiene e Tecnologia de Alimentos 180
Economia da Saúde e Produção Animal
150

d) PLANOS DE ESTUDOS

1.Licenciatura em Lingua Cultura e Literactura Chinesa


Total de horas 6930

1º Nível
1º Semestre
Português I
150
Método de Estudo e Habilidades para a Vida 2º Semestre
120 Português II 150
Chinês Elementar I Chinês Elementar II 150
150 Compreensão Oral do Chinês II 180
Compreensão Oral do Chinês I Caráteres Chineses II 150
150 Chinês Oral II 180
Carácteres Chineses I Panorama da Cultura Chinesa
120 150
Panorama Geral da China
90

2º Nível
Escrita Chinesa Básica I 120
3º Semestre
Didáctica do chinês
Português III 150 180
Compreensão e produção Oral do Chinês I Chinês Intermédio II
180 150
Leitura do Chinês I 120

Anuário 2017 da UEM 143


Compreensão e Produção Oral do Chinês II
180
Escrita Chinesa Básica II
4º Semestre 120
Português IV 150 Chinês Intermédio II
Metodologia de Tradução 180 150
Leitura do Chinês II 150

3º Nível
5º Semestre Chinês Avançado II
150
Chinês Avançado I 150 Leitura de Jornais e Periódicos Chineses 150
Leitura do Chinês III 120 Chinês Áudio- Visual - Oral
Prática de Tradução do Chinês I 240 180
Teoria Linguística 210 Prática de Tradução do Chinês II
Disciplina Complementar 240
180 Disciplina Complementar II
180
6º Semestre

4º Nível
7º Semestre 8 º Semestre
Linguística Descritiva do Chinês Estágio II
180 120
Leitura Chinesa Clássica I Leitura Chinesa Clássica II 180
180 Disciplina Complementar IV
Estágio I 360 180
Disciplina Complementar III 180 Disciplina Complementar V
180

Mestrado em Linguística

Horas/semana

1º Ano
1º Semestre 2º Semestre
Fundamentos da Teoria Linguística 4 Linguística Aplicada I 4
Metodologia de Investigação 4 Linguística Teórica/ Descritiva 4
Linguística Comportamental 4

Total de horas/semana Total de horas/semana


8

2º Ano

144 Anuário da UEM


2017
3º Semestre 4º Semestre
Linguística Aplicada II 4 Elaboração da Tese de Mestrado 8
Linguística Teórica/Descritiva 4
Linguística Comportamental 4

Total de horas/semana Total de horas/semana


8

Mestrado em População e Desenvolvimento

Horas/semana

1º Ano
1º Semestre 2º Semestre
Conceitos e Métodos Demográficos 6 Saúde Reprodutiva 4
Pricípios de Economia 4 Economia Moçambicana e Africana 4
População e Desenvolvimento Desenvolvimento Sustentável e Ambiente 4
4 Estatística Aplicada
Estatística Básica, Matemática e Computação 6
5 Migração e Distribuição Espcial da População
Estimação Demográfica e Projecções 4
6 Assentamentos Umanos
Economia de População e Força de Trabalho 4
4 Aspectos Sócio-Culturais e de Género
Conceitos e Teorias de Desenvolvimento 4
4 Políticas de População
Métodos de Pesquisa em Ciências Sociais 4
5 Formulação, Monitoramento e Avaliação de
Simulação/Participação em Projectos de Projectos
Investigação 8
8 Simulação/Participação em Projectos de
Investigação
8
Total de horas/semana

Total de horas/semana

2º Ano
3º Semestre 4º Semestre
Seminário de Tese 8 Dissertação de Mestrado -
Dissertação de Mestrado -

Total de horas/semana Total de horas/semana


- -
Anuário 2017 da UEM 145
8. Doutoramento em Desenvolvimento e Sociedade
Total de Horas: 5400

1º Ano
Métodos Avançados de Investigação em Ciências Gestão de conflitos interpessoais num trabalho
Sociais em equipa
20 20 Fundamentos da ética e deontologia profissional
Oficina de Preparação do Projecto de Tese 20 Seminários temáticos da linha de pesquisa
12 03
Técnicas de Comunicação Cietífica
20

2º Ano
Elaboração da tese
Seminários temáticos da linha de pesquisa 03
Apresentação em eventos e/ ou publicação de
artigos

3º Ano 4º Ano
Elaboração da tese Elaboração da tese
Seminários temáticos da linha de pesquisa 03 Seminários temáticos da linha de pesquisa 03
Apresentação em eventos e/ ou publicação de Entrega e defesa pública da tese
artigos

8. Doutoramento em Linguística
Total de Horas:

1º Ano
Técnicas Avançadas de Investigação
Seminário Avançdo de Especialidade
Projecto

2º Ano
Elaboração da tese de Doutoramento

Elaboração da tese de Doutoramento

146 Anuário da UEM


2017
3º Ano
Elaboração da Tese de Doutoramento
Defesa da Tese de Doutoramento
Elaboração da Tese de Doutoramento

3.2.1.9. Faculdade de Medicina

a) DIRECÇÃO

Director: Prof. Doutor Mohsin Mahomed Sidat


Directora - Adjunta Pedagógica: Prof. Doutora Vitória Branco Neves
Directora - Adjunta Administrativa: Dra Paulina Cabral
Directora – Adjunta para a Planificação e Cooperação: Dra Eunice Jethá

Portal: www.health.uem.mz

c) RECURSOS HUMANOS

Corpo Docente (186)

Profs. Catedráticos Profs. Associados Profs. Auxiliares Assists. A. Est


1 14 37 78 56

Corpo Técnico-Administrativo (153)

d) POPULAÇÃO ESTUDANTIL

1. Licenciatura em
Medicina

Estudantes matriculados: (754)

H : 369 M: 385

Estudantes graduados: (92)

H:45 M:47

2. Mestrado em Saúde Pública

Estudantes matriculados: (324)

Anuário 2017 da UEM 147


H : 151 M: 173

Estudantes graduados: (1)

H:1 M:0

3. Mestrado em Epidemiologia de Campo e Laboratorial

Estudantes matriculados: (32)

H : 16 M: 16

4. Doutoramento em
Biociências em Saúde
Pública

Estudantes matriculados: (4)

H :3 M: 1

Estudantes graduados: (0)

148 Anuário da UEM


2017
Estudantes graduados: (0)

H:0 M:0

4. Mestrado em Saúde Mental e


Psicointervenções

Estudantes matriculados: (132)

H : 44 M: 79

Estudantes graduados: (1)

H:1 M:0

d) PLANOS DE ESTUDOS
1. Licenc
iatura em Medicina
Total de Horas: 7596

1º Ciclo - Ciclo Básico

1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Anatomia I 80 Anatomia II 80
Histologia e Embriologia I 90 Histologia e Embriologia II 90
Bioquímica Molecular 112 Bioquímica Metabólica 112
Saúde da Comunidade I 40 Fisiologia I 86
Conceitos de Enfermagem 66

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Anatomia III 80 Anatomia Clínica 86
Fisiologia II 92 Genética Médica 52
Microbiologia 126 Parasitologia 82
Patologia I 126 Patologia II 126
Saúde da Comunidade II 150
Psicologia Médica 76

2º Ciclo - Ciclo Clínico

3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Semiologia Geral, Imagiológica e Medicina Interna 760
Laboratorial 620 Farmacologia II 80
Fisiopatologia 72
História da Medicina e Bioética 30
Farmacologia I 75

Anuário 2017 da UEM 149


4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Cirurgia 596 Obstetrícia e Ginecologia 534
Urologia 166 Otorrinolaringologia 120
Ortopedia 166 Saúde da Comunidade III 60

5º Nível
9º Semestre 10º Semestre
Pediatria 765 Medicina Legal 120
Terapêutica clínica 72 Oftalmologia 120
Dermatologia 120
Psiquiatria 120
Saúde da Comunidade IV 60

Estágio Médico Integrado

6º Nível
Anual
Medicina Interna 480
Pediatria 480
Cirurgia 432
Obstetricia e Ginecologia 432
Saúde da Comunidade 360

2.Mestrado em Saúde Pública

Tronco Comum
TC1 História da Saúde Pública 15 TC9 Ecologia Humana e Microbiologia 30
TC2 Fundamentos de Epidemiologia 30 TC10 Política e Economia de Saúde 45
TC3 Bioestatística e SPSS 60 TC11 Direitos Humanos, Ética e Saúde Pública
TC4 Sistemas de Informação em Saúde I 30 30
TC5 Metodologia de Investigação em Saúde
Pública Métodos Qualitativos
60 M TC6 Metodologia de
Aprendizagem por Solução de Problemas 30
TC7 Metodologia de Investigação em Ciências
Sociais - Métodos Qualitativos 30
TC8 Desigualdades, Género e Saúde 30

Ramo de Saúde Comunitária e Gestão


Total de Horas:
SP1 Bioestatística II e SPSS 30 SP7 Reabilitação e Reintegração Social. Saúde do
SP2 Administração e Gestão da Saúde 30 Deficiente e do Idoso 15
SP3 Saúde, Desenvolvimento e Cuidados de SP8 Fundamentos de Gestão Assistência
Saúde Primários 30 Hospital 30
SP4 Educação e Promoção de Saúde 30 SP9 Saúde Ambiental. Água e Saúde.
SP5 Investigação Aplicada à Planificação, Emergências 15
Avaliação e Gestão dos Sistemas de Saúde 45 SP10 Construção de Modelos de Decisão 15
SP6 Antropologia e Sociologia de Saúde 15

150 Anuário da UEM


2017
12. SP11 Saúde Mental e Migração Forçada Drogas e
Sociedade 15

Ramo de Epidemiologia
Total de Horas:
EP1 Medidas de Doença e de Saúde 15 EP7 Modelos Matemáticos para a Transmissão e
EP2 Estudos Observacionais 30 Controle de Doenças Transmissíveis 30
EP3 Estudos Experimentais 15 EP8 Saúde Pública Internacional. Doenças
EP4 Métodos Estatísticos Aplicados à Emergentes 15
Epidemiologia 45 EP9 Vigilância Epidemiológica 15
EP5 Epidemiologia Aplicada às Doenças EP10 Saúde Ocupacional 15
Transmissíveis 45 EP11 Fundamentos de Demografia 15
EP6 Epidemiologia aplicada às Doenças não
Transmissíveis 30

Ramo de Sistemas de Informação


Total de Horas:
IF5 Sistemas de Informação de Saúde Globais 15
IF1 Fundamentos de Informática 45
IF1 Créditos Transferidos
IF2 Sistemas de Saúde 30
-
IF3 Sistemas de Informação em Saúde II 90
IF4 Desenho e Desenvolvimento de Sistemas
de
Informação em Saúde 45

3.2.1.10. Faculdade de Veterinária

a) DIRECÇÃO

Director: Prof. Doutor Rafael José Escrivão


Director - Adjunto para a Docência:
Director - Adjunto para a Investigação e Extensão: Dr. Mário Z. J. Elias
Director-Adjunto para a Pós-Graduação:
Administrador: Dr. Xavier Ntonikhel

Endereço electrónico:
Portal: www.veterinaria.uem.mz

c) RECURSOS HUMANOS

Corpo Docente (60)

Professores Professores Professores Assistentes Assistentes


Catedráticos Associados Auxiliares Estagiários

1 0 19 32 8

Corpo Técnico-Administrativo (133)

Anuário 2017 da UEM 151


d) POPULAÇÃO ESTUDANTIL

1. Licenciatura em Medicina
Veterinária

Estudantes matriculados: (213)

H : 110 M: 103

Estudantes graduados: (22)

H:9 M:13

2. Licenciatura em Ciências e
Tecnologia de alimentos

Estudantes matriculados: (91)

H : 32 M: 59

Estudantes graduados (0)

H:0 M:0

3. Licenciatura em ciência e
Tecnologia Animal

Estudantes matriculados: (54)

H : 29 M:25

Estudantes graduados: (0)

H:0 M:0

4. Mestrado em Segurança de
Alimentos

Estudantes matriculados: (29)

H:9 M:20

Estudantes graduados: (1)

H:1 M:0

152 Anuário da UEM


2017
4. Mestrado em Produção
Animal

Estudantes matriculados: (31)

H:24 M:7

Estudantes graduados: (0)

H:0 M:0

Medicina Veterinária Preventiva

Estudantes matriculados: (0)

H:0 M:0

Estudantes graduados: (1)

H:0 M:1

d) PLANOS DE ESTUDOS

1. Licenciatura em Medicina Veterinária


Total de Horas: 6800
Ciclo Básico

1º Nível
1º Semestre
Introdução às Ciências Veterinárias 2º Semestre
90
Ecologia Complementar
90
1º Nível

Cursos de Aquacultura e Apicultura (AJU´s


1º Semestre
120
Biomatemática 90
Fer. Mét. De Ensino e Técn. De Comunicações 120
Biologia Molecular 120
Biofísica 90
Química Geral e Orgânica 90
Anatomia I 150

Anuário 2017 da UEM 153


2º Semestre Bioestatística 90
Anatomia II 150 Histologia I 150
Embriologia 90 Bioquímica I
Microbiologia I 120 120
Imunologia 120

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Microbiologia II 210 Fisiologia II 210
Histologia II 210 Genética e melhoramento Animal 210
Bioquímica II 210 Ética e Legislação 150
Fisiologia I 150 Piscicultura 150
Curso de Enfermagem (AJU´s) 120 Métodologia de Investigação 120

3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Pastos e ForragensI 210 Anatomia Patológica II 120
Anatomia Patológica I 210 Pastoa e Forragens II 180
Farmacologia I 210 Farmacologia II 150
Nutrição Animal 210 Parasitologia Geral 150
Semiologia 210
Epidemiologia 120

4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Medicina Interna I 112 Imagiologia 90
Doenças Parasitárias 144 Medicina Interna II 150
Toxicologia 192 Cirurgia 210
Anestesiologia 112 Reprodução 180
Doenças Infecto-Contagiosas 120 Sociologia e Extensão Veterinária 90
Fauna Bravia 120

5º Nível
9º Semestre 10º Semestre
Saúde e Produção de Reminantes 180 AJU´s (Prática Veterinárias) 120
Saúde e Produção de Suínos 150 Culminação de Estudos
Saúde e Produção de Aves 180 (Estágio Orientado; Monografia)
Higiene e Tecnologia de Alimentos 180 900
Economia da Saúde e Produção Animal150

d) PLANOS DE ESTUDOS

1.Licenciatura em Tecnologia de Alimentos Total de horas 7176

1º Nível
Ferramentas de Aprendizagem 120
1º Semestre
Bioestatística 180
Biomatemática 150 Biologia Geral 210
Biofísica 120
154 Anuário da UEM
2017
2º Semestre
Química I 96
Química II 120
Habilidades Laboratoriais Básicas 180
Bioquímica I 120
Animal 150
Microbiologia e Parasitologia 210
Métodos de Estudo e Habilidades Para a
Introdução à Produção Vegetal e
Vida 120

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Produtos Alimentícios 210 Análise e Controlo deQualidade de
Bioquímica II 120 Alimentos 180
Química de Alimentos 180 Operações Unitárias Básicas 150
Morfologia e Fisiologia Humana 180 Nutrição Humana 120
Fundamentos de Processos 210 Reactores, Instrumentação e Controlo210
Alimentação e Cultura 120
Inglês Para Ciências 120

3º Nível
5º Semestre Métodos de Conservação e Transformação II90
Higiene e Sistema de Auto-Controlo 120
Toxicologia dos Alimentos 120 Gestão de Projectos 120
Microbiologia dos Alimentos 180 Empreendedorismo
Métodos de Conservação e Transformação I120 90
Gestão da Segurança Alimentar e Saúde Práticas de Unidades Piloto
Pública 180 210
Economia e Gestão na Empresa de Alimentos Tecnologia de Alimentos I
210 150
Micologia de Alimentos 90 AJU´s
120
6º Semestre

4º Nível
AJU´s
7º Semestre
120
Padrões de Àgua e Tratamento de Resídios
Orgânicos 150
Biotecnologia Alimentar 120 8º Semestre
Ética e Legislação Alimentar 120
Culminação de Estudo (Estágio, Exame do
Tecnologia de Alimentos II 150
Estado ou Pesquisa)
Metodologia de Investigação
900
120
Produção de Alimentos Orgânicos 120

Curso de Tecnologia Animal Total de horas 6130

1º Nível
Química Orgânica
1º Semestre
120
Introdução à Ciência de Tecnologia Animal60 Métodos de Habilidades Para a Vida
Biomatemática 150 120
Biologia Celular e Molecular 90

Anuário 2017 da UEM 155


Biofísica Microbiologia e Imunologia
120 120
Anatomia Animal Bioestatística 120
120 Embriologia e Histologia
Práticas Profissionais I 120
120 Bioquímica
150
Etologia e Bem-estar Anima
2º Semestre
90
Zoologia Aplicada 120
Fisiologia Animal 180
2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Ciência do Solo Infrestructuras Pecuárias
120 90
Nutriçõ Animal Higiene Zootécnica
150 90
Ecologia Fertilidade do Solo
120 150
Parasitologia Zootècnica Pastos e Forragens I
90 120
Estatística Experimental Melhoramento Animal
120 120
Sistemas de Produção Animal Alimentos de Monogástricos
90 120
Genética Geral Alimentos de Ruminantes
90 120
Práticas Profissionais II Equipamento Agrícola
120 90

3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Produção Industrial de Misturas para Animais Bovinicultura de Leite 150
90 Avicultura 180
Extensão Rural 90 Suinicultura 150
Pastos e Forragens II 120 Bovinicultura de Corte
Aquacultura 150 150
Reprodução Animal Produção de Pequenos Ruminanantes
180 90
Introdução à Economia Pecuária Fauna Bravia I
150 120
Práticas Profissionais II Seminário de Investigaão
120 60
4º Nível
Fauna Bravia II
7º Semestre
120
Tecnologia deAlimentos de Origem Animal Gestão de Empresas Pecuárias
120 180
Tratamento e Aproveitamento de Resídios Agronegócios
Pecuários 150
90 Avicultura Especial
120
156 Anuário da UEM
2017
Práticas Profissionais IV
120
8º Semestre
Culminação de Estudos ( Estágio, Exame de
Estado ou Pesquisa)

Anuário 2017 da UEM 157


158 Anuário da UEM
2017
Conteúdo do Ciclo Clínico/Zootécnico

4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Epidemiologia 48 Doenças Infecto–Contagiosas 80
Toxicologia Veterinária 64 Cirurgia 122
Medicina Interna e Patologia Clínica 144 Reprodução 160
Parasitologia e Doenças Parasitárias 192
5º Nível
9º Semestre Economia e Gestão 144
Sociologia e Extensão 48
Zootecnia de Ruminantes 144
Avicultura e Cunicultura 64
Zootecnia de Suínos 64
Higiene e Tecnologia de Alimentos 160
10º Semestre

3.2.2. Escolas Superiores

3.2.2.1. Escola Superior de Hotelaria e Turismo de Inhambane

Director: Dr Emídio Samuel Nhantumbo


Director - Adjunto para para Graduação: dra. Maria Judit Muhate
Direc. – Adj. de Investigação:
Administrador: dra: Mariamo Abdula
Endereço electrónico:
Portal: www.eshti.uem.mz

b) RECURSOS HUMANOS

Corpo Docente (46)

Professores Associados Professores Assistentes Assistentes Estagiários


Auxiliares

0 1 31 14

Corpo Técnico-Administrativo ( )

Anuário 2017 da UEM 159


c) POPULAÇÃO ESTUDANTIL

1. Licenciatura em
Animação Turística

Estudantes matriculados: (143)

H : 73 M: 70

Estudantes graduados: (0)

H:0 M:0

2. Licenciatura em Gestão Hoteleira

Estudantes matriculados: (162)

H : 68 M :94

Estudantes graduados: (13)

H:6 M:7

3. Licenciatura em Gestão (Pós-Laboral)


Estudantes matriculados: (460)

H : 226 M: 234

Estudantes graduados: (0)

H:0 M:0

4. Licenciatura em Gestão de Mercados Turísticos

Estudantes matriculados: (149)

H : 71 M: 78

Estudantes graduados: ()

H0 M:0

160 Anuário da UEM


2017
5. Licenciatura em Informação Turística

Estudantes matriculados: (144)

H : 68 M: 76

Estudantes graduados: (19)

H:6 M:13

d) PLANOS DE ESTUDOS

1.Licenciatura em Gestão de Mercados Turísticos


Total de horas 7200

1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Inglês I 120 Inglês II 120
Técnicas de Expressão e Comunicação 150 Legislação Turística e do Ambiente 150
Tecnologia de Informação e Comunicação Sociologia do Turísmo 150
150 Geografia de Moçambique 150
Metodologia de Investigação 150 Economia 150
Estatística 150 Introdução à Gestão
Introdução à Mercados Turísticos 180 180

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Inglês III 120 Inglês IV 120
Introdução a Marketing 150 Planeamento Turístico e Ordenamento
Geografia e Mercados Turísticos 150 Territorial I 120
Interpretação do Património Natural 150 Calculo Financeiro 150
Contabilidade Geral 150 Marketing Turístico 180
Transportes Turísticos 180 Sistema de Informação Geográfica 180
Comportamento Organizacional 150

3º Nível
6º Semestre
5º Semestre
Análise e Gestão de Projectos de
Contabilidade de Gestão 180
Investimento 150
Gestão de Recursos Humanos 150
Planeamento e Organização de Eventos150
Gestão de Qualidade
Desenvolvimento Socioeconómico do
180
Turismo em Moçambique 180
Planeamento Turístico e Ordenamento
Intinerário Turístico
Territorial II 210
210
Gestão Financeira 180
Turismo Rural
210

Anuário 2017 da UEM 161


4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Empreendedorismo e Estratégia Estágio 300
Empresarial 240 Trabalho do Fim do Curso 600
Seminário de Fim do Curso 210
Práticas Profissionais 240
Auditoria 210

2. Licenciatura em Informação Turística ; Total de horas 7200

1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Inglês I 120 Inglês II 120
Técnicas de Expressão e Comunicação 150 Legislação Turística e do Ambiente 150
Tecnologia de Informação e Comunicação Sociologia do Turísmo 150
150 Geografia de Moçambique 150
Metodologia de Investigação 150 História e Cultura Africana 180
Estatítstica 150 Técnicas de Informação em Turismo 150
Introdução à Informação Turística 180

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Inglês III 120 Inglês IV 120
Francês I 120 Francês II 120
Introdução ao Marketing 150 Operações Turísticas 150
Interpretação do Património Natural 150 Marketing Turístico 180
Técnicas de Condução de Grupos 180 Sistemas de Informação Geográficas 180
História e Cultura de Moçambique 180 Comportamento Organizacional 150

3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Francês III 120 Francês IV 120
Turismo Urbano 210 Planeamento e Organização de Eventos150
Gestão de Informação 210 Técnicas de Comunicação em turismo 210
Interpretação do Património Cultural180 Intinerário Turístico
Moçambique Contemporrâneo 180 210
Turismo Rural
210

4º Nível
Práticas Profissionais em Informação
7º Semestre
Turística 240
Inovação e Empreendedorismo em Turismo 8º Semestre
240 Estágio 300
Seminário do Fim do Curso 210 Trabalho do Fim do Curso 600

162 Anuário da UEM


2017
Género e Inclusão Social em Turismo 210

3. Licenciatura em Animação Turística; Total de horas 7200

1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Inglês I 120 Inglês II 120
Técnicas de Expressão e Comunicação 150 Legislação Turística e do Ambiente
Tecnologia de Informação e Comunicação 150
150 Sociologia do Turismo 150
Metodologia de Investigação 150 Geografia de Moçambique 150
Estatística 150 Economia 180
Introdução à Informação turístca 180 Introdução à Gestão 150

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Inglês III 120 Inglês IV 120
Francês I 120 Francês II 120
Geografia e Mercados Turístico 150 Operações turísticas 150
Interpretação do Património Natural 150 Marketng Turístico 180
Técnicas de Condução de Grupos 180 Animação Cultural e Desenvolvimento
História e Cultura de Moçambique 180 Local 180
Comportamento Organizacional 150

3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Francês III 120 Francês IV 120
Gestão de Recursos Humanos 210 Planeamento e Organização de Eventos150
Gestão da Qualidade 210 Técnicas de Comunicação em Turismo 210
Interpretação do Património Cultural 180 Intinerários Turísticos
Gestão de Equipamentos de Laser 180 210
Turismo Rural
210

4º Nível
7º Semestre
Inovação e Empreendedorismo em T
urismo 240 8º Semestre
Seminário do Fim do Curso 210 Estágio 300
Práticas Profissionais em Informação Trabalho do Fim do Curso 600
Turística 240
Género e Inclusão Social em Turismo210

Anuário 2017 da UEM 163


1. Licenciatura em Gestão Hoteleira
2. Total de horas 7020

1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Inglês I 120 Inglês II 120
Técnicas de Expressão e Comunicação 150 Legislação Turística e do Trabalho
Tecnologia de Informação e Comunicação 150
150 Sociologia do Turismo 150
Metodologia de Investigação 150 Gastronomia e Turismo 150
Estatística 150 Economia 180
Introdução às Operações Hoteleiras 180 Introdução à Gestão 150

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Inglês III 120 Inglês IV 120
Francês I 120 Francês II 120
Geografia e Mercados Turístico 150 Cálculo Financeiro 150
Técnicas de Gestão Comercial 150 Marketng Turístico 180
Contabilidade Geral 180 Técnicas de Produção e Serviços
Instalações e Equipamentos do Hotel180 Hoteleiros 180
Gestão de Alimentos e Bebidas 150

3º Nível
5º Semestre Análise e Gestão de Projectos de
Investimento 120
Contabilidade de Gestão 120 Organização de Eventos 150
Gestão de Recursos Humanos 210 Enogastronomia 210
Gestão da Qualidade 210 Práticas em Hotelaria
Gestão de Alojamento 180 210
Gestão Financeira 180 Estágio I
210

6º Semestre

4º Nível
7º Semestre
Empreendedorismo e Estratégi a 8º Semestre
Empresária 240 Estágio II 300
Seminário do Fim do Curso 210 Trabalho do Fim do Curso 600
Práticas em Hotelaria II 240
Sistemas e Contextos de Formação 210

164 Anuário da UEM


2017
3.2.2.2. Escola de Comunicação e Artes

a) Direcção

Director: Prof. Doutor João Miguel;


Director – Adjunto: .
Administrador: Sr. Henrique Manhiça.

b) Recursos Humanos

Corpo Docente (93)

Professores Professores Professores Assistentes Assistentes Est.


Catedráticos Associados Auxiliares

0 1 2 38 52

Corpo Técnico-Administrativo (53)

c) POPULAÇÃO ESTUDANTIL

1. Licenciatura em Jornalismo

Estudantes matriculados: (243)

H : 117 M: 126

Estudantes graduados: (29)

H:16 M:13

2. Licenciatura em Música

Estudantes matriculados: (197)

H : 140 M: 57

Estudantes graduados (9)

H:4 M:5

3. Licenciatura em Teatro

Estudantes matriculados: (87)

Anuário 2017 da UEM 165


H : 53 M: 34

Estudantes graduados: (1)

H:1 M:0

4. Licenciatura em Ciências de
Informação

Estudantes matriculados: (125)

H : 57 M: 68

Estudantes graduados: (15)

H:5 M:10

5. Licenciatura em Arquivística

Estudantes matriculados: (52)

H : 17 M: 35

Estudantes graduados: (0)

H: M:

5. 1 Licenciatura em
Arquivística( pós laboral)

Estudantes matriculados: (75)

H : 26 M: 49

Estudantes graduados: (0)

H:0 M:0

6. Licenciatura em
Biblioteconomia

Estudantes matriculados: (48)


166 Anuário da UEM
2017
H : 26 M:37

Estudantes graduados: (0)

H:0 M:0

6. 1 Licenciatura em
Biblioteconomia (pós laboral)

Estudantes matriculados: (58)

H : 20 M:38

Estudantes graduados: (0)

H:0 M:0

7. Licenciatura em Jornalismo
(pós laboral)

Estudantes matriculados: (228)

H :117 M:111

studantes graduados: (0)

H:0 M:0

8. Licenciatura em Marketing e
Relações Públicas

Estudantes matriculados: (60)

H :29 M:31

Estudantes graduados: (0)

H:0 M:0

Anuário 2017 da UEM 167


7.1 Licenciatura em Marketing e
Relações Públicas(pós laboral)

Estudantes matriculados: (80)

H :46 M:34

Estudantes graduados: (0)

H:0 M:0

d) PLANOS DE ESTUDOS

Licenciatura em Jornalismo
Total de Horas: 6844

1º Nível
1º Semestre Introdução ao Jornalismo
História e Teoria da Comunicação 141
178 Filosofia da Comunicação
Métodos de Estudo 178
111 Noções de Direito
Informática 111
148 Português II
Português I 178
178 Inglês II
Inglês I 48 111

2º Semestre

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Fundamentos de Marketing Técnicas de Jornalismo II
111 178
Técnicas de Jornalismo I Estatíststica Geral
178 111
Psicologia Social e da Comunicação Sociologia da Comunicação
111 178
Português III História Contemporânea de África
178 111
Inglês III Línguas Bantu
111 111

3º Nível
5º Semestre Laboratório de Jornalismo Impresso I
Comunicação Organizacional 148 208
Metodologia de Investigação Ciêntífica 178 Fundamentos de Economia
111
168 Anuário da UEM
2017
Opcional 74 Laboratóroi de Telejornalismo I
208
Laboratório de Radiojornalismo
6º Semestre 208
Jornalismo Online 148 Semiótica
Laboratório de Jornalismo Impresso II 208 74

4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Crítica da Media Laboratório de Telejornalismo III
148 208
Laboratório de Jornalismo Impresso III Criação e Gestão de Empresas Jornalísticas 111
208 Laboratório de Radiojornalismo III
Laboratório de Telejornalismo II 208
208 Temas Contemporâneas de Moçambique
Laboratório de Radiojornalismo II 111
208 Jornalismo Especializado
Opcional 178
72

5º Nível
9o Semestre
Ética e Deontologia em Comunicação 74 10o Semestre
Teoria Política 74 Trabalho de Culminação de Curço 13
Seminário Temático 148
Estágio 296
Opcional 74

Licenciatura em Arquivística
Total de Horas: 6967

1º Nível
1o Semestre Metodologia de Investigação
Métodos de Estudo 88 111
Informática Aplicada 148 Introdução à Filosofia 111
Língua Portuguesa 111 Introdução à Economia 111
Língua Inglesa 111 Fundamentos Arquivísticos II 248
Informação, Cultura e Cidadania 184
2o Semestre

2º Nível
3o Semestre 4o Semestre
Gestão de Documentos I 248 Linguagens Documentais 184
Fundamentos Teóricos da Informação Introdução à Ciência Política 111
184 História Universal 111
Fundamentos de Sociologia 111 Análise e Representação da Informação 184
Introdução à Administração 111 Gestão de Documentos 248
Literatura em Língua Portuguesa 111

Anuário 2017 da UEM 169


3º Nível
5o Semestre
TIC em Unidade de Informação 184 6o Semestre
Avaliação e Selecção de Documentos Fundamentos da Comunicação 111
248 Arquivos Permanentes 248
Fontes de Informação 111 Gestão de Bases de Dados 184
Estatística Básica 111 Serviços de Ref. Em Unidades de
História de África 111 Informação 148

4º Nível
7o Semestre 8o Semestre
História das Instituições (Moç.) 184 Preservação e Conservação de Acervos
Direito Notarial 184 Documentais 111
Políticas de Informação 184 Arquivos, Memórias e Património 184
Gestão de Serviços e Instituições Gestão Electrónica de Documentos 184
Arquivísticas 184 Seminário de Pesquisa em Arquivística I
184

5º Nível
9o Semestre 10o Semestre
Ética e Informação 184 Disciplina Opcional II 74
Disciplina Opcional I 72 Trabalho de Conclusão do Curço II 248
Seminário de Pesquisa em Arquivística II 248 Estágio Curricular em Arquivística II
Estágio Curricular em Arquivística I 248
248

Licenciatura em Biblioteconomia
Total de Horas : 7251
1º Nível
1o Semestre Língua Inglesa
Introdução à Biblioteconomia 111
248
Métodos de Estudo 2o Semestre
88 Metodologia de Investigação 111
Informática Aplicada Introdução à Filosofia 111
148 Introdução à Economia 111
Língua Portuguesa Formação e Desenvolvimento de
111 Acervos I 248
Informação, Cultura e Cidadania 184

2º Nível
3o Semestre Linguagens Documentais 184
Formação e Desenvolvimento de Acervos II Introdução à Ciência Política 111
248 História Universal
Fundamentos teóricos da Informação 184 111
Fundamentos da Sociologia 111
Introdução à administração 111
4o Semestre

170 Anuário da UEM


2017
Literatura e m Língua Potuguesa 111

Representação Descritiva I
248
Normalização, Organização e
Controlo Bibliográfico 184

3º Nível
5o Semestre
TIC em Unidade de Informação 184 6o Semestre
Representação Descritiva II Fundamentos da Comunicação 111
248 Representação Temática I 248
Fontes de Informação 111 Gestão de Base de dados 184
Estatística Básica 111 Serviços de Ref. Em Unidades de
História de África 111 Informação 148

4º Nível
7o Semestre 8o Semestre
Representação Temática II 184 Preservação e Conservação de Acervos
Produção e Registo de Conhecimento184 Documentais 111
Políticas de Informção 184 Bibliotecas Públicas e Escolares 184
Planeamento e Gestão de Unidade de Gestão Electrónica de Documentos 184
Informação Seminário de Pesquisa em Biblioteconomia I
184 184

5º Nível

9o Semestre 10o Semestre


Ética e Informação 184 Disciplina Opcional II 74
Disciplina Opcional I 72 Trabalho de Conclusão do Curso 248
Seminário de Pesquisa em Biblioteconomia II Estágio Curricular em Biblioteconomia II
248 248
Estágio Curricular em Biblioteconomia I 248

Licenciatura em Marketing e Relações Públicas


Total de Horas: 7027

1º Nível
1o Semestre 2o Semestre
História e Teoria da Comunicação 141 Filosofia da Comunicação
Introdução ao Marketing 178 111
Métodos de Estudo 111 Fundamentos das Relações Públicas 178
Informática 148 Comunicação Organizacional 178
Português I Fundamentos de Economia 111
178 Portugês II 178
Inglês I 111 Inglês II 32

Anuário 2017 da UEM 171


2º Nível
3o Semestre 4o Semestre
Psicologia Social e da Comunicação 111 Pesquisa de Mercado 111
Metodologia de Investigação Ciêntífica I 178 Marketing de Relacionamento 148
Semiótica 178 Metodologia de Investigação Ciêntífica II
Estatística Geral 111 178
Português III 178 Marketing Público e Social 208
Inglês III 111 Etiqueta e Protocolo 111
Ética e Deontologia Profissional 111

3º Nível
5o Semestre 6o Semestre
Seminário de Pesquisa 148 Empreendedorismo 148
Direito Comercial 74 Teoria da Opinião Pública 74
Merchanding 208 Relações Públicas Governamentais e
Gestão de Produtos e Branding 208 Internacionais 208
Assessoria de Imprensa 208 Gestão da Informação para a
Sustentabilidade Ambiental e Social 74 Comunicação 208
Marketing Estrangeiro 208
Opcional I 74

4º Nível
8o Semestre
7o Semestre Seminário Temático 148
Técnicas de Negociação 208 Opcional III 74
Planeamento de Relações Públicas 178 Prática Profissional 296
Marketing do Turismo 111 TCC (Monografia, Estágio e Exame de
Promoção de Vendas e Publicidade 141 Estado 390
Gestão de Projectos 178
Opcional II 74

Licenciatura em Música
Total de Horas: Horas/semana

1º Nível
1o Semestre
Português I 3 2o Semestre
Inglês I 3 Português II 3
História da Música I 4 Inglês II 3
Teoria da Música I 4 História da Música II 4
Etnomusicologia I Teoria da Música II 4
3 Etnomusicologia II 3
Prática de Teclado I 3 Prática de Teclado II 3
Instrumento Principal I Instrumento Principal II 3

2º Nível

172 Anuário da UEM


2017
3
3o Semestre
Português III 3 4o Semestre
Inglês III 3 Português IV 3
História da Música III 4 Inglês IV 3
Teoria da Música III 4 Direcção Coral e Instrumental I 3
Etnomusicologia III 3 Teoria da Música IV 3
Prática de Teclado III Etnomusicologia IV 4
3 Música Vocal e Instrumental I 3
Instrumento Principal 3
3º Nível
5o Semestre 6o Semestre
Pedagogia e Didáctica da Música I 3 Pedagogia e Didactica da Música II 3
Psicologia do Desenvolvimento e da Psicologia do Desenvolvimento e da
Aprendizagem I 3 Aprendizagem II 3
Teoria da Música V 3 Teoria da Música VI 3
Acústica e Organologia I 3 Acústica e Organologia II 3
Análise e Técnica de Composição I 3 Análise e Técnicas de Composição II 3
Música Vocal e Instrumental II 3 Música Vocal e Instrumental III 3
Direcção Coral e Instrumental II 3 Direcção Coral e Instrumental III 3
Noções de Linguística Bantu I Noções de Linguística Bantu II
3 3

4º Nível
Tecnologia Educativa em Música II 3
7o Semestre Seminário Sobre Investigação em
Tecnologia Educativa em Música I 3 Metodologia Pedagógica 3
Filosofia e História das Ideias 3 Seminário Sobre Construção de Instrmentos
Análise e Técnicas de Composição III 3 Musicais Trad. Moç. 3(48
Análise Organológica de Inst. Trad Moç. 3 totais)
Metodologia de Investigação 3 Estágio 3(48
Seminário Sobre Investigação Musicológica3 totais)
Trabalho de Campo em Etnomusicologia 6 Trabalho de fim do curso
32
8o Semestre

4. Licenciatura em Teatro

Total de Horas: 7622

1º Nível
1° Semestre 2° Semestre
Português I 111 Português II 111
Estudos de Género Literários 222 História Universal do Teatro II 222
História Universal do Teatro 222 Representação, Movimento e Voz 222
Análise Teatral 222 Análise Teatral II 222
Métodos de Estudo 111 Metodologia de Investigação 111

2º Nível-

Anuário 2017 da UEM 173


3° Semestre Dramaturgia II
111
4o Semestre Encenação I
111
Introdução aoTeatro Aplicado
111 Movimento II 185
Voz II 185
Análise Teatral III 111 Dramaturgia II
Representação I 185 111
Movimento I 185 Encenação II
Voz I 185 111

3º Nível
5° Semestre
6° Semestre
Representação III 222
Movimento III 222 Antropologia do Teatro 148
Voz III 222 Representação IV 222
Crítica Teatral 148 Movimento IV
Opcional 74 222
Voz IV 185
Cenografia Adereços 111
7° Semestre
Representção V 222 8° Semestre
Movimentos V 222
Voz V 185 PGM I 185
Filosofia da Arte 111 Representação VI 222
Figurinos e Maquilhagem Introdução a Estudos Videográficos 111
148 Corentes do Teatro Contemporâneo 185
Luminotecnia e Sonoplastia
111
Opcional
74

9° Semestre
PGM II 185
Representação VII 222 10° Semestre
Práticas Videográficas 148
Projectos 259 Trabalho Final
Opcional
74

174 Anuário da UEM


2017
3.2.2.3. Escola Superior de Ciências Marinhas e Costeiras de Quelimane

a) DIRECÇÃO

Director: dr. Fialho Paloge Juma Nehama


Director - Adjunto para a Graduação:
Director – Adjunto para a Pós-Graduação
Director – Adj. Para a Investigação e Extensão
Endereço electrónico:
Portal:

b) RECURSOS HUMANOS

Corpo Docente (38)

Profs. Catedráticos Profs. Associados Profs. Auxiliares Assistentes Assistentes Estags.


1 0 1 13 23

Corpo Técnico-Administrativo (21)

c) POPULAÇÃO ESTUDANTIL

1. Licenciatura em
Oceanografia

Estudantes matriculados: (134)

H : 114 M: 20

Estudantes graduados: (17)

H:14 M:3

2. Licenciatura em Biologia Marinha

Estudantes matriculados: (127)

H : 75 M: 52

Anuário 2017 da UEM 175


Estudantes graduados: (32)

H:18 M:14

3. Licenciatura em Química Marinha

Estudantes matriculados: (0)

H :0 M: 0

Estudantes graduados: (14)

H:10 M:4

4. . Licenciatura em Gologia Marinha

Estudantes matriculados: (106)

H : 80 M: 26

Estudantes graduados: (6)

H:6 M:0

5. Mestrado em Aquacultura Sustentável

Estudantes matriculados: (7)

H :6 M: 1

Estudantes graduados: (4)

H:1 M:3

6. Mestrado em Biologia Marinha e Gestão das Pescarias

Estudantes matriculados: (1)

H :1 M:0

176 Anuário da UEM


2017
Estudantes graduados: ( 0)

H:0 M:0

7. Mestrado em Oceanografia Aplicada

Estudantes matriculados: (7)

H :6 M: 1

Estudantes graduados: (0)

H:0 M:0

8 Mestrado em Pescaria Sustentál

Estudantes matriculados: (2)

H :2 M:0

Estudantes graduados (0)

H:0 M:0

d) PLANOS DE ESTUDOS

1. Licenciatura em Oceanografia
Total de Horas: 7110

1º Nível
1º Semestre
Cálculo Diferencia Álgebra Linear e Geometria Analítica
124 124
Métodos de Investigação e de Comunicação Química Inorgânica
88 112
Biologia Geral Introdução às Ciências da Terra
62 90
2º Semestre Introdução às Ciências do Mar
90
Inglês Ciêntífico- Avançado 90 Trabalho de Campo I
Cálculo Integral 124 120
Electricidade e Magnetismo 116

Anuário 2017 da UEM 177


Oceanografia Física 90
Oceanografia Biológica 90
Oceanografia Química 90
Ética Profissional e Habilidades Oceanografia Geológica 90
para a Vida 90 Trabalho de Campo II 120

2º Nível

3º Semestre 4º Semestre
Física Molecular e Termodinámica 120 Dinâmica de Marés 120
Programação 150 Ecologia Marinha e Costeira 120
Interacção Oceano-atmosfera 150 Matemática Aplicada à Processos
Mecânica dos Fluídos 121 Oceânicos 121
Equações Diferênciais 124 Oceanografia do Alto Mar e Circulação
Probabilidade e Métodos Estatísticos120 Oceânica Global 120
Ondas e Marés 115 Oceanografia Costeira e Estuarina 149
Métodos de Observação e Análise em
Oceanografia 150
Óptica Marinha e Teledatação 120

3º Nível
5º Semestre
Qualidade de Água e Saneamento do Meio 6º Semestre
Ambiente 150 Modelação e Simulação de Processos
Acústica Marinha Oceânicos
120 210
Mecânica de Transporte de Sedimentos 150 Hidrologia e Recursos Hídricos 180
Cartografia Náutica Hidrodinâmica de Ondas 180
150 Energias do Mar e da Costa 150
Hidrografia, Navegação e Segurança Marítima Engenharia e agestão de Aquacultura 180
180
Engenharia Marinha e Costeira 150

4º Nível
7º Semestre
Clima e Mudanças Climáticas 120 8º Semestre
Poluição Marinha Direito do Mar e Quadro Legal e Institucional
120 120
Recursos Minerais e Hidrocarbonetos do Gestão Integrada da Zona Costeira 180
Mar e da Costa 180 Culminação de Estudos 600
Oceanografia Aplicada
180
Anteprojecto
300

178 Anuário da UEM


2017
2. Licenciatura em Biologia Marinha
Total de Horas: 6811

1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Inglês Básico e Intermédio 90 Inglês Ciêntífico -Avançado 90
Cálculo Diferencial 124 Cálculo Integral 124
Álgebra Linear e Geometria Analítica124 Química Orgânica 116
Métodos de Investigação e Comunicação Ética profissiona e Habilidades para
88 a Vida 90
Biologia Geral 62 Oceanografia Química 90
Química Inorgânica 112 Oceanografia Física 90
Introdução às Ciências da Terra Oceanografia Biológica
90 90
Introdução as Ciências do Mar 90 Oceanografia Geológica 90
Trabalho de Campo I 120 Trabalho de Campo II 120

2º Nível
Ficologia
3º Semestre
120
Bioestatística 150 Aquacultura Geral
Bioquímica 120 150
Botânica Marinha 120 Ecofisiologia e Comportamento dos Animais
Programação 150 Marinhos
Equações Diferenciais 124 120
Zoologia Marinha 120 Microbiologia Marinha 120
Ondas e Marés 115 Oceanografia Costeira e Estuarina 150
Ecologia Marinha e Costeira 120
TOptica Marinha e Teledetecção 120
4º Semestre

3º Nível
5º Semestre Artes de Pesca - Selectividade 120
Biotecnologia 120
Recursos Biológicos Marinhos e Costeiros180 Prospecção, Avaliação e Gestão Pescaria
Acústica Marinha 120 180
Qualidade de Água e Saneamento Técnicas, de Produção em Auacultura
do Ambiente 150 120
Genética 120 Engenharia e Gestão de Aquacultura
Métodos de Observação e Análise e Biologia 180
Marinha 150 Produção e Tecnologia de Rações 180
Ecotoxicologia Marinha 180

6º Semestre

4º Nível
Qualidade 210
7º Semestre
Economia dos Recursos de Pesca 180
Modelação de Sistemas Biológicos 210 Ante-Projecto 300
Processamento do Pescado e Controlo de

Anuário 2017 da UEM 179


Culminação de Estudo
300
8º Semestre
Gestão Integrada da Zona Costeira 180
Direito do Mar e Quadro Legal Institucional120

Licenciatura em Química Marinha


Total de Horas: 7229

1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Inglês Ciêntífico- Intermédio 90 Inglês Ciêntífico- Avançado 90
Cálculo Diferencial 124 Cálculo Integral 124
Métodos de Investigação e Comunicação 88 Química Orgânica
Biologia Geral 116
62 Ética Profissional e Habilidade para a
Álgebra Linear e Geometria Analítica 124 Vida
Química Inorgânica 112 90
Introdução às Ciências da Terra Oceanografia Física
90 90
Introdução as Ciências do Mar Oceanografia Biológica 90
90 Oceanografia Química 90
Trabalho de Campo I 120 Oceanografia Geológica 90
Trabalho de Campo II 120

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Bioestatística 150 Ficologia 120
Bioquímica 120 Aquacultura Geral 150
Botânica Marinha Ecofisiologia e Comportamento dos
120 Animais Narinhos
Programação 150 120
Equações Diferenciais Microbiologia Marinha 120
124 Oceanografia Costeira e Estuarina 150
Zoologia Marinha Ecologia Marinha e Costeira 150
120 Óptica Marinha e Teledeteção
Ondas e Marés 115 120

3º Nível
Métodos de Observação e Análise em
5º Semestre
Biologia Marinha
Recursos Biológicos Marinhos e Costeiros 150
180 Ecotoxicologia Marinha
Acústica Marinha 180
120
Qualidade de Água e Saneamento do 6º Semestre
Ambiente Artes de Pesca e Selectividade 120
150 Biotecnologia
Genética 120
120

180 Anuário da UEM


2017
Prospecção, Avaliação e Gestão de Engenharia e Gestão em Aquacultura 180
Pescarias Produção e Tecnologias de Rações 180
180
Técnicas de Produção em Aquacultura 120

4º Nível
7º Semestre
Modelação de Sistemas Biológicos 8º Semestre
210 Gestão Integrada da Zona Costeira
Processamento do Pescado e Controlo de 180
Qualideda Direito do Mar e Quadro Legal e Institucional
210 120
Economia dos Recursos de Pesca Culminação de Estudos
180 600
Ante-Projecto
300

Licenciatura em Geologia Marinha; Total de horas 7020

1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Inglês Ciêntífico- Intermédio 90 Inglês Ciêntífico- Avançado 90
Cálculo Diferencial 124 Cálculo Integral 124
Métodos de Investigação e de Comunicação88 Ética Profissional e Habilidade para a
Mecânica Clássica Vida
174 90
Álgebra Linear e Geometria Analítica 124 Electricidade e Magnetismo
Introdução às Ciências da Terra 116
90 Oceanografia Física
Introdução as Ciências do Mar 90
90 Oceanografia Biológica 90
Trabalho de Campo I 120 Oceanografia Química 90
Oceanografia Geológica 90
Trabalho de Campo II 120

2º Nível
3º Semestre
Programação 150 4º Semestre
Geologia Costeira Oceanografia Costeira e Estuarina 150
120 Ecologia Marinha e Costeira 120
Mineralogia Geologia de Hidrocarbonetos
117 124
Tectónica Micro Fosseis, Ambiente e Tempo 124
150 Petrologia 147
Equações Diferenciais Óptica Marinha e Teledetecção 120
124 Biogeoquímica
Probabilidade e Métodos Estatísticos 115
124
Ondas e Marés
115

Anuário 2017 da UEM 181


3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Acústica Marinha Modelação e Simulação de Processos
120 Oceânicos
Paleoceanografia 210
150 Hidrologia e Recursos Hídricos
Mecânica de Transporte de Sedimentos 180
150 Energia do Mar e da Costa
Engenharia Marinha e Costeira 150
150 Sedimentologia
Métodos de Observação e Análise em 180
Geologia Marinha Química Ambiental Marinha
150 180
Estratigrafia Sísmica e Sequência
180
Acústica Marinha
120

4º Nível
7º Semestre
Clima e Mudanças Climáticas 8º Semestre
120 Gestão da Zona Costeira
Geofísica Marinha e Aplicada 180
150 Direito do Mar e Quadro Legal e Institucional
Gestão de Bacias Higrográficas e de Deltas 120
150 Culminação de Estudos
Recursos Minerais e Hidrocarbonetos do Mar 600
e da Costa
180
Ante-projecto

4.Mestrado em Aquacultura Sustentável


Total de Horas: 3750

1º Semestre Horas
Técnicas de Pesquisa Cientifica 125
Biologia Pesqueira 125
Aquacultura, Sociologia e Negocio 125
Cultivo de Espécies Marinhas 125
Cultivo de Espécies Estuarinas e de Água Doce 125
Ecologia Pesqueira 250
Bio-Segurança Marinha 125
Interacção entre os Processos Físicos e Biológicos 250

182 Anuário da UEM


2017
2º Semestre Horas
Engenharia de Aquacultura 250
Patologia em Aquacultura 125
Aquacultura e Ambiente 125
Administração e Gestão de Empresas na Aquacultura 125
Tecnologia de Pescado 125
Ecologia Pesqueira 250
Gestão Integrado das Zonas Costeiras 250

3º & 4º Semestre Horas


Projecto da Tese 1500

5.Mestrado em Biologia Marinha e Gestão das Pescarias


Total de Horas: 4500
1º Semestre Horas
Técnicas de Pesquisa Cientifica 125
Biologia Pesqueira 125
Oceanografia Pesqueiras 125
Oceanografia Química 250
Ecologia Pesqueira 250
Bio-Segurança Marinha 125
Interacção entre os Processos Físicos e Biológicos 250

2º Semestre Horas
Avaliação de Stocks 250
Economia Pesqueira 125
Gestão das Pescarias 250
Tecnologias de Pesca 125
Tecnologia de Pescado 125
Engenharia da Aquacultura 250
Aquacultura e Ambiente 125
Detecção Remota e SIG 250
Gestão Integrada das Zonas Costeiras 250

3º & 4º Semestre Horas


Projecto da Tese 1500

6.Mestrado em Oceanografia Aplicada


Total de Horas: 4125
1º Semestre Horas
Técnicas de Pesquisa Cientifica 125
Introdução a Oceanografia Aplicada 125
Oceanografia Pesqueiras 125
Oceanografia Química 250
Anuário 2017 da UEM 183
Oceanografia Dinâmica 250
Medição e Análise de Dados Oceanograficos 125
Interacção entre os Processos Físicos e Biológicos 250

2º Semestre Horas
Oceanografia Operacional 125
Modelação Oceânica 250
Tecnologia Marinha e Energias do Mar e da Costa 250
Engenharia da Aquacultura 250
Detecção Remota e SIG 250
Gestão Integrada das Zonas Costeiras 250

3º e 4º Semestre Horas
Projecto da Tese 1500

3.2.2.4. Escola Superior de Desenvolvimento Rural

a) DIRECÇÃO

Director: : Prof. Doutor Simião Gabriel Balane


Directora – Adjunta Pedagógica: drª. Nércia B. Punjá Ebal

Director-Adjunto para Investigação


e Extensão: engº. Sosdito Mananze

Administrador:

Telefone: +2582932100 (geral); +25829382159 (fax).


Endereço electrónico:
Portal:

b) RECURSOS HUMANOS

Corpo Docente (83)

Professores Associados Professores Assistentes Assistentes Estagiários


Auxiliares

1 1 55 26

Corpo Técnico-Administrativo ( )

184 Anuário da UEM


2017
c) POPULAÇÃO ESTUDANTIL

1. Licenciatura em Agro-
Processamento

Estudantes matriculados: (112)

H : 82 M: 30

Estudantes graduados: (15 )

H:11 M:4

2.Licenciatura em Economia Agrária

Estudantes matriculados:(165)

H : 93 M: 72

Alunos graduados: (21)

H:15 M:6

3. Licenciatura em Engenharia Rural

Estudantes matriculados: (158)

H : 122 M: 36

Estudantes graduados: (17)

H:16 M:1

4. Licenciatura em Comunicação Rural

Estudantes matriculados: (91)

H : 50 M: 41

Estudantes graduados (0)

H:0 M:0

5. Licenciatura em Produção Agrícola

Estudantes matriculados: (90)

Anuário 2017 da UEM 185


H : 58 M: 32

Estudantes graduados: (29)

H:17 M:12

6. Licenciatura em Produção Animal

Estudantes matriculados: (91)

H : 36 M: 55

Estudantes graduados: (22)

H: 8 M:14

7. Licenciatura em Produção Pesqueira

Estudantes matriculados: (73)

H : 28 M: 45

Estudantes graduados: (0)

H:0 M:0

d) PLANOS DE ESTUDOS

1. Licenciatura em comunicação e Extensão Rural


Total de Horas: 8741

1º Nível
Introdução à Extensão e Desenvolvimento
1º Semestre
Rural
Análise Matemática 136
Metodologia de Investigação Ciêntífica153
Informática 136
Introdução à Economia Agrária I 153
2º Semestre Biologia 136
Álgebra e Optimização Inglês I 136
153

186 Anuário da UEM


2017
Tecnologia de Comunicação Geográfica136
Inglês II 136
Introdução à Economia Agrária II 153

153
Técnicas de Comunicação
153

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Introduçao à Pecuária 120 Produção de Culturas 136
Sociologia Agrária 135 Análise de Dados Sócio-Económicos153
Inglês III 135 Extensão Rural 136
Estatística Aplicada 135 Relações Públicas 153
Mercados e C. Rural I 195 Género no Desenvolvimento Rural
Práticas de Produção I 195 153
Gestão de Negócio e Marketing
153

3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Desenvolvimento Rural 153 Cooperativas Agrárias 170
Poupança, Crédito e Micro-Finanças Rurais135 Associativismo e Gestão de Conflitos170
Maneio Comunitário dos Recursos Naturais Elaboração e Análise de Projectos de
135 Desenvolvimento Rural 170
Métodos de Investigação Ciêntífica 90 Gestão de Equipamento Agrícola 170
Planeamento de Projectos de Desenvolvimento Técnicas de Conservação de Produtos
Rural 150 Agrários
Práticas de Produçao II 195 170

4º Nível
7º Semestre
Saúde Comunitária e Meio Ambiente170 8º Semestre
Análise de Sistemas de Produção 170
Economia de Recursos Naturais 170 Trabalho de Culminação do Curso
Empreendedorismo 170 900
Métodos de Disseminação de
Tecnologias 170

1. Licenciatura em Economia Agrária


Total de Horas: 6579

1º Nível
Metodologia de Investigação Ciêntífica 136
1º Semestre
Análise Matemática 136 2º Semestre

Anuário 2017 da UEM 187


Álgebra e Optimização 136 Rural 153
Introdução à Extensão e Técnicas de Comunicação
Desenvolvimento 153 T tecnologia de Comunicação
Geográfica 119
Introdução à Economia Agrária I 170 Inglês II
Biologia 153 136
Inglês I Introdução à Economia Agrária II
136 170

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Introdução à Pecuária 120 Produção de Culturas 119
Sociologia Agrária 120 Análise de Dados Sócio- Económicos 153
Agricultura Geral 120 Extensão Rural 119
Inglês III 105 Contabilidade Agrária 153
Estatística Aplicada 120 Economia de Produção 170
Mercados e C. Rural I 135 Mercados e C. Rural II
Práticas de Produção I 170
150

3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Gestão de Empresas e Negócios 135 Cooperativas Agrárias 170
Poupanças, Crédito e Micro-Finanças Rurais135 Experimentos Agrários
Maroeconomia 119
135 Elaboração e Análise de Projectos
Técnicas de C. de Produtos Agrários 135 153
Cálculo Financeiro 135 Gestão de Equipamentos Agrários 153
Práticas de Produção II Econometria
150 153
Comércio Internacional
153

4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Planeamento e Desenvolvimento Rural Trabalho de Culminação do Curso
170 900
Economia dos Recursos Naturais 210
Empreendedorismo
153
Marrketing 170
Economia do Desenvolvimento 170

188 Anuário da UEM


2017
Licenciatura em Engenharia Rural
Total de Horas: 6799

1º Nível
Química Orgânica 119
1º Semestre
ALGA 119
2º Semestre Inglês II 119
Análise Matemática 119 Estatística
Química Inorgânica 136 153
Inglês I 119 Análise Matemática II
Física I 119 120
Informática 136 Agrometeorologia
Agricultura Geral 128 153

Electricidade e Magnetismo 119

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Ciência e Fertilidade do Solo 120 Agro -Hidrologia 128
Geometria Descritiva 120 Materiais de Construção 176
Inglês III 120 Equipamento Agrário 176
Topografia 120 Ecologia 144
Fontes de Energia na Agricultura 150 Experimentação Agrária 128
Introdução à Economia 120 Desenho Técnico 128
Práticas de Produção 150

3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Resistência de Materiais 150 Extensão Rural 144
Análise de Dados 150 Gestão de Equipamento Agrário 128
Hidráulicas 120 Tecnologia de Informação Geográfica
Metodologia de Investigação 120 176
Técnicas de Conservação do Rega e Drenagem 144
Solo e Água 120 Elaboração e Análise de Projectos 208
Práticas de Produção II 120 Construções Rurais

4º Nível
Avaliação do Impacto Ambiental
7º Semestre
176
Gestão de Empresas 176
8º Semestre
Construções Rurais II 176
Projectos de Irrigação 176 Trabalho de Culminação do Curso 900
Empreendedorismo 176

Anuário 2017 da UEM 189


4. Licenciatura em Agro-Processamento
Total de Horas: 8814

1º Nível
Introdução ás Ciência s e Tecnologia de
1º Semestre
Biologia 119
Análise Matemática 153
Informática
Extensão e Desenvolvimento Rural
102
102
Física
Inglês I
119
119
Química Inorgânica 119
Desenho Técnico 102
2º Semestre
Estatística
119 Alimentos 119
Inglês II Química Orgânica 153
119 Microbiologia Geral 153
Análise Matemática II
153
Ágebra Linear e Geometria Analítica
119

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Bioquímica 119 Fundamentos de Economia 119
Computação e Métodos Numéricos 105 Mecânica dos Fluídos 136
Química Analítica 120 Balanços de Massa e Energia 119
Termodinâmica 150 Taxicologia 119
Inglês III 120 Gestão de Empresas
Microbiologia Alimentar 120 119
Práticas de Produção I 120 Análise Instrumental 139
Técnicas de Conservação de Alimentos
119

3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Produção de Matéria Prima de Origem Animal Processo de Alimentos II 153
120 Tecnologia Alimentar II 153
Produção de Matéria Prima de Origem Vegetal Instrumentação e Controlo de Processos 153
120 Técnicas de Segurança em Instalações e
Transferência de Calor 120 Proteção do Ambiente 102
Transferência de Massa 120 Elaboração e Análise de Projectos 119
Tecnologia Alimentar I 135 Nutrição 119
Métodos de Investigação Ciêntífica 105 Embalagem 119
Práticas de Produção II
150 -

4º Nível
7º Semestre Procemento de Alimentos II 153
Análise Sensorial dos Alimentos 119
190 Anuário da UEM
2017
Controlo de Qualidade 119 Trabalho de Culminação do Curso 900
Redes de Frio e Calor 153
Empreendedorismo 119
Modelação eOptimização de Processos153

8º Semestre

Anuário 2017 da UEM 191


Produção Pesqueira; Total de horas 7200 especilidade. Agr; 7770 esp. Pesq.

1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Análise Matemática 120 Economia Pesqueira I 120
Química Inorgânica 120 Química Orgânica 120
Inglês I 90 Estatística Aplicada à Pesca 150
Biologia Celular 120 Zoologia Aquática 120
Informática 90 Meteorologia e Climatologia 90
Física 90 Oceanografia 90
Ecologia Aquática Botânica Aquática
120 120
Introdução à Pesca Inglês II
150 90

2º Nível
Máquinas e Motores Utilizados na Pesca e na
3º Semestre
Aquacultura 120
Genética e Melhoramento de Animais Nutrição de Organismos Aquáticos 150
Aquáticos 180 Associativismo e Cooperativismo Pesqueiro
Bioquímica do Pescado 120 120
Teledetecção 90 Anatomia e Fisiologia de Organismos
Microbiologia do Pescado 150 Aquáticos 180
Economia Pesqueira II 150 Metodologia de Investigação Ciêntífica
Artes e Confecções de Pesca 90
120 Avaliação do Impacto Ambiental na Indústria
Inglês III 90 Pesqueira
120
Ética e Legislação Pesqueira I
4º Semestre 120

3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Ética e Legislação Pesqueira II 120
Extansão Pesqueira e Aquícola 180
Gestâo Epresarial e Marketing 120
Empreendedorismo 150
Mercado e Comercialização do Pescado150
Elaboração e Análise de Projectos 180

Especialização em Produição Aquícola


6º Semestre Práticas de Produção I 150
Aquacultura 180 7º Semestre
Avaliação de recurços Pesqueiros 150 Piscicultura 150
Hidrologia e Solos 120 Carcinocultura 150
Dinâmica de Populações Pesqueiras 150 Instalações Agrícolas 150
Produção de Ração 150 Cultivo de Algas 150
192 Anuário da UEM
2017
Extração e Cultivo de Moluscos 150 Práticas de Produção II
150
8º Semestre
Trabalho de Culminação do Curso 900

Especialização em Tecnologia de Pescado


6º Semestre 7º Semestre
Tecnologia do Pescado I 150 Tecnologia de Pescado II 180
Tecnologia de Frio e Calor 150 Controlo de Qualidade de Pescado 180
Navegação Marítima, Fluvial e Lacustre 150 Análise Sensorial de Produtos Pesqueiros180
Patologia de Organismos Aquáticos 150 Segurança e Higiene no trabalho 180
Construção e Maneio de Embarcações Práticas de Produção II
Pesqueiras 150
Práticas de Produção I

8º Semestre

Trabalho de Culminação do Curso 900

icenciatura em produção Agrícola


Total de Horas: 6393

1º Nível
1º Semestre Introdução à Economia 120
Análise Matemática 153 ALGA 119
Informática 102 Inglês II 119
Inglês I 119 Botânica Agrícola 136
Física Geral 102 Estatística 136
Biologia 136 Química Orgânica
Química Inorgânica 136 102
Agro-Meteorologia Agricultura Geral
136 136
2º Semestre

2º Nível
3º Semestre 4º Semestre
Bioquímica 120 Fontes de Energia na Agricultura 119
Genética 105 Filosofia Vegetal 136
Extensão Rural 120 Fertilidade dos Solos 119
Ciência do Solo 120 Sistemas de Produção 102
Inglês III 120 Equipamento Agrícola 119
Produção de Culturas Pragas Agrícalas 136
135 Melhoramento de Plantas
Práticas de Produção I 136
150

Anuário 2017 da UEM 193


3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Filosofia de Culturas 150 Tec. De Informação Geográfica 102
Controlo de Infestantes 135 Pastos e Foragens 136
Fitopatologia 135 Agrohidrologia 136
Métodos de Investigação Ciêntífica 105 Fitofarmacologia 119
Esperimentação Agrícola 135 Fruticultura 119
Práticas de Produção II Horticocultura
136

4º Nível
7º Semestre
Gestão de Empresas e Agronegócios153 8º Semestre
Empreendedorismo 153 Trabalho de Culminação do Curso 901
Rega e Drenagem 153
Plan. E Desenvolvimento Rural 153
Análise de Dados Agrícolas 119
Elaboração e Análise de Projectos 153

1. Licenciatura em Produção Animal


Total de Horas: 6282

1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
Informática 107 Inglês II 130
Inglês I 119 Química Orgânica 136
Biologia Celular 136 Ecologia 130
Biofísica 119 Anatomia Animal II 170
I Química Inorgânica 130 Genética
Anatomia Animal 170
148 Botânica
Análise Matemática 150
128

2º Nível
3º Semestre
Solos e Agroquímica 120 4º Semestre
Inglês III Nutrição Animal I 135
130 Reprodução Animal I 135
Fisiologia Animal 170 Introdução à Microbiologia e Parasitologia
Pastos e Forragens 170 135
Bioquímica 153 Melhoramento Animal 135
Estatística Aquacultura 135
153 Práticas de Produção i 150

3º Nível

194 Anuário da UEM


2017
Maquinaria Agrária e Tracção Animal
5º Semestrei
128
Metodologia de Investigação Ciêntífica
115 6º Semestre
Extensão e Desenvolvimento Rural 100 Bovinocultura de Corte e Leite 165
Higiene e Sanidade Animal 153 Avicultura e Cunicultura 150
Apicultura Caprinocultura e Ovinocultura 130
129 Suinocultura 135
Nutrição Animal II Práticas de Produção II 150
153 Construções Rurais
Economia Agrária 136 150

4º Nível
7º Semestre
Gestão de Empresas Agropecuárias 160

8º Semestre
Noções de Empreendedorismo 160 Trabalho de Culminação do Curso
Desenho Experimental 160
Tecnologia de Alimentos 187
Ética e Legislação Agrária 170
Elaboração e Análise de Projectos 112

3º Nível

3.2.2.5. Escola Superior de Negócios e Empreendorismo de Chibuto (ESNEC)

a) DIRECÇÃO

Director: dr. Mário Alberto Jessen


Administrador: dra Emília Atália Mutemba
Director Adjunto para Geaduação: drª. Mery Mondlane Fiel
Director Adjunto para a Investigação
e Extensão dr. Constâncio Augusto Machanguana
Telefone: 28242745
Fax: 28242746
Endereço electrónico: esnec.secretaria@uem.mz
Portal: http://esnec.uem.mz

b) RECURSOS HUMANOS

Corpo Docente (54)

Professores Professores Assistentes Assistentes Estagiários


Associados Auxiliares

0 0 43 11

Anuário 2017 da UEM 195


Corpo Técnico-Administrativo (66)

c) POPULAÇÃO ESTUDANTIL

1. Licenciatura em
Agricultura Comercial

Estudantes matriculados: (111)

H : 65 M: 46

Estudantes graduados: (11)

H:6 M:5

2. Licenciatura em Agro-
Negócios

Estudantes matriculados: (156)

H : 91 M: 65

Estudantes graduados: (18)

H:8 M:10

3. Licenciatura em Comércio

Estudantes matriculados: (58)

H : 35 M: 23

Estudantes graduados: (20 )

H:13 M:7

4. Licenciatura em Finanças

Estudantes matriculados: (172)

H : 102 M: 70

Estudantes graduados: (33)

H:17 M:16

196 Anuário da UEM


2017
4.1 Licenciatura em Finanças (Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (84)

H : 53 M: 31

Estudantes graduados: ( )

H:0 M:0

5.Licenciatura em Gestão e Liderança

Estudantes matriculados: (43)

H :28 M: 15

Estudantes graduados: (32)

H:13 M:19

5.1 Licenciatura em Gestão e Liderança (Pós-Laboral)

Estudantes matriculados: (40)

H : 26 M: 14

Estudantes graduados: (0)

H:0 M:0

7. Licenciatura em Gestão Comercial

Estudantes matriculados: (101)

H : 44 M: 57

Estudantes graduados: (0)

H:0 M:0

Anuário 2017 da UEM 197


7. Licenciatura em Gestão de Empresas

Estudantes matriculados: (114)

H : 57 M: 57

Estudantes graduados: (0)

H:0 M:0

7.1 Licenciatura em Gestão de Empresas(Pós laboral)

Estudantes matriculados: (59)

H : 34 M: 25

Estudantes graduados: (0)

H:0 M:0

d) PLANOS DE ESTUDOS

1. Licenciatura em Agricultura Comercial


Total de Horas:

1º Nível
1º Semestre
Métodos de Estudo 96
Técnicas de Expressão e Comunicação128 2º Semestre
Inglês Para Negócio I 160 Inglês para Negócio II 150
Matemática Aplicada a Gestão I Economia I 120
152 Estatística Básica
Nocões do Comércio 128 120
Introdução à Gestão 128 Cálculo Financeiro 120
Informática Básica Matemática Aplicada a Gestão II 150
150 Práticas e simulação Empresarial 1120

2º Nível
198 Anuário da UEM
2017
4º Semestre
3º Semestre
Contabilidade de Gestão 150
Economia II 150 Contabilidade e Finanças II 180
Contabilidade e Finanças I 180 Metodologia de Investigação Ciêntífica150
Marketing e Vendas 120 Gestão Bancária 150
Gestão de Produção e Aprovisionamento Métodos Quantitativos Aplicados a
150 Gestão 150
Estatística Aplicada 150 Prática e Simulação Empresarial II
Prática e Simulação Empresarial II 150
150

3º Nível
5º Semestrei 6º Semestre
Empreendedorismo I 150 Empreendedorismo II 150
Análise Financeira 150 Gestão Financeira 150
Auditoria Interna 180 Auditoria Externa 180
Comportamento e Liderança 150 Sistema Financeiro 150
Direito Empresarial 120 Fiscalidade 120
Prática e Simulação Empresarial IV 150 Prática e Simulação Empresarial V
150

3º Nível
7º Semestre
Estractégia Empresarial 150
Finanças IMF´s 150
Análise de Investimentos Financeiros 150 8ºSemestre
Gestão Financeira II 150 Plano de Negócio para PME 150
Contabilidade Pública 150 Economia de Moçambique 300
Prática e Simulação Empresarial VI 150 Trabalho de Fim do Curso 450

2. Licenciatura em Gestão de Empresas


Total de Horas: 8152

1º Nível
1º Semestre
Métodos de Estudo 96 2º Semestre
Técnicas de Expressão e Comunicação128 Inglês para Negócio II 150
Inglês para Negócio I 160 Economia I 120
Matemática Aplicada a Gestão I 152 Estatística Básica
Noções de Comércio 128 120
Introdução à Gestão Cálculo Financeiro 120
128 Matemática Aplicada a Gestão II 150
Informática Básica Práticas E simulação Empresarial I 120
150

2º Nível
Marketing e Vendas 120
3º Semestre
Gestão de Produtos e Aprovisionamento150
Economia II 150 Estatística Aplicada 150
Contabilidade e Finanças I 180
Anuário 2017 da UEM 199
Prática e Simulação Empresarial II Métodos de Investigação Ciêntífica 150
150 Comportamento e Liderança 150
Métodos Quantitativos Aplicados a
Gestão 150
4º Semestre
Prática e Simulação Empresarial II 150
Contabilidade e Gestão 150
Contabilidade e Finanças II 180

3º Nível
Emprendedorismo II 150
5º Semestrei
Fiscalidade 120
Empreendedorismo I Gestão de Produtos e Marcas 120
150 Gestão de Operações e Logística 120
Gestão Financeira 150
Microeconomia 180 Práticas e Simulação Empresarial IV 150
Economia Internacional 150
Administração e Técnicas de Vendas 150 Técnicas de Negociação 120

6º Semestre Inovação 120

4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Sistema Financeiro 120 Economia de Moçambique 150
Comportamento do Consomidor 150 Plano de Negócio 300
Análise e Gestão de Projetos 210 Trabalho de Fim do Curso 450
Gestão de Pessoas 120
Gestão Empresarial 150
Prática e Simulação Empresarial VI 150

3. Licenciatura em Gestão Comércial


Total de Horas: 7032

1º Nível
1º Semestre
Métodos de Estudo 96 2º Semestre
Técnicas de Expressão e Comunicação128 Inglês Para Negócio II 150
Inglês para Negócio I 160 Economia I 120
Matemática Aplicada a Gestão I 152 Estatística Básica 120
Noções do Comércio 128 Cálculo Financeiro 120
Introdução à Gestão Matemática Aplicada a Gestão II 150
128 Prática e Simulação Empresarial I
Informática Básica 1120
150

2º Nível
Gestão de Produção e Aprovisionamento150
3º Semestre
Estatística Aplicada 150
Economia II Prática e Simulação Empresarial II
150 150
Contabilidade e Financças I 180
Pricípios de Marketing 120
200 Anuário da UEM
2017
4º Semestre Comportamento e Liderança 150
Contabilidade de Gestão 150 Métodos Quantitativos Aplicados a Gestão150
Contabilidade e Finanças II 180 Prática e Simulção Empresarial II
Métodos de Investigação Ciêntífica 150 150

3º Nível
5º Semestrei 6º Semestre
Empreendedorismo I 150 Empreenddorismo II 150
Tecnicas de Negociação 180 Técnicas de Comércio Internaconal 150
Direito Empresarial 120 Marketing e Serviços 180
Economia Internacional 150 Gestão Financeira 150
Administração e Técnicas de Venda 150 Fiscalidade 150
Práticas e Simulação Empresarial IV 150 Práticas e Simulação Empresarial V

4º Nível
7º Semestre
Estratégia Empresarial 8º Semestre
150 Economia de Moçambique 150
Análise e Gestão de Projetos Plano de Negócio para PME´s 300
210 Trabalho do Fim do Curso 450
Gestão de Sistemas Logísticos 240
Comportamento do Consumidor 150
Prática e Simulação Empresarial VI
150

Curso de Agro-Negóci; Total de horas 7361

1º Nível
1º Semestre
Métodos de Estudo 96 2º Semestre
Técnicas de Expressão e Comunicação128 Inglês Para Negócio II 150
Inglês para Negócio I 160 Economia I 120
Matemática Aplicada a Gestão I 152 Estatística Básica 120
Noções do Comércio 128 Cálculo Financeiro 120
Introdução à Gestão Matemática Aplicada a Gestão II 150
128 Prática e Simulação Empresarial I
Informática Básica 120
150

2º Nível
3º Semestre
Economia II 4º Semestre
150 Sociologia do Desenvolvimento Rural 150
Contabilidade e Financças I 180 Produção Animal 180
Pricípios de Marketing 120 Produção Vegetal 150
Gestão de Produção e Aprovisionamento150 Metodologia de Investigação 150
Estatística Aplicada 150 Fundamentos de Agricultura 150
Prática e Simulação Empresarial II Métodos Quantitativos Aplicados a Gestão
150 150

Anuário 2017 da UEM 201


Prática Empresarial III 150

3º Nível
5º Semestrei 6º Semestre
Empreendedorismo I 150 Contabilidade Agrícola 150
Comportamento e Liderança 180 Técnicas de Negociação 150
Direito Empresarial 120 Fiscalidade 180
Marketing e Produtos Agrários Gestão Financeira 150
150 Empreendedorismo II 150
Estensão Rural 150 Planeamento e Desenvolvimento Rural
Práticas e Simulação Empresarial IV 150 150
Práticas e Simulação Empresarial V

4º Nível
Trabalho de Fim do Curso
7º Semestre
450
Tecnologia de Conservação de Produtos Comércio Internacional 90
150 Gestão do Equipamento Agrário 120
Análise e Getão de Projectos Economia Agrária 150
210 Prática e Simulação Empresarial VI
Gestão Estratégica 150
90
8º Semestre
Economia de Moçambique 150
Plano de Negócio para PME´s
300

4. Licenciatura em Agricultura Comercial


Total de Horas: 6972

1º Nível
1º Semestre
Técnicas de Expressão e Comunicação 96 2º Semestre
Matemática 128 Inglês para Negócio II 150
Métodos de Estudo 160 Economia I 120
Biologia 152 Estatística Básica 120
Informática Básica 128 Cálculo Financeiro 120
Inglês Comercial I Matemática Aplicada a Gestão II 150
128 Prática e Simulação Empresarial I
Química 120
150

2º Nível
Prática e Simulação Empresarial II
3º Semestre
150
Econimia II 150
Contabilidade e Finanças I 180
Precípios de Marketing 120 4º Semestre
Gestão de produção e Aprovisionamento 150 Sociologia do Desenvolvimento Rural 150
Estatística Aplicada 150 Produção Animal 180

202 Anuário da UEM


2017
Produção Vegetal 150 Métodos Quantitativos Aplicados a Gestão150
Metodologia de Investigação 150 Prática Empresarial III
Fundamentos de Agricultura 150 150

3º Nível
5º Semestrei 6º Semestre
Empreendedorismo I Contabilidade Agrícola 150
150 Técnicas de Negociação 150
Comportamento e Liderança 180 Fiscalidade 180
Direito Empresarial 120 Gestão Financeira 150
Marketing e Produtos Agrários 150 Empreendedorismo II 150
Extensão Rural 150 Planeamento e Desenvolvimento Rural
Práticas e Simulação Empresarial IV 150 150
Práticas e Simulação Empresarial V

4º Nível
Plano de Negócios para PME´s
7º Semestre
300
Tecnologia de Conservação de Produtos Trabalho de Fim de Curso
Agrícolas 450
150
Análise e Gestão de Projectos
210
Gestão Estratégica
90
Comércio Internacional
90
8º Semestre
Economia de Moçambique
150

3.2.2.6. Escola Superior de Ciências do Desporto

a) DIRECÇÃO

Director: drª. Maria de Lurdes Munguambe


Director-Adjunto P. Graduação drª Laurinda Moisés
Dir. Adjunto para Pós-Graduação
Director Adjunto p. Invest. e Extensão Prof. Doutor Leonardo Lúcio Nhantumbo
Administrador dr. Benedito Mário Tito
Telefone: +258 21759806 / 84 3802792
Endereço electrónico:
Portal:

b) RECURSOS HUMANOS

Corpo Docente
Anuário 2017 da UEM 203
Professores Professores Professores Assistentes Assistentes
Catedráticos Associados Auxiliares Esatgiários

3 0 1 8 28

Corpo Técnico-Administrativo (40)

c) POPULAÇÃO ESTUDANTIL

1.Licenciatura em
Ciências do Desporto

Estudantes matriculados: (253)

H:170 M:83

Estudantes graduados: (4)

H:3 M:1

d) PLANOS DE ESTUDOS

1. Licenciatura em Ciências do Desporto


Total de Horas. 5220

Tronco Comum

1º Nível
1º Semestre 2º Semestre
História do Desporto 150 Biomecânica 120
Informática 120 Bioquímica 120
Inglês Técnico 120 Fisiologia Geral 150
Anatomia Aplicada ao Desporto 150 Antropologia do Desporto 150
Técnicas de Expressão e Comunicação150 Direito Desportivo I 150
Práticas Desportivas I (Basquetebol e Práticas Desportivas II (Andebol e
Futebol) 210 Voleibol) 210

2º Nível
Estatística 120
3º Semestre
Práticas Desports III (Atlet e Nataç) 210
Sociologia do Desporto 150
Direito Desportivo II 150
Desenvolvimento Motor e 4º Semestre
Aprendizagem 150 Gestão Desportiva 150
Fisiologia do Exercicio 150 Empreendedorismo 120

204 Anuário da UEM


2017
Análise da Evolução das Traumatologia, Prevenção Lesões
Práticas Desportivas 150 e Primeiros Socorros 180
Psicologia do Desporto I 180

1.1 Licenciatura em Ciências do Desporto – Ramo Desporto Adaptado a Saúde


Total de Horas: 3600

3º Nível
5º Semestre 6º Semestre
Metodologia do Treino Desportivo I 180 Metodologia do Treino Desportivo II180
Psico-Sociologia Aplicada 180 Espaços, Equipamentos Desportivos e
Cinesiologia 120 Segurança 150
Distúrbios Fisiológicos 150 Fundamentos do Desporto Adaptado120
Qualificadores do Desporto Adaptado150
Nutrição Desportiva II 150 Desporto e Desenvolvimento
OPCIONAL* 120 180
Opcional
120

4º Nível
7º Semestre 8º Semestre
Actividade Física e Saúde Pública 150 Metodologia do Treino Desportivo I-
Comunicação e Mídea 150 Populações Especiais
Prevenção e Reabilitação 180 180
Ética e Deontologia Profissional 150 Estágio Profissional
Métodos de Investigação Científica 150 180
Opcional CULMINAÇÃO DE ESTUDOS
120 540

1.2 Licenciatura em Ciências do Desporto – Ramo Gestão Desportiva

Total de Horas: 3420

3º Nível
6º Semestre
5º Semestre
Contabilidade e Finanças 120 Gestão de Instalações Desportivas e
Economia do Desporto 150 RecreativasI 180
Relações Públicas 150 Comportamento Organizacional 150
Marketing Desportivo 180 Gestão de Recursos Humanos 120
Opcional II Desporto e Turismo 150
120 Desporto e Desenvolvimento
180
Opcional III
120

Anuário 2017 da UEM 205


4º Nível
7º Semestre
Gestão de Instalações Desportivas
e Recreativas II 180
Comunicação e Mídia 150
Actividade Física e Saúde Pública 150
Ética e Deontologia Profissional 150
Métodos de Investigação Científica 150
Opcional IV 120

8º Semestre
Engenharia dos Equipamentos e Material
Desportivo e de Lazer
Estágio Profissional 180
Culminação de Estudos 540

206 Anuário da UEM


2017
1.3 Licenciatura em Ciências do Desporto – Ramo Treino Desportivo
Total de Horas:

3º Nível
5º Semestre
Metodologia do Treino Desportivo I 180
Pedagogia do Desporto 150
Nutrição Desportiva 150
Cinesiologia 120
Psicologia do Desporto II 180
Opcional II
120

6º Semestre
Metodologia do Treino Desportivo II180
Desporto e Desenvolvimento 180
Métodos de Observação e Avaliação 150
Espaços, Equipamentos Desportivos
e Segurança 150
Competição e Arbitragem 120

Opcional III 120

7º Semestre
Metodologia do Treino Desportivo III180
Ética e Deontologia Profissional 150

Anuário 2017 da UEM 207


Tabelas Resumo de Corpo Docente por Categorias Profissionais por Unidades Orgânicas e
Unidades não Orgânicas da Universidade Eduardo Mondlane, em 2017

Corpo Docente por Categorias Profissionais por Unidades Orgânicas Total


Assistentes Assistentes Professores Professores Professores
Estagiários Auxiliares Associados Catedráticos
H M T H M T H M T H M T H M T H M T
326 138 464 660 244 904 166 52 218 57 19 76 21 3 24 1230 456 1686
Subtotal de Corpo Docente de Unidades Orgânicas 1230 456 1686

Corpo Docente por Categorias Profissionais por Unidades não Total


Orgânicas
Assist. Assistentes Prof. Prof. Prof.
Estagiários Auxiliares Associados Catedráticos
H M T H M T H M T H M T H M T H M T
2 2 0 14 17 31 10 5 15 6 1 7 0 0 0 32 23 55
Subtotal de Corpo Docente de Unidades não orgânicas 32 23 55

Total de Corpo Docente da H M T


Universidade Eduardon Mondlane,
1262 479 1741
em 2017

Legenda:
M:Mulher; H:Homem; T:Total

Anuário 2017 da UEM 209


Anuário 2017 da UEM 211
3.3. Centros

Para além de unidades orgânicas (Faculdades e Escolas Superiores) funcionam na Universidade Eduardo
Mondlane centros, cuja gestão é feita nessas unidades, e outros que dependem do Reitor. A actividade destes
centros centra-se na investigação e extensão universitárias e prestação de serviços, viradas tanto para os
diferentes sectores da Universidade, assim como para a sociedade civil, em geral. Neste documento vamos
descrever apenas os principais centros cuja gestão depende do Reitor.

Os principais centros existentes na UEM em 2017 foram: (i) o Centro da Biotecnologia (CBUEM) onde são
desenvolvidas as técnicas de biologia molecular; (ii) o Centro de Informática (CIUEM) que desenvolve
actividades ligadas às tecnologias de informação e comunicação, (iii) o Centro de Estudos Africanos (CEA)
dedicado à pesquisa científica nas áreas das ciências sociais, (iv) o Centro de Estudos Industriais, Segurança e
Ambiente (CEISA), dedicado à pesquisa aplicada, formação contínua e especializada e consultoria nas áreas de
gestão e tecnologia industrial, engenharia e gestão ambiental, higiene e segurança ocupacional, e
desenvolvimento industrial, e (v) o Centro de Ensino à Distância (CEND) dedicado a encontrar soluções que
dêem resposta à crescente insuficiência de vagas no ensino presencial; (vi) o Centro de Coordenação dos
Assuntos do Género (CeCAGe) que coordena o desenvolvimento de actividades e estudos multidisciplinares
que incluam a perspectiva do género a nível das unidades da UEM; assegura a implementação de políticas do
género dentro da UEM e o desenvolvimento de acções de formação sobre temáticas relativas; promove e
realiza estudos e investigação científica na área do género e do emponderamento da mulher; (vii) o Centro de
Comunicação e Marketing (CECOMA), dedicado à concepção e proposta de uma política de comunicação e
marketing na UEM, de acordo com a política e as linhas mestras da instituição, que possa assegurar uma
comunicação eficaz e eficiente entre a UEM e seus públicos e garantir a divulgação das actividades e seus
impactos, bem como manter uma boa imagem institucional e, (viii) o Centro de Estudos sobre o Direito de
Integração Regional da SADC (CEDIR), que promove as actividades de formação, capacitação e investigação
(colaborativa e participativa) sobre as questões da integração regional, a harmonização e a uniformização do
Direito da SADC e (viii) e o (vii) Centro de Estudos de Políticas e Programas agroalimentares (CEPPAG),
que tem como objectivos providenciar investigação empírica especializada na área agroalimentar;
consciencializar ainda mais os decisores sobre o papel das políticas agroalimentares no aumento da
produtividade agrária e desenvolvimento da agricultura em Moçambique, promover parcerias e troca
de experiências que mobilizem massa crítica e reduzam o isolamento dos investigadores; servir de
plataforma que permita gerar e desenvolver ideias de pesquisa empírica que resulte em políticas
agrárias e alimentares e, (viii) Centro Regional de Excelência em Estudos de Engenharia e Tecnologia de
Petróleo e Gás-CS-OGET, cujos objectivos são: eer um Centro Regional de Excelência para a formação e
pesquisa de referência nacional, regional e internacional em Engenharia de Petróleo e Gás; assistir o país e a
região no desenvolvimento de capacidade nacional e regional na área de Engenharia de Petróleo e Gás,
garantir excelência na formação especialistas em Engenharia de Petróleo e Gás competentes na região,
contribuir para o incremento do conteúdo local nos projectos de Petróleo e Gás, munir a Comunidade de
capacidades relevantes para que desempenhe papel activo no desenvolvimento da economia local e sectorial e
garantir equidade nos formandos e formadores.

3.3.1. Centro de Biotecnologia

a) DIRECÇÃO

Director: Doutor Joaquim Osvaldo Saíde


Director – Adjunto: Chefia não designada

Anuário 2017 da UEM 213


Conselho de Coordenação e Supervisão
Prof. Doutor Emílio Tostão (Presidente)
Prof. Doutor Mohsin Mahomed Sidat
Prof. Doutor Emílio Luís Mosse
Prof. Doutor Rafael José Escrivão

b) RECURSOS HUMANOS

Corpo de Investigação

Corpo Técnico-Administrativo ( )

3.3.2. Centro de Estudos Industriais, Segurança e Ambiente

a) DIRECÇÃO

Director: Prof. Doutor Engº Vasco José da Gama Júnior

b) RECURSOS HUMANOS

Corpo de Investigação

Corpo Técnico-Administrativo ( )
H: M:

3.3.3. Centro de Informática

a) DIRECÇÃO
Director: engº Luís Neves Domingos

b) RECURSOS HUMANOS

Corpo Técnico-Administrativo ( )
H: M:

3.3.4. Centro de Estudos Africanos

a) DIRECÇÃO
Director: Prof. Doutor Carlos Arnaldo
Director- Adjunto para Investigação: Prof. Doutor Cristiano Matsinhe
Directora –Adjunta para Administração e Cooperação:

214 Anuário da UEM 2017


b) RECURSOS HUMANOS
Corpo de Investigação

Corpo Técnico-Administrativo ( )
H: M:

3.3.5. Centro de Ensino à Distância

a) DIRECÇÃO

Director: Prof. Doutora. Nilsa Pondja Chirinda,

b) RECURSOS HUMANOS

Corpo de Investigação

Corpo Técnico-Administrativo ( )
H: M:

3.3.6. Centro de Comunicação e Marketing

a) DIRECÇÃO

Director: drª Arlete Vitória Mambo

b) RECURSOS HUMANOS
Corpo de Investigação

Corpo Técnico-Administrativo ( )

H: M:

3.3.7. Centro de Coordenação dos Assuntos de Género


a) DIRECÇÃO

Directora: dra.Gracinda André Mataveia


Directora Adjunta dra.Célia Susana Buque Armando

b) RECURSOS HUMANOS

Anuário 2017 da UEM 215


Corpo de Investigação

Corpo Técnico-Administrativo ( )

H: M:

3.3.8. Centro de Estudos sobre o Direito de Integração Regional da SADC

a) DIRECÇÃO

Director: drº. Manuel Guilherme Júnior

b) RECURSOS HUMANOS

Corpo de Investigação

Corpo Técnico-Administrativo ( )

H: M:

3.3.9 Centro de Estudos de Políticas e Programas Agroalimentares

c) DIRECÇÃO

Director: Prof. Doutor Emílio Tostão

d) RECURSOS HUMANOS

Corpo de Investigação

Corpo Técnico-Administrativo ( )

H: M:

Director: Prof. Doutor Emílio Tostão

3.3.10 Centro Regional de Excelência em Estudos de Engenharia e Tecnologia de Petróleo e Gás

e) DIRECÇÃO

216 Anuário da UEM 2017


Director: Prof Doutor Luís Hélder Mendes Lucas
Director Adjunto: Prof. Doutor Mussa Achimo
Administradora: drª. Kátia Marisa Madeira de Morais

f) RECURSOS HUMANOS

Corpo de Investigação

Corpo Técnico-Administrativo ( )

H: M:

3.4 Arquivo Histórico de Moçambique

Cabe à Universidade Eduardo Mondlane a responsabilidade de manutenção e desenvolvimento do Arquivo


Histórico de Moçambique (AHM) que funciona como “arquivo nacional” e como “memória da nação”.

a) DIRECÇÃO
Director: Prof. Doutor Joel Maurício das Neves Tembe
Director - Adjunto para Arquivos drª Leonor Celeste Silva
e Investigação
Director - Adjunto Administrativo dr. Edmundo Francisco Macuacua
Director-Adjunto para Administração e Finanças: Doutora Lígia Cacilda Maria A. Zaqueu
b) RECURSOS HUMANOS

Corpo de Investigação
Nível Superior

Corpo Técnico-Administrativo ( )

H: M:

3.5. Museus

A Universidade Eduardo Mondlane possui o Museu da História Natural, o Museu da Moeda e a Fortaleza,
estes dois últimos na dependência da Direcção de Cultura. Os museus constituem relevantes fontes de
informação e têm um importante papel cultural, didáctico e turístico, quer para os estudantes da Universidade
Eduardo Mondlane, quer para o público em geral – nacional e internacional.

3.5.1. Museu de História Natural

a) DIRECÇÃO
Director: dra Lucília Chuquela

b) RECURSOS HUMANOS

Anuário 2017 da UEM 217


Corpo Técnico-Administrativo ( )

H: M:

3.5.2. Museu da Moeda

Director. Prof. Doutora Alda Maria Costa

a) RECURSOS HUMANOS

Corpo Técnico-Administrativo

3.5.3. Fortaleza de Maputo

Director: Prof. Doutora Alda Maria Costa

a) RECURSOS HUMANOS

Corpo Técnico-Administrativo

4. Órgãos Autónomos ligados à UEM

Fundação Universitária, como seu papel principal, promove a mobilização, captação e geração de receitas para
fins sociais e para o financiamento de actividades da UEM e dinamiza a transferência de tecnologias para o
sector produtivo. Tem, na sua dependência, a Imprensa e a Livraria Universitárias (com função Editorial
simultânea).
Existem, na Universidade Eduardo Mondlane a Associação dos Estudantes Universitários (AEU) com as suas
ramificações nos Núcleos de Estudantes das Faculdades e a Associação Académica de Maputo (AAM)

4.1. Fundação Universitária

a) CONSELHO DE ADMINISTRAÇÃO

Presidente: Prof. Doutora Esselina Macome


Administrador Executivo: Dr Pedro João Búfalo
Administrador: Dr. Mário Albino
Administrador: Prof. Doutor Carlos Lucas
Administrador: Prof drª Rosita Valoi.

B) RECURSOS HUMANOS

Corpo Técnico-Administrativo

218 Anuário da UEM 2017


4.2. Associação dos Estudantes Universitários

a) DIRECÇÃO
Presidente: Ayrton Roberto Rodrigues Cassamo
Vice-presidente: Mércia G. Tivane
Secretário Geral: Amílcar Joaquim Magaço

b) RECURSOS HUMANOS

Corpo Técnico-Administrativo ( )

4.3. Associação Académica de Maputo

A AAM, criada no tempo da ex- Universidade de Lourenço Marques (1968), foi reactivada em 1986, visando o
desporto de rendimento e tem como objectivos:
- o fomento, a prática e o desenvolvimento das diferentes modalidades desportivas federadas nas suas
diferentes categorias e escalões;
- proporcionar o desenvolvimento desportivo,estudantil e socio-cultural dos seus associados.

a) ASSEMBLEIA GERAL
Presidente: Prof. Doutor Narciso Matos
Vice-Presidente: Engº Altenor F. Antunes Pereira
1º Secretário: Engº António Fernando
2º secretário: José Dias Marques

b) DIRECÇÃO

Presidente:
1º Vice-Presidente: Vítor Filipe
2º Vice-Presidente: Armando Ribeiro Silva
Tesoureiro: António Traquino Viagem
Secretário Permanente: Prof. Daniel Auguto Pires Banze
1º Vogal: Prof. Doutor Joel das Neves
2º Vogal: Engº José Sarmento Machado
3º Vogal: Douto Carlos Carvalho
4º Vogal: Abdul Nassurdine

c) CONSELHO FISCAL

Presidente: João Joel Manjate


1º Vogal: dr. Albano Silva
2º Vogal: António Suleimane Marrufo

Anuário 2017 da UEM 219


6. Calendário Académico de 2017

220 Anuário da UEM 2017


Anuário 2017 da UEM 221
222 Anuário da UEM 2017
6. Investigação e Extensão

6.1 Investigação

Projectos de Investigação Coordenador

Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal


Low- Cost Technologies for Moniting and Evaluating Water Productivity in
Irrigation Schemes in Mozambique em colaboração com Hydrosolutions e
World Bank;
Transforming Smallholder Irrigation into Profiteblo and Self- sustaining
Systems in Southern Africa (TISA)
Land Use and Agricultural Technologies for Poverty Reduction and Sustainable
Development—ASD1 ( LASD-MOZ) - financiado pelo governo da Suécia;
Programa de Cooperação UEM-Suécia, Área Temática 2: “Thematic Area 2:
Agriculture, Nutrition and Food Security”
IImproving Water Use Efficiency in Maize production. Programa APPSA
(Agricultural Productivity Program for Southern Africa) financiado pelo
World Bank;
Optimizing maize- cowpea intercropping systems productivity and water use
resilience to climate change in Zambia Mozambique and Angola. Programa
APPSA ( Agricutural Productivity program for Southern Africa) financiado
pelo World Bank;
Projecto AFRHINET:” Rainwater Harvesting Irrigatio management”
financiamento do governo Alemão;
Projecto Sustaining the management of soil Fertility - financiado pela
Agência Internacional de Energia Atómica (AIEA) ;
Projecto FIAM –Enhancing produtivity on family farms to increase
Mozambique food security- financiado pelo Programa de Cooperação Itália
Mozambique;
Exploring the potenctial of legume nitrogen sustainable agriculture in
Mozambique- em colaboração com Virginia Tech, Virginia, USA ;
Melhoramento sustentável da fertilidade de solos ácidos de
Moçambique:Aplicaçáo rochas fosfatadas, calcário e biochas locais;
Improving soi health, food security, and livelihood of smallholder farmers in
Mozambique trough development and use of appropriate fertilizer blends
Improving Nitrogen and Water Use Efficiency of Maize Varieties in
Conservation Agriculture under Smallholder Farming Systems- Faculdade de
Agronomia e Engenharia Florestal, Universidade Eduardo Mondlane; Instituto
de Investigação Agrária de Moçambique; Universidade de Free-Africa - África
do Sul; Agência internacional de energia Atómica(AIEA);
Problems and Solutions for Climate Change resilience and Adaptation in
Mozambique, in participation with theUnited antions Development Program the
African Climate & Development Initiative
Application of stable isotopes to assess the impact of mulch-based cropping

Anuário 2017 da UEM 223


system on maize in sand soils of southern Mozambique. Soil quality and
Nutrient Management for Sustainable Food Production in mulch-based
Cropping Systems in Sub- SaharamAfrica. (Faculdade de Agronomia e
Engenhari Florestal, Universidade Eduardo Mondlane; Instituto de Investigação
Agrária de Moçambique; Agencia Internacional de Energia Atómica;
Improving Water Use Efficience in Maize Prodution.-Faculdade de Agronomia e
Egenharia Florestal, Universidade Eduardo Mondlane. Programa APPSA-
Agricultural Produtivity Program for southern Africa;
Evaluation of on Spot Fertiliser Applicator for Smallholder Farmers in Zambia,
Malawi, Angola and Mozambique.- Faculdade de Agronomia e Engenharia
Florestal,Universidade Eduardo Mondlane. Programa APPSA -Agricultaral
Produtivity Program for southern Africa;
Rendimento do milho após aplicação de fertilizantes e cobertura morta em
sementeira derecta no distrito de Boane. Programa BIOVA-recyclagedes
Biomasses Végétales et Animales dans les systèmesagricoles - “Agricultura de
Conservação em Sistemas de produção”, implementação dos ensaios e
monitorização com vista a optimização das produções;
I”Improving Grains Storage Structures for Smallholder Farmers in
Mozambique and Zambia” financiado pelo Programa para Aumento da
Produtividade Agrícola na África Austral(APPSA);
“Cowpea System” Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal,
Universidade Eduardo Mondlane.Progra APPSA - Agricultural Produtivity
Program for Southern Africa
“Combined Solar and membrane drying Technologies for sustainable fruit
presevation in developing countries “ em colaboração com a Lund University-
Sweden;
“Cassava quality, processing and utilization: The influence of the variety and
environmental” Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal,Universidade
Eduardo Modlane. Programa APPSA – Agricultural Productivity Program for
Southern Africa;
Análise de preços de frutas e hortícolas nos mercados de Maputo;
Desenvolvimento de variedades de feijão nhemba de rendimento elevado,
preferidas pelos agricultores para superar os principais constragimentos bióticos
e abióticos em Moçambique;
Melhoramento genético de jatrofa adaptado as condições do sul do país;
Os Docente e investigadores do Dprot estiveram envolvidos nos seguintes
trabalhos de investigação:
Impact assessment of sustainable management of the papaya mealybug,
Paracoccus marginatus (hemiptera :Pseudococcidae), in small scale papaya
production system in Mozambique. Financiador : RUFORM ;
Maneio Integrado da Mosca Invasiva da Fruta, Bactrocera invadens.
Financiadores: PROIRRI/ Banco Mundial;
Spatio-temporal population dynamics of fruit fly populations and optimization
of IPM program in Manica province, Mozambique. Financiador: Cooperação
Belga
Enhancing Capacity for Detection, Surveillance and Suppression of Exotic and
Established fruit fly Species through Integration of sterile Insect Technique with
Other Suppression Methods. Financiador: IAEA;

224 Anuário da UEM 2017


Scaling up Biological Control of Diamondback moth. Financiador:
ICIPE/IFAD;
Inovações académicas e pedagógicas na formação de professores da educação
agrária em Moçambique. Financiador:FDI;
Understanding farmer circumstances on herbicide weed control and
performance among smallholder farmer praticing conservation agriculture in
Malawi, Mozambique and Zambia. Financiador APPSA;
CLINICA DE PLANTAS em colaboração com o Ministério da Agricultura e
Segurança Alimentar (MASA). programa de Intercâmbio técnico, científico no
âmbito das Clínicas de Plantas que estão a ser desenvolvidas pelo MASA, através
da Direcção Ncional de extensão Agrária (DNEA), no âmbito do Projecto de
Apoio ao PRONEA-PSP;
Libertação, Estabelecimento e Impacto de fopius arisanus e Diachasmimorpha
longicaudata no controlo da Mosca orientel da fruta(Bactrocera dorsalis) na
província de Manica;
Enhancihg Food Security in Africa Agricultural Systems with the Support of
remote Sensing
Enhancing productivity on family fars to increase Mozambique food security
Constructively and Destructivity in NRM Conflicts (CoDeCo) project;
Abrupt Changes in Ecosystem Services;
MIDLAND New Emerging Frontiers;
Agricultura Familia, Turismo e Desenvolvimento Rural;
Contrabalaços nos ecossistemas
Protecção Social e Adaptação às mudanças climáticas;
Shaping the Future:The change Lab;
Gestão de Pós Colheita na África Subsahariana;
Willingness to Pay for Improved Water Services in Rural and Urban Areas in
Mozambique;
NEPAD Networks of Centres of Exellence (CoE) in Water Sciences an
Technology in Africa (ACE WATER-2);
« Land Access and Impact of Innovative Approaches of Improving Land tenure
Security in Era of Agricultural transformation in Mozambique : The Case of
DUAT and Community Land Delimitation (CLD) Initiative » em colaboração
com o Internacional Food Policy Research Institute (IFPRI) ;
“Impact Evaluation of the Innovation for Agribusiness (InovAgro) Project in
Mozambique” em colaboração com o Internacio Food Police Research Institute
(IFPRI);
Identificação de doenças e pragas florestais;
Controle químico de infestastantes no projecto(APSSA 2);
Alfredo Nhantumbo
Avaliação da eficiência do uso da água de rega por aspersão na cultura de milho;
Efeito dos herbicidas no controlo de infestantes nas culturas de de milho e feijão Tomás Chiconela
nhemb

Anuário 2017 da UEM 225


Melhoramento genético de jatrofa adaptado às condições do sul do país Hilário Magaia
A Global Research Program in Mathematics, Statistics and Informatics. João Munembe
Financiador:(SIDA)
Strenghening of Biological and Oceanographic research Capacity, Financiador:
Almeida Guissamulo
(SIDA)
Environment and Climate Research Programme. Finânciador: (SIDA) Alberto Mavume
Medical Radiaction Physics. Finânciador:(SIDA) Alexandre Maphossa
MSc. Program in Chemistry and Processing of Local Resources. Finânciador:
(SIDA) Carvalho Madivate

Controle de plantas invasoras nos rios das bacias da ARA Sul. Finânciador: (Ara
Sul e SIDA) Arão Manhique

Uso de Argilas e extractos de plantas no tratamento de água para consumo


Arão Manhique
humano. Finânciador: (FIAM-ITALY)

Incorporação de materiais finos da produção de anodos para a reducao do


Arão Manhique
consumo de energia. Finânciador: (MOZAL)
Controlled release of mosquito repellents from nanostructured polymers. Finâniador: (DFG
Germany. Carvalho Madivate

Avaliação da Actividade Antidiabética de Plantas Moçambicanas. Finâniador:


Jaime Cumbe
FNI-MCTESTP)

Reuso de água para a Indústria em Maputo. Finânciador: (UDW-Holanda) Noor Jehan Gulamussen
Avaliação dos efeitos do mercúrio usado na exploração artesanal de ouro sobre a
saúde e o ambiente nas áreas mineiras do distrito de Manica. (Finânciador):
Sérgio Chibute
FIAM-Italy.

Física de Rochas e Previsão de Pressão de Poros na Seqüência Estratigráfica de


Sobrecarga na Bacia do Rovuma, Margem da África Oriental. Alexandre Ali Pal Skalle
Financiador:(EngPe)
Secondary Metabolites from Mozambican Plants. Finânciador: (SIDA) Alexandre Maphossa
Promoção do Cultivo de Feijão Nhemba nos Distritos de Manhiça e Vilanculos
usando Produtos Naturais como Fungicidas: Quitosana, Aloe e Diatomites.
Finânciador: (FNI/MCTESTP) Julião Monjane
Avaliação da bioactividade e toxicidade de plantas medicinais utilizadas no
Distrito de Matutuine, Província de Maputo. Finânciador: (FNI-MCTESTP).
Hercilio Zimila

Estudo comparativo das características Físicas e Químicas do óleo de coco


extraído a baixa, média e alta temperatura.Financiador: Amélia Limónio Furvela
Amélia Limónio Furvela
Avaliação da eficiência e tempo de acção de óleos essenciais de Corymbia
citriadora encapsulados para uso como repelente de insectos em tintas

226 Anuário da UEM 2017


comerciais e superfícies interiores de residências

Estudo do tempo de acção de velas repelentes feitas com óleo essencial do


Eucalyptus citriodora sobre os mosquitos no combate a malária. Finânciador:
(FNI/MCTESTP) Amélia Limónio Furvela
Propriedades Físico-Químicas e Avaliação Preliminar dos Constituintes
Fitoquímicos do Fruto de Ziziphus mauritiana. Rui Raice
Produção de biodiesel a partir de óleo da amêndoa de mafurra (Trichilia emética) Rui Raice
Avaliação do valor nutricional e factores anti-nutricionais do fruto de Maçanica e
seu aguardente François Munyemana
Caracterização Química do óleo e das sementes da fruta da Vangueria infausta
( Mapfilua) François Munyemana
Avaliação de qualidade nutricional de batata-doce de polpa alaranjada produzida
em Moçambique François Munyemana
Avaliação nutricional, análise microbiológica e composição fitoquímica dos
licores de Malambe e Tamarindo e da compota de Mapfilua e Malambe François Munyemana
Avaliação Comparativa da actividade antimicrobiana dos extractos de
Combretum molle (R. BR. EX. G. DON), Securidaca Longepedunculata François Munyemana
(FRESEN), Psydrax locuples ( K..SCHUM) BRIDSON
Potencial antidiabético dos extractos das folhas de Maphilua ( Vangueria infausta
Burch.) François Munyemana

Avaliação da actividade anti-diabética in vitro de duas plantas nativas de


Moçambique: Strychnos spinosa Lam. e Vangueria infausta Burch. François Munyemana

Tatiana Kuleshova
Macroinvertebrados Aquáticos como Bioindicadores da Qualidade de Água do
Rio Umbeluzi-Maputo. Finânciador: (FNI-MCTESTP)

Estudo das condições do formação de cerâmica com propriedades especificas Tatiana Kuleshova
(TERRAFIL)
Potencialidade de coagulantes naturais Tatiana Kuleshova
Aplicação de Método de Aprendizagem baseado em problemas no Ensino
Superior Tatiana Kuleshova
Determinação dos teores de nutrientes em alimentos cultivados e colectados
pelas comunidades de Moçambique – Uma contribuição para o combate de Aida Vasco Massango
HIV/SIDA em Moçambique
Bioestatística e Modelação.Finânciador:(VLIR- Universidades Flamengas da
Bélgiga). Rafica Abdulrazac

Melhoramento da qualidade de ensino no curso de licenciatura em Ciencias de Ernesto Muheca


Informacao Geografica. Finânciador: (FNI-MCTESTP).
Algebra em Moçambique. Finânciador: (Capes). Andrey Shindyapin
Aplicação de Método de Aprendizagem baseado em problemas no Ensino
Superior Tatiana Kuleshova
Determinação dos teores de nutrientes em alimentos cultivados e colectados
pelas comunidades de Moçambique – Uma contribuição para o combate de Aida Vasco Massango
HIV/SIDA em Moçambique

Anuário 2017 da UEM 227


Bioestatística e Modelação Rafica Abdulrazac

Melhoramento da qualidade de ensino no curso de licenciatura em Ciencias de Ernesto Muheca


Informacao Geografica
Algebra em Moçambique Andrey Shindyapin
Aplicação de Método de Aprendizagem baseado em problemas no Ensino
Superior Tatiana Kuleshova
Determinação dos teores de nutrientes em alimentos cultivados e colectados
pelas comunidades de Moçambique – Uma contribuição para o combate de Aida Vasco Massango
HIV/SIDA em Moçambique
Rafica Abdulrazac
Bioestatística e Modelação

Projecto do Laboratório Gemológico


Alexandre Dambe
O uso do POE para motivar os estudantes a explorarem os conceitos da
corrente Electrica em Circuitos Electricos Simples. Financiador: (Mini Projecto
NICHE)
Cláudio Paulo

Development in Africa with Radio Astronomy (DARA)

FRACTAL - Future Resilience for African Cities And Lands (Resiliência Futura
de Cidades e Terras Africanas). Finânciador: (EnPe)
Capacity Building in Renewable Energy Education and Research Boaventura Cuamba
Promoting Education and Research on Energy Efficient Lighting abd
Renewable Energy fo Sustainable Development (EARLI) Boaventura Cuamba
Food-Water-Energy. Finânciamento:(International Food Policy Researce
Institute) António Queface

Sustainable Poverty alleviation from coastal ecosystems services (SPACES):


investigating elasticities, feedbacks and tradeoffs. Ecological Services for Poverty Salomão Bandeira e
Alleviation (ESPA). Financiador (European Union) Almeida Guissamulo
SECOSUD II “Conservation and equitable use of biological diversity in the Maurizio Barbieri
SADC region (Southern African Development Community). Financiador: (Italia)
Conservation status assessment of the seagrass meadows of Primeiras and
Segundas Environmental Protected area Nampula & Zambezia Provinces, North Adriano Macia
of Mozambique.Financiador (WWW Moçambique CARE).
Monitoria Ambiental da Dragagem capital do Canal de Acesso ao Porto de
Maputo e da Terminal de carvão da Matola. Financiador: (MPDC-Porto de Adriano Macia
Maputo).
Monitoria dos níveis de Turbidez (TSS) na Terminal da Matola. TCM Berth
Deepening: Environmental Monitoring Post Dredging. Financiador: (Subtech Adriano Macia
Group).
MOZALINK, WIOMSA – Linking marine science, traditional knowledge and
cultural perceptions of the sea in the Mozambique Channel to build tomorrow’s Salomão Bandeira
marine

228 Anuário da UEM 2017


Aidate Mussagy
Instalação do Laboratório de Microbiologia e Imunologia. Financiador: (FDI)
Bases estruturais para a criação do Laboratório de análise de dados ecológicos e Hugo Mabilana
sistemas de informação geográfica (LADE-GIS). Financiador: (FDI)
Recursos microbianos para agricultura: Fungos micorrizicos arbusculares no Orlando Quilambo
algodão e o seu potencial uso como biofertilizante. Financiador: (FIAM-Italy).
Salvador Mondlane
MSc. Program in Mineral Resouces Management. Financiador:(SIDA). Júnior
Caracterização de Fáceis orgânicas, ambientes de deposição e história térmica
das formações de Cucuni,Macomia e Pemba, Bacia do Rovuma. Financiador: Mussa Achimo
(FNI-MCTESTP)
Amendment Inhaca.Financiador: (SIDA) Amália Uamusse
Managing coastal habitat changes for turtle conservation in Inhaca island. Gabriel Albano
Financiador: (Fundo Aberto-UEM)
Bioestatística e Modelação. Financiador: (VLIR – Universidades flamengas da Rafica Abdulrazac
Bélgica)

A Global Program in Mathematics, Statistics and Informatics. Financiador:


(SIDA) Joao Munembe

Caracterização de Fáceis orgânicas, ambientes de deposição e história térmica


Mussa Achimo
das formações de Cucuni,Macomia e Pemba, Bacia do Rovuma. Financiador:
(FNI-MCTESTP)

Salvador Mondlane
MSc. Program in Mineral Resources Management. Financiador:(Asdi/Sarec) Junior
Projecto “Conservation Status of Restricted and Endemic Freshwater Crab Potamonautes
gorongosae from Gorongosa Mountain, Buffer Zone of Gorongosa National Park” (MBZ
Project 172517200) concebido em coordenação com o Museu de Historia Natural da UEM,
submetido ao The Mohamed bin Zayed Species Conservation Fund e aguarda-se
financiamento. Financiador:(The Mohamed Bin Zaved species Conservation Fund
Faculdade de Letras e Ciências Sociais
Aplicação dos SIG e da Teledetecção na Formulação de Estratégias de Mitigação
e Adaptação à Variabilidade Climática nas Zonas Áridas e Semiáridas (projecto
colectivo);

O processo da acumulação por espoliação em Moçambique (projecto individual);

O urbano na visão de Manuel G. M. de Araújo (projecto individual);

Aplicação dos SIG e da Teledetecção na Formulação de Estratégias de Mitigação


e Adaptação à Variabilidade Climática nas Zonas Áridas e Semiáridas (projecto
colectivo);

Understanding Informal system in Small and Medium Sized cities of Mozambique


(projectocolectivo);

Anuário 2017 da UEM 229


Revisiting Dams in Africa (projectocolectivo);

China and the Global Delivery Initiative: Promoting Knowledge Exchange for Higher
Development Impact, Human Sciences Research Council of SA (HSRC) (projectocolectivo);

Water Supply and Sanitation in Small Towns (projectocolectivo);

Expectativas subjectivas, escolhas do Mercado de trabalho e migração entre


estudantes universitários de Moçambique (projecto colectivo);

Migration and Inclusive Growth (projectocolectivo);

Projecto o papel do contexto geográfico e sócio-económico na saúde


reprodutiva em Moçambique (progecto individual);

Alívio sustentável da pobreza através dos serviços de ecossistemas costeiros


(SustainablePovertyAlleviationfromCoastalEcosystemServices). Este projecto
consistiu numa colaboração entre o Departamento de História e o
Departamento de Ciências Biológicas (projecto colectivo);

Projecto de investigação sobre as rádios dos movimentos de libertação na África


Austral (“LiberationWarRadiosin Southern Africa, 1960-1990s”) (projecto
colectivo);

Projecto: “Estudo de Base sobre o Impacto do Cultivo da Mandioca sobre a


Segurança Alimentar das Populações Rurais no Sul de Moçambique (Província
de Inhambane) (BaselineSurveyoftheImpactof Cassava
ProductionontheFoodSecurityof Rural Communitiesin Southern Mozambique).
Universidade de Massachusetts Boston/Universidade Eduardo

Mondlane (projecto colectivo);

Projecto: Recordando o Colonialismo (Remember Colonialism) (projecto


colectivo);

Evolução Humana e Idade da Pedra Média em Moçambique;

Dengue, Água e Agregados Familiares

Swahili Archaeology in Cabo Delgado;

(Práticas de tratamento de dados primários: Transcrição de intervenções do


presidente durante as visitas presidenciais em 2016) Presidência da República
2017;

YoungWomenLeaders Fundação Ford/UCT, Universidade do Zimbabwe, Universidade da


Namibia, Universidade do Botswana, Universidade de Kwazulu Natal, Universidade de
Witswatersrand;

230 Anuário da UEM 2017


Direitos sexuais e reprodutivos PathfinderInternational 2017

Paleo-Primate Gorongosa;

Movimentos migratórios e relações rural-urbano em Moçambique (projecto


colectivo);

Parceria de cidades esfomeadas: Informalidade, crescimento inclusivo e


segurança alimentar nas cidades do sul global (Hungrycitiespartnership:
Informality, inclusive growthandfoodsecurityincitiesofthe global south) (projecto
colectivo);

Gestão de água e saneamento em pequenas cidades da África subsaariana


(WaterandsanitationmanagementinsmalltownsofSub-SaharanAfrica) (projecto
colectivo);

SlaveWreck Projecto

Escrita Académica

Dicionário de Regências de Verbos do Português de Moçambique

Parceira no Projecto Monetary Transition in the Portuguese Speaking African


Countries: the case of Mozambique, 1961 to contemporary times- Banco de
Moçambique;

Projecto da Escrita da História da Faculdade de Letras e Ciências Sociais.

Manutenção da página WEB da Cátedra de Português Língua Segunda e


Estrangeira

Criação de uma base de dados das bibliografias de Variedades do Português e de


Aquisição/Ensino do Português Língua Não Materna

Migração para Crescimento Africano Inclusivo (Migration for Inclusive


AfricanGrowth – MIAG) (projecto colectivo);

Estudo das Intervenções de Prevenção e Tratamento na África Austral


(Southern AfricanPreventionandTreatmentInterventionStudy - SAPTIS)
(progecto colectivo).

Observatório de Neologismos do Português de Moçambique;

Comunidade Moçambicana Bilingue com Línguas Bantu/L1 e Português/L2:

Faculdade de Arquitectura e Planeamento Físico


Acesso sustentável à energia no meio urbano. Financiador: (Sem Informação) Professores da FAPF

Anuário 2017 da UEM 231


Identificação e Mapeamento de Áreas Metropolitanas em Moçambique Professores da FAPF
Financiador:

Faculdade de Veterinária

Criação do vondo “Thryonomys swinderianus ” em cativeiro e estudo das


variações populacionais na região sul e Centro de Moçambique.
Financiador:(FIAM)
Improving Smallholders Rice Productivity and Livelihood through the Introduction of Rice – Harun, M.; Comé, J.;
Duck based Farming System in Mozambique and Malawi. Financiador:(APPSA- Escrivão, R.
Agricultural productivity programme for Southern Africa)
Determinação dos níveis de mercúrio na água e no peixe Tilápia (Orechromis
niloticus), nos principais rios dos distritos de Manica e Sussundenga Provincia de Belisário Moiane
Manica. Financiador: (FNI/MCTESTP)
Programa 2: Impact of zoonotic diseases in public health
José Fafetine
Detecção e caracterização genética do circovírus suíno tipo 2 em Moçambique. Cláudio Joâo Mourão
Financiador: (FNI) Laisse

Estudo da Susceptibilidade de Carraças do Género Rhipicephalus (Boophilus) à


Tratamentos Acaricidas Disponíveis Comercialmente na Provincia de Maputo. Sónia Santana afonso
Financiador: FNI

Antibiotic Stewardship and Conservancy in Africa. Financiador: (Norwegian


Aency for Development Coperation- NORAD,Australia in AfricaGgeridona
RSA)
Efeito de dieta energética sobre desenvolvimento reprodutivo da cabra Landim
em Moçambique. Financiador: (FNI)
Effect of dietary energy on the reproductive development of pre- pubertal Gracinda Mataveia,
female and male indigenous goats in subtropical climatic zone. Financiador: Carina Visser, van
(Asdi- SAREC/FNI) Niekerk, W.A
Annual variation of the nutritive value of natural pasture used by goats in the semi-arid
environment of Mozambique. Financiador: (Asdi-SAREC/FNI) Gracinda Mataveia,
Carina Visser
Social impact of goat production and perceptions of the use of Moringa Gracinda Mataveia
oleifera and Leucaena leucocephala tree fodder as feed supplement.FNI/FIAM
Brucellosis Control and its impact in the animal reproduction and production. Gracinda Mataveia,
Financiador:(Asdi-SAREC) Carina Visser
Impact of Zoonotic Diseases on Public Health and Animal Production in
Mozambique.Financiador:: (Organization for women in Science for the Devloping world Moiane,I.
OWSD)
Efeitos práticos da aplicação de pacotes tecnológicos sobre os elementos da Dias, G,; Dimande, A,;
cadeia de valor da carne de porco produzida em Zavala e Manhiça. Financisdor: Mapatse, M.; Mavie, H,;
(FNI) Massango, Z

Improving Maize Productivity And Family Income Through Cow’s Animal Traction Escrivão, R,; Harun, M,
And Organic Fertilizer. Financiador:( APSA) Garrine, C, Zimba, R –
Faculdade de Veterinária

232 Anuário da UEM 2017


Implementação do LASER na avaliação dos índices zootécnicos de gado no
Centro Universitário de Changalane no âmbito do projecto BIOVA (Reciclagem Tseu, R.
das Biomassas Vegetais e Animais nos Sistemas Agro-pecuários).Financiador
(sem informação)
Controle da mortalidade em frangos de corte no verão através do uso de Nicolau, Q
bicarbonato de sódio (NaHCo3) na água de bebida. Financiador: (FNI)
Controle da Mortalidade em frangos de corte no verão através do uso de Quintilia Nicolau
bicarbonato de sódio (NaHCO3) na agua de bebida: ‘on farm’. Financiador (S.I)
Efeitos práticos da aplicação de pacotes tecnológicos sobre os elementos da
cadeia de valor da carne de porco produzida em Zavala e Manhiça. Financiador:
(FNI)
Melhoramento na produtividade do milho e rendimento familiar através da
tracção animal e fertilizante orgânico. Financiador: (APPSA)
Digestibilidade de plantas nativas para alimentação de suínos e desempenho Angelica Saiete
animal.Financiador: (FNI)
Damião Kandulo.
One health approach to bovine tuberculosis in Govuro district in Mozambique Ivânia Moiane, Matos
Financiador:FNI Alberto, Leguesse
Massawo e Sofia
Estudo da Susceptibilidade de Carraças do Género Rhipicephalus (Boophilus) à
Tratamentos Acaricidas Disponíveis Comercialmente na Provincia de Maputo. Sónia Santana Afonso
Financiador(FNI)
Faculdade de Medicina

Programa de Desenvolvimento em Saúde Reprodutiva/HIV/SIDA e Assuntos


de Família através da investigação Multidisciplinar inter-Universitária (Projecto Nafissa Bique
Desafio)
Inquéritos anuais sobre a disponibilidade de Anticonceptivos Modernos e
Medicamentos Vitais/Essenciais para a Saúde Materna/ Saúde Sexual e Baltazar Chilundo
Reprodutiva em Unidades Sanitárias – Moçambique. Financiador: (Progrma
Desafio)

Projecto ReachOut – Trabalhadores comunitários de Saúde (APEs). Mohsin Sidat


Financiador: (União Europeia)
AIDS International Training & Research Program (AITRP) for Mohsin Sidat
Research Capacity Building on HIV and Mental Health
Maputo, Mozambique. Financiador: ( Instituto Nacional de Saúde dos EUA)
Implementing health system strengthening interventions: experiences from the Sofala- Doris Fátima Cuembelo
Duke Project. Financiado por: (Doris Duke Charitable Foundatio).
The COmmunity HEalth System InnovatiON Project (COHESION) A esta
componente também estará associado um estudo com desenho de ciência de
implementação. Fnanciador: (Liderados pelos Hospitais Universitários de
Genebra e Departamentos de Medicina e Ssúde da Comunidade da UEM)

Usabilidade e viabilidade de uma ferramenta de apoio à decisão baseada em


telefone para a Opção B+.Financiador: (liderado pela Universidade de
Washington em colaboração com aHeath Aliance International e a Universidade
Eduardo Mondlane)

Caracterização Clínica, imunológica e virológica dos pacientes com carcinoma

Anuário 2017 da UEM 233


hepatocelular atendidos no HCM”.Financiador (INSe a Universidade de
California San Diego-UCSD)

“Caracterização de receptores hormonais em carcinomas da mama”.


Financiador(Em colaboração com o Serviço de Oncologia do HCM e Instituto
de Saúde Pública da Universidade do Porto.
Registo do Cancro do SAP-HCM. Financiamento: (Fundos Próprios) Cesaltina Lorenzone

Validation of the Minimally Invasive Autopsy tool for cause of death investigation in
developing countries. CADMIA – Cause of Death using Minimally Invasive Autopsies. Cesaltina Carrilho
Post-Mortem Pathology And Microbiology. Financiador:(Fundação Bill Gates)
Controlled release of volatile mosquito repellents from nanostructured polymers to reduce
infectious diseases. Graça Salomé
Monitoria da situação de Konzo nas províncias de Sofala e da Zambézia
Avaliação dos efeitos do mercúrio usado na exploração artesanal de ouro sobre a Chibute, S. Salome, G
saúde e o ambiente nas áreas mineiras do distrito de Manica
Bacteremia in HIV-infected children U5, hospitalized in Mozambique. Grant Jahit Sacarlal
1R01AI112295-01, . Financiamento( sem Informação)
Sistema multiplex para o diagnóstico do vírus de Hepatite B e C e da infecção Emília Noormahomed
por T. pallidum e outras doenças infecciosas. (S.I)
Prevalência de pneumonia por Pneumocystis jirovecii e caracterização genética por Alfeu Passanduca e Jahit
PCR-Multiplex em doentes infectados por VIH no Hospital Central de Maputo Sacarlal.
(MOZPcP). ( S.I)
Vigilância laboratorial da Resistência aos Antibióticos no Hospital Central de Leonel Monteiro
Maputo, Moçambique (VIREAN-HCM),
Surveillance and response to avian and pandemic influenza by the national ministry of health,
Aplicação da microbiologia na Melhoria de ensino de sepsis neontal na disciplina Alfeu Passanduca
de neonatologia
Frequência de pneumonia por Pneumocystit jirovecii, Aspergillus fumigatus,
Histoplasma capsulatrum e caracterização genética por PCR-Mulptiplex em Alfeu Passanduca
doentes infectados por VIH no HCM, Moçambique (PCP-FNI7),
Identificação molecular de genes de resistência em isolados de E. coli e K. Jose Carlos Langa
pneumoniae
Capacitação instituicional para a melhoria de ensino e aprendizagem para Jahit Sacarlal
atenção da saúde da criança na Faculdade de Medicina (MEA23)
Perfil Demográfico e Resistência do Helicobacter pylori aos Antibióticos nos Muhammad Ismail
Pacientes com Dispepsia no HCM (REHEPY),
Abordagem sindrómica versus diagnóstico laboratorial das infecções do tracto Alice Mandjate
reprodutivo em mulheres atendidas na área da saúde Mavalane, Maputo cidade, e
caracterização fenotípica e molecular de isolados de Neisseria gonorrhoeae
durante o período de estudo (STI)
Immunogenetic variation in schistosomiasis and HIV co-infection, Mozambique Ana Carina
Enhanced Advanced Biomedical Research Training for Mozambique (MEPI – Emilia Noormahomed
EABRTM)
Avaliação da Compreensão do Consentimento Informado e do grau de Ezequiel Barreto
Recordação do Participante da Informação Consentida no Estudo MOZBACT Ossemane
em Moçambique (MOZBACT-Ethica)
Cysticercosis network of sub-Saharan Africa CYSTINET AFRICA). A neglected Noemia Nhacupe
but emerging disease complex.
Eliciting Mucosal Imunity in Tuberculosis (EMI-TB) Horizon 2020, Call: Tufaria Mussa

234 Anuário da UEM 2017


H2020-PHC-2014-single-stage, Topic: PHC-08-2014 Type of action: RIA (Grant
Number: EMITB-643558).
Padrão motor dos pacientes com paralisia cerebral- Estudo Retrospectivo de 2 Dalila Sulemane.
anos
Tratamento epilético em crianças seguidas na consulta externa de Neurologia e Dalila Sulemane
Desenvolvimento-Investigadora principal
Avaliação do conhecimento dos cuidadores e pais sobre a asma- Investigadores Sandra Mavale e Josina
principais Chilundo
Perfil clínico e laboratorial das crianças com pneumonia internadas no serviço de Sandra Mavale e Josina
pneumologia pediátrica-Investigadores principais Chilundo.
Factores preditivos de mortalidade em crianças com desnutrição internadas no Paula Santos
Serviço de Malnutrição do HCM- Investigador principal
Resposta ao tratamento de Sarcoma de Kaposi na Pediatria do HCM-Estudo Faizana Amodo
retrospectivo de 2 anos
Bacteriemia em crianças menores de 5 anos de idade hospitalizadas em Eugenia Macassa
Moçambique
Perfil clínico e epidemiológico de mortalidade em crianças internadas na UCIP Valeria Chicamba
do HCM
Mozambique Collaborative Research Ethics Education Program (Formação Esperança Sevene
Colaborativo na Ética em Pesquisa, FoCEP). Financiador: (Instituto Nacional
deSaúde dos)
Perfil Epidemiológico e clínico das crianças com cetoacidose diabética atendidas Valeria Chicamba
na UCIP-Investigadora principal
Avaliação da pescrição antibiótica em crianças atendidas no Balcão de Pediatria Valeria Chicamba
do HCM
Strenghtening Bioethics Committees in Lusophone African Region João Schwalbach
(LUSOAFRO-BioEthics,
Maternal and child health in an HIV/AIDS high endemic area – Mozambique Esperança Sevene
(projecto SIDA). Financiador: (ASDI-SIDA/SAREC)
Faculdade de Filosofia
José Blaunde Patimale
Filosofia Social: Desafio e Perspectivas Contemporâneas. Financiador: (CAPES-
(UEM)
BRASIL)
Flávia Chegas (UFPEL)
Faculdade de Direito
Projecto Direitos Humanos (Programa Desafio). Financiador:( VLIR/UOS
DESAFIO) Armando Dimande
Direito das Pessoas portadoras de Deficiência. Financiador: (OSISA-Open Orquídea Massarongo-
Society Initiative For Southern Africa) Jona
Projecto Direitos Sociais (Programa Desafio). Financiador: (VLIR/DESAFIO) Armando Dimande
Faculdade de Educação

Estudo sobre a História da Psicologia em Moçambique


Subjectividade , juventude e álcool. Dispositivos em acção
Estudo sobre estratégias de apoio a adesão ao tratamento antiretroviral no
âmbito comunitário
Consciência dos condutores sobre comportamento de risco na via pública
Atitudes de professores em relação a aprendizagem do estudante tímido
Uso do conhecimento ao uso sustentável dos recursos na localidade de Mavoco
Ensino para o Desenvolvimento Sustentável
Promoting vertical flow Constructed Wetlands for Treatment of Domestic Sewage and Septic
Anuário 2017 da UEM 235
Tank Sludge in Urban Areas of Maputo-Mozambique
Treatment of Septic Tank Sludge in a vertical Flow Constructed Wetland System
Inovação e Transferência de Tecnologia na Comercialização de Fitoterápicos no
Brasil e Moçambique
Educação Ambiental para promoção de Sistemas Naturais de Tratamento de
Esgoto Doméstico : Experiências das Cidades de Belo Horizonte-Brasi e
Maputo- Moçambique
Thematic area 5: Education , culture, good governance, ethics and human rights
Rurality in Higher Education in Southern Africa
Mathematics and Science for Sub-Saharan Africa (MS4SSA)
Análise dos factores promotores do (in)sucesso Escolar no início da
escolarização em Moçambique no Distrito de Kanhaca
Estudo sobre estágio da pesquisa em educação em Moçambique
A Reforma do Estado moçambicano no campo das políticas de Ensino Superior
The expansion of higher education in Sub-Saharan Africa and its impact on
knowledge transfer processes: conceptualizing mechanisms of collaboration
between universities and external stakeholders in Mozambique

Faculdade de Engenharia

Desenvolvimento de um sistema de automação residencial usando uma aplicação Agnaldo Samuel


Android. Financiador: (SIDA-SAREC.)
Sistema de notificação do término do saldo de Credelec. . Financiador: (SIDA- Edson Fortes
SAREC.)
Tatiana Kovalenko
Reflexão sobre a experiencia na implementação do ensino baseado em projectos
no curso de engenharia Informática. . Financiador: (SIDA-SAREC.)
Projecto de um sistema de vigilância para estções rádio base de uma empresa Jamal Campos
telefonia móvel. Financiador: (SIDA-SAREC.)
Avaliação da segurança estrutural visando a análise da viabilidade técnica na Nhantumbo, A. A
reabilitação de edifícios. . Financiador: (SIDA-SAREC.)
SALINPROVE: Mitigating groundwater SALINity impacts for imPROVEd water
security in coastal areas under socio-economic and climate change. Financiador: (SIDA- Diniz Juízo
SAREC.)
Mapping of Urban environment and Factors influencing Children’s wellbeing in a low-income
neighbourhood of Maputo, by means of Drone Image Analysis. Financiador: (SIDA- Diniz Juízo
SAREC.)
Manuel, F. E
Manifestações patológicas em edifícios causadas por construções circunvizinhas
em centros . urbanos. Financiador: (SIDA-SAREC.)

DAFNE - Use of a Decision-Analytic Framework to explore the water-energyfood NExus Diniz Juízo
in complex and trans-boundary water resources systems of fast growing developing countries.
Financiador:( SIDA-SAREC.)

Arquivo Histórico de Moçambique

236 Anuário da UEM 2017


Pesquisa no âmbito da produção de três capítulos para a História da Luta de Joel das Neves Tembe
Libertação Nacional (Vol 2 e 3). Financiador: Ministério dos Combatentes

A Longa caminhada para a Tanzânia

Resistência anticolonial nas regiões sul, centro e norte, 1895-1920


Pesquisa em Arquivo: apontamentos sobre o “Desterro e Expulsões
administrativos” do Fundo da ISANI
Pesquisa documental e bibliográfica sobre os refugiados e migrações
Pesquisa de jornais da imprensa colonial
Construção da arquitectura intelectual e metadados sobre a documentação
digitalizada do Fundo da PIDE em Moçambique
Escola Superior de Hotelaria e Turismo de Inhambane
Sementes crioulas, quintais agro-ecológicos e cooperação popular: troca de
Helsio Azevedo
saberes e experiências da economia criativa do Cerrado brasileiro e savana em
(ESHTI) e
Moçambique. Financiamento: (CAPE) Eguimar Chaveiro
(IESA)
Diagnóstico ambiental e sócio-económico da zona oceânica do Município de Helsio Azevedo
Inhambane. Financiador: (Direcção Científica/UEM).

O caminho da sustentabilidade: estudo das relações sócio-económicas e Daniel Zacarias


ecológicas do turismo de mergulho em Moçambique. Financiador:(FIUEM).
Ilhas Grande e Pequena no Município de Inhambane: inventário síntese da Helsio Azevedo
oferta turística. Sem Financiamento.
Empreendedorismo feminino na indústria turística em Inhambane: perfil, porte, Djemilo Cardoso
sustentabilidade e dificuldades na gestão de empresas. Financiador: (CECAGE)
Agricultura familiar, turismo e desenvolvimento rural: ligação e integração do Helsio Azevedo
rural-urbano no município de Inhambane. Financiador: (FNI).
Desafios de implementação das TIC’s no sector do Turismo: caso do município Francisco Saíde
de Inhambane. Financiador: (FIUEM)
Desigualdades regionais de renda e tendências na criação do bem-estar em Ângela Fernandes
Moçambique (2000-2010). Financiador: ( FIUEM)
Turismo Cultural como Estratégia para o Desenvolvimento Local: caso do Hélder Hugo
Distrito de Inhambane. Financiador: (FC-ESHTI)
Elaboração da Postura dos Mercados do Município de Inhambane. Financiador: Helsio Azevedo
(ASF)
Escola Superior de Ciências do Desporto

Actividade física e factores de risco em funcionários da Universidade Eduardo


Mondlane
Barómetro de comportamentos de Saúde dos Adolescentes e Jovens da Cidade e
Província de Maputo. Estudo Epidemiológico de base Escolar Centrado na
Análise das Inter-relações entre (In) Actividade física, Sobrepeso e Obesidade,
Hábitos Nutricionais e de Lazer”
Escola Superior de Desenvolvimento Rural

Captação de água das lagoas através do carneiro hidráulico. Financiador. (FNI).


Strengthening remote sensing data processing and interpretation capacities for operational use in

Anuário 2017 da UEM 237


agricultural system monitoring. Financiador: (APPEAR)
Projecto de Melhoria dos Cursos de Econmia Agrária de Engenharia Rural.
Financiador: (FDI)
Informatização da Biblioteca e instalação de sala de computação. Financiador:
(FDI)
Captação de água de chuvas para uso agrícola. Financiador. (FNI).
Projectos de iniciação científica (12 projectos). Financiador: (MCTESTP)
Escola Superior de Negócios e Empreendedorismo de Chibuto

Factores determinantes para adopção e disponibilidade para adoptar energias


limpas em comunidades rurais de Moçambique: casos dos sistemas solares e Norato Xerinda
fogões melhorados. Financiamento: (Próprio)

Tipos e funções das marcas. Financiador: (UEM-ESNEC) Salomão Viagem


Análise da Competitividade do arroz produzido na baixa do limpopo – óptica
dos direccionadores da competitividade. Financiador: (UEM-ESNEC) Hélder Mutondo
Os Determinantes da Poupança Privada. Evidência empírica da Cidade de Xai –
Alexandre Kulemedzana
Xai. Financiador: (ESNEC).
O Contributo da Auditoria na Consolidação da Governação Corporativa nas
Empresas Públicas caso da RBL, EP. Financiador: (ESNEC).
Eugénio Nhavotso
Determinantes das actividades não agrícolas no distrito de Chibuto.
Sérgio B. Pedro
Financiamento. (Próprio).
O Impacto dos gastos públicos sobre a qualidade de ensino em Moçamb no ano Bem Alcir Saisse
de 2018. Financiador: (CAPES).
Energias Renováveis e sua contribuição para o desenvolvimento económico de
Moçambique. (. Financiamento:(Próprio). Mery Mondlane
Construção Social do Território, das Identidades Makonde: Análise das
Dinâmicas mediadas pela produção cultural/artística. Financiador: (CAPES).
Maria Cândido
Net Promotor Score e as Tradicionais Métricas de Satisfação e Lealdade do
Gabriel Cossa
Cliente na Previsão do Desempenho Financeiro. Financiador: (Instituto de
Bolsas).
Empreendedorismo e Desenvolvimento Local: factores de sucessoe e insucesso Armando Cumaio
dos empreendedores do distrito de Chibuto. (Financiamento:(Próprio).
O Trade off entre a Sustentabilidade Financeira e o Alcance Social em Amâncio Florêncio
Instituições de Microfianças em Moçambique.Financiador: (NICHE31).
A importância da informação contabilística na tomada de decisões nas pequenas Orlando Cumbe
e médias empresas do Distrito de Chibuto .Financiador: (NICHE31).
Affect of antropogenic water demand against ecological integrity in lower
Limpopo. Financiador: (Governo de Japão) Osvaldo Nhassengo
Projecto sobre avaliação de impactos Socio-ambientais e Económicos dos
Empreendimentos Turísticos e suas Repercussões no Desenvolvimento Local: o
caso da Ponta do Ouro, Província de Maputo. Financiador: Sem Informação.
Projecto do PGA – Plano de Gestão Ambiental da Faculdade de Medicina.

238 Anuário da UEM 2017


Financiador: Sem Informação.
Projecto do PGA da ESUDER- Escola Superior de Desenvolvimento Rural de
Vilanculos, Província de Inhambane. Financiador: Sem Informação.
Projecto de Isolamento de extractos aquoso e alcoólico de folhas de neem para
tratamento de ácaros em caninos. Financiador: Sem Informação.
Projecto sobre “ Diagnóstico da situação actual de gestão de resíduos
hospitalares e farmacêuticos”. Financiador: Sem Informação.
Proposta de projecto de análise da potabilidade da água nas cidades de Maputo e
Matola. Financiador: Sem Informação.
Projecto de recuperação de Áreas Degradadas pela Mineração , que se enquadra
na temática da mineração em Moçambique, abrangendo os processos,
actividades e indústrias, na obtenção de subsídios técnicos que possibilitam a
melhoria da qualidade ambiental. Financiador: Sem Informação .

Pesquisa sobre parques Industriais Ecológicos em Moçambique. Levantamento


dos parques e indústrias existentes em Moçambique e no Mundo, e o estudo da
viabilidade da implementação do Parque Industrial Ecológico. Financiador: Sem
Informação.

Centro de Estudos Sobre Direito da Integração Regional da SADC


(CEDIR
Orientação de um inquérito inerente ao CEDIR sobre a investigação e
desenvolvimento social solicitado pelo Ministério da Ciência e Tecnologias,
Ensino Superior e Técnico Profissional. Financiador: Sem Informação.
Revisão do Manual de Formação sobre Integração Regional. Financiador: Sem
Informação.

Centro de Ensino à Distância

Pesquisa contínua de novas soluções tecnológicas para a oferta de EaD,


incluindo melhorias na plataforma Moodle actualmente em uso; . Financiador :
sem Informação
Pesquisa de formas em pedagogia, metodologias e práticas apropriadas para a
oferta de EaD, no âmbito de projectos de pós-gradução de docentes afectos ao
CEND. . Financiador : sem Informação
Pesquisa contínua de novas soluções tecnológicas para a oferta de EaD,
incluindo melhorias na plataforma Moodle actualmente em uso. Financiador : sem
Informação
Pesquisa de formas em pedagogia, metodologias e práticas apropriadas para a
oferta de EaD, no âmbito de projectos de pós-gradução de docentes afectos ao
CEND. Financiador : sem Informação
Centro de Estudos Africanos

Anuário 2017 da UEM 239


Livro de Iniciação a Língua Ronga.
Armindo Ngunga

Contexto da Migração Familiar e Suas Consequências para Crianças e


Adolescentes em Chibuto, Gaza. Financiador:( Universidade da Pensilvânia
(USA), Universidade de Kansas (USA) e Centro de Pesquisa em População e
Saúde Moçambique)
Carlos Arnaldo
Nível e tendência do uso de métodos de contracepção em Moçambique

Variação distrital dos Casamentos Prematuros e seus factores associados em


Moçambique
Carlos António Nhaca
Erros ortográficos de Português cometidos por estudantes do Ensino Básico que
Zimba
tem o Makhuwa como Língua Materna: (Sem Financiador)

Alfabetização e Literacia no Norte de Moçambique. Financiador: (CEA/UEM) Chapane Mutiua


Acervo Digital da História e Cultura Swahili do Norte de Moçambique:
experiências de inclusão social por meio do ensino de história e da cultura e das
Mídias digitais (Brasil-Moçambique). Financiador: (Programa Pro-África Chapane Mutiua (CEA-
MCTI/CNPq) UEM); Calbe Jaime
(AHM/UEM)

Mulher, Paz e Segurança e Moçambique: Estudo sobre a promoção e


Esmeralda Mariano
participação das mulheres e raparigas nos processos de paz, segurança e
recuperação em Moçambique. Financiador: (ONU-MULHER)

Pesquisa Formativa sobre Protecção Alternativa em Moçambique. Financiador: Esmeralda Mariano


(UNICEF)
As iniciativas das mulheres moçambicanas no combate ao HIV/Sida. Conhecer
e valorizar. Financidor: (ANRS (Agence Nationale derecherches sur le SIDA,
França/IRD) Isabel Casimiro

Diálogos em confronto». Trajetórias, construções e percursos emancipatórios


das mulheres nos PALOP: Guiné-Bissau, Cabo Verde e Moçambique (em
preparação). Financiador: (Rede de Pesquisa Comparativa-RPC, CODESRIA,
2016) Isabel Casimiro

Conceição Osório e
Programa para o Aumento dos Rendimentos gerados e geridos pelas Mulheres
Isabel Casimiro
Camponesas - 2017-2021MOZDG 167”. Financiador: (OXFAM Solidarité)

Processos de Urbanização e segregação sócio espacial: Para uma avaliação Jonas Mahumane e
Danúbio Lihahe
240 Anuário da UEM 2017
nacional. Financiador: MASC
Entre a Biomedicina e as Terapias Locais: olhares cruzados sobre a saúde mental
em Moçambique. Financiador: (FIAM)
Práticas culturais e violência contra criança e de género: oferta de raparigas para
Jonas Mahumane
pagamento de feitiços (JM). Financiamento: (Próprio)
Queremos a paz, Rituais de Limpeza e reintegração em tempos de incerteza,
Projecto de gravação de um documentário em parceria com o Instituto de
ciências Sociais da Universidade de Lisboa. Financiador: (MASC) Jonas Mahumane

Centro de Biotecnologia
Estudo da epidemiologia da peste suína africana nas Províncias de Maputo e
Ofélia Nhambirre
Gaza . Financiador (FNI).
Diagnóstico parasitológico e molecular de espécies de Tripanossomas circulantes
Paula Macucule
no Distrito de Matutuíne, Província de Maputo. Financiador: (sem Infomação)
Infecções abortivas em bovinos: epidemiologia e avaliação do conhecimento,
atitudes e práticas das comunidades rurais de Maputo e Gaza. Financiador: Paula Macucule
(FNI).
An evaluation of the Trypanosoma brucei molecular chaperones TbHsp70 and its potential
Paula Macucule
interactions with the co-chaperone TbHop as drug targets. Financiador: (OWSD).
Caracterizaçaão genética da população moçambicana. Financiador: (sem
José Victorino
informação)

Diferenciação filogeográfica da broca maior do milho, Pros tephanus truncatus (


Coleoptera: Bostrichidae) e de Teretrius nigrescens (Coleoptera: Histeridae) nas Dr. Bernardo Muatinte
províncias de Manica, Gaza e Maputo. Financiador:(FNI)
Epidemiologia da Febre do Vale rift no Parque Nacional de Limpopo, Gaza-
Ofélia Nhambirre
Moçambique
Desenvolvimento de ELISA de captura baseado de captura de enzima malato
Raquelina Ferreira
desidrogenase citoplasmática recombinate de T. Congolense. Financiador:(Asdi-
UEM).)
Avaliação da eficiência do teste ELISA na captura de Trypanosomacongolense em Cristina Marcelino
soros bovinos. Financiador: (sem informação). Marrejo
Vanessa Comé da Graça
Infecção de cabras imunizadas com Tripanossoma brucei. Financiador: (GALV-med)

Parvovirose canina: caracterização molecular do agente etiológico e avaliação da Jaqueline Figueiredo


vacina . Financiador: (FNI).
Estudo de Rickettsia de importância zoonótica no Parque Nacional de Limpopo.
Vlademiro Magaia
Financiador: (ITM)
Museu da História Natural
Contributo ao Inventário da Ictiofauna da Reserva Nacional de Chimanimani. Erica Tovela
Financiador: (CEPF – crítica Easystems Partnarship Fund)

The Dugongs of Western Indian Ocean. Financiador (WIOMSA)

Anuário 2017 da UEM 241


African Insect Atlas: unleashing the potential of insects in conservation and sustainability Biodiversity Information
research in Africa. Financiador: (União Europeia) for Development (BID)
Centro de Coordenação dos Assuntos de Género
Barreiras de Acesso das raparigas e mulheres ao Ensino Público em
Moçambique: o caso da UEM .
Assédio Sexual no Ambiente Académico da Universidade Eduardo Mondlane.
Financiador

Barreiras de Género na UEM


Estudo exploratório sobre Mulher, Paz e Segurança, nas Províncias de Manica
(Distrito de Vanduzi), Sofala (Distrito de Gorongosa e Machanga), Tete (Distrito
de Moatize) e Zambézia (Distrito de Morrumbala).
Inquérito sobre a Violência contra Mulheres e Raparigas em Moçambique nas
províncias de Nampula, Sofala e Gaza.

Centro de Estudos de Políticas e Programas Agroalimentares

Lourenço Manuel e
Agricultores emergentes e a Dinâmica da posse de terra em Moçambique: Emílio Tostão

Extensão do modelo da ReNAPRI para a cultura da soja na Africa Austral e Emílio Tostão
Orcídia C. Vilanculos
Oriental
Meizal Popat
Monitorização de Políticas Agrícolas e Alimentares (MAFAP) em Moçambique Emílio Tostão
(II FASE) Meizal Popat
Emílio Tostão,
Quarto Panorama Agrário da Rede Regional dos Institutos de Políticas Agrárias Meizal Popat e
( ReNAPRI) Orcídia
C. Vilanculos
Construindo Meios de Subsistência Resilientes ao Clima em Zonas Áridas e
Emílio Tostão
Semi-áridas do Sul de Moçambique

PROJECTOS DE INVESTIGAÇÃO NO ÂMBITO DE FORMAÇÃO


EM PÓS-GRADUAÇÃO

Museu da História Natural


Título da Tese “Prospects of Terrestrial Wildlife Conservation in Mozambique”
Escola Superior de Hotelaria e Turismo
Modernização da agricultura no Distrito de Monapo em Moçambique:
redefinição da geopolítica da fronteira agrícola mundial 2004 – 2015
Ernesto Macaringue
Desempenho motor, Excelência Desportiva e Indicadores de Selecção em
Futebol: uma análise multivariada dos factores de rendimento e indicadores de Pascoal Chongole
selecção em futebolistas infanto-juvenis moçambicanos

242 Anuário da UEM 2017


Análise da responsabilidade social corporativa em projectos turísticos da
província de Inhambane: Um Estudo de Caso. Financiamento: (próprio) Francisco Wetimane
Projecto turístico integrado de desenvolvimento regional: caso do município de
Inhambane. Financiamento: (Próprio) Adão Manuel
Estratégia de marketing no sector de hotelaria na província de Inhambane: o
caso do Projecto Capulana. Financiador: (FCG) António Matola
Conservation Genetics of African Savannah Elephants. Financiador:
(CAPES/Instituto Gulbenkion de Ciências) Daniel A. Zacarias
Análise Espaço – temporal da prevalência da Malária no período de 2004 a 2015:
caso do Município de Inhambane. Financiamento (Próprio) Leonel C. R. Lourenço

O perfil do gestor hoteleiro na hotelaria moçambicana. Financiador (Instituto de João Bata Gove Júnior
Bolças de Moçambique)

Restauração da imagem de destino turístico in (seguro). Financiador (FCG) Mariamo Abdula


Turismo cultural como factor de desenvolvimento local no distrito de
Inhambane. Financiamento: (próprio) Hélder Hugo
Desafios de implementação das TIC’s no sector do Turismo: caso do município
de Inhambane. Financiador: (UEM) Francisco Saíde
Produção do espaço urbano pelo desenvolvimento do turismo e dinâmica
territorial: caso das cidades de Inhambane e Xai-Xai em
Moçambique. Financiador: (FCG) Pelágio J. Maxlhaieie
Escola Superior de Negócios e Empreendedorismo
Factores determinantes para adopção e disponibilidade para adoptar energias Norato Xerinda
limpas em comunidades rurais de Moçambique: casos dos sistemas solares e
fogões melhorados
Tipos e funções das marcas Salomão Viagem
Análise da Competitividade do arroz produzido na baixa do limpopo –óptica Hélder Mutondo
dos direccionadores da competitividade
Os Determinantes da Poupança Privada. Evidência empírica da Cidade de Xai - Alexandre Kulemedzana
Xai
O Contributo da Auditoria na Consolidação da Governação Corporativa nas Eugénio Nhavotso
Empresas Públicas caso da RBL, EP
Determinantes das actividades não agrícolas no distrito de Chibuto Sérgio B. Pedro
O Impacto dos gastos públicos sobre a qualidade de ensino em Moçambique no Bem Alcir Saisse
ano de 2018
Energias Renováveis e sua contribuição para o desenvolvimento económico de Mery Mondlane
Moçambique
Construção Social do Território, das Identidades Makonde: Análise das Maria Cândido
Dinâmicas mediadas pela produção cultural/artística
Net Promotor Score e as Tradicionais Métricas de Satisfação e Lealdade do Gabriel Cossa
Cliente na Previsão do Desempenho Financeiro
Empreendedorismo e Desenvolvimento Local: factores de sucessoe e insucesso Armando Cumaio
dos empreendedores do distrito de Chibuto
O Trade off entre a Sustentabilidade Financeira e o Alcance Social em Amâncio Florêncio
Instituições de Microfianças em Moçambique
A importância da informação contabilística na tomada de decisões nas pequenas Orlando Cumbe
e médias empresas do Distrito de Chibuto
Affect of antropogenic water demand against ecological integrity in lower Osvaldo Nhassengo

Anuário 2017 da UEM 243


Limpopo
Escola Superior de Ciências do Desporto
Caracterização da Oferta e Percepção da Procura de Serviços Desportivos no Pascoal Meque
Contexto do Ensino Superior na Cidade de Maputo
Centro de Estudos Africanos
O plural dos nomes da classe 9 em Shumakonde Rosa da Conceição Remy
João Metelela
Análise Fonológica da Estrutura Verbal do Passado Recente em Emakhuwa Maurício Bernardo
A Resolução de Hiatos em Emakhuwa Luciano Bartolomeu
Panela (Universidade
Pedagógica –Nampula)
Tom Gramatical em Emakhuwa Neves Jacinto
Anselmo(Universidade
Pedagógica)
A locativização em Emakhuwa, classes nominais 16, 17 e 18 Estela
Paulo(Universidade
Pedagógica –Nampula)
Interferências fonéticas, fonológicas e morfossintácticas de Ekoti no Português Pelágio José
dos alunos da EPC de Belenenses, em Nampula Sampaio(Universidade
Pedagógica –Nampula)
Ideofones em Shimakonde Mateus
Monteiro(Universidade
Pedagógica –Nampula)
KULAYA: Uma forma de empoderamento sexual feminino na Cidade de Maria Amélia
Maputo
Pregnancy during Adolescence: analysis of the factors influencing abortion Mónica Frederico
decision-making and utilization of reproductive health services in Quelimane and
Maputo cities, Mozambique
Marido Espiritual: Possessão e Violência Simbólica no Sul de Moçambique Jonas Mahumane
(Revisão para efeitos de publicação da tese de doutoramento)
Centro de Biotecnologia
Parvorose canina: caracterização molecular do agente etiológico e avaliação da Jaqueline Figueiredo
vacina (resultados parciais do projecto
Desenvolvimento de ELISA de captura baseado de captura de enzima malato Raquelina Fereira
desidrogenase citoplasmática recombinate de T.Congolense
New primer for detection of phytoplasma causing coconut lethal yellowing Marília Mazivele
disease in Mozambique
Detecção molecular de hospedeiros alternativos do fitoplasma causador do Mauro Colombo e Elisa
amarelecimento letal do coqueiro (ALC) em Moçambique Tivane
Centro de Coordenação dos Assuntos de Género
Revisão Sistemática de Literatura sobre a Implementação da Opção B+ em Beatriz Manuel
Moçambique
Medical Education Curricula in Intimate Partner Violence: A Systematic Beatriz Manuel
Literature Review
Medical Students Competencie to dea with Intimate Partner Violence in Beatriz Manuel
Mozambique
Medical Education Curricula in Intimate Partner Violence in Mozambique Beatriz Manuel
Intimate Partner Violence Module for Medical Students Beatriz Manue
Faculdade de Arquitectura e Planeamento Físico
Gentrificação e Transformação dos Assentamentos Informais de Maputo. Que Elónio Inácio Cossa
impactos a intervenção do município propicia (Caso dos Bairros Polana Caniço e
244 Anuário da UEM 2017
Costa do Sol)
A Produção de Centralidades no Informal. Eixo comercial da Av. Julius Nyerere Boaventura Cossa
(Praça dos Combatentes / Ponte Ferroviária -Praça da Juventude
Reassentamento e Melhoria das Condições de Vida. O Caso das 51 famílias da Moisés Jorge Mulaveia
Vila de Ressano Garcia
Faculdade de Educação
Dispositivos em Saúde: um olhar sobre equidade e direitos com homens que
fazem sexo com homens em Moçambique
Decoding mid waering and intrusive thoughts
Repercussões Psicológicas da Mastectomia
Intervenção psicodinâmica com vista ao fortalecimento da resiliência de
membros familiares que cuidam de um doente crônico
Avaliação Participativa de Desenvolvimento da UEM (1976-2015)
Relação entre o currículo, os professores e a Educação Inclusiva: Ensino
bilingue para surdos em Moçambique
Educação em Química para sustentabilidade no ESG de Moçambique: do
diagnóstico, avaliação e formação contínua de professores
Improving Physics related indigenous knowledge held by senior citizen in
Chokwe, Mozambique into grade 9 Physics curriculum
Michel Foucault e o biopoder: Reflexões acerca da racionalidade neoliberal na
educação escoar moçambicana
Concepção da deficiência: embate entre as visões ocidentais e contemporâneas
em Moçambique
Non-formal Vocational Education and Training in Mozambique
Primeiros socorros psicológicos e seguimento em situações de crises: um olhar
sobre as estratégias e práticas culturais e modernas em vítimas de guerra e
desastres naturais em Moçambique
Violência doméstica e crenças culturais na sua ocorrência e persistência na
perspectiva das vítimas e agressores: um estudo fenomenológico
Análise das percepções dos professores do Ensino Básico, 3º ciclo, o
alinhamento entre instrumentos de avaliação e o PCEB
Aspectos do Plano Estratégico da UEM e as práticas pedagógicas dos docentes
Procedimentos e práticas dos professores-tutores no EaD na Faculdade de
Educação da UEM
Análise dos Programas Maneio Comunitário dos Recursos naturais no Distrito
de Matutuine
Factores que afectam a produção de hortícolas no Distrito de Marracuene
Métodos de pesquisa em Psicologia Clínica
Causas do Declínio da Oferta dos Cursos de Educação Não-formal: caso do
Distrito Municipal KaMavota
Design , implementation and Evaluation of models and strategies of Teaching
and Learning for adoption of e-learning in University Environments: the case
study of Eduardo Mondlane University
Modelos de Ensino Centradas no Estudante adoptados na UEM e sua
aplicabilidade no contexto moçambicano
A Corrente interaccionista para o melhoramento da compreensão e das
produções textuais no Ensino Superior em Moçambique. Abordagem numa
perspectiva sócio-histórica e cultural
Faculdade de Ciências
Em conjunto com Museu de Geologia foi terminado o primeiro Atlas de Pedras

Anuário 2017 da UEM 245


de Gemas de Moçambique. Atlas esta feito no Excel, mas deve primeiro ser
publicado e depois submetido à Internet; Material obtido entrou na dissertação
de Mestrado do docente Helder Marrenjo
Faculdade de Letras e Ciências Sociais
Tese de doutoramentona University of Antwerp (Belgium), 29th May 2017, com
o tema‫׃‬The Socio-Economic and cultural factors leading to miners’ susceptibility
to HIV infection: the Case Study of Chokwe, supervisionadopelaProfa.
DoutoraInêsMacamoRaimundo
Tese de doutoramentona University of Cape Town, April 2017, com o tema‫׃‬The
Periphery as the Centre: Trajectories of Responsibility and Community Support
in Contemporary Maputo, Mozambique, supervisionadopelaProfa. Doutora Inês
Macamo Raimundo
Tese de doutoramento na Universidade Federal do Rio Grande do Sul
(UFRGS), Brasil, 12 de Dezembro de 2017, com o tema‫׃‬Modernização, lugar e
ecologia política: o mega projecto de mineração da companha Vale S.A. em
Moatize (Moçambique) com a oponência de Doutor Elmer Agostinho Carlos de
Matos.
Filiação da doutoranda Vanessa Perreira Perin da Universidade Federal do Rio
de Janeiro no âmbito da sua pesquisa de doutoramento intitulada: “Entre
Técnica e Política: etnografia de um programa brasileiro de cooperação
internacional para o desenvolvimento agrícola em Moçambique.”
Faculdade de Medicina
Changing Patterns of Cancer Incidence in Maputo City, Mozambique Cesaltina Lorenzoni
Adolescents access to sexual and reproductive care Maria Emília
Control of sexually transmitted infections in a high prevalence region: HIV, Edna Viegas
Syphilis and HBV among young adults and preparation for HIV Vaccine Trials
in Mozambique
Caracterização da infecção pelo vírus do Papiloma humano (HPV) em Leonel Monjane
carcinomas do Pénis –Mestrado de Biotecnologia
Avaliação da Satisfação do Utente em Relação ao Atendimento na Consulta da João Landim Buane
Punção Aspirativa e suas Implicações Emocionais e Psicológicas
Changing unmet needs of obstetric services in a changing society: the case of Sibone Mocumbi
two districts in southern Mozambique
Determinants of access to reproductive health services among adolescent and Emilia Goncalves
youth in Maputo and Gaza provinces
Faculdade de Veterinária
Imunopatologia das infecções por T.vivaxem bovinos Hermógenes Mucache
Rift Valley fever: epidemiology, diagnostic and vaccine use in Mozambique Belisário Moiane
Effectiveness and efficacy of specific control and prevention measures for pig
disease in tradicional system with emphasis on Taenia solium/ Cysticercosis Abel Chilundo
(TSC), other parasitic diseases and African swine fever in Angónia district
Estudo anatomopatológico de lesões pulmonares de suínos abatidos sob Cláudio João Mourão
inspeção veterinária no sul de Moçambique (Doutorameto) Laisse
Salmonella in poultry: Molecular characterization of serovars and antibiotic Benigna das Dores
resistance profile (Doutoramento) Castelo Branco Gaspar
Molecular basis for the virulence ot the Rift Valley Fever vírus (Doutoramento) Gaby Ermelindo
Monteiro
Avaliação da viabilidade dos embriões produzidos por vacas landim Gracinda Mataveia
superovuladas e inseminadas artificialmente
Direcção de Cultura

246 Anuário da UEM 2017


Urbanização e arquitectura militar em Moçambique: o caso da Ilha de
Moçambique e de Lourenço Marques (sécs XVI-XIX).

6.2 Extensão
Projecto de Extensão Coordenador
Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal
As AJAS foram realizadas em Inhaca e Boane e as AJUS decorreram no
campo experimental da FAEF e Mabalane
(i) Familiarização aos agricultores de Sábie e Chókwe ao ensaio de avaliação
da eficiência do uso de rega na produção do milho através da dotação de
vários níveis de água em 15 variedades sediado no Centro de
Desenvolvimento de Sábie e na Estação Agrária de Chógwe; (ii) identificação
de acções a serem desenvolvidas pela UEM para o desenvolvimento agrário
de KaNyaka; (iii) treinamento dos agricultores de Inhaca em formação de
viveiros e alfobres adubação de culturas e métodos de plantação de ramas
de batata-doce; (iv) capacitação de produtores de hortícolas (em Boane,
Manica e Chógwe) em estratégias de maneio da mosca invasiva da fruta;(v)
treinamento de técnicos , inspectores e produtores (Manica, Chókwe e
Maputo); (vi) treinamento dos pequenos agricultores sobre o uso de
herbicidas (Maputo,Gaza e Manica); e (vii) formação de extensionistas e
produtores no âmbito do Projecto GAPI-PROSUL,Boane; e (viii) Dia de
campo: selecção de variedades de milho do ensaio de 15 variedades com os
agricultores de Sábie e Chokwe.
(i) Consultoria em maneio do solo do Projecto "Technical support to the
recovery of degraded areas in Mozambique using sustainable managent
technologies";(ii) consultoria em pedagogia do "estudo de solos dos distritos
de Guijá, Chigubo,Mabalane e Chicualacuala"; (iii)consultoria nacional da
UNCCD na "definição de metas de neutralidade da degradação da terra"; (iv)
participação na elaboração do currículo do curso sobre "identificação dos
problemas fitossanitários"; (v)estudo de solos de chicualacuala, Mapai,
Mabalane, Chigubo e Guijá; (vi) revisão dos certificados vocacionais 5 em
Agricultura, Pecuária e Extensão e Fomento Agrário; (vii) elaboração do
Certificado Vocacional 5 em Gestão de Parque de Máquinas Agrícolas; (viii)
revisão dos certificados vocacionais 5 em Agricultura, Pecuária e Extensão e
Fomento Agrário; (ix) participação na avaliação de propostas no Fundo
Nacional de Investigação; (x) elaboração do sumário das evidencias dos
resultados da fase 1 da implementação do Projecto de Gestão Pós Colheita
da FANRPAN; (xi) participação no estabelecimento e monitoria dos ensaios
"On-Farm"do Projecto de Investigação "improving Grain Storage Structure for
smallolder Farmers in Mozambique and Zambia",financiado pela APSA; (xii)
treinamento de formadores da empresa Verde Azul, em tecnologias pós-
colheita,no âmbito da componente 2 do Projecto PRONEA-PSP ao nível da
região Sul de Moçambique; (xiii) elaboração,em coordenação com a Verde
Azul,do Manual de Orientação para capacitação de Agricultores em Técnicas
de Processamento e Conservação de produtos Agrícolas Alimentares,no
âmbito da componente 2 do Projecto PRONEA-PSP ao nível da região Sul
de Moçambique; (xiv) Apoio na organização do workshop da divulgação de
resultados preliminares de investigação , no âmbito do Projecto " improving
Grain Storage for Smallholder farmers in Mozambique and Zambia;
(xv)Organização, coordenação e realização do Curso de Formação de
Anuário 2017 da UEM 247
Formadores sobre "Tudo o que você sempre quis saber sobre a batata-doce"
em colaboração com o CIP; (xvi) avaliação do projecto de Segurança
Alimentar nos distritos de Machaze e Mussurize; (xvii) participação no
estudo sobre Sistemas de Pagamento da cana sacarina; (xviii) capacitação de
técnicos de protecção vegetal e inspectores fitossanitários em monitoria e
maneio da mosca invasiva da fruta e inspecção de produtos agrícolas nos
pontos de entrada; (xix) treinamento de extensionistas plant wise módulo I
(Diagnóstico de campo e como instalar as clínicas e módulo II (opções de
consulta e como recomendar aos produtores; (xx)condução de 7 sessões de
formação de técnicos da rede de extensão em monitoria da lagarta do funil
de milho e Maneio Integrado da traça da couve, nas províncias de cabo
Delgado, Gaza,Inhambane,Manica, Nampula, Zambezia e Maputo.Em
colaboração com a Direcção Nacioanal de Extensao Agrária e o
Departamento de Sanidade Vegetal do MASA; (xxi) formação e elaboração
da proposta de curso de curta duração sobre identificação e diagnóstico de
problemas fitossanitários em Moçambique;(xxii) preparação dos documentos
para criação da Clínica fitossanitária da FAEF; (xxiii) revisão dos certificados
vocacionais 5 em Agricultura, Pecuária , e Extensão e Fomento Agrário e
elaboração da qualificação em gestor de parque de máquinas Agrícolas; (xxiv)
provisão de assistência técnica contínua ao Instituto de Algodão de
Moçambique através da participação em sessões de treinamento a
extensionistas e produtores das empresas concessionárias e participaçãonas
missões de monitoria do desempenho das empresas de acordo com a
solicitação do Instituto de Algodão de Moçambique; (xxv) Apoio à docência
na Universidade de Nachingwea; (xxvi) leccionamento da disciplina
(Agricultural Policy Analysis) ao nivel de pós- graduação na Universidade de
Pretória (UP) na Africa do Sul; (xxvii) Assistência ao Programa Nacional de
Extensão Agrária em desenvolver capacidades para uma rede de extensão
mais orientada para o mercado no âmbito do Projecto PRONEA em
Maputo,Gaza e Inhambane; (xxviii) participaçãona elaboração do Plano de
Maneio de Malhazine, componente sócio-económica; (xxix) participação na
capacitação de Técnicos provinciais em Gaza sobre metodologias sociais de
pesquisa no âmbito do Projecto ACES; (xxx) participação na elaboração do
baseline para PROMER sobre comerciantes rurais na região norte de
Moçambique; (xxxi) participação na elaboração dum manual sobre Segurança
Alimentar e Nutricional, Mudanças Climáticas e Desastres com o Programa
Mundial de Alimentos (PMA);(xxxii) participação no ,desenho de Planos
Locais de Adaptação de Ilha de Moçambique e Mocimboa da Praia com
CCAP e USAID; (xxxiii) participação na comissão para elaboração da
estratégia de género na UEM; (xxxiv) capacitação de técnicos sobre
integração de MCs na planificação em Moçambique; (xxxv) participação na
escrita e revisão do Manual de Formação de Produtores sobre a plantação de
árvores para a Portucel e ActionAid; (xxxvi); participação na capacitação
institucional no uso de SPSS e análise de dados qualitativos WWF/FAEF;
(xxxvii) Análise de investimento no Sector de águas em Moçambique
(IWEGA); (xxxviii) elaboração da Estratégia de Formação dos Recursos
Humanos (profissionais juniores) no Sector de Aguas em Moçambique
(IWEGA); (xxxix) Análise da vondade de pagar por serviços de
abastecimento de agua no Posto Administrativo de Sábie (IWEGA); (XL)
análise da vontade de pagar por serviços de abastecimento de agua na Cidade
de Maputo; (XLi) identificação de Determinantes da Vontade dos Agregados
Familiares em pagar pela melhoria dos Serviços de Abastecimento de Agua
248 Anuário da UEM 2017
na Localidade de Sábie, Sede do Posto Administrativo de Sábie (IWEGA);
(XLii) identificação de Determinantes da Vontade dos Agregados Familiares
em pagar pela melhoria dos Serviços de Abastecimento de Agua na
Localidade de Malengane no Posto Administrativo de Sábie (IWEGA);
(XLiii) elaboração do relatório anual financeiro de 2016 do CEAGRE;
(XLIV) actualização do panorama agrário de Moçambique para a cultura de
milho ,arroz e soja (em conjunto com o CEPPAG);(XLV) ,publicação de
uma síntese de políticas (em conjunto com CEPPAG); (XLVI) elaboração
(para puplicação ) de cinco notas técnicas para as culturas de Arroz, Milho,
Mandioca, Algodão e Caju no âmbito do Programa MAFAP da FAO (em
conjunto com CEPPAG); (XLVII) avaliação do Plano Nacional de
Investimento no Sector Agrário , Ministério da Agricultura e Segurança
Alimentar; (XLVIII) avaliação bienal de Malabo para Moçambiqque,
Ministério da Agricultura e Segurança Alimentar; (XLIX) Strengthen Mutual
Accountability and Preparing for the Malabo Bienal Review Through
Agriculture Joint Sector Review for Mozambique,IWMI, MASA; (L)
participação da Revisão do Currículo do Mestrado Colaborativo Regional em
Economia Agrária (CMAAE),Kenya; (LI) avaliação do impacto do
INOVAGRO na Zambézia.
(i) Exposição da 7ª Feira Distrital de Ciência Tecnologia e inovação ,dias 11 e
12 de Outubro de 2017 na Praça da Vila de Sede de Boane; (ii) participação e
organização do dia Aberto da UEM, 16 de Junho de 2017; (iii) apoio na
organização da exposição do Dia Aberto da UEM;e (iv) exposição de cursos
da UEM na Escola Secundária de Zona Verde.
Faculdade de Arquitectura e Planeamento Físico
(I) aulas práticas de introdução às técnicas de investigação aplicada à
realidade do pais; (ii) capacitações , treinamento sobre recursos electronicos e
reciclagem em dois módulos; e (iii) formação e trabalhos de campo em
Maputo e Gaza.
Iniciativa "KAYA CLÍNICA"
(i) Projecto de reabilitação da Fortaleza de São João Baptista na Ilha do
Ibo,em Cabo Delgado como Centro de Promoção Cultural e Turístico; (ii)
estudo para a identificação e mapeamento de áreas metropolitanas em
Moçambique; (iii) adaptação e melhoramento do Arquivo do CMM;(iv)
projecto capulana para o Ministério da Cultura e Turismo; e (v) Projecto de
reabilitação da Escola Superior de Jornalismo
(i) Palestra "Desenvolvimento urbano sustentavel,teoria e prática; (ii) palestra
"Conservação do Ambiente no Contexto Moçambicano; (iii) Palestra
"Construção da Arquitectura na promoção da habitação social

Faculdade de Ciências
(i) Inscritos ,em 2017,202 estudantes para frequentar a disciplina de trabalho
de campo (AJUS) nos diferentes níveis…; (ii) durante o ano foram realizadas
aulas práticas de campo com duração entre 1 dia e 2 semanas;(iii) estagios de
estudantes finalistas nas escolas ou empresas, instituições do Estado
(i) Participação e envolvimento em programas de desanimação ,
demonstração e avaliação de sistemas de aquecimento de águas através de
energia solar no âmbito do Projecto Soletrai

(i) Participação na equipa de pesquisa do estudo sobre "Conservation status

Anuário 2017 da UEM 249


assessment of the seagrass meadows of primeiras and segundas
Environmental protected area Nampula & Zambezia Provinces ,North of
Mozambique"; (ii) participação na equipa de monitoria ambiental da
dragagem capital do Canal de acesso ao Porto de Maputo;(iii) Assessment of
Turbidity levels at the Terminal Coal Matola under Management Plan of the
Project for Berth Deepening; (iv)Evaluation of the Cahora Bassa fisheries
Research and monitoring Project -PHASE III 2013-2016; (v)Assessment of
the Conservation Status of Seagrass Beds in Primeiras and Segundas
Environmental Protection Area (PSEPA),Nampula & Zambezia Provinces.
Financiado pelo WWF,Moçambique; (vi) monitoramento do Porto de
Nacala; (vii) elaboração do Regulamento da Conservação; (viii) preparação
de baseline para a emissão da Licença ambiental para o Projecto
KISAWA,Benguerra, Arquipélago de bazaruto; (ix) participação no Estudo
"Impacto Ambiental & Social do projecto da Construção da Vila de
reassentamento para a Comunidade de Nthoro, no Posto Administrativo de
Namanhumbir Sede,Distrito de Montepuez , Província de Cabo Delgado, da
Montepuez Ruby Mining Ltd (Gemfields Group Company),como consultor
independente subcontratado pela GeoAmbiente,Ltd (Maputo); (x)
monitorização das algas perifíticas do Plano de Gestão Ambiental (PGA) do
Complexo Industrial de Moatize e sua Expansão empreendimento da Vale
em Moçambique,como consultor independente subcontratado pela
Biodinamica S.A. ,Pemba; (xi) participação em Estudos Ambientais , no
âmbito dos Estudos e Elaboração de Projectos de Diques de Protecção
contra Cheias na bacia do Zambeze ,como consultor independente
subcontratado pela Royal HaskoningDHV,Maputo; (xii) realização de
Estudo de Impacto aAmbiental para a implantação de uma área industrial (
na Munhava)e Residencial (em Maraza) na cidade da Beira proposto pelo
Conselho Municipal da Beira; (xiii) "Flora and Fauna Monitoring at
Conservation Areas at Graphite Mine in Balama, Cabo Delgado"da TWIGG
Exploration & Mining Ltd; (xiv) encerramento da Lagoa de sedimentação da
Empresa Cervejas de Moçambique (CDM) na Provincia de Nampula, como
consultor independente subcontratado pela Impacto ,Lda; (xv) Assistência
ao MITADER em aspectos sobre Nairobi Convention; (xvi)Assistência ao
MIMAIP em aspectos relativos à Estratatégia e Plano de Acção dos
mangais;(xvii)Assistência a WWF em aspectos sobre Estratégias e Plano de
Acção dos mangais; (xviii) Informe aos parceiros de impacto SPACES em
Cabo Delgado .Entidades:DP-MIMAIP, DP-DPTADR,CEPAM,
Unilurio,AMA/Osol,Municipio de Pemba,Posto Administrativo de Mieze;
(xix) conversão de áreas florestais:causas, tendências , projecções e
implicações na estratégia de desenvolvimento florestal de Moçambique para
FAO Moçambique; (xx) Satellite Monitoring for forest management para o
Fundo Nacional de Desenvolvimento Sustentável; (xxi) participação na
construção de Base de dados georeferenciada de terras comunitárias em
Moçambique para o Centro Terrra Viva; (xxii) Integration of biodiversity
conservation in the improvement of the living conditions of local
communities in the province of Zambézia and Nampula; (xxiii) participação
no environmental and social impact assessment (ESIA),and related
environmental and Social Man-agement Plan (ESMP) study , for the
construction of re-settlement housing for Mavodze,Machamba and
Chimangue communities;(xxiv) participação na análise de integração da
Pobreza, Ambiente e Gestão Sustentável dos Recursos Naturais nos Planos
Económicos e Sociais,Maputo; (xxv) participação na elaboração de Plano de
250 Anuário da UEM 2017
Desenvolvimento da Região do Vale do Zambeze; (xxvi) participação na
elaboração do futuro Programa de União Europeia de apoio a
Biodiversidade em Moçambique; (xxvii) participação na elaboração do
Regulamento da Lei da Conservação da Biodiversidade;(xxviii) participação
na elaboração do CEADIR Mozambique Mangroves Restoration Cost-
Benefit Analysis , for Crown Agency -USAID; (xxix) coordenação do curso
de programação em GrADS;(xxx) participação na elaboração do protocolo
de colaboração entre o Instituto Nacional de Calamidades e a UEM sobre
Cooperação Técnico-Científica , Tecnológica e Troca de Serviços; (xxxi)
monitoria da instalação dos sistemas de aquecimento de águas através da
energia solar para cinco hospitais rurais (MIREME); (xxxii) realização do
,Curso Básico de Gemologia para os funcionarios de várias instituições
,financiado pelo MIREME ;(xxxiii) realização de 18 exames gemológicos
para determinação e avaliação das amostras dos clientes; (xxxiv) produção e
venda de quadros em pedras de gemas pelo laboratório ; (xxxv) prestação de
serviços ao ISCISA,na disciplina de Bioquímica; (xxxvi) prestação de apoio
laboratorial ao ISCISA,através da cedência de suas instalações para a
realização de aulas laboratoriais; (xxxvii) participação na equipa técnica da
Autoridade Nacional para a implementação da Convenção sobre a proibição
de Armas Químicas ; (xxxviii) participação como membros do Instituto
Nacional de Normalização e Qualidade; (xxxix) prestação de apoio na
realização de aulas laboratoriais aos cursos pós-laboral da Faculdade de
Engenharia; (XL) ministração de um curso em Técnicas de Laboratório de
Ensino para o público interessado e docentes de Quimica da UP-Delegações
de Nampula e Cabo Delgado; (XLI) participação na avaliação da qualidade
de água de várias fontes (furos e poços); (XLII) execução de trabalhos de
avaliação do teor de metais em solos e sedimentos para o Instituto de Minas;
(XLIII) oferta de cursos de capacitação para funcionários de ministérios e
outras instituições ; (XLIV) assessoria ao governo, instituições publicas e
privadas na elaboração de planos estratégicos , regulamentos,pareceres
técnicos;(XLV)moderação do workshop sobre restauração de mangais em
Quelimane; (XLVI) participação no Conselho Científico de Etnobotánica no
Ministerio de Ciência e Tecnologia, Ensino superior e Tecnico Profissional.
(i) Gestão das reservas da Inhaca; (ii) fiscalização e patrulhamento; (iii)
monitoramento de tartarugas marinhas; (iv) manutenção de picadas; (v)
sinalização dos limites das reservas marinhas e terrestres na Inhaca; (vi)
monitoramento de visitantes nas reservas marinhas e terrestres;e (vii)
exposição sobre biodiversidade.
Faculdade de Direito
(i) Realização de estágios profissionais no CEDIR, Ministério da Justiça
(Direcção Nacional de DireitosHumanos;(ii) capacitação de estudantes sobre
conteudos práticos de Direito e Assistência Jurídica.
(i) realização de cursos de curta duração para os diferentes interessados; (ii)
assinatura de 2 memorandos de entendimento com CDH.Um com CFJJ,
visando colaboração na formação dos magistrados, e outro com o Ministério
da Justiça-Gabinete do provedor de justiça ,para implementação de
actividades conjuntas relacionadas com Direitos Humanos e acesso à
informaçã;(iii) capacitação em matérias de deontologia profissional e Direitos
à Saude ,no Centro de Saude de Inhambane; (iv) capacitação intitulada
"gabinete do utente"um programa que visa a operacionalização dos gabinetes
em matéria de Direito à Saúde; (v) capacitação dos gestores das unidades
Anuário 2017 da UEM 251
sanitárias da cidade de Maputo sobre processos disciplinares ;(vi)capacitação,
em Namaacha, sobre os Direitos das pessoas com deficiência e acesso à
saúde.
(i) Divulgação dos Direitos Humanos nos canais de televisão e Rádio; (ii)
realização da Feira de acesso à justiça
Faculdade de Educação
(i) Realização de estágios académicos para culminação dos cursos de
licenciatura em Educação Ambiental, Psicologia e Desenvolvimento e
Educação de Infância.
i) capacitação, pelo CDA,de 198 docentes (formação psicopedagógica) ,dos
quais 98 da UEM e os restantes 100 de outras instituições (Escola Biblica da
Igreja Assembleia de Deus de Moçambique, UNITIVA,ISPM e ISCAM); (ii)
elaboração do Plano de Melhorias Central , no Projecto para financiamento
pelo FDI-MCTESTP, para finaciamento pelo novo Programa da SIDA
(i) Celebração , na FACED,no dia 6 de Setembro , da passagem do"8 de
Setembro ,dia Internacional de Alfabetização"em parceria com o MINEDE
e UNESCO;(ii) participação do CEAP na Feira da CADE (Exposição dos
serviços prestados pela CEAP-FACED; e (iii) ciclos de palestras sobre
disciplina positiva nas escolas para pais e/ou encarregados de educação em
Namarroi(20/03/17), aos formadores do IFP de Alto Molocue (27-
30/06/17) e aos pais e/ou encarregados de educação em Marracuene
(27/11/17).
Faculdade de Engenharia
(i)Aulas práticas e laboratoriais e realização de estágios profissionais
i) Transferência de tecnologia no âmbito do Biodgestor CITAU , junto com
o Centro de Investigação e Trasnferência de Tecnologia Agrária do
Umbeluzi
(i) Elaboração do relatório Geotécnico para a construção de um Edifício; (ii)
participação no Projecto de Reabilitação das Instalações da Autoridade
Tributária; (iii) elaboração do relatório do levantamento topográfico em
secções do rio Maalema; (iv) elaboração do Projecto Executivo de Edifícios
do Parqque Industrial -INSS, nas especialidades de Estruturas e Hidráulica;
(v) elaboração do Projecto Executivo da Nova Urbanização do Zimpeto-
INSS,nas especialidades de Estrutura,Hidráulica, Mecânica,
Electicidade,Controlo de acesso e Climatização; (vi)elaboração do projecto
executivo do edifício do INSS em Manica,nas especialidades de Estruturas
,Hidráulica e Mecânica; (vii)elaboração do projecto de reforço de um edifício
de 11 pisos; (viii) realização de ensaios laboratoriais;(ix)projecto de
construção do Novo Edifício da Embaixada de EUA; (x) Projecto de
reabilitação do Edifício da ONU, no Bairro da Coop; (xi)Projecto de
construção dos laboratorios Nacionais de Referência de Saúde Pública; (xii)
Consultoria técnica no desenvolvimento de estratégia de uso de fossas
biodigestoras na gestão de lamas fecais em coordenação com o Município de
Quelimane e Cuamba; (xiii) Projecto de realinhamento e requalificação do
Rio Moatize, linha férrea de Sena e Estrada N7 e de Calambo (parecer
técnico ); (xiv)Sustainable fresh water supply for urbanizing Maputo; (xv)
Elaboração do Plano de acção para aumento da Resiliência de infraestruturas
perante desastres naturais (comissão de acompanhamento); (xvi)Aluguer de
salas da Faculdade de Eng Civil à FLCS da UEM para fins de condução de
inquéritos ; (xvii) trabalho laboratorial de refrigeração e climatização ,
fundição e materiais de construção; (xviii) financiamento para realização de

252 Anuário da UEM 2017


traabalho de licenciatura na infra-estrutura da FIPAG; e (xix) Curriculum
,lecturing materials and assessment methods for short couse on condition
mastering of Hydraulic Water Systems
Faculdade de Filosofia
(i) Realização de actividades tais como: Jogo de xadrez, canto e poesia e
ciclos de palestras sob o lema geral "Importância e Lugar de exercío da
Filosofia",no contexto das celebrações do dia Mundial de Filosofia 2017; (ii)
realização de oficinas filosóficas
Faculdade de Letras e Ciências Sociais
(i) Elaboração do Programa de desenvolvimento espacial do Ministério
dosTransportes e Comunicações; (ii)participação no Estudo sobre o
"Contexto da Migração familiar e suas consequências para crianças e
transição de adolescentes para a vida adulta; (iii)Mozambique Extractive
Industries Governance Summer School-Achieving Natural Resources
Justice; (iv)inquérito sobre violência contra as mulheres e raparigas em
Moçambique: Província de Gaza , Sofala e Nampula;(v) Parceria no Projecto
Monetary Transition in the Portuguese Speaking African Countries: the case
of Moxzambique ,1961 to contemporany times-Banco de Moçambique; (vi)
Escrita da história do Desporto em Moçambique - para o Ministério da
Juventude e Desportos; (vii) participação projecto da Escrita da História da
Faculdade de letras e Ciências Sociais; (viii) participação no Projecto
ARPAC- para a reedição do acervo produzido e arquivado no âmbito da
campanha de preservação do Património Cultural , em parceria com o
Fundo Bibliográfico da Língua portuguesa; (ix) formação de monitores
mergulhadores locais na ilha de Moçambique para gerir o património
arqueológico ecultural subaquático da ilha; (x) colaboração no processo de
implementação do Museu da Presidência da República de Moçambique; (xi)
colabroação no processo de implementação do Museu da Mafalala; (xii)
apoio técnico na elaboração do Plano de Gestão do Património Cultural de
Anadarko; (xiii) Edição e publicação de um livro intitulado " Movimentos
Migratórios para àreas de concentração de grandes projectos em
Moçambique" no âmbito da parceria com UNFPA, (xiv) Estudo sobre
absentismo dos professores e alunos no ensino primário , na Província de
Niassa , realizado para o Ministério da Educação e Desenvolvimento
Humano, com financiamento da Embaixada da Holanda.
i) Participação na organização e realização da Feira Intenacional do Livro, no
Conselho Municipal da Cidade de Maputo e no Curso de Literatura em
Língua Portuguesa, no Camões-Centro Cultural; (ii) Construção do "Centro
Comunitário MuntiwaSwivanana", centro de apoio a cerca de 80 crianças
através de actividades culturais diversas; (iii) gravação ao vivo do Programa
"Compasso" no espaço da FLCS no âmbito da celebração do dia Mundial da
Cultura, 17 de Maio de 2017-Rádio Moçambique; e (iv) seminário Sobre
Património Cultural Suburbano de Maputo.
Faculdade de Medicina
i) Estágio médio integrado de estudantes do último nível de licenciatura em
Medicina no Distrito, durante 2 meses, (ii) expansão de novos campos de
estágios para os estudantes de 4º e 5º ano de licenciatura em Medicina; (iii)
os membros do CIBS FM & HCM participaram em cursos de formação em
ética em pesquisa.
(i) consultoria para elaboração do projecto denominado "Transforming

Anuário 2017 da UEM 253


Intermittent Pregnancy Treatment For Optimal Pregnancy in Mozambique",
financiado pela UNITAID e implementado pela Jhpiego-An Affiliate of
Johns Hopdkins Iniversity e pela ISGlobal for Health., (ii) realização de
14.038 exames, dois quais 544 autopsias, 7.644 citologias (5292 citologias
exfoliativa cervico-vaginais e de líquidos e 2352 punções aspirativas com
respectivo estudo citológico) e 5850 exames histológicas; (iii) Avaliação da
qualidade da plataforma Moodle (imagem, conteúdo e interação e grau de
satisfação dos estudantes e propostas e recolha de propostas para aperfeiçoar
aquele software; e (iv) estudos macroscópico, e histológico de biópsias;
estudo citológico e estudo necrópsico
(i) Premiação de docentes com prémios de Excelência em Investigação e de
Mérito aos docentes Prof, Doutor Mohsin Sidat e Sra. Rita Tups,
respectivamente.
Faculdade de Veterinária
(i) Práticas de produção nas cidades de Maputo e Moamba (inseridas nas
AJU's): Apicultura, piscicultura, curso de enfermagem, vacinação anti-rábica,
tracção animal, avicultura, cunicultura extensiva, práticas profissionais
veterinárias , habilidades zootécnicas em animais de produção e Industrias
de rações (Merec, Higest)
(i) Vacinação de 325 cães e gatos contra a raiva; (ii) atendimento de 155 cães
para banho; (iii) atendimento de 583 animais por outras causas; (iv) pacientes
atendidos na triagem 884 animais; (v) realizadas 99 intervenções cirúrgicas;
(vi) realização de 160 exames hematológicos, 3 exames completos da urina,
35 exmes de fezes, 4 raspadas cutâneas e 4 exames citológicos; (vii)venda de
23 bovinos que na altura apresentavam valor comercial; (viii) Produzidos
memorandos de entendimento com Matadouro Matama, Laboratório on be
health Chókwe, Machados Holding e Governo de Magude; (ix) diagnóstico
virológico , bacteriológico , micológico e serológico provenientes do
Hospital Veterinário , das clínicas veterinárias da Cidade de Maputo e de
entidades privadas ; (x) Assistência ao sector familiar dos distritos de xai-xai ,
Limpopo, Chibuto, Chókwe e Macia; (xi) prestação de Assistência Técnica à
criadores privados de forma pontual para o efeito; (xii) realização de
diagnóstico post-mortem e histopatológico de amostras enviadas por Clínicas
Veterinárias da Cidade de Maputo.
(i) Exibição de um filme sobre a morte de Samora com o tema " Jambo em
Setembro" providenciado pela Direcção de Cultura da UEM; (ii)
Comemorações do dia Mundial de luta contra raiva em Maputo, no espaço
da Faculdade de Veterinária.
Escola Superior de Ciências do Desporto
i) Realização de capacitação em fundamentos básicos de treinamento
desportivo para monitores , treinadores e animadores desportivos
provenientes de 6 distritos da cidade de Maputo; (ii) curso de capacitação
dos colaboradores da Direcção dos Serviços Cívicos a convite do Ministério
da Defesa
(i) Orientação de sessões semanais de ginástica Aeróbica para funcionários
da UEM

Escola Superior de Ciências Marinhas e Costeiras


(i) Realização de 5ª Jornadas Científicas da ESCMC, que consistiram em
apresentações orais, debates, exposições, concursos de cnhecimento de
Ciência e cultura; (ii) realização de 2ªs jornadas das IES da província da

254 Anuário da UEM 2017


zambézia , onde a ESCMC apresentou 15 trabalhos e mereceu a distinção de
honra pelo maior número de trabalho apresentados; (iii) celebração do dia
dos oceanos: na ocasião a ESCMC proferiu uma palestra aos alunos da
Escola secundária Geral da MADAL ; (iv)Realização da Feira e Exposição
Biofund. Quelimane-Zambézia
Escola Superior de Negócio e Empreendedorismo
(i) Programa de revitalização das caixas de reclamações e sugestões : dotar os
funcionários das instituições publicas de conhecimentos para manusear ,
classificar e tramitar as reclamações e sugestões dos utentes; (ii) Organização
do Dia Aberto da UEM

Escola Superior de Desenvolvimento Rural


(i) Visita à associação de pescadores; (ii)classificação das artes e técnicas de
pescas; (iii)tecelagem de algumas artes de pesca; (iv) caracterização dos
diferentes ecossistemas aquáticos; (v) realização de biometrias em
organismos aquáticos , anatomia e dissecação de organismos aquáticos ;
(vi)Colheita e identificação de espécies Aquáticas (algas , mangais e ervas
marinhas ; (vii) processamento do pescado usando diferentes técnicas de
conservação; (viii) abertura e povoamento de um tanque piscícola; (ix) Visita
às comunidades piscícolas; (x) identificação dos sistemas de produção e fases
da criação; (xi) Avaliação de raças e estratégias de cruzamentos para bovinos
de corte; (xii) maneio reprodutivo em bovinos; (xiii)Nutrição aplicada à
bovinocultura de corte;(xiv) Instalações e registos para gado bovino; (xv)
avaliação da criação de bovinos em sistema extensivo; (xvi) sistema de
criação e maneio de suínos da Unidade; (xvii) Avaliação do sistema de
produção de Tilápias em gaiolas e tanques de terra; (xviii)identificação de
espécies forrageiras em campo nativo; (xix)Formulação e produção de ração
para Tilápias em diferentes fases de criação; (xx)produção de Iogurte caseiro
inoculação; (xxi) avaliação do escurecimento enzimático de frutas; (xxii)
produção de conservas em vinagre; (xxiii) produção do leite condensado ;
((xxiv) produção de creme de leite (natas); (xxv) caracterização dos mercados
formais (Localização, formas de aquisição e venda de produtos , imposto,
taxas e variações de preços); (xxvi) caracterização dos mercados informais;
(xxvii) análise da Dinâmica da Economia de produção familiar; (xxviii)
caracterização dos mercados da vila de Vilankulo; (xxix) Análise da cadeia de
comercialização de produtos Agrìcolas no Município de Vilankulo; (xxx)
Descrição da cadeia de valor de produtos agrícolas; (xxxi) funcionamento da
Associação dos pescadores
i) Realização do diagnóstico rural participativo (DRP) para identificação
necessidades de formação dos agricultores; (ii) palestras e instalações de
demonstrações sobre compostagem , biofertilizantes , minhocário e
armadilhas agroecológicos.
Escola Superior de Hotelaria e Turismo de Inhambane
(i) Experiências teóricas e práticas em Agroecologia

(i) Projecto "Sementes crioulas, quintais agro-ecológicos e cooperação


popular: troca de saberes e experiências da economia criativa do Cerrado
brasileiro e Savana em Moçambique"; (ii) Projecto de formação de
empregados de mesa e bar, acolhimento/recepção , andares e lavandaria; (iii)
Workshop sobre trocas de experiências e intervenção na Agricultura de

Anuário 2017 da UEM 255


Inhambane.
(i) Elaboração , em parceria com a Arquitectura Sem Fronteira (ASF) e com
o Conselho Municipal da Cidade de Inhambane, da postura dos mercados do
CMCI
(i) Jornada de limpeza da Orla marítima do Município de Inhambane
Escola de Comunicação e Artes
(i) orientação da comunidade universitárian e do público em geral , durante
as visitas à Biblioteca Central Brazão Mazula
Centro de Biotecnologia
(i) Capacitação de 30 extensionistas em procedimentos de recolha e
manuseio de amostras de Coqueiro para diagnóstico molecular da ALC, (ii)
Abundance and distribution of spacies of Derbidae familiy in coconut
andtheir association wiyh coconut lethal yellowing disease in Inhambane
Province; (iii) Workshop de divulgação dos resultados dos testes de
resistência a tripanocidas e das melhores estratégias para o combate da
doença e melhoramento da saúde animal.
(i) Organização do Dia Aberto da UEM; (ii) reunião com chefe do Posto,
Secretários dos Bairros e Líderes Comunitários sobre roedores e pergos para
a saúde no Posto Adminstrativo do Bairro Munhava-Matope, Beira, Sofala;
(iii) Reunião com o chefe do posto, Secretários dos bairros e Líderes
comunitários sobre roedores e perigos para a saúde no Posto Administrativo
do Bairro Polana-caniço, Maputo; (iv) Palestra sobre Toxinas da água doce e
seus efeitos na saúde pública , para funcionários das instituições gestoras de
água potável /(AdeM, CRA, ARA-Sul)
Centro de Estudo Sobre o Direito da Integração Regional da SADC
i) Administração de dois cursos de formação: um curso de formação de
formadores em materia de integração regional da SADC (investigadores do
CEDIR e sociedade civil), o segundo era para capacitação ds membros da
sociedade civil constituido por delegados de todo o pais
Centro de Cordenação dos Assuntos de Género
i) Realização da 2ª Edição do Curso para Líderes Africanos; (ii) realização da
3ª Edição do Curso para Líderes Africanos; (iii) realização da IV edição do
Curso de Líderes Africanos(yali); (iv) realização da 7ª Edição do curso sobre
Planificação e Orçamentação na Óptica do género; (v) realização de 3
edições de capacitação, com apoio da ONU Mulher, sobre Liderança
Transformativa de Género em Nampula, Nacala e Ilha de Moçambique; (vi)
realização, em parceria com GQA da UEM e African Women in Agricultural
Reaseach and Development (AWARD) uma formação sobre género para
homens e mulheres que ocupam cargos séniores de gestão e liderança; (vii)
realização de uma formação , em colaboração com a Fundação universitária
e com a Girl Move Foundation sobre o tema " O Papel da Universidade da
Educação dos estudantes para a transformação social"; (viii) elaboração de
um memorando de Entendimento com a UNU GEST para formação,
capacitação e realização do Estudo exploratório sobre Mulher, Paz e
Segurança, em parceria com a ONU Mulheres.
i) Comemorações do mês da mulher: de 4 de Março a 7 de Abril; (ii) paletras
sobre prováveis causas da situação actual de violência no paìs e suas
consequências; (iii) realização da 6ª semana do Género na UEM de 27 de
Novembro a 1 de Dezembro; (iv) realização de palestras e outras
intervenções no âmbito do assèdio sexual nas faculdades e Escolas; (v)
visitas às unidades orgânicas da UEM no âmbito de atendimento e

256 Anuário da UEM 2017


aconselhamento psicossocial; (vi)realização de um workshop com o tema
"Mulher e inovação: um contributo para o desenvolvimento nacional", no
dia 9 de Maio, organizado pelo Espaço de inovação do CEA, em parceria
com o CeCAGe; (vii) apresentação dos resultados do estudo sobre situação
da violência contra a rapariga e mulher nos espaços públicos da cidade de
Maputo, no Centro Cultural franco Moçambicano, em parceria com a
Embaixada da França; e (viii)mobilização social da campanha "Eles-por-
Elas", no campus universitário da UEM e Faculdade de Engenharia.
Centro de Ensino à Distância
(i) Realização de visita e avaliação das condições necessárias ao
estabelecimento dum Centro de Tutoria de EaD da UEM no Centro de
Nwadjahane, Província de Gaza.
(i) Participação no Dia Aberto da UEM, que incluiu a divulgação dos cursos
de EaD ministrados na UEM.
Centro de Estudos Industriais, Segurança e Ambiente
(i) Elaboração da lista de verificações relacionadas à Higiene, Saúde e
Segurança na Trabalho, para Indústria Extractiva, Química, Petróleo e Gás e
Construção Civil, com o intuito de verificar o desempenho de segurança das
máquinas , equipamentos, instalações ou pessoas e auxiliar nos trabalhos de
inspecção e segurança , em parceria com o MITESS; e (ii) levantamento dos
reagentes obsoletos da Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal da
UEM.
(i) Preparação e participação no dia Aberto da UEM; e (ii)realização de
palestras sobre Higiene, Saúde e Segurança no Trabalho em diferentes
Departamentos da DSS da UEM.
Centro de Saúde da UEM
Realização de Feira de Saúde, no dia 15 de Setembro, alusiva às
comemorações da passagem do 1º aniversário do CSUEM
Centro de Apoio à Informação e Comunicação Comunitária (CIUEM)
(i) Cpacitação, para uso efectivo de ferramentas baseadas em Tecnologias de
Informação e Comunicação (TIC), 550 voluntários em 5 cursos
interprovinciais, visitas ao nível dos Distritos (das Rádios Comunitárias e
Centros Multimédia Comunitários); (ii) realização de 10 workshops em
diferentes distritos para promover o uso de Tecnologias de Informação e
Comunicação para boa governação e promoção do desenvolvimento local;
(iii) implementação duma actividade sobre violência do género , em parceria
com a organização Medicus del Mundo, através da disseminação de
informação usando uma solução solução TIC (FrontlineSMS) junto ao
Centro de Saúde de Ndlavela em Maputo.
(i) Realização , no Campus principal da UEM, um curso de capacitação de 10
pontos focais provenientes de igual número de Rádios Comunitários para
potenciá-los com ferramentas e conhecimentos que garantam dar assistência
técnica à rede de iniciativas locais; (ii) realização de cinco cursos sobre
Apresentações Eficazes, em parceria com a AGA KHAN; (iii) assistência
técnica ao Sistema de Registo Criminal do Ministério da Justiça; e (iv)
desenvolvimento do Sistema de Informação do Instituto Nacional da
Marinha (INAMAR)
(i) Elaboração de um inquérito sobre a participação da Mulher nas Rádios
Comunitárias e Centros Multimédia Comunitários que visava analisar o nível
de envolvimento da mulher nas Rádios ou Centros parceiros ( 133 Rádios

Anuário 2017 da UEM 257


parceiras do CAICC).
Centro de Inovação (CIUEM)
i) Elaboração e execução de testes de usabilidade para duas soluções mobile
desenvolvidas na Europa para uso em países africanos, em parceria com a
Associação Fraunhofer Portugal, de acordo com o padrão ISO/IEC 25062,
2006.
(i) Desenvolvimento de uma solução mobile para a gestão do processo de
recolha de resíduos sólidos pelos fiscais do Município de Maputo.
Fundação Universitária
(i) Projecto "Strengthening Sexual and Reprodutive Health and Rights
Research and Leadership Capacity in the SADC Region"; (ii) Projecto "
Construção Moçambicana no Futuro Regime Climático Internacional"; (iii)
Projecto "Mozambique Child Labour Report based on INE Mozambique
datasets" financiado pela Organização Internacional do Trabalho; (iv)
Projecto "Increase Access to Energy Services through Installation of
Multifuncional Platform Powered by Coconut Oil as Biofuel; (v) Projecto
"Rapid Assessment on Child labour in Tobacco in Mozambique"financiado
pelo ILO Country Office for Zambia, Malawi and Mozambique; (vi)
Projecto "Dengue , Saúde e Agregados Familiares"; (vii) Projecto "Estudo
sobre o Financiamento Sustentável do Transporte Urbano de Passageiros",
financiado pelo Fundo de Transporte e Comunicação", e (viii) realização ,
em coordenação com a Graduate School of Business Leadership da
Universidade da Africa do Sul (UNISA), três edições integradas no Projecto
YALI-Iniciativa para jovens líderes africanos- um Projecto do Governo
americano lançado pelo ex-Presidente Barack Obama, onde participaram 149
jovens, sendo 52 angolanos e 97 moçambicanos.

7. Cooperação
Neste capítulo são apresentadas as principais acções de cooperação levadas a cabo pela Universidade
Eduardo Mondlane em 2017.
Através da cooperação com diferentes instituições nacionais e internacionais, enquadradas ou não em
acordos formais, a UEM tem vindo a realizar acções de:

• ensino e investigação conjuntas;


• intercâmbio de docentes e de estudantes;
• intercâmbio cultural;
• troca permanente de experiências em vários domínios;
• Desenvolvimento da planta física e apetrechamento de bibliotecas e de laboratórios;
• Mobilidade de/ e para.

Em 2017, o Gabinete de Cooperação, em cumprimentode algumas das suas atribuições,deu


continuidade ao fortalecimento da cooperação nacional e internacional na captação de fontes de
financiamento para as diversas actividades da UEM.

258 Anuário da UEM 2017


Como resultado de cooperação a nível nacional e internacional, foram desenvolvidas várias
actividades com destaque para as seguintes:

7.1 Cooperação Nacional

No que concerne a cooperação com a Empresa Sasol, trata-se de uma Adenda ao Memorando de
Entendimento assinado em 2016, relativa à implementação do Programa de Mestrado em Engenharia
do Petróleo e Gás. A adenda estabelece os termos e condições de remuneração dos docentesdas
Universidades de Cape Town, Pretória e de Witwatersrand,envolvidos neste Programa.

7.2 Cooperação Internacional

Em 2017, a UEM deu desenvolvimento de parcerias de cooperação com várias entidades


governamentais, com objectivo de assegurar o apoio e consolidação das actividades nos Eixos de:
Ensino aprendizagem; Investigação; Extensão e Inovação; Gestão, Finanças e Recursos Humanos;
Património e Infraestruturas e Assuntos Transversais. Como resultado de cooperação a nível
internacional como entidades governamentais, foram desenvolvidas várias actividades com destaque
para as seguintes:

Reino da Suécia

Financiamento de actividades de formação de 33 bolseiros de doutoramento, sendo cinco na África


do Sul e 28 na Suécia, elaboração de processos de prorrogação do Acordo UEM-Suécia 2011-2015,
para cobrir os períodos de Janeiro a Junho de 2017 e de Julho a Dezembro de 2017 e assinatura das
respectivas adendas. As prorrogações tinham em vista permitir, por um lado, a conclusão de
actividades de formação de 33 doutoramentos, que decorriam na África do Sul e na Suécia e, por
outro lado, a preparação da próxima fase (2017 -2022) do financiamento da Suécia; Elaboração e
aprovação dos planos de actividades e orçamentos relativos aos períodos Janeiro-Dezembro de 2017
e Julho-Dezembro de 2017, dos 12 sub-programas do Acordo UEM-Suécia 2011-2015 que em 2017
ainda tinham estudantes de doutoramento;Aquisição e manutenção de equipamento diverso para as
várias faculdades, escolas, centros e órgãos da UEM, com destaque para equipamentos para o Centro
de Treinamento em Tecnologia de Aceleradores Linear da UEM e para o programa de Mestrado em
Gestão de Recursos Minerais; e Financiamento de viagem para formação de curta duração de 4
investigadores na África do Sul, integrados no Programa de Mestrado em Tecnologia de Alimentos,
baseado na Faculdade de Engenharia.

Com o Governo Flamengo

A UEM e as Universidades Flamengas têm vindo a implementar um programade parceria designado


por Desafio (Programa de Desenvolvimento em Saúde Reprodutiva, HIV/SIDA e Assuntos de
Família através da Investigação Multidisciplinar Interuniversitária). O foco do Programa é a
capacitação institucional da UEM, incluindo a formação em mestrado e 39 doutoramento, nas áreas
de pesquisa, ensino e extensão, com o tema central “Saude Reprodutiva e HIV.Neste contexto o
Gabinete de Cooperação coordenou a implementação e monitoria das seguintes acções:Assistência a
seis projectos multidisciplinares, sendo que quatro de investigação e dois de carácter transversal;
Apoio administrativo a dois programas de Mestrado na Faculdade de Direito, sendo um (1) em
Direitos Humanos e o outro em Protecção Social;Apoio administrativo na realização de vários
seminários e confrências sendo de destacar a conferência internacional em Direitos Sociais, que
Anuário 2017 da UEM 259
contou com a participação de parceiros nacionais, da região de SADC e da Bélgica;eElaboração do
Programa para o período de extensão (Phase out) que vai cobrir os anos de 2018 e 2019. Este
programa tem como objectivo fundamental a finalização da formação dos estudantes de
Doutoramento e a regularização e encerramento dos aspectos administrativos e financeiros.

Itália

Durante o ano de 2017, o governo italiano, através da AICS-Agência Italiana de Cooperação para o
Desenvolvimento financiou três Projectos eum programa, nomeadamente:Projecto “Formação de
investigadores e gestores para as Biotecnologias;Projecto “Conservação e Uso Equitativo da
Diversidade Biológica na região SADC; Projecto “Formação sobre biodiversidade e biotecnologia
para conservação ambiental e desenvolvimento sustentável”; e Programa de Apoio à UEM para a
Reforma Académica, Inovação Tecnológica e Investigação Científica” (RAITIC).

Programa de Apoio à UEM para a Reforma Académica, Inovação Tecnológica e Investigação


Científica (RAITIC).

O programa iniciou no ano de 2013, está subdividido em 5 projectos e 11 sub-projectos. Um destes


sub-projectos prevê a utilização de um Fundo para a Investigação Aplicada e Multissectorial (FIAM),
a ser aplicado para a realização de uma pesquisa multissectorial (PIMI -Programa de Investigação
Multissectorial Integrada) e para o financiamento de projectos de investigação com base competitiva,
vide Tabela seguinte:

Tabela Sobre Projectos financiados no âmbito do Programa de apoio à UEM para a Reforma
Académica, Inovação Tecnológica e Investigação Científica

Nº de Projecto Subprojecto Direcção/Gabinete


Ordem A1. Apoio Institucional aos Serviços Centrais da UEM
1.1. Apoio à Reforma Gabinete para a Qualidade
Académica e à Académica
constituição de um
Sistema integrado de
Planificação e de
Reforço da eficiência dos órgãos avaliação e controlo
1
de Governo 1.2. Apoio à Reforma Direcção de Logística e
dos Serviços Aprovisionamento
Administrativos
1.3. Apoio à promoção Direcção
de parcerias e à CientíficaDirecção
investigação científica Pedagógica
2.1. Reforço da Direcção Pedagógica
qualidade didáctica na
Reforço da qualidade Académica UEM
da UEM 2.2. Apoio á promoção CeCAGe
de iguais oportunidades
na UEM
A.2. Apoio às Faculdades e Centros de Investigação e Serviços
Reforço da eficiência e melhoria 3.1. Apoio à CIUEM
3 da qualidade dos processos informatização da
didácticos actividade didáctica e de
260 Anuário da UEM 2017
divulgação científica
3.2. Apoio à auto- Gabinete para a Qualidade
avaliação da qualidade Académica
da oferta formativa
4.1. Apoio à Direcção Pedagógica
diversificação da oferta
formativa nos temas
relevantes para o
desenvolvimento local e
a valorização dos
recursos ambientais e
4 Reforço da oferta formativa
territoriais
4.2. Constituição de Direcção Científica
uma plataforma
multifuncional para a
investigação científica
nas áreas de interesse
ambiental
A.3. Apoio à Investigação Científica Aplicada ao desenvolvimento socioeconómico e
territorial
5.1. Capacitação Direcção Científica
institucional da UEM
no Âmbito da
Investigação Aplicada
Reforço das capacidades da UEM 5.2. Apoio à realização Direcção Científica
5 na promoção da investigação de projectos de
científica Investigação Aplicada
nas áreas de interesse
para o desenvolvimento
socioeconómico
territorial

Reino dos Países Baixos

A cooperação com o Reino dos Países Baixos tem-se materializado através da NUFFIC -a
Organização holandesa para a cooperação internacional do Ensino Superior, com o financiamento de
vários programas,de entre os quais se destaca por exemplo, o programa NICHE–queé um
instrumento de cooperação do Governo Holandês para o fortalecimento sustentável da capacitação
das Instituições de Ensino Superior (IES), ensino técnico e profissional, nos países em vias de
desenvolvimento, e funciona com base em subvenções.Importa salientar que estão em curso na
Universidade Eduardo Mondlane dois projectos NICHE e um programa INNOCAP, financiados
pela NUFFIC, nomeadamente os Projecto “Innovative ways to transfer technology and know-how,
developing skills and expertise for gas, renewable energy and management” (NICHE/MOZ/231-
263), o Projecto “Pilot project for the introduction of an Entrepreneurship Module in three
Mozambican universities (NICHE-MOZ 310),o projecto “Innovative learning WATSAN”
(INNOCAP-MOZ 291)”.O projecto “Innovative ways to transfer technology and know-how,
developing skills and expertise for gas, renewable energy and management” (NICHE/MOZ/231-
263),foi aprovado em 2015, com o objectivo de fazer a capacitação institucional na área de energia
petróleo & gás natural, energias renováveis e assuntos transversais. Actividades realizadas no âmbito

Anuário 2017 da UEM 261


do projecto: Lançamento do concurso na imprensa nacional para a atribuição de bolsas de estudo
para Doutoramento na área de energia; desenho do currículo em Energias Renováveis;Produção da
lista de equipamentos laboratoriais, na área das Energias Renováveis, a ser implementado na UCM e
na Unilúrio; eOrganização do seminário sobre o estabelecimento de uma Plataforma de Energia
para o sector de Petróleo, Gás Naturale Energias RenováveisemMoçambique.

Projecto“Pilot project for the introduction of an Entrepreneurship Module in three


Mozambican universities (NICHE-MOZ 310)

Aprovado em 2017, com duração de um ano, tem o objectivo de motivar os alunos a aprender uma
mentalidade e habilidades empreendedoras, de forma a promover o crescimento económico, a
inclusão social e a igualdade de oportunidades em Moçambique. Este projecto foi implementado pelo
Erasmus Centre for Entrepreneurship BV (ECE)-Holandesa, e por três instituições Moçambicanas,
A Politécnica (instituição Cooredenadora), a UEM e o ISCTEM.Actividades realizadas:Formação de
10 formadores em empreendedorismo do consórcio moçambicano;Revisão do plano
eorçamentação do projeccto e submissão à NUFFIC; eRealização de várias reuniões de trabalho
entre parceiros.

Projecto “Innovative learning WATSAN” (INNOCAP MOZ 291)”

A NUFFIC, de 2013 a 2015 financiou o Projecto “Introduction of Water and Sanitation curricula”
(NICHE-MOZ 029), implementado pela ESUDER em parceria com TUDelft (Holanda). Foi
considerado um dos melhores projectos em termos de resultados para a NUFFIC, tendo concedido
um financiamento adicional para a execução de atividades, como prova do mérito.Neste contexto,
surge oprojecto “Innovative learning WATSAN” (INNOCAP/MOZ 291). Um projecto financiado
pela NUFFIC, como uma extensão do Projecto “Introduction of Water and Sanitation curricula”
(NICHE-MOZ 029). Com objetivo de capacitar docentes na área de ensino à distância,
especificamente para água e saneamento, no quadro do Progama INNOCAP, com intuito de
oferecer novas abordagens didáticas para o ensino-aprendizagem, assentes em plataformas virtuais
para a divulgação dos cursos abertos e “online” (Online Open Courses) dos MOOCS (Massive
Online and Opend Courses). Tendo capacitado no ano de 2017 seisprofessores da escola superior de
Desenvolvimento Rural de Vilanculos em área de produção de material electrónico (cursos de curta
duração) -em TUDelft, na Holanda; e na produção de materiais electrónicos.

China

A cooperação com o Governo da China baseia-se fundamentalmente nas áreasde capacitação


institucional, desenvolvimento de infra-estruturas, intercâmbio de docentes, estudantes e CTA e
pesquisas conjuntas. Das actividades desenvolvidas neste contexto o destaque vai para a assinatura
em 2017 do Acordo entre a UEM e a Agência chinesa, cujo obectivo é a implementação do projecto
de construção do Centro Cultural Sino-Moçambicano e dos edifícios do Instituto Confucius e da
Escola de Comunicação e Artes. Importa referir que as obras de construção iniciaram em 2017.

Cuba
A cooperação entre Governo de Cuba e a UEM singe-se na assistência técnica para as diferentes
actividades de docência, investigação e extensão. Em 2017, no âmbito desta cooperação estava
previstaa vinda de cincos docentes, o que não foipossível devido ao atraso no envio de documentos
dos docentes seleccionados e de restrições financeiras. Mantendo assim o mesmo número de 17
docentes cubanos de 2016.

262 Anuário da UEM 2017


Brasil
Esta cooperação baseia-se principalmente no financiamento das actividades académicas através do
apoio a pesquisa e o ensino na mobilidade de estudantes, docentes e investigadores.A cooperação
Brasil-UEM materializa-se através da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino
Superior (CAPES) e tem o objectivo de estruturar, fortalecer e internacionalizar os Programas de
Graduação, de Pesquisa e de Pós-Graduação das universidades membros da Associação das
Universidades de Língua Portuguesa (AULP), vide Tabela seguinte.

Tabela sobre Projectos de mobilidade continuados em 2017 no âmbito da CAPES


Universidade parceira Título do Projecto/actividade
Universidade Federal de Pelotas – UFPel Tecnologias educacionais digitais: cooperação
transnacional e inter-institucional na produção de
conhecimento em educação e formação de
professores
Universidade Federal de Goiás – UFG Paisagens e desenvolvimento local: inventário,
análise e estudo comparativo de Chibuto –
Moçambique e Goiás
Práticas sociais e saberes de mulheres e homens e
a produção de território rural no distrito de
Marracuene em Moçambique: viabilidade das
alternativas produtivas no mundo da
Universidade Federal do Grande Dourados –
sustentabilidade
UFGD
Brasil-Moçambique: um olhar Sul-Sul sobre o
agro-negócio, desterritorialização e
dessacralização entre as etnias Kaiowá (Ms
Brasil), Aianas e Macuas (Norte Moçambique)
Álgebra em Moçambique
Estudos de processos e sistemas atmosféricos
associados a precipitação em Moçambique
Universidade São Paulo – USP
Entre o Indico e o Atlântico: conexões históricas,
circulações e desafios epistemológicos (Brasil,
Moçambique sec. XVIII-XX)
Projecto de Cooperação internacional Brasil-
Moçambique para formação de professores de
Universidade Federal do Rio Grande – FURG Ciências e Matemática
Administração de desempenho institucional:
resultados a partir de práticas
Universidade Federal de Pernambuco – UFPE HIV/AIDS no Brasil e em Moçambique:
tendências actuais da epidemia, políticas de saúde
e de assistência. Estratégias de comunicação
Universidade Federal Fluminense – UFF Políticas públicas e movimentos sociais na
institucionalização dos processos sócio
ambientais: uma análise comparativa entre
Moçambique e Brasil
As relações socio-políticas contemporâneas entre
Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG Brasil e Moçambique (1960 – 2010)
Descrição e documentação de línguas

Anuário 2017 da UEM 263


moçambicanas/ fase 1
Cooperação Internacional entre a Universidade
Federal de Minas Gerais e Universidade Eduardo
Mondlane para estudos sobre saneamento básico
Universidade de Brasília – UnB Violência contra a mulher no Brasil e em
Moçambique: estudo comparativo
Universidade de Goiás – UFG Sementes crioulas, quintais agro-ecológicos e
cooperação popular: troca de saberes e
experiências de economia criativa do cerrado
brasileiro e savanas em Moçambique
Universidade Federal da Paraíba – UFPB Direitos humanos, económicos, sociais, culturais,
enquanto instrumentos de formação e integração
académica entre Brasil e Moçambique no âmbito
jurídico: a tensão entre direito limitado às
garantias formais e as demandas por sua
concretização
Universidade Federal de Pelotas – UFPel Filosofia social, desafios e perspectivas
contemporâneas. Cooperação internacional na
produção de conhecimentos e em formação de
professores na área de filosofia
Universidade de Brasília – UnB Psicologia e políticas públicas em saúde: família,
HIV/AIDS e saúde mental. Uma proposta de
parceria com Moçambique
Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG Intercâmbio académico entre a UEM e a UFMG
sobre implementação de programas de Educação
Ambiental e Saneamento Básico

Portugal

A cooperação entre Portugal e UEM é financiadapela Fundação Calouste Gulbenkian (FCG), através
de “Contratos-Quadro” de apoios à UEM e implementados com o envolvimento de algumas
instituições Portuguesas.

Fundação Calouste Gulbenkian (FCG)

Em 2017, a UEM continuou a alocar fundos às actividades aprovadas no Âmbito do “III Contrato-
Programa Quadro”, como forma decontribuir para o reforço institucional, concretamente no que
respeita à criação e desenvolvimento de cursos de formação avançada que correspondam às
prioridades da Estratégia de Crescimento de Moçambique, através do apoio à UEM. Com o destaque
para as seguintes realizaçóes:1ª Edição do programa doutoral em Gestão e Políticas no Setor
Agroalimentar; 1ª Edição do programa doutoral em Economia; 1ª Edição do programa doutoral
em Gestão, designadamente no financiamento do acervo bibliográfico e estágios científicos para os
dois melhores alunos;Estágios científicos no âmbito da 1ª edição do Programa Doutoral em
Ciências e Tecnologia de Energia; Qualificação do corpo docente da Escola Superior de Turismo de
Inhambane através da concessão de duas bolsas para doutoramento em Portugal; Implantação do
Sistema de Garantia de Qualidade da Educação a Distância; Consolidação do curso e-learning de
Biopatologia e Anatomia Patológica Geral da Faculdade de Medicina; e As unidades orgânicas

264 Anuário da UEM 2017


beneficiárias desta colaboração são as Faculdadesde Agronomia e Engenharia Florestal, de Ciências,
de Engenharias, de Economia e de Medicina e a Escola de Hotelaria e Turismo de Inhambane.

Camões, Instituto da Cooperação e da Língua

Em 2017, foi celebrado, um Protocolo de Cooperaçãoentre a UEM e o Instituto Camões (Camões I.


P.), com o objectivo de estabelecer condições para o alargamento da oferta dos estudos relativos à
língua portuguesa e culturas de expressão portuguesa mediante a manutenção da Cátedrade
Português Língua Segundae Estrangeira, desde criada em 2008.

O Camões I. P-, no âmbito deste protocolocompromete-se para o período 2018-2020a:


(i)disponibilizar acervo bibliográfico, audiovisual e multimédia; (ii) apoiar a investigação na área da
língua e cultura portuguesas e das culturas de expressão portuguesa, (iii) acompanhar e monitorizar a
execução do presente protocolo; e (iv) assumir as despesas de Leitorados de Português na Região da
África Austral.Em relação a cooperação com os governos, em 2017,o destaque vai para o Governo
da China comosendo o único que estabeleceu parcerias com a UEM, para o financiamento da
contrução dos edifícios do Centro Cultural Moçambique-China e das salas do Instituto Confucius e
da Escola de Comunicação e Artes da UEM.

Mobilidade

A mobilidade constitui uma das actividades em franco crescimento verificado pela progressiva adesão
das unidades orgânicas aos diferentes programas e projectos que, ao nivel de várias entidades
internacionais, com vista a promover a mobilidade nas instituições de ensino superior e o
envolvimento destas com outras de natureza diversa. Nesta senda, foram realizadas as seguintes
actividades em 2017:

Elaboração da proposta do manual de procedimentos de gestão da mobilidde na UEM;Divulgação


de bolsas de estudo e outras oportunidades de financiamento candidatos a cursos de pos-graduacao
no estrangeiro;Gestão de programas de mobilidade que incluem a troca de experiências;
Celebração de acordos de mobilidade, no âmbito do programaErasmus K1 + (bilaterais UEM-
Cagliari); Erasmus K2 (LaTFURE; UDI-AFRICA, Africultures); Integração da UEM em consórcios
com instituições africanas e europeias;Adesão a iniciativas de promoção de estágios profissionais
(IAESTE); eRecepção de estudantes de outras IES para frequência de disciplinas na UEM (Cagliari,
Cambridge, Brasi).

Mobilidade de Emissão a nível regional e internacional

Em relação a mobilidade estudantil, em 2017, a UEM enviou 51estudantes para as Intituições de


Ensino Superior das regiões da Europa eOceânia e da Ásia e América. Oenvio de estudantes tem, de
forma geral, registado decréscimo, pois grande parte dos programas/projectos de mobilidade estão
no fim.

Quanto a mobilidade de docentes/ investigadores, a UEM enviou 113para formação nos níveis de
mestrado e doutoramento, sendomaior número para África do Sul, Suécia, Portugal e Bélgica;
eIgualmente a UEM enviou 17membros do CTA para estágios profissionais na África do Sul,
Bélgica, Brasil e Portugal.

Anuário 2017 da UEM 265


Mobilidade deRecepção

A UEM em 2017 recebeu 31estudantesdo nível de licencitura e mestradoprovenientes da Bélgica,


Brasil, Estados Unidos da América, Malawi, Reino Unido, Ruanda, Timor-leste, S.Tome e Príncipe e
Uganda, e foram distribuidos em 10 facudades da UEM. Para além dos estudantes recebeu tambem
docentes/investigadores vindo da Suécia, África do Sul e Itália.

Programas de cooperação relacionados com a mobilidade académica

Em 2017, foram implementados alguns programas de mobilidade e projectosde curta duração,


consubstanciadosem estágios profissionais, pesquisas e frequência de aulas, conforme ilustra a Tabela
seguinte:

Tabela sobre Programa/Projecto de Mobilidade Académica

Nome do Programa/Projecto Extensão temporal da mobilidade


CAPES/AULP Curta duração
DESAFIO Curta e Longa duração (Mestrados e
Doutoramento)
ENI East Junior Professor Program Longa duração (Mestrado)
IntraAfrica - ACP- EU: Mounaf; Amas Curta e Longa duração (Mestrados e
Doutoramento)
ASD Longa duração (Mestrado e Doutoramento)
ERASMUS+: UDI-AFRICA Curta duração, Mestrado e Doutoramento
APPEAR
HORIZON 2020

Instrumentos de cooperação assinados em 2017

Nº Ordem Instituição Tipo de Data Área de


Instrumento Assinatura Validade Cooperação

ÁFRICA DO SUL
Adenda ao
University of Cape
Memorando de Outubro/17 04 anos Genérico
Town
Entendimento
1
Objectivo A Adenda ao MdE estabelece os termos e condições para a
remunerecao aos docentes do Programa de Mestrado em Engenharia de
Hidrocarbonetos.
University of Adenda ao Outubro/17 04 anos Genérico
Witwatersrabd Memorando de
Entendimento
2
Objectivo A Adenda ao MdE estabelece os termos e condições para a
remuneração aos docentes do Programa de Mestrado em Engenharia de
Hidrocarbonetos.
University of Adenda ao Outubro/17 04 anos Genérico
Pretoria Memorando de
3
Entendimento
Objectivo A Adenda ao MdE estabelece os termos e condições para a

266 Anuário da UEM 2017


remunerecao aos docentes do Programa de Mestrado em Engenharia de
Hidrocarbonetos.
ALEMANHA
The Faculty of Memorando de Março/17 03/2023, Veterinária e
Food, Nutrition & Entendimento renovável por Agronomia e
Hospitality Sciences mais um período Engenharia
of the University of de 5 anos Florestal
Applied Sciences
Objectivo Visa promover a troca mobilidade académicao-cultural, ensino e
investigação; troca de conhecimento e experiÊncia com a
4 desenvolvimento capacidades para garantir a segurança alimentar,
incubação de empresas
Observação Nesta parceria, para a realização das actividades de investigação e entre
outras iniciativas as partes conta com o financiamento externo, em
primeira mão da DAAD (DeutscheAkademische Austausch Dienst -
German Academic Exchange Service), no Programa de Formação e
Pesquisa, e no segundo plano de outras agências e indústrias alemãs
parceiras de financiamento.
5 Universidade Livre Memorando de 10/04/2017 Indeterminado Genérico
de Freiberg Entendimento
Objectivo Visa criar termos e condições para a promoção de iniciativas conjuntas
nos domínios do ensino, da pesquisa, da extensão e em todos os níveis
da gestão administrativa
BÉLGICA
6 University of Ghent Acordo de nov/17 11/2022, Letras e
Cooperação Renováveis Ciências
automaticamente Sociais
por igual período
Objectivo Visa promover a mobilidade académica e desenvolvimento de
programas e cursos; troca de estudantes e de visistas, troca de
documentação e informação acaémica, entre outras iniciativas.
BRASIL
7 University Federal Protocolo de 2017 5 anos Genérico
de Pernambuco Intensões
Objectivo Visa criar termos e condições para a promoção de iniciativas conjuntas
nos domínios do ensino, da pesquisa, da extensão e em todos os níveis
da gestão administrativa
8 Universidade Acordo de 2017 5 anos Genérico
Tecnológica Federal Cooperação
do Paraná Académica,
Científca e Cultura
Objectivo Visa criar termos e condições para a promoção de iniciativas conjuntas
nos domínios do ensino, da pesquisa, da extensão e em todos os níveis
da gestão administrativa
CANADÁ
9 Carleton University Memorando de 2017 5 anos Genérico
Entendimento
Objectivo Visa criar bases e condições para o desenvolvimento de acções
conjuntas nos domínios do ensino, pesquisa e extensão

Anuário 2017 da UEM 267


COLÔMBIA
10 Universidade Memorando de 2017 5 anos
Autónoma da Entendimento
Manizales
Objectivos Visa criar bases e condições para o desenvolvimento de acções
conjuntas nos domínios do ensino, pesquisa e extensão
CHINA
11 Ministério do Acordo de 10/07/2017 26 meses Infraestuturas
Comércio Execução
Objectivos Visa criar bases e condições para a materialização do Projecto de Apoio
para a construção do edifício do ensino do Instituto Confucius e da
Escola de Comunicação e Artes da UEM
ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA
12 Kansas University Acordo de 2017 5 anos Genérico
Cooperação na
Área do Ensino e
Científico-Cultural
Objectivo Estacelecer bases e condições que promovam iniciativas de cooperação
em todos os domínios o ensino-aprendizagem e da pesquisa.
ITÁLIA
13 Universidade de Memorando de Dezembro/17 12/2022, Genérico,
Trieste Entendimento Renovável com destaque
à área das
Letras e
Ciências
Sociais
Objectivo Visa criar base e condições para promover e encoaja iniciativas de
cooperação co benefícios mútuos nas a �reas de científicas, técnica, de
ensino e outras que se julgarem pertinentes, com destaque para (i) troca
de pessoal académico (para propósitos de pesquisa, ensino, apresentação
de cursos e formação e formação nas suas especializações); (ii)
estabelecimento de programas conjuntos de investigação; (iii) troca de
estudantes (graduação e pós-graduação); (iii) troca material bibliográrico
e educacional diverso, entre outras actividades/iniciativas.
14 Universidade de Memorando de jul/17 Indeterminado Genérico
Cagliari Entendimento
Objectivo Visa promover o ensino, a investigaçõ e a extensão universitária, com
destaque ao intercâmbio de estudantes e pessoal académico; à
supervisão e diplomas conjuntos; à pesquisa e realização de eventos
científico-culturais conjuntos; e à realização de programas de conjuntos
de ensino e publicações.
15 Observatory on Memorando de mai/17 Indeterminado Engenharia
Security and Entendimento
Chemical,Biological,
Radiological,
Nuclear and
Explosive Riscks -
CBRNe
Objectivo Visa criar termos, condições e ambiente para o estabelecimento de
relações proficuas de colaboração entre ambas instituições.

268 Anuário da UEM 2017


Dependendo dos Acordos Técnicos (Technical Agreements) a serem
estabelecidos por mútuo entendimento entre as partes, a cooperação
poderá cobrir, entre outras, as áreas de ensino e formação, troca de
pessoal académico e estudantes e realização de eventos de carácter
científico
MOÇAMBIQUE
16 Empresa Nacional Memorando de 05/12/2017 02 anos Genérico
de Parques e Entendimento renováveis
Ciência e
Tecnologia
(ENPCT)
Objectivo Mobilizar conjuntamente investimentos financeiros e outros recursos
visando a execução de investigação e
extensão; implementar programas de estágios académicos e
profissionais; e desenvolver projectos de
investigação , desenvolvimento e empreendedorismo inovadores.
Áreas de Incubação, formação, uso de recursos humanos e materiais,
Cooperação armazenamento de dados, desenvolvimento e
partilha de infra-estruturas de Tecnologias de Informação e
Comunicação, troca de experiências e
prestação de serviços de natureza diversa.
17 Mozambique Memorando de 28/04/2017 02 Anos Premiacao
Community Entendimento renováveis dos
Network meslhores
(MCNET) estudantes e
capacitação
institucional
Objectivo Parceria para premiação, concessão de Bolsas de Estudos a estudantes
da UEM e para a melhoria das
condições de salas de informáticas da UEM.
Áreas de Financiamento de prémios e concessão de bolsas de estudo para
Cooperação frequência de cursos de mestrado ao
primeiro e ao segundo melhor estudante dos cursos de licenciatura em
Gestão e Engenharia Informática
das Faculdades de Economia e Engenharia, respectivamente;
Assistência material em equipamento
informático suficiente para uma sala de informática na UEM

18 Matadouro da Memorando de set/17 05 anos Genérico


Manhica Entendimento renováveis
Objectivo Desenvolver
acções de
treinamento,
investigação,
transferência de
tecnologia e
extensão, no
domínio da
produção animal.
Áreas de Higiene e segurança no abate de animais; Gestão de Sistema de

Anuário 2017 da UEM 269


Cooperação Controlo de Qualidade na produção animal; Gestão da Pesquisa para o
Desenvolvimento das comunidades; Investigação, Extensão e
Formação sobre a produção e abate de animais; Estágios; e
Disseminação dos resultados e publicações.
19 SASOL Petroleum Adenda ao out/17 04 anos Genérico
(Universidade Memorando
de Cape Town, de Entendimento
Universidade de
WITS e
Universidade de
Pretoria)
Objectivo A Adenda ao MdE estabelece os termos e condições para a
remunerecao aos docentes do Programa de
Mestrado em Engenharia de Hidrocarbonetos.
20 Instituto Nacional Memorando de Agosto de 03 anos Genérico
de Gestao de Entendimento 2016
Calamidades
Objectivo O presente Protocolo de Colaboração tem por objecto estabelecer os
termos e condições de cooperação
no domínio científico, tecnológico e de troca de serviços entre O INGC
e a UEM.
Áreas de Pesquisa e extensão em gestão e mitigação de desastres; formação e
cooperação capacitação técnica do pessoal;
planeamento e desenvolvimento comunitário; desenvolvimento de
plataformas informáticas para a
prevenção do risco de desastres ambientais; e partilha de infra-estruturas
e outros meios materiais.
21 Kamaleon Eventos Memorando de 17/07/2017 02 anos Genérico
Tecnologicos Entendimento renováveis
Objectivo Objecto estabelecer os termos e condições para a colaboração técnica
em logística e execução de
programas e projectos que compreendam o âmbito das Tecnologias de
Comunicação e Informação para
as comunidades.
Áreas de Adopção e gestão de instrumentos de comunicação de massas nas
cooperação comunidades; divulgação de
informação e de conhecimento nas comunidades; gestão de interesses
comunitários no domínio social,
cultural e outros , através das TICs ; disseminação de boas práticas
comunitárias.
22 Inspecção Geral do Memorando de Outubro de 05 anos Genérico
Trabalho - Entendimento 2017 renováveis
MITESS
Objectivo O presente Memorando de Entendimento abrange, em especial, os
domínios da higiene e segurança no
trabalho, no interesse da actividade inspectiva.
Áreas de Forneceimento de assistência técnica reciproca relativa à implementação
cooperação de normas, politicas e boas
práticas relativas à Saúde, Higiene e Segurança no Trabalho.
23 Fundo Bibliografico Memorando de 19/07/2017 05 renovaveis Genérico
de Lingua Entendimento

270 Anuário da UEM 2017


Portuguesa
Objectivo Pelo presente Memorando de Entendimento, as Partes visam regular os
termos e condições da
cooperação nos domínios da formação, recursos humanos e materiais e
prestação de serviços entre o
FBLP e a UEM.
Áreas de A cooperação que se materializa por via do presente Memorando de
cooperação Entendimento abrangerá acções de
formação, partilha de recursos humanos e materiais, troca de
experiências e prestação de serviços de
natureza diversa
24 Aeroportos de Memorando de jun/17 01 ano renovável Genérico
Mocambique Entendimento
Objectivo Implantação de um Laboratório de Investigação de Vida Animal
Áreas de Formação do pessoal ligado á gestão do laboratório de investigação da
cooperação vida animal; estudos conjuntos
para verificação da eficiência do controlo biológico do capim dentro do
recinto aeroportuário ;
implementação de outras acções relacionadas com a qualidade ambiental
nos aeroportos e arredores.
25 Obra Dom Orione Memorando de 2017 5 anos Educação
- Mocambique Entendimento
Objectivos Estabelecimento de relações de cooperação a nível académico-científico,
profissional e institucional nas
áreas de Psicologia, Desenvolvimento e Educação de Infância,
contribuindo assim para o desenvolvimento
integral e harmonioso de crianças com Necessidades Especiais.
Áreas de Apoiar a supervisão e acompanhamento de aulas práticas e estágios dos
cooperação estudantes da UEM-FACED nas
áreas onde a Obra Dom Orione - Moçambique tem competências;
participar em programas conjuntos de
pesquisa referentes a área de Psicologia ou Educação; e concepção e
implementação de acções de
advocacia, formação, orientação e aconselhamento , envolvendo outras
instituições como da Saúde,
desporto e outras.
26 Universidade Memorando de 7 de 05 anos Genérico
Nachingwea Entendimento Novembro renováveis
de 2017
Objectivos Estabelecer termos e condições que irão reger as relações de
Cooperação Técnica, Científica, Académica
e Cultural
Áreas de Intercâmbio de estudantes, docentes e investigadores; intercâmbio de
cooperação conhecimentos, experiências e
informações técnico-científicas ; desenvolvimento de cursos ,
programas, projectos e eventos de interesse
comum no campo de ensino, investigação e extensão universitária;
intercâmbio de técnicos e do pessoal
administrativo pertencente às instituições que actuam nas actividades
acordadas; e uso conjunto de

Anuário 2017 da UEM 271


bibliotecas e laboratórios das instituições
27 Universidade Adenda ao Acordo Abril de 2017 Genérico
Católica de Geral de
Moçambique Cooperacao
Objectivos Colaboração para o desenvolvimento curricular, cientificas e de
mobilidade docente e discente no
domínio das áreas da Saúde, designadamente no contexto da formação
de médicos e enfermeiros.
Áreas de Elaboração de planos de desenvolvimento curricular no âmbito do
cooperação curso de licenciatura em Medicina;
ministração de ciclos de estudos interinstitucionais de graduação e pós-
graduação ; promoção da
mobilidade de estudantes e docentes; partilha de recursos humanos e
especialidades tecnico-científicas
bem como quadros para a docência; realização de congressos científicos,
seminários e workshops.
28 JEMBI Health Memorando de Julho de 2017 Genérico
System Entendimento
Objectivos Estabelecer os termos da cooperação bilateral entre a UEM e JEMBI,
no contexto da pesquisas e
desenvolvimento, assistência técnica, capacitação institucional,
mobilização de recursos, parcerias,
pesquisas e desenvolvimento conjunto.
Áreas de Projectos conjuntos de investigação ; assistência mútua no
cooperação estabelecmento de novos programas ;
mobilização de recursos com vista à identificação e desenvolvimento
conjunto de propostas de projectos e
de financiamento.
NORUEGA
Universidade de Acordo de Troca Setembro/17 Setembro/22 Ciências
Oslo
29 Objectivo Visa criar bases e condições para o estabelecimento de relações de
cooperação na área de educação,
particular d mobilidade académica
Oslo and Akershus Acordo 2017 5 anos Genérico,
30 University com destaque
College às Ciências
Objectivo Estabelecer relações de cooperação nos domínios do ensino,
investigação e extensão entre ambas
instituições; (ii) promover a mobilidade académica-, (iii) promover a
realização de projectos e eventos
conjuntos, entre outras iniciativas.
Norway University Memorando de Julho/17 5 anos, Genérico
of Science and Entendimento renováveis
Technology automaticamente
(NUTU)
31 Objectivo Visa criar termos e condições para facilitação de iniciativas de
cooperação nos domínios da pesquisa e
do ensino
Observação A UEM rubricou o Memorando Entendimento e aguarda pela recepção
da cópia assinada pela
272 Anuário da UEM 2017
contraparte norueguesa
ORGANISMOS
Associação dos Memorando de Outubro de 05 anos Genérico
Cegos e Entendimento 2017 renováveis
Amblíopes de
Moçambique
32
(ACAMO)
Objectivos Promover o acesso ao ensino superior aos indivíduos com deficiência
visual em competição justa na UEM.
Áreas de Adaptação dos materiais de ensino ; e partilha de experiências
cooperação
Southern Africa- Filiação Setembro/17 Indeterminado Ciência e
Nordic Centre Engenharia
33 (SANORD)
Objectivo Visa partilhar experiências entre países da África Austral e Nórdico
sobre diversas matérias
A Associação de Memorando de Setembro de 03 anos Genérico
Solidariedade Entendimento 2017 renováveis
Internacional-
ESSOR
Objectivos Estabelecer os termos e condições de cooperação técnica, académico-
científica, profissional e institucional
entre a UEM e a ESSOR.
34 Áreas de Colaboração técnico-científica nas áreas de Ciência da Psicologia,
cooperação Educação e Desenvolvimento humano;
apoio à supervisão e acompanhamento de aulas práticas e estágio de
estudantes da UEM nas áreas
onde a ESSOR tem competências ; participação conjunta em programas
de pesquisa ou actividades afins
referentes à área de Psicologia ou Educação e Desenvolvimento
Humano.
Programa Mundial Acordo de Parceria 01/08/2017 01/08/2017 Agronomia e
de Engenharia
Alimentação Florestal
(Centro de Estudos
de Políticas e
Programas
35 Agroalimentares da
UEM)
Objectivo Criar termos e condições para continuação da prestação do apoio a
estágios de estudantes finalistas da
UEM, para a busca de experiência que se reflictam no “saber fazer” e
no conhecimento de assuntos
técnicos dos domínios da segurança alimentar e nutrição.
PORTUGAL
Instituto Camões Protocolo de 2017 Dezembro/20 Letras e
Cooperação Ciências
36 Sociais
Objectivo Constitui objecto do presente Protocolo de Cooperação estabelecer as
condições para alargar a oferta
Anuário 2017 da UEM 273
dos estudos relativos à língua portuguesa e culturas de expressão
portuguesa mediante a manutenção da
Cátedra de Português Língua Segunda e Estrangeira junto da
Universidade Eduardo Mondlane.
Observação No âmbito do presente protocolo de cooperação , o Camões I.P.
Compromete-se a: disponibilizar acervo
bibliográfico , audiovisual e multimédia; apoiar a investigação na área de
lingua e cultura portuguesa e
das culturas de expressão portuguesa, mediante o apoio ao plano de
actividades a remeter ao Camões
I.P. em cada ano de vigência do protocolo; acompanhar e monitorizar a
execução do presente protocolo;
assumir o pagamento previsto na cláusula 4ª do presente protocolo.
Instituto Português Acordo Geral de Julho/17 5 anos, Letras e
de Cooperação renováveis Ciências
Administração e automaticamente Sociais
Linguas (ISAL)
37 Objectivo Visa desenvolver relações de cooperação com base no estabelecimento
de contactos e entendimentos
mútuos, pretendendo desenvolver intercâmbio académico e cultural nas
formas de educação e
investigação, e de acordo com a legislação que rege a matéria
Faculdade de Acordo 2017 Vigorará até o
Educação da UEM Específico/Adenda términus do
e a Faculdade de Acordo Geral de
Ciências de Cooperação
Educação da (Indeterminado)
Universidade do
Porto
38
Objectivo O presente Acordo tem como objecto o estabelecimento de um
programa de intercâmbio de estudantes
no âmbito dos cursos comuns oferecidos por cada uma das Faculdades,
com o propósito de permitir com
que os estudantes regularmente matriculados na Instituição de Origem
frequentem disciplinas na outra
Instituição (Instituição de Acolhimento)

274 Anuário da UEM 2017


8. Orçamento Global da UEM em 2017

Orçamento Disponibilizado e Despesas Realizadas

Unid: Mil Meticais

Nº Orçamento Dispesas
Fontes Execução (%)
Ordem Disponibilizado Realizadas

1 Orçamento do Estado 2,209,610.00 2,209,020.00 100%


1.1 Salários e Remunerações 1,622,890.00 1,622,835.00 100%
1.2 Gastos Correntes 448,061.00 447,654.00 100%
Orçamento de
1.3 Investimentos 138,660.00 138,531.00 100%
2 Doações 265,795.00 141,945.00 53%
3 Receitas Próprias 506,182.00 443,321.00 88%
Total=(1+2+3) 2,981,587.00 2,794,286.00 94%

Fonte: Direcção de Finanças – UEM.


Câmbio Aprovado (Fonte: MEF):1USD/45.5 Mt

Anuário 2017 da UEM 275


9. Legislação: Deliberações

MATÉRIA ORGÃO QUE SUBMETEU OBSERVAÇÕES


Aprovado o Plano
Apreciação da proposta do Plano de Actividades de Actividades e
Gabinete de Planificação e Direcção de
e Distribuição do Orçamento para 2017, da Distribuição do
Finanças
Universidade Eduardo Mondlane Orçamento da UEM
para 2017
Aprovado o
Relatório de
Actividades e
Apreciação da Proposta do Relatório de Gabinete de Planificação, Direcção de Financeiro de
Actividades e Financeiro de 2016, da Finanças e Gabinete de Auditoria 2016, da
Universidade Eduardo Mondlane Interna Universidade
Eduardo
Mondlane

Aprovada a
Apreciação de Informe Financeiro de 2016 Direcção de Finanças Informação
Financeira de 2016
Aprovado o
Calendário
Apreciação da Proposta do Calendário Académico para
Académico para 2018, da Universidade Eduardo Direcção Pedagógica 2018, da
Mondlane Universidade
Eduardo
Mondlane
Aprovado o Edital
de Exames de
Admissão para
Apreciação da Proposta do Edital de Exames de 2018, da
Direcção Pedagógica
Admissão para 2018, da Universidade Eduardo Universidade
Mondlane Eduardo
Mondlane

Aprovado o Plano
de
Desenvolvimento
Apreciação da Proposta de Plano de
do Ensino Pós-
Desenvolvimento do Ensino Pós-Laboral nos Direcção Pedagógica
Laboral nos
Cursos de Graduação da UEM
Cursos de
Graduação da
UEM
Aprovado o
Relatório de
Apreciação da Proposta do Relatório de Exames Exames de
de Admissão de 2017, da Universidade Eduardo Admissão de 2017,
Direcção Pedagógica
Mondlane da Universidade
Eduardo
Mondlane
Aprovada a
Faculdade de Agronomia e Engenharia
Apreciação da Proposta de Revisão do Currículo Revisão do
Florestal
do Curso de Licenciatura em Engenharia Currículo do

276 Anuário da UEM 2017


Agronómica Curso de
Licenciatura em
Engenharia
Agronómica
Aprovada a
Revisão do
Currículo do
Apreciação da Proposta de Revisão do Currículo Faculdade de Agronomia e Engenharia
Curso de
do Curso de Licenciatura em Engenharia Florestal
Licenciatura em
Florestal
Engenharia
Florestal
Aprovado o
Currículo do
Apreciação da Proposta do Currículo do Curso
Curso de
de Mestrado em Bilinguismo e Educação Faculdade de Educação
Mestrado em
Bilingue
Bilinguismo e
Educação Bilingue
Aprovado o
Currículo do
Curso de
Apreciação da Proposta do Curso de Mestrado Mestrado em
Faculdade de Letras e Ciências Sociais
em Ensino de Português Língua Segunda Ensino de
Português Língua
Segunda

Aprovado o
Currículo do
Apreciação da Proposta do Curso de Mestrado
Curso de
em Língua e Sociedade Faculdade de Letras e Ciências Sociais
Mestrado em
Língua e
Sociedade

Aprovado o
Currículo do
Apreciação da Proposta do Curso de Mestrado
Curso de
em Língua e Sociedade Faculdade de Letras e Ciências Sociais
Mestrado em
Administração
Pública
Aprovado o
Apreciação da Proposta do Currículo do Curso Currículo do
de Mestrado em Ciência Política Faculdade de Letras e Ciências Sociais Curso de
Mestrado em
Ciência Política
Aprovado o
Currículo do
Apreciação da Proposta do Curso de Mestrado
Curso de
em Hidráulica e Recursos Hídricos
Faculdade de Engenharia Mestrado em
Hidráulica e
Recursos Hídricos
Aprovado o
Apreciação da Proposta do Curso de Mestrado Currículo do
em Química e Processamento de Recursos Curso de
Locais Faculdade de Ciências Mestrado em
Química e
Processamento de

Anuário 2017 da UEM 277


Recursos Locais
Aprovado o
Ajustamento de
Proposta do Plano de Ajustamento do Currículo
Faculdade de Agronomia e Engenharia Currículo do
de Curso de Mestrado em Produção Vegetal
Florestal Curso de
Mestardo em
Produção Vegetal
Aprovado o
Currículo do
Apreciação da Proposta do Currículo do Curso
Faculdade de Agronomia e Engenharia Curso de
de Mestrado em Gestão de Solos e Água
Florestal Mestrado em
Gestão de Solos e
Água
Aprovado o
Currículo de
Apreciação da Proposta de Currículo do Curso Faculdade de Agronomia e Engenharia Curso de
de Mestrado em Educação em Ciências Agrárias Florestal Mestrado em
Educação em
Ciências Agrárias
Aprovado o
Currículo de
Apreciação da Proposta de Currículo do Curso
Faculdade de Educação Curso de
de Doutoramento em Educação
Doutoramento em
Educação
Aprovado o Plano
Estratégico, 2018-
Coordenação da Comissão de
Apreciação da Proposta do Plano Estratégico, 2028, da
Elaboração do Plano Estratégico, 2018-
2018-2028, da Universidade Eduardo Mondlane Universidade
2028
Eduardo
Mondlane
Aprovada a
Política de
Apreciação da Proposta da Política de Informática da
Centro de Informática da UEM
Informática da Universidade Eduardo Mondlane Universidade
Eduardo
Mondlane
Aprovada a
Política e
Apreciação da Proposta da Política e Estratégia Estratégia de
de Comunicação da Universidade Eduardo Centro de Comunicação e Marketing Comunicação, da
Mondlane Universidade
Eduardo
Mondlane
Aprovada a
Estratégia de
Apreciação da Proposta da Estratégia de Educação
Educação Inclusiva da Universidade Eduardo Direcção Pedagógica Inclusiva da
Mondlane Universidade
Eduardo
Mondlane
Aprovado o
Apreciação da Proposta do Regulamento do Regulamento do
Centro Regional de Excelência em Engenharia Centro Regional
Faculdade de Engenharia
de Petróleo e Gás da Universidade Eduardo de Excelência em
Mondlane Engenharia de
Petróleo e Gás da

278 Anuário da UEM 2017


Universidade
Eduardo
Mondlane
Aprovado o
Regulamento da
Apreciação da Proposta de Regulamento da
Carreira Docente
Carreira Docente da Universidade Eduardo Direcção Científica
da Universidade
Mondlane
Eduardo
Mondlane
Aprovado o
Projecto de
Parceria Público-
Privada entre a
Universidade
Apreciação da Proposta de Projecto de Parceria
Eduardo
Público-Privada entre a Universidade Eduardo Direcção de Administração do
Mondlane e a
Mondlane e a Lotus para o Desenvolvimento de Património e Desenvolvimento
Lotus para o
um Complexo Imobiliário no Campus Institucional
Desenvolvimento
Universitário Principal
de um Complexo
Imobiliário no
Campus
Universitário
Principal
Aprovada a
Adesão da
Universidade
Apreciação da Proposta de Adesão da Eduardo
Universidade Eduardo Mondlane à International Mondlane à
Gabinete de Cooperação
Association for the Exchenge of Students for Technical International
Experience (IAEST) Association for the
Exchenge of Students
for Technical
Experience (IAEST)

Anuário 2017 da UEM 279


Publicações

ARQUIVO HISTÓRICO DE MOÇAMBIQUE (AHM)


Livros/ capítulos
TEMBE, J. Das Neves ; BONATE, L. ; MUTIUA, C. “Documentos escritos em caracteres árabes no
AHM.” (No prelo, Imprensa Universitária);

JAIME, Simião. Entreter para Converter: A Música Coral na Igreja Metodista Episcopal (1890 a 1968).
Maputo: Kulungwana, 2017.

CENTRO DE ESTUDOS AFRICANOS (CEA)

Artigos Publicados em revista (revisão de pares)


FREDERICO, M; ARNALDO, C & MAUNGUE, H. (2017).Adolescent’s childbearing Dynamics in
urban Mozambique: a qualitative analysis in Maputo, Quelimane and Lichinga cities. African Population
Studies 31(1) (Supp.2): 3670-3678. DOI: http://dx.doi.org/10.11564/31-1-1031.

MANJATE, T. (2017). Virgem Margarida e A Última Prostituta: a Morte das Fronteiras entre o
Documentário e a Ficção? Revista Malemba 9 (17):112-121).
https://revistas.ufrj.br/index.php/mulemba/issue/view/826/showToc.

Livros (Editados, Organizados / Escritos)


FERNANDES, C.; MAHUMANE, J. & DIMANDE, E. (2017). Actas da III Conferência Internacional
do CEA ‘Dinâmicas Sociais em África: Rupturas e Continuidades’. Maputo: Centro de Estudos
Africanos.

Capítulos de Livros
CASIMIRO, I. (2017). “’Dimensão política e intencionalidade emancipatória’ da investigação-acção
participativa”. In: FEIJÓ, João (Coordenação) Metodologias de investigação em Ciências Sociais.
Experiências de pesquisa em contextos moçambicanos. Maputo: Observatório do Meio Rural. Escolar
Editora, pp. 273-295.

MAHUMANE, J. (2017). Etnografia e etnógrafos: Uma experiência de pesquisa de campo no sul de


Moçambique. In: FEIJÓ, João (Coordenação) Metodologias de investigação em Ciências Sociais.

280 Anuário da UEM 2017


Experiências de pesquisa em contextos moçambicanos. Maputo: Observatório do Meio Rural. Escolar
Editora.

Relatórios Técnicos

ARNALDO, C., SENGO, M.; MANHICE, E; LANGA, M. & CAU, B; (2017). Casamentos
Prematuros em Moçambique: Que Distritos Estão Mais Afectados? Maputo: Centro de Pesquisa em
População e Saúde.

MUSEU DA HISTÓRIA NATURAL (MHN)


Outras publicações
DE ABREU D, VETINA A, Matsombe J, CONCEICAO K, VERAO C, MACIA A and MOKNESS
P-O. Assessment of factors affecting jubveniles penaeid shrimp distribution in nearshores nursery areas
in Maputo Bay reveals substantial variation in habitat use. Manuscript in PhD Thesis

DE ABREU D, ABRANTES K, VETINA A, MATSOMBE J, CONCEICAO K, VERAO C, MACIA


A and Mokness P-O.Penaeid shrimps movement from nursery areas to adult grounds in southern
Mozambique: stable isotope approach. Manuscript in PhD Thesis

Centro de Estudos de Políticas e Programas Agroalimentares

Síntese de Políticas

POPAT M; e TOSTÃO E. making the white gld, gold again: reducing market asymmetries and
increasing competition in Mozambique's cotton market. CEPPAG, Sumário sobre Políticas 3, 2016.

MEYER F; DAVIS T; MPENDA Z; POPAT M; VILANCULOS O; CHISANGA B; GITAU R. The


impact of 2015/2016 Drought on Staple maize Markets in Southern and Eastern Africa. Março 2017.

Publicações Regionais
Unfolding Agricultural Transformation in Africa: Strategies for sustainable development. 4º Panorama
Agrário da Rede ReNAPRI, lançado na Cidade de Cabo, Africa do Sul, Novembro, 2017

CENTRO DE BIOTECNOLOGIA

Artigos Publicados em revistas

Anuário 2017 da UEM 281


BOULANGÉ A. , PILLAY, C., CHEVTZOFF, N., COME V., REMPETERS L., THEODORIDIS D.,
BALTZ T. (2017). Development of a rapid antibody test for point-of-care diagnosis of animal African
trypanosomosis. Veterinary Parasitology.
MATSINHE M., Vlademiro., MAGIA S., NEVES E., NOORMAHOMED S., DOMINGOS A.
(2017). Molecular detection of pathogens in ticks infesting cattle in nampula Province, Mozambique.
Experimental and Applied Acarology.

MOIANE B., MAPACO L., THOMPSON P., BERG M., ALBIHN A., FAFETINE J. (2017). High
seroprevalence of Rift Valley fever phlebovirus in domestic ruminants and African buffalos in
Mozambique shows need for intensifield surveillance .Infections Ecology and Epidemiology.

Artigos Publicados em revistas


BOULANGÉ A. , PILLAY C., CHEVTZOFF N., COME V., REMPETERS L., THEODORIDIS D.,
BALTZ T. (2017). Development of a rapid antibody test for point-of-care diagnosis of animal African
trypanosomosis. Veterinary Parasitology.
MATSINHE M., MAGIA Vlademiro, NEVES E., NOORMAHOMED S., DOMINGOS A. (2017).
Molecular detection of pathogens in ticks infesting cattle in nampula Province, Mozambique.
Experimental and Applied Acarology.
MOIANE B., MAPACO L., THOMPSON P., BERG M., ALBIHN A., FAFETINE J. (2017). High
seroprevalence of Rift Valley fever phlebovirus in domestic ruminants and African buffalos in
Mozambique shows need for intensifield surveillance .Infections Ecology and Epidemiology.

CENTRO DE BIOTECNOLOGIA (CB-UEM)


Artigos Publicados em revistas
BOULANGÉ, A. , PILLAY, C., CHEVTZOFF, N., COME, V., REMPETERS, L., THEODORIDIS,
D., BALTZ, T. (2017). Development of a rapid antibody test for point-of-care diagnosis of animal
African trypanosomosis. Veterinary Parasitology.

MATSINHE, M., MagiaVlademiro, NEVES, E., NOORMAHOMED, A, DOMINGOS, A. (2017).


Molecular detection of pathogens in ticks infesting cattle in nampula Province, Mozambique.
Experimental and Applied Acarology.

282 Anuário da UEM 2017


MOIANE, B.; MAPACO, L.; THOMPSON, P.: BERG, M.; ALBIHN, A.; FAFETINE, J. (2017). High
seroprevalence of Rift Valley fever phlebovirus in domestic ruminants and African buffalos in
Mozambique shows need for intensifield surveillance .Infections Ecology and Epidemiology.

CANGI, N., PINARELLO, V., BOURNEZ, L.,LEFRANÇOIS, T., ALBINA, E., NEVES, L.,
VACHIÉRY, N. (2017). Efficient high- throughput molecular method to detect Ehrlichia ruminantim in
ticks. Parasites & Vectors.

DUVAN, J., TIAGO, F., MAQUIA, I., RIBEIRO, N., ANA, I. F., BARROS , R. & ANTONIO, C.
(2017). Characterization of the Primary Metabolome of Brachystegia boehmii and Colophospermum:
mopane under Different Fire Regimes in Miombo and Mopane African Woodlannds. Frontiers in Plant
Science.

MULANDANE, C. F., NEVES, L., FAFETINE, J., CLAUSE, P., DELESPAUX, et al P. (2017).
Resistance to trypanocidal drugs in cattle populations of Zambezia Province, Mozambique. Parasitology
Research

FACULDADE DE AGRONOMIA E ENGENHARIA FLORESTAL

Artigos Publicados em revistas

JERÓNIMO, E. M. M, R., PETRUS, J P., FAMBA, S. I. (2017). Vegetative growth of Amaranthus


hybridus and Amaranthus tricolor under different watering regimes in different seasons in southern
Mozambique. South African Journal of Plant and Soil [in Press]

JERÓNIMO, E. M. M. R., PETRUS, J. P., FAMBA, S. I. (2017). Amaranth grain production as affected
by watering regimes and day length in southern Mozambique. South African Journal of Plant and Soil [in
Press].

RAFAEL, R. B. A., FERNÁNDEZ-Marcos M. L., COCCO, S, RUELLO, M. L., WEINDORF, D. C.,


CARDELLI, V., CORTI, G. (2017). Assessment of potential nutrient release from phosphate rock and
dolostone for application in acid soils. Pedosphere. in press. DOI 10.1016/S1002-0160(17)60437-5

Anuário 2017 da UEM 283


GIVÁ, N., RAITIO, K. (2017). ‘Parks with People’ in Mozambique: Community Dynamic Responses to
Human Elephant Conflict at Limpopo National Park, Journal of Southern African Studies, Vol. 43 (6),
Doi:10.1080/03057070.2017.1374810.

GIVÁ, N., RAITIO, K. (2017). ‘Parks with People’ in Mozambique: Community Dynamic Responses to
Human Elephant Conflict at Limpopo National Park, Journal of Southern African Studies, Vol. 43 (6),
Doi:10.1080/03057070.2017.1374810.

CAMBULE, A. H. NHANTUMBO, A. B. J. C. (2017). Estudo de solos e e dos parceiros internacionais.


MITADER/UNCCD. Maputo.

NHANTUMBO, A., CAMBULE, A., MACHAVA, A. 2017. Estudo de Solos de Chicualacuala, Mapai,
Mabalane, Chigubo e Guijá – Gaza, Moçambique. Geração de dados Analíticos. Apresentado a SAVE
THE CHILDREN. Xai-Xai, 1 de Dezembro de 2017;

TIVANA, L., NGUENHA, R. (2017). Improving Grains Storage Structures for Smallholder Farmers in
Mozambique and Zambia (MC-PO-2014) - Annual Report.

TIVANA, L., CHEMANE, S., NGUENHA, R. (2017). Manual de Orientação para capacitação de
Agricultores em Técnicas de Processamento e Conservação de Produtos Agrícolas Alimentares, no
âmbito da componente 2 do projecto PRONEA-PSP ao nível da região Sul de Moçambique.

TIVANA, L.; NGUENHA, R. (2017). Sumário das evidências dos resultados da fase 1 da
implementação do Projecto de Gestão Pós Colheita da FANRPAN.

NGUENHA, R.; MATE, R. (2017). Elaboração de relatório sobre políticas e nível de investimento em
programas de gestão pós-colheita a nível nacional e regional da FANRPAN.

HUNTER, R; MARK, N; FELISBERTO, A.; MAVUME, A. 2017. POLICY BRIEF: Opportunities


for climate change adaptation and resilience through promotion of Conservation Agriculture in
Mozambique, UCT&UEM.

HUNTER, R.; MARK. N.; FELISBERTO, A.; MAVUME, A. (2017). Problems and Solutions for
Climate Change Resilience and Adaptation in Mozambique, UCT&UEM.

BAUMERT S.; FISHER, J.; CASEY, R.; WOOLLEN, E.; FRANK, V.; LUIS, A.; MIRAS, Z. P.;
MAHAMANE, M. (Forthcoming). Forgone opportunities of large-scale agricultural investment: A
comparison of three models of soya production in Central Mozambique. Land Use Policy.

284 Anuário da UEM 2017


ARTUR, L. (2017). A ligação dos Objectivos e Intervenções de Protecção Social e Resiliência Climática
no Distrito de Mabote. IIED

SITHOLE, R.; ARTUR, L.; ANDERSON, S. (2017). Estudo de Base para a iniciativa Priorize- Ligações
entre a Protecção Social e Resiliência Climatica no Distrito de Mabote-Inhambane. IIED.

GHEBRU, H.; ZAVALE, H. (2017) Land Assess Tenure Security and Faith of Rural Youth in Africa:
The Case of Mozambique. Accepted for Presentation at the 2018 Land and Poverty Conference of the
World Bank, Washington D.C.

MAGAIA, E.; FAMBA, S.; WESSTRÖM, I.; BRITO, R.; JOEL, A. (2017). Modelling maize yield
response to plant density and water and nitrogen supply in a semi-arid region. Field Crops Research, 205,
pp 170-181.

BILA, J.; HÖGBERG, N.; MONDJANA, A.; BERIT, S.; MICHAEL, W.; SANTOS, L. (2017). First
report of ‘Candidatus Phytoplasma palmicola’ detection in the planthopper Distrombus mkurangai in
Mozambique. Bulletin of Insectology, 70(1): 45-48.

FRANK, V.; ZORRILLA-M. P.; BAUMERT, S.; LUZ, A. C., WOOLLENA E., WOOLLENA, I. G.,
LUIS A. RIBEIRO, N., MAHAMANE M., Genevieve Patenaude (2017) Charcoal income as a means to
a valuable end: Scope and limitations of income from rural charcoal production to alleviate acute
multidimensional poverty in Mabalane district, southern Mozambique. World Development Perspectives 7–8
43–60

FRANK, V.; ZORRILLA-M., P.; BAUMERT, S.; LUZ, A. C.; WOOLLENA, E.; GRUNDY, I.;
ATUR, L.; RIBEIRO, N.; MAHAMANE, M.; Patenaude, G. (2017) Charcoal income as a means to a
valuable end: Scope and limitations of income from rural charcoal production to alleviate acute
multidimensional poverty in Mabalane district, southern Mozambique. World Development Perspectives 7–8
43–60.

SOPHIA, B.; FISHER, J.; CASEY, R.; WOOLLEN, E.; FRANK, V.; ARTUR, L.; ZORRILLA-M, P.;
MAHAMANE, M. (Forthcoming). Forgone opportunities of large-scale agricultural investment: A
comparison of three models of soya production in Central Mozambique. Land Use Policy

Anuário 2017 da UEM 285


GOTA, P. ; AZEVEDO, H. ; ARTUR, L. (2017). Potencial para o desenvolvimento do turismo rural no
município de inhambane: uma análise a partir do perfil do turista- Artigo apresentado na Semana de
Investigação da UEM, Setembro 2017

GOTA, P. ; AZEVEDO, H. ; ARTUR, L. (2017). Aproximações entre a agricultura familiar e o turismo


no município de Inhambane, artigo apresentado na semana de investigação da UEM;

ARTUR, L. (2017). A ligação dos Objectivos e Intervenções de Protecção Social e Resiliência Climática
no Distrito de Mabote. IIED.

SITHOLE, R. ; ARTUR, L.. ; ANDERSON, S. (2017). Estudo de Base para a iniciativa Priorize-
Ligações entre a protecção social e resiliência climatica no Distrito de Mabote-Inhambane. IIED.

GHEBRU, H.; ZAVALE, H. (2017). Land Assess Tenure Security and Faith of Rural Youth in Africa:
The Case of Mozambique. Accepted for Presentation at the 2018 Land and Poverty Conference of the
World Bank, Washington D.C.

ZAVALE, H., MYERS, R.; TSCHIRLEY, D. (2017). Market Level Effects of World Food Program Local and
Regional Procurement of Food Aid in Africa. Under review in a referenced journal.

ZAVALE, H., MYERS, R.; TSCHIRLEY, D. 2017. Household Welfare Effects of Local Price Increases Induced
by World Food Program Local and Regional Procurement in Africa. Under review in a referenced journal;

FACULDADE DE CIÊNCIAS
Artigos publicados em revistas

MARTINS, A. R.O. and SHACKLETON, C. M. (2017). Abundance, population structure and


harvesting selection of two palm species (Hyphaene coriacea and Phoenix reclinata) in Zitundo area,
southern Mozambique. Forest Ecology and Management, 398: 64-74.

DE ABREU, D. C.; PAULA, J.; MACIA, A.(2017).Tropical seascapes as feeding grounds for juvenile
penaeid shrimps in southern Mozambique revealed using stable isotopes. Estuarine, Coastal and Shelf
Science, 198 (A): 21-28.

286 Anuário da UEM 2017


NICOLAU, D. K.; MACAMO, C. D.; BANDEIRA, S. O.; TAJÚ, A.; MABILANA, H. A. (2017).
Mangrove change detection, structure and condition in a protected area of eastern Africa: the case of
Quirimbas National Park, Mozambique. WIO Journal of Marine Science 16 (1) 2017 47-60.

GULLSTROM. M., LIBERATUS D. LYIMO, M. Dahl, GORAN S. Samuelsson, eggertsen M.,


ANDEMBERG E.,LINA M. RASMUSSON,Hans W. LINDERHOLM, Anders Knudby, BANDEIRA
S., NORDLUND L. M., and MATS Bjork (2017). Blue Carbon Storage in Tropical Seagrass Meadows
Relates to Carbonate Stock Dynamics, Plant– Sediment Processes, and Landscape Context: Insights
from the Western Indian Ocean. Ecosystems 1-16 pp. DOI: 10.1007/s10021-017-0170-8.

DUVANE, J. A.; JORGE, T. F.; MAQUIA, I.; RIBEIRO, N.; BARROS, A. I. F. R.; ANTÓNIO, C.
(2017). Characterization of the Primary Metabolome of Brachystegia boehmii and Colophospermum mopane
under Different Fire Regimes in Miombo and Mopane African Woodlands. Frontiers in Plant Science.
doi.org/10.3389/fpls.2017.02130.

BIÉ A. J.; DE CAMARGO R.; MAVUME A. F; HARARI J. Publicação do artigo” numericalmodeling


of storm surges in the coast of Mozambique: the case of tropical cyclones Bonita (1996) and Lisette
(1997) ” no tropical collection – IWMO 2016.

CHIRINDJA F.J., DAHLIN T. J. D., STEINBRUCH F., (2017) Reconstructing the formation of a
costal aquifer in Nampula province, Mozambique from ERT and IP methods for water prospection.
Published: Environmental Earth Sciences Journal, 76:36, DOI 10.1007/s12665-016-6364-0.

CHIRINDJA F.J., ROSBERG J.E., DAHLIN, T., (2017) Borehole logs and slug tests for evaluating the
applicability of electrical resistivity tomography for groundwater exploration in Nampula complex,
Mozambique. Published: Water Journal (MDPI) 9:95, DOI: 10.3390/w9020095.

MAGAIA, L.A., GOTO, T., MASOUD, A.A., & KOIKE, K., (2017). “Identifying groundwater potential in
crystalline basement rocks using remote sensing and electromagnetic sounding techniques in central western Mozambique”.
Natural Resources Research. https://doi.org/10.1007/s11053-017-9360-5.

BICCA M.M., PHILIPP, R. P., JELINEK A.R., KETZER J. M. M., SCHERER , C. M. S., JAMAL,
D.L. e DOS REIS, A.D. (2017) Permian-Early Triassic tectonics and stratigraphy of the
KarooSupergroup in northwestern Mozambique. Journal of African Earth Sciences 130, 8-27.

NORSTRÖM E., ÖBERG, H., SITOE, S.R., EKBLOM, A., WESTERBERG, L.-O., RISBERG, J.,
(2017). Vegetation dynamics within the savanna biome in southern Mozambique during late Holocene.
The Holocene.): 0959683617721327.

NORSTRÖM E., ÖBERG H., SITOE, S.R., EKBLOM A., WESTERBERG, L.-O., RISBERG J., 2017.
Vegetation dynamics within the savanna biome in southern Mozambique during late Holocene. The
Holocene. doi.org/10.1177/0959683617721327

MUNYEMANA, F., ALBERTO, A.L., (2017). Evaluation of Larvicidal Activity of Selected Plant
Extracts against Plutella xylostella (Lepidoptera: Plutellidae) Larvae on Cabbage.Advancement in
Medicinal Plant Research, 5(1): 11-20 (2017).

CUMBANE P., MUNYEMANA, F., (2017). Antioxidant and Antibacterial Activity of Leaves and Stem
Extracts of Bridelia cathartica Bertol.Sky Journal of Microbiology Research, 5(2): 18-26 (2017);
Anuário 2017 da UEM 287
GARCÍA J. O. P., SUÁREZ E. R., e TRUJILLO Á. M., (2017). Research of kinetic and diffusive
mechanisms in the adsorption of cu (ii) in sugar cane bagasse ash.Revista Centro Azucar. VOL 43,
Octubre-Diciembre, 2017. Editora: Yailet Albernas Carvajal, ISSN: 2223- 4861; Disponible
en:http://centroazucar.uclv.edu.cu

GARCIA J. O. P., Suárez E. R., e TRUJILLO Á. M., (2017). Research of the adsorption of organic acids
in sugarcane bagasse ash.Revista Centro Azucar. VOL 44, Julio-Septiembre, 2017. Editora: Yailet
Albernas Carvajal, ISSN: 2223- 4861. Una Publicación de la Editorial Feijóo. Disponible
en:http://centroazucar.uclv.edu.cu

CHAÚQUE E. F.C., DLAMINI, N., GREYLING C. J.,RAY S. C., J. Catherine (2017). Synthesis and
photocatalytic application of TiO2 nanoparticles immobilized on polyacrylonitrile nanofibers using
EDTA chelating agents. Mat. Chem. Phys. 192 (2017) 108- 124.

CHAÚQUE, U. F. C., Langelihle N., DLAMINI L., ADELODUN d. A., GREYLING C. J., Greyling,
J., Ngila, C., (2017). Electrospun polyacrylonitrile nanofibers functionalized with EDTA for adsorption
of ionic dyes. J. Phys. Chem. Earth 100, (2017) 201–211;

FONTEYN M. E., et al*. (2017). Factors influencing risky sexual behaviour among Mozambican miners:
A socio-epidemiological contribution for HIV prevention framework in Mozambique. International Journal
for Equity in Health

LOQUIHA, O. F. A., et al. (2017). Joint models for mixed categorical outcomes: a study of HIV risk
perception and disease status in Mozambique. Journal of Applied Statistics

CHAVANE, L., et al. (2017). The magnitude and factors related to facility-based maternal mortality in
Mozambique. Journal of Obstetrics and Gynaecology. Dgedge, Martinho

elastic pressure, Lecture at IX International School on Thermoelectrics, 9-16 of July 2017, Chernivtsi,
Ukraine (will be publicated in Journal of Thermoelectricity).

Sitoe, S.R., RISBERG, J., NORSTRÖM, E., WESTERBERG, L.O., 2017. Late Holocene sea-level and
paleoclimate as recorded in Lake Lungué, southern Mozambique. Palaeogeography, Palaeoecology,
Palaeoclimatology 485, 305-315. doi.org/10.1016/j.palaeo.2017.06.0

FACULDADE DE DIREITO

Livros e Capítulos de Livros


EGIDIO, B., D. Direito do Trabalho – Situações Individuais do Trabalho, Volume I, Maputo, 2017.

ABREU, F. O princípio da Protecção do Consumidor na Constituição Económica, W Editora, Maputo, 2017.

ABREU, F.D. A Natureza Jurídica da Responsabilidade do Comitente, W Editora, Maputo, 2017

FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Artigos Publicados em revistas

288 Anuário da UEM 2017


BAQUETE, A., MUTIMUCUIO, I., & GRAYSON, D., (2017).Effecs of indigenous knowledge in a
physics curriculum on pupils attitudes towards physics. Revista Cientìfica da UEM: Série Ciências da
Educação, 1(2), 5-17

ANDRADE, C.F., VON M., & MANJATE, E. S., (2017). Tratamento de Iodo de tanque séptico de
pequenas comunidades em sistema alagado construido de escoamento vertical (primeiro estágio do
sistema francês). Engenharia Agrícola, 37(4), 811-819

JANUÁRIO, F. M., (2017). Avaliação para a aprendizagem: uma contribuição sobre princípios da sua
mediação. Revista Científica da UEM. Série Ciências da Educação , 1(2), 18-30.

MANUEL, A., Fonteyn V. der L.J. & POPOV, O., (2017). Educator in non-formal vocational education
and training in Mozambique: A Plea for recognition and professionalization. Internatinal journal of Lifelong
Education, 36(3), 324-338

LANGA, P., (2017). A disjointed multi-campus system: the neo-liberal expansion and fragmentation of
Mozambican Higher Education. In Tertiary Education and Management, 23(1), 23-40.

COZZER, A. J., LISE, F. A., MAPOSSE, A., MONDLANE, C., ANDURAGE, H., MANGUELE, P.
(2017). Analise comparativa de dados psicossociais entre usuários de drogas de uma unidade prisional de
Chapecom-Brasil e outra de Maputo-Moçambique: Conhecimento em pauta. Unoesc Chapeco, 121-139.

GONÇALVES, A. C. P., (in press). Tendências de expansão do Ensino Superior Público em


Moçambique: Estagnação, Privatização e Exclusão (1986-2008). Avaliação: Revista de Avaliacao da Educacao
Superior.
ZAVALE, N. C., (2017). Nature of powerful knowledge and curriculum in technical and vocational
training: a sociological analysis based on the Mozambican case. Educação & Sociedade (Scielo), 38(139),
431-450.

ZAVALE, N. C., SANTOS, L. A., MANUEl, L., KHAN, M., Da Coceição, L. M. A., TOSTAO, E., &
MONJANA, A., M. (2017). Decision-making in African universities demands rigorous data: Evidence
from graduation rates at Eduardo Mondlane University in Mozambique. International Journal of Educational
Development (Elsevier), 52, 122-134.

ZAVALE, N. C., (2017). Diagnóstico das necessidades de formação dos professores em exercício nos
institutos médios agrários de Moçambique. Revista Científica da UEM: Série Ciências da Educação, 1(2), 55-
80.

Anuário 2017 da UEM 289


ZAVALE, N. C. (2017). Princípios epistêmicos e sociais subjacentes à nova reforma do ensino
secundário geral em Moçambique: uma abordagem sociológica. Revista Científica da UEM: Série Ciências da
Educação, 1(2), 31-54.

ZAVALE, N. C. (2017, in press). Expansion versus contribution of higher education in Africa:


university-industry linkages in Mozambique from companies' perspective, Science and Public Policy (Oxford
University Press).

MOMBASSA. A. Liderança no contexto da educação a distância: Qual deve ser o perfil dos lideres?
Revista Cientifica da Universidade Federal de Juiz de Fora, Brasil. Disponivel em:
http://www.revistappgp.caedufjf.net/index.php/revista1/article/view/182

LANGA, P., ZAVALE, N. C. (2018) “Branding and the Search for Competitive advantage in the Field
of Mozambican Higher Education through the use of Websites”. A. Papadimitriou (Ed.) Competition in
Higher Education Branding and Marketing, DOI 10.1007/978-3-319-58527-7-6 (pp. 107-142) Cham:
Palgrave-Macmillan, Springer

LANGA P., WANGENGE-Ouma G., JUNGBLUT J., CLOETE N. (2017) Africa: South Africa and
the Illusion of free Higher Education. In: Mihut G., Altbach P.G., Wit H.. (eds) Understanding Global
Higher Education. Global Perspectives on Higher Education. Sense Publishers, Rotterdam, 61-66.

EDUARDO, F. (2017). Ferramentas Web 2.0 e o pensamento crítico: um estudo na Universidade


Eduardo Mondlane. In: Rosangela Martins Carrara & Miguel Alfredo Orth (Orgs), Tecnologia, Currículo e
Formação de Professores no MERCOSUL-CONESUL. Brasil: Editora CRV. p 248, ISBN: 978-85-444-1865-
9.

BUQUE, M. A. D., e QUIVE, R. (2017). Adult Education: between expectation and possibilities.
Problems of Education in the 21st Century.
SPEROTTO, R. I., DEBACCO, M. S., MUIANGA, X J.,e COSTA, K. D. (2017). Aprendizagem em
Rede Mediadas por Culturas: Brasil e Moçambique. Educar Mais, 1(1).

FACULDADE DE LETRAS E CIÊNCIAS SOCIAIS (FLCS)


Artigos publicados em Revistas Científicas

ALBERTO, S. A. Avaliação da qualidade de dados de população e de óbitos dos Censos demográficos


de Moçambique. Revista de Estudos Ibéricos – Iberografias, No.13. p.186-202, 2017.

CAU, B. M. Area-level normative social context and intimate partner physical violence in Mozambique.
Journal of Interpersonal Violence, p.1-27, 2017. sagepub.com/journalsPermissions.nav, DOI:
10.1177/0886260517704960.

CAU, B. M. Influência socioeconómica na variação geográfica do comportamento preventivo da malária


nas áreas urbanas de Moçambique. Revista de Estudos Ibéricos – Iberografias, No.13. p.203-210, 2017.

290 Anuário da UEM 2017


COVELE, P. A. Tempo de viagem e distância para avaliação da acessibilidade da população a unidade
sanitária mais próxima: uma contribuição para a planificação das infraestruturas nas áreas rurais de
Moçambique. Revista de Estudos Ibéricos – Iberografias, No.13. p.173-185, 2017.

MATOS, E. A.C. de e MEDEIROS, R. M.V. Exploração mineira em Moçambique: uma análise do


quadro legislativo. Revista NERA, No.38, p.280-315, 2017.

MATOS, E. A.C. O direito ao território: ensaio sobre a problemática na exploração dos recursos naturais
em Moçambique. Revista de Estudos Ibéricos – Iberografias, No.13. p.119-136, 2017.

HANSINE, R. O crescimento urbano, a urbanização e a fecundidade em Moçambique: uma análise


conceptual e teórica. Revista de Estudos Ibéricos – Iberografias, No.13. p.160-172, 2017.

MUANAMOHA, R. C. Migrantes moçambicanos na África do Sul urbana: informalidade e estratégias de


sobrevivência. Revista de Estudos Ibéricos – Iberografias, No.13. p.153-159, 2017.

MUNGÓI, C. A. Desenvolvimento sustentável e desenvolvimento rural no contexto de pobreza em


Moçambique. Revista de Estudos Ibéricos – Iberografias, No.13. p.103-118, 2017.

MACAMO I. e RAIMUNDO, J. O impacto do discurso das “descobertas” dos recursos minerais no


despovoamento rural de Moçambique. Revista de Estudos Ibéricos – Iberografias, No.13. p.137-152,
2017.

CONCEIÇÃO S. 2017 (em co-autoria com Luísa Álvares Pereira) - Escrever português como segunda
língua: percepções e experiências de aprendizagem de estudantes universitários. Revista Indagatio
Didáctica, 9 (4), 351-366. Disponível em http://revistas.ua.pt/index.php/ID/issue/view/389;

FUMO, Ó. Práticas de Leitura no trabalho com a escrita académica: relato de uma experiência com
alunos de graduação na Universidade Eduardo Mondlane/ Moçambique. Revista Educação e
Linguagens, Universidade do Paraná, ISSN: 2238-6084);

Capítulos de Livros
MATOS, E. A. C. Os territórios das comunidades locais no contexto da exploração mineira em
Moçambique. In: MEDEIROS, Rosa M. V; LINDNER, Michele (ed.). Dinâmicas do espaço agrário:
velhos e novos territórios: NEAG 10 anos. Porto Alegre: Evangraf, 2017. p. 191-213.

MACAMO R. I. The current and prospective brain drain in Mozambique. In: GOUJON, A; HALLER,
M. e KMET, B. M. (ed.). Higher education in Africa: Challenges for development, mobility and
cooperation. Newcastle, UK: Cambridge Scholars Publishing, 2017. p. 213-234.

RAIMUNDO, I. M. Food insecurity in the context of climate change in Maputo City, Mozambique:
challenges and coping strategies. In: Thomas-Hope, Elizabeth (ed.). Climate change and food security-
Africa and the Caribbean. Earsthcan-Routledge, London andNew York: Routledge, 2017. p. 172-180.

Anuário 2017 da UEM 291


FACULDADE DE MEDICINA
Artigos Publicados em revistas com revisão de pares

ABANDA; M.H.; DZUDIE A.; HAMADOU, B.; MONKAM, Y.; LUMA, H.; MOCUMBI, A. O, et al.
Illuminating the pathway for the next generation of cardiovascular medicine practitioners and
researchers: Highlights of the Joint PASCAR-SCC clinical symposium on hypertension and heart failure,
Cameroon. Cardiovasc J Afr. 2017 Jul/Aug;28(4):274-276.

ADJAGBA, A., MACDONALD, N.E., ORTEGA-Pérez, I., DUCLOS P; 2016 Global NITAG
Network Meeting Participants (* Sacarlal J). Strengthening and sustainability of national immunization
technical advisory groups (NITAGs) globally: Lessons and recommendations from the founding meeting
of the global NITAG network. Vaccine. 2017 Apr 26. pii: S0264-410X(17)30517-0. doi:
10.1016/j.vaccine.2017.04.039. [Epub ahead of print] PMID: 28456526.

ALONSO, S., MUNGUAMBE, K., SICURI, E., Market for Artemether-Lumefantrine to treat
childhood malaria in a district of southern Mozambique. Health Econ. 2017 Dec;26(12):e345-e360.

AMADO, V., MARTINS, D.B., KARAN, A, JOHNSON, B., SHEKHERDIMIAN, S., et al. Global
general pediatric surgery partnership: The UCLA-Mozambique experience. J Pediatr Surg. 2017
Sep;52(9):1528-1533.

AMES, H., NJANG, D.M., GLENTON, C., FRETHEIM, .A., KAUFMAN, J.,…., CLIFF, J., et al.
Stakeholder perceptions of communication about vaccination in two regions of Cameroon: A qualitative
case study. PLoS One. 2017 Aug 31;12(8):e0183721.

ANDERSON, C., DADABHAI, S., DAMASCENO, A., DZUDIE ,A., ISLAM, S.M.S., et al. Home
Blood Pressure Management Intervention in Low- to Middle-Income Countries: Protocol for a Mixed
Methods Study. JMIR Res Protoc. 2017 Oct 16;6(10):e188.

AUGUSTO, Â., AUGUSTO, O., TAQUIMO, A., NHACHIGULE ,C., SIYAWADYA, N., TEMBE,
N., BHATT, N., et al. First description of HTLV-1/2 seroprevalence in HIV-infected inmates in
Mozambique. J Med Virol. 2017 Aug;89(8):1498-1502.

BALIEVA, I., DZUDIE, A., THIENEMANN, F., MOCUMBI, A.O., KARAYE, K., et al. Prevalence
and predictive value of electrocardiographic abnormalities in pulmonary hypertension: evidence from the
Pan-African Pulmonary Hypertension Cohort (PAPUCO) study. Cardiovasc J Afr. 2017 Nov/Dec
23;28(6):370-376.

BALTAZAR C., TAIBO, C., SACARLAL, J., GUJRAL, L., SALOMÃO, C., DOYLE, T.. Mozambique
field epidemiology and laboratory training program: a pathway for strengthening human resources in
applied epidemiology. Pan Afr Med J. 2017 Jul 31;27:233.

292 Anuário da UEM 2017


BASSAT, Q., CASTILLO, P., MARTÍNEZ, M.J., JORDAO, D., LOVANE, L., ….ISMAIL, M.R.,
CARRILHO, C., LORENZONI, C., FERNANDES, F., …, MUNGUAMBE, K., et al. Validity of a
minimally invasive autopsy tool for cause of death determination in pediatric deaths in Mozambique: An
observational study. PLoS Med. 2017 Jun 20;14(6):e1002317.

BEATON, A., MOCUMBI, A.O,. Diagnosis and Management of Endomyocardial Fibrosis. CARDIOL
Clin. 2017 Feb;35(1):87-98.BMC Pulm Med. 2017 Jan 5;17(1):2.

CERVEJA, B.Z., TUCUZO, R.M,. MADUREIRA, A.C., NHACUPE. N., LANG, A IA., et al.
Prevalence of Intestinal Parasites Among Hiv Infected and Hiv Unifected Patients Treated 1º De Maio
Health Centre In Maputo, Mozambique EC Microbiology 9.6 (2017): 231-240.

CANGI, N., PINARELLO, V., BOURNEZ, L., LEFRANÇOIS, T., ALBINA, E., …., ISMAIL,M.R.,
CARRILHO C, LORENZONI C, FERNANDES F, MOCUMBI S, JAZE Z.O, MABOTA F, et al.
Validity of a minimally invasive autopsy for cause of death determination in maternal deaths in
Mozambique: An observational study. PLoS Med. 2017 Nov 8;14(11):e1002431.

CHAMBAL, L.M, GUDO, E.S., CARIMO, A., CORTE, R.R., MABUNDA, N., et al. HBV infection in
untreated HIV-infected adults in Maputo, Mozambique. Circ Cardiovasc Qual Outcomes. 2017
Nov;10(11). pii: e004304.

COLE D.C., GOVENDER N.P., CHAKRABARTI, A., SACARLA,L J., DENNING, D.W.,
Improvement of fungal disease identification and management: combined health systems and public
health approaches. Lancet Infect Dis. 2017 Dec;17(12):e412-e419.

BALTAZAR, C.S., TAIBO, C., SACARLAL, J., LORNA, G., CRISTOLDE, S., TIMOTHY, D.
,Mozambique field epidemiology and laboratory training program: a pathway for strengthening human
resources in applied epidemiology; Pan African Medical Journal 27, 233, 31/07/2017.

DE DEUS, N, CHILAÚLE, J.J, CASSOCERA , M, BAMBO, M., LANGA, J.S., et al. Early impact of
rotavirus vaccination in children less than five years of age in Mozambique. Vaccine. 2017 Nov 8. pii:
S0264-410X(17)31468-8.

DE DEUS, N., JOÃO, E., CUAMBA, A., CASSOCERA, M., LUÍS, L., ACÁCIO, S.,
MANDOMANDO, I., AUGUSTO, O.Page N. Epidemiology of Rotavirus Infection in Children from a
Rural and Urban Area, in Maputo, Southern Mozambique, before Vaccine Introduction. J Trop Pediatr.
2017 Jun 5.

DELLICOUR, S., SEVENE, E., MCGREAD,Y. R., TINTO, H., MOSHA ,D., et al. First-trimester
artemisinin derivatives and quinine treatments and the risk of adverse pregnancy outcomes in Africa and
Asia: A meta-analysis of observational studies. PLoS Med. 2017 May 2;14(5):e1002290.

DJELLOULI, N. , MANN, S., NAMBIAR, B., MEIRELES, P., MIRANDA, D., …, OSMAN, N.B., et
al. Improving postpartum care delivery and uptake by implementing context-specific interventions in

Anuário 2017 da UEM 293


four countries in Africa: a realist evaluation of the Missed Opportunities in Maternal and Infant Health
(MOMI) project. BMJ Glob Health. 2017 Nov 25;2(4):e000408.

DOKAINISH, H., TEO, K., ZHU, J., ROY, A., ALHABIB, KF., …, DAMASCENO, A., et al.
INTER-CHF Investigators. Global mortality variations in patients with heart failure: results from the
International Congestive Heart Failure (INTER-CHF) prospective cohort study. Lancet Glob Health.
2017 Jul;5(7):e665-e672.

1. DZUDIE, A., RAYNER, B., OJJI, D., SCHUTTE, A.E., TWAGIRUMUKIZA, M.,
DAMASCENO, A., et al. PASCAR task force on hypertension. Roadmap to achieve 25%
hypertension control in Africa by 2025. Cardiovasc J Afr. 2017 Jul/Aug;28(4):262-272.

OMAR, E. V., ORVALHO, A., NÁLIA. I., KALIFF, M., LILLSUNDE. L.. G., et al. Human
papillomavirus prevalence and genotype distribution among young women and men in Maputo city,
Mozambique. BMJ Open. 2017 Jul 17;7(7):e015653.

EDWIN, F., ZÜHLKE, L., FAROUK, H., MOCUMBI. A.O., ENTSUA, M. K., et al. Status and
Challenges of Care in Africa for Adults With Congenital Heart Defects. World J Pediatr Congenit Heart
Surg. 2017 Jul;8(4):495-501.

ELU,L B., LAMB, M.R., LAHUERTA, M., ABACASSAMO, F., AHOUA, L., et al. A combination
intervention strategy to improve linkage to and retention in HIV care following diagnosis in
Mozambique: A cluster-randomized study. PLoS Med. 2017 Nov 14;14(11):e1002433.

FONSECA , A.M., QUINTO, L., JIMÉNEZ, A., GONZÁLEZ, R., BARDAJÍ, A., …, SEVENE, E., et
al. Multiplexing detection of IgG against Plasmodium falciparum pregnancy-specific antigens. PLoS
One. 2017 Jul 17;12(7):e0181150.

GARCÍA, B., A.Lm, QUINTÓ, L., MACETE, E., BARDAJ,Í A., GONZÁLEZ, R., …, SEVENE, E.,
MENÉNDEZ C. Infant mortality and morbidity associated with preterm and small-for-gestational-age
births in Southern Mozambique: A retrospective cohort study. PLoS One. 2017 Feb 17;12(2):e0172533.

GARGANO, N., MADRID, L., VALENTINI, G., D'ALESSANDRO, U., HALIDOU, T., et al.
(Sevene E) Eurartesim Dispersible Study Group, Bassat Q. Efficacy and Tolerability Outcomes of a
Phase II, Randomized, Open-Label, Multicenter Study of a New Water-Dispersible Pediatric
Formulation of Dihydroartemisinin-Piperaquine for the Treatment of Uncomplicated Plasmodium
falciparum Malaria in African Infants. Antimicrob Agents Chemother. 2017 Dec 21;62(1). pii: e00596-17.

GBD 2016 DALYs and HALE Collaborators.Global, regional, and national disability-adjusted life-years
(DALYs) for 333 diseases and injuries and healthy life expectancy (HALE) for 195 countries and
territories, 1990-2016: a systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2016. Lancet. 2017
Sep 16;390(10100):1260-1344.

294 Anuário da UEM 2017


GIVENS, M., WEAVER, BICKMAN S, LOGAN, C., NOORMAHOMED, E.V., PATEL, S., et al.
Near patient CD4 count in a hospitalized HIV patient population. Cytometry B Clin Cytom. 2017
Nov;92(6):451-455.

GONZÁLEZ, R., RUPÉREZ, M., SEVENE, E., VALA, A., MACULUVE, S., et al. Effects of HIV
infection on maternal and neonatal health in southern Mozambique: A prospective cohort study after a
decade of antiretroviral drugs roll out. PLoS One. 2017 Jun 2;12(6):e0178134.

GOUVEIA, .L, MASSANGANHE, H., MANDLATE, F., MABUNDA, D., FUMO, W., et al. Family
reintegration of homeless in Maputo and Matola: a descriptive study. Int J Ment Health Syst. 2017 Apr
11;11:25.

GRATI FR, BAJAJ K, ZANATTA V, MALVESTITI F, MALVESTITI B, …, FERREIRA J.


Implications of fetoplacental mosaicism on cell-free DNA testing for sex chromosome aneuploidies.
Prenat Diagn. 2017 Oct;37(10):1017-1027.

IRUEDO, J., O'MAHONY, D., MABUNDA, S., WRIGHT ,G., CAWE, B., The effect of the Xpert
MTB/RIF test on the time to MDR-TB treatment initiation in a rural setting: a cohort study in South
Africa's Eastern Cape Province. BMC Infect Dis. 2017 Jan 21;17(1):91.

CASTILLO, P., HURTADO, J.C., MARTÍNEZ, M.J., JORDAO, D., LOVAN, E, L., ISMAIL
MR, CARRILHO C, LORENZONI C, FERNANDES F, MOCUMBI S, JAZE ZO, MABOTA F, et al.
Validity of a minimally invasive autopsy for cause of death determination in maternal deaths in
Mozambique: An observational study. PLoS Med. 2017 Nov 8;14(11):e1002431. doi:
10.1371/journal.pmed.1002431. eCollection 2017 Nov.

HECHT, J.L., ORDI, J., CARRILHO, C., ISMAIL, MR., ZSENGELLER., ZK, KARUMANCHI, SA.,
Rosen S. The pathology of eclampsia: An autopsy series. Hypertens Pregnancy. 2017 Jul 5:1-10. doi:
10.1080/10641955.2017.1329430.

LOPEZ, M.S., BAKER ES., MILBOURNE ,A.M., GOWEN, RM., RODRIGUEZ, A.M,,
LORENZONI C, et al. Project ECHO: A Telementoring Program for Cervical Cancer Prevention and
Treatment in Low-Resource Settings. J Glob Oncol. 2016 Oct 5;3(5):658-665. doi:
10.1200/JGO.2016.005504. eCollection 2017 Oct.

JOÃO, E. D., STRYDOM, A., O'NEILL, H.G., CUAMBA, A., CASSOCERA, M., et al. Rotavirus A
strains obtained from children with acute gastroenteritis in Mozambique, 2012-2013: G and P genotypes
and phylogenetic analysis of VP7 and partial VP4 genes. Arch Virol. 2018 Jan;163(1):153-165.

SCHWALBACH, J., SEVENE, E., FERNANDES, C.B., ARAÚJO, I.I.M.P., Melo, H.P., et al.
Fortalecimento dos Comités de Bioética nos Países Africanos de Língua Portuguesa, An Inst Hig Med
Trop 2017; 16 (Supl. 2): S105 - S107

Anuário 2017 da UEM 295


2. JUGA, A.J., HENS, N., OSMAN, N., Aerts M. A flexible method to model HIV serodiscordance
among couples in Mozambique. PLoS One. 2017 Mar 2;12(3):e0172959.

3. KAUFMAN, J., RYAN, R., GLENTON, C., LEWIN, S., BOSCH-C. X., CARTIER, Y., CLIFF, J.
et al. Childhood vaccination communication outcomes unpacked and organized in a taxonomy to
facilitate core outcome establishment. J Clin Epidemiol. 2017 Apr;84:173-184.

KEATES, A.K., MOCUMBI, A.O., NTSEKHE, M., SLIWA, K., STEWART, S. Cardiovascular disease
in Africa: epidemiological profile and challenges. Nat Rev Cardiol. 2017 May;14(5):273-293.

KUJAWSKI S, L. M., LAMB, M.R., AHOUA, L., ABACASSAMO, F., ELUL, B., Informing efforts to
reach UNAIDS' 90-90-90 targets: a comparison of characteristics of people diagnosed with HIV in
health facilities to the general population of people living with HIV in Mozambique. AIDS Care. 2017
Aug;29(8):1062-1066.

KUJAWSKI S,A., LAMB, M.R., LAHUERTA, M., MCNAIRY, M.L., AHOUA, L., ABACASSAMO, F.
et al. Advanced Human Immunodeficiency Virus Disease at Diagnosis in Mozambique and Swaziland.
Open Forum Infect Dis. 2017 Jul 23;4(3):ofx156.

LÓPEZ V, E., GARCÍA, A.L., AUGUSTO,. O.J., FRAILE, O., BULO, H.,et al. High Rates of Non-
Tuberculous Mycobacteria Isolation in Mozambican Children with Presumptive Tuberculosis. PLoS
One. 2017 Jan 17;12(1):e0169757.

LOPEZ,V. E., SEQUERA, V.G., GARCÍA-B. A.L., AUGUSTO, OJ., MUNGUAMBE, K.,
SACARLAL, J., ALONSO, P.L. Adherence to Childhood Tuberculosis Treatment in Mozambique. J
Trop Pediatr. 2017 Apr 1;63(2):87-97.

MACDONALD, N.E., DUCLOS, P., WICHMANN, O., HENAFF. L., HARNDEN, A., …,
SACARLAL, J., SINGH, R.R. moving forward on strengthening and sustaining National Immunization
Technical Advisory Groups (NITAGs) globally: Recommendations from the 2nd global NITAG
network meeting. Vaccine. 2017 Dec 15;35(50):6925-6930.

MADEDE, T., SIDAT, M., MCAULIFFE, E., PATRICIO, S.R, UDUMA, O., GALLIGAN, M.,
BRADLEY, S., CAMBE, I. The impact of a supportive supervision intervention on health workers in
Niassa, Mozambique: a cluster-controlled trial. Hum Resour Health. 2017 Sep 2;15(1):58.

MADEIRA, G., CHICAVEL, D., MUNGUAMBE, A., LANGA, J., MOCUMBI A. Streptococcal
pharyngitis in children with painful throat: missed opportunities for rheumatic heart disease prevention
in endemic area of Africa. Cardiovasc Diagn Ther. 2017 Aug;7(4):421-423.

MAKANGA, P.T., SCHUURMAN, N., SACOOR, C., BOENE, H.E., VILANCULO, F., ….,
SEVENE, E., MUNGUAMBE, K., FIROZ, T. Seasonal variation in geographical access to maternal
health services in regions of southern Mozambique. Int J Health Geogr. 2017 Jan 13;16(1):1.

296 Anuário da UEM 2017


MANCIA, G., OPARIL ,S., WHELTON, P.K., MCKEE, M., DOMINICZAK, A., …, Damasceno A,
et al. The technical report on sodium intake and cardiovascular disease in low- and middle-income
countries by the joint working group of the World Heart Federation, the European Society of
Hypertension and the European Public Health Association. Eur Heart J. 2017 Mar 7;38(10):712-719.

MATSIMBE ,A.M., MAGAIA, V., SANCHES, G.S., NEVES, L., NOORMAHOMED, E.,
ANTUNES, S., DOMINGOS, A. Molecular detection of etiologic agents in ticks from cattle in
Nampula province, Mozambique Exp Appl Acarol. 2017 Sep;73(1):91-102.

MEGGI, B., BOLLINGE,R. T., MABUNDA, N., VUBIL ,A., TOBAIWA, O.,et al. Point-Of-Care p24
Infant Testing for HIV May Increase Patient Identification despite Low Sensitivity. PLoS One. 2017 Jan
6;12(1):e0169497.

MENENDEZ, C., CASTILLO, P., MARTÍNEZ, M.J-, JORDAO, D., LOVANE, L., ISMAIL, MR.,
CARRILHO, C., LORENZON, C., FERNANDES, F. et al. Validity of a minimally invasive autopsy for
cause of death determination in stillborn babies and neonates in Mozambique: An observational study.
PLoS Med. 2017 Jun 20;14(6):e1002318.

MINDU, C., LÓPEZ-VARELA E., ALONSO-MENENDEZ Y., MAUSSE, Y., AUGUSTO. O.J. et al.
Caretakers' perspectives of paediatric TB and implications for care-seeking behaviours in Southern
Mozambique. PLoS One. 2017 Sep 14;12(9):e0182213. doi: 10.1371/journal.pone.0182213. eCollection
2017. PMID: 28910284.

MNTONINTSHI, M., O'MAHONY D., MABUNDA, S., NAMUGENYI, K.A.F. Undiagnosed


tuberculosis in patients with HIV infection who present with severe anaemia at a district hospital. Afr J
Prim Health Care Fam Med. 2017 Jun 30;9(1):e1-e6.

MOCUMBI, A.O. Rheumatic Heart Disease: Is Continuum of Care Achievable in Africa?Circ


Cardiovasc Qual Outcomes. 2017 Nov;10(11). pii: e004304. doi:
10.1161/CIRCOUTCOMES.117.004304.

MOCUMBI, S., Gafos, M., MUNGUAMBE, K., GOODALL, R., MCCORMACK. S; Microbicides
Development Programme. High HIV prevalence and incidence among women in Southern
Mozambique: Evidence from the MDP microbicide feasibility study. PLoS One. 2017 Mar
28;12(3):e0173243.

MOCUMBI, S., HANSON, C., HÖGBERG, U., BOENE, H., VON DADELSZEN, P. et al. CLIP
working group. Obstetric fistulae in southern Mozambique: incidence, obstetric characteristics and
treatment. Reprod Health. 2017 Nov 10;14(1):147.

MONCUNILL, G., MPINA, M., NHABOMB,a A.J., AGUILAR, R., AYESTARAN, A., …,
FERNANDES ,J.F., ABDULLA, S., SACARLAL, J. et al. Distinct TH1 and TH2 cellular responses

Anuário 2017 da UEM 297


associated with malaria protection and risk in RTS,S/AS01E vaccinees. Clin Infect Dis. 2017 May 13.
doi: 10.1093/cid/cix429. [Epub ahead of print] PMID:28505356.

MULOLIWA, A.M., CLIFF, J., OKU, A., OYO-ITA, A., Glenton, C. et al. Using the COMMVAC
taxonomy to map vaccination communication interventions in Mozambique. Glob Health Action.
2017;10(1):1321313.

NCD Risk Factor Collaboration (NCD-RisC). Worldwide trends in body-mass index, underweight,
overweight, and obesity from 1975 to 2016: a pooled analysis of 2416 population-based measurement
studies in 128·9 million children, adolescents, and adults. Lancet. 2017 Dec 16; 390(10113):2627-2642.

NDAM, N.T., MBUBA., E., GONZÁLEZ, R., CISTERÓ, P., KARIUKI ,S., SEVENE, E.,et al.
Resisting and tolerating P. falciparum in pregnancy under different malaria transmission intensities. BMC
Med. 2017 Jul 17;15(1):130.

NOÉ, A., RIBEIRO, R.M., ANSELMO, R., MAIXENCHS, M., SITOLE, L., MUNGUAMBE, K.,et al.
Knowledge, attitudes and practices regarding tuberculosis care among health workers in Southern
Mozambique.

OKU, A., OYO-ITA, A., GLENTON C., FRETHEIM A., ETENG G, …, Cliff J. et al. Factors
affecting the implementation of childhood vaccination communication strategies in Nigeria: a qualitative
study. BMC Public Health. 2017 Feb 15;17(1):200.

OMASWA, F., KIGULI-M. E., DONKOR, P., HAKIM, J., DERBEW, M., …, NOORMOHAMED,
E. et al. Medical Education Partnership Initiative gives birth to AFREhealth. Lancet Glob Health. 2017
Oct;5(10):e965-e966.

PALAFOX, B., MOCUMBI, A.O., KUMAR, R.K., ALI, S.K.M., KENNEDY, E. et al. The WHF
Roadmap for Reducing CV Morbidity and Mortality Through Prevention and Control of RHD. Glob
Heart. 2017 Mar;12(1):47-62.

PALE, M., NACOTO, A., TIVANE, A., NGUENHA, N., MACHALELE, L., …., AUGUSTO, O. et
al. Respiratory syncytial and influenza viruses in children under 2 years old with severe acute respiratory
infection (SARI) in Maputo, 2015. PLoS One. 2017 Nov 30;12(11):e0186735.

PARKKALI, S., NWARU, BI., AUGUSTO, O., ABACASSAMO, F., CLIFf, J., HEMMINKI, E.
Causes of death among women aged 17-49 years between 2007 and 2010 in Maputo, Mozambique. J
Glob Health. 2017 Dec;7(2):020411.

PFEIFFER, J., GIMBEL, S., CHILUNDO, B., GLOYD, S., CHAPMAN, R., SHERR, K. Austerity and
the "sector-wide approach" to health: The Mozambique experience. Soc Sci Med. 2017 Aug;187:208-216.

QUEIROZ, A., DAMASCENO, A., JESSEN, N., NOVELA, C., MOREIRA, P., LUNET, N.,
PADRÃO, P. Urinary Sodium and Potassium Excretion and Dietary Sources of Sodium in Maputo,
Mozambique. Nutrients. 2017 Aug 3;9(8). pii: E830.

298 Anuário da UEM 2017


ROTH, G.A., JOHNSON, C., ABAJOBIR, A., ABD-ALLAH, F., ABERA, S., …. DAMASCENO, A.
et al. Global, Regional, and National Burden of Cardiovascular Diseases for 10 Causes, 1990 to 2015. J
Am Coll Cardiol. 2017 Jul 4;70(1):1-25. doi: 10.1016/j.jacc.2017.04.052. Epub 2017 May 17.

RUPÉREZ, M., GONZÁLEZ, R., MACULUVE, S., QUINTÓ, L., LÓPEZ-VARELA, E.,
AUGUSTO, O. et al. Maternal HIV infection is an important health determinant in non-HIV-infected
infants. AIDS. 2017 Jul 17;31(11):1545-1553.

SALOMÃO, C., SACARLAL, J., GUDO, E.S ; Assessment of coverage of preventive treatment and
insecticide-treated mosquito nets in pregnant women attending antenatal care services in 11 districts in
Mozambique in 2011: the critical role of supply chain. Malar J. 2017 May 25;16(1):223. doi:
10.1186/s12936-017-1872-2. PMID: 28545540.

SALVADOR, C.; RAFAEL, B.; MATSINHE, F.; CANDRINHO, B.; MUTHEMBA, R.; SACARLAL,
J., et al. Efficacy and safety of artemether-lumefantrine for the treatment of uncomplicated falciparum
malaria at sentinel sites in Mozambique, 2015. Acta Trop. 2017 Jul; 171:146-150. doi:
10.1016/j.actatropica.2017.03.032. Epub 2017 Apr 1. PMID:28373036.

SANI, M. U.; DAVISON, B.A.; COTTER, G.; DAMASCENO, A.; MAYOSI, B. M., et al.
Echocardiographic predictors of outcome in acute heart failure patients in sub-Saharan Africa: insights
from THESUS-HF. Cardiovasc J Afr. 2017 Jan/Feb;28(1):60-67.

SOUSA, S.; DAMASCENO, A.; GELORMINI, M.; JESSEN, N.; LUNET, N.; PADRÃO, P. Powdered
chicken stock may be an important source of dietary sodium intake in Maputo, Mozambique. J Public
Health (Oxf). 2017 Sep 18:1-2.

SUTTON, R.; LAHUERTA, M.; ABACASSAMO, F.; AHOUA, L.; TOMO, M.; LAMB, M. R.; ELUL,
B. Feasibility and Acceptability of Health Communication Interventions Within a Combination
Intervention Strategy for Improving Linkage and Retention in HIV Care in Mozambique. J Acquir
Immune Defic Syndr. 2017 Jan 1;74 Suppl 1:S29-S36.

TAIBO, C. L. A.; CLIFF, J.; ROSLING, H.; Hall, C. D.; PARK, M.M.; FRIMPONG, J.A. An epidemic
of spastic paraparesis of unknown aetiology in Northern Mozambique. Pan Afr Med J. 2017 May
28;27(Suppl 1):6.

VIEGAS, E. O.; TEMBE, N.; NILSSON, C.; MEGGI, B.; MAUEIA, C.; AUGUSTO, O., et al.
Intradermal HIV-1 DNA Immunization Using Needle-Free Zetajet Injection Followed by HIV-
Modified Vaccinia Virus Ankara Vaccination Is Safe and Immunogenic in Mozambican Young Adults: A
Phase I Randomized Controlled Trial. AIDS Res Hum Retroviruses. 2017 Nov 27.

NOORMAHOMED, E. V.; CARRILHO, C.; ISMAIL, M.; NOORMAHOMED, S; NGUENHA, A. et


al. The Medical Education Partnership Initiative (MEPI), a collaborative paradigm for institutional and

Anuário 2017 da UEM 299


human resources capacity building between high- and low- and middle-income countries: the
Mozambique experience. Glob Health Action. 2017;10(1):1272879.

ESCOLA SUPERIOR DE HOTELARIA E TURISMO DE INHAMBANE

Artigos Publicados em Revistas

AZEVEDO, H.A.M. de A.; CHAVEIRO, E.F. A dádiva da semente: conexões de saberes entre Brasil e
Moçambique. Revista Estudos e Debate em Gestão e Planejamento. V.24, 1983-036X, p.67-84, 2017.

AZEVEDO, H. A. M. de A.; NHANTUMBO, S. N.; BANZE, E. Políticas públicas e o


desenvolvimento do turismo em Moçambique: análise da implementação do Plano Estratégico do
Município de Inhambane (2009-2019). GeoUER. V.30, 1981-9021, p.253-270, 2017.

Zacarias, D.; LOYOLA, R. How ecotourism affects human communities. Springer. SI, 978-3-319-
58330-3, p.133-151, 2017.

Zacarias, D.; et al. How ecotourism affects human. Springer. SI, 978-3-319-58330-3, p.153-178, 2017.

Macaringue, E.J. Modernização dos espaços agrários em Moçambique versus expropriação de terras:
reflexão em torno das políticas agrárias implementadas entre 1975-2015. Sapiência. V.6 , 2238-3565,
p.235-268, 2017.

ESCOLA SUPERIOR DE NEGÓCIOS E EMPREENDEDORISMO DE CHIBUTO

Artigos Publicados em Revistas

Barros, C. e Chivangue, A. Poverty Redution and Informal Trading. Revista Angolana de Sociologia,
2017.

CHIVANGUE, A. (2017). Narrativas Emergentes contra a Indústria Extrativa em Tete: renegociando


instituições através de protestos populares. CEsA – Centro de Estudo sobre África, Ásia e América
Latina.

300 Anuário da UEM 2017


ESCOLA SUPERIOR DE DESENVOLVIMENTO RURAL

Artigos Publicados em Revistas

OLIVEIRA, C. A. ; MASSINGA, A. A. ; MOURA, A. P. R. ; FONTES, P.R. ; RAMOS, A. L. S. ;


RAMOS, E. M. (2018). Restructured low-fat cooked ham containing liquid whey fortified with lactose.
Journal of the Science of Food and Agriculture. 98(29, 807-816. http:doi.org/10.1002/jsfa.8529.

MASSINGUE, A. A.; TORRES FILHO, R. de A.; FONTES, P. R.; RAMOS, A. de S.; FONTES,
E..A.F.; OLALQUIAGA PEREZ, J. R.; RAMOS, E.M. (2017).Effect of mechanically deboned poultry
meat content on technological properities and sensory characteristics of lamb and mutton sausages.
Asian-Australa J AnimScri, 0(0), 0.http.//doi.org/ 10.5713/ajas.17.0471.

CIPRIANO, I. M.; MAMBO, I.; MASANGANO, C. (2017). Effect of contract tobacco farming on the
welfare of smallholder farmers in Angónia District, Mozambique. Journal of Agricultural Extension and Rural
Development. Vol.9 (12), pp.292-300, http://doi:10.5897/JAERD2017.0897.

MANAZE, S. E.; POÇAS, I.; CUNHA, M(2018). Maize leaf area estimation in different growth stages
based on allometric descriptors. African Jouranl of Agricultural Research. Vol. 13(4), pp.202-209,
http://doi:10.5897//AJAR2017.12916.

ZIMBA, R. D.; SUSSEL, F. R. ; DE OLIVEIRA, K.R.B. ; SEGURA, J. G., DE LIMA, C. G. ; VIEGAS


, E. M. M. (2017). Desempenho reprodutivo de lambaris alimentados com grãos secos de destilaria. B.
Inst.Pesca, São Paulo, 43(1):20-34.

UNIDADE EDITORIAL DA REVISTA CIENTÍFICA

Artigos Publicados na Série Ciências da Educação

BAQUETE, A. ;MUTIMUCUIO, I.; GRAYSON, D. Effect of indigenous knowledge in a physics


curriculum on pupils’ attitudes towards physics. Revista Científica da UEM: Série Ciências da
Educação. v. 1, n 2, p. 5-17, 2017.

JANUÁRIO, F. A avaliação para a aprendizagem: uma contribuição sobre princípios da sua


mediação. Revista Científica da UEM: Série Ciências da Educação. v. 1, n 2, p. 18-30, 2017.

ZAVALE, N. C. Princípios epistémicos e sociais subjacentes à nova reforma curricular no ensino


geral em Moçambique: uma abordagem sociológica. Revista Científica da UEM: Série Ciências da
Anuário 2017 da UEM 301
Educação. v. 1, n 2, p. 31-54, 2017.

ZAVALE, N. C. Diagnóstico das necessidades de formação dos professores em exercício nos


institutos médios agrários de Moçambique. Revista Científica da UEM: Série Ciências da
Educação. v. 1, n 2, p. 55-80, 2017.

COSSA, R. E. C.; da Costa, N. M. V. Diagnosticando as aprendizagens sobre a radiação do corpo negro:


o caso de alunos da 12.ª classe do ensino secundário em Moçambique. Revista Científica da UEM: Série
Ciências da Educação. v. 1, n 2, p. 81-96, 2017.

ALFONSO, C. A. A.; CHISSICO, M. L. Ensino da óptica ondulatória baseado em tecnologias de


informação e comunicação. Revista Científica da
UEM: Série Ciências da Educação. v. 1, n 2, p. 97-102, 2017.

FACULDADE DE VETERINÁRIA (FAVET)

Artigos Publicados em Revistas


CHILUNDO, A. ; MUKARATIRWA, S. ; PONDJA A. ; AFONSO, S.; MIAMBO, R ; JOHANSEN,

M. V. (2017) Prevalence and risk factors of endo- and ectoparasitic infections in smallholder pigs in

Angónia district, Mozambique. Veterinary Parasitology: Regional Studies and Reports. 7:1-8.

CHILUNDO, A.G. ; JOHANSEN, M.V. ; PONDJA, A. ; MIAMBO, R. ; AFONSO S. ;

MUKARATIRWA, S. (2017). Piloting the effectiveness of pig health education in combination with

oxfendazole treatment on prevention and/or control of porcine cysticercosis, gastrointestinal parasites,

African swine fever and ectoparasites in Angónia District, Mozambique. Tropical Animal Health and

Production https://doi.org/10.1007/s11250-017-1474-6

MOIANE, B.; MAPACO, L.; THOMPSON, P.; BERG, M.; ALBIHN, A.; FAFETINE, J. (2017).
High seroprevalence of Rift Valley fever phlebovirus in domestic ruminants and African Buffaloes in
Mozambique shows need for intensified surveillance. 2017. Infection Ecology and Epidemiology, 7:1,
1416248. https://doi.org/10.1080/20008686.2017.1416248.

MOIANE, B.; MAPACO L.; FAFETINE, J.; MACANDZA, G.; CHOLLETI H.; DUSTONE, B.;
BERG, M.; ALBIHN, A. Indetification of the Rift Valley fever phlebovirus vectors in South

302 Anuário da UEM 2017


Mozambique [manuscript]. In: Moiane, B. Rift Valley fever in Mozambique- epidemiology, diagnostics
and vaccine use. Acta Universitatis Agriculturae Sueciae. Uppsala, Sweden; 2017. Study III. P. 1-26.

ARGENTA, F.F. ; RAMOS, B.C. ; FREDO, G. ; LAISSE, C.J.M. ; ROLIM, V.M; CARGNELUTTI,
J.F. ; FLORES, E.F ; PAVARINI, S.P. ; DA COSTA, F.V.A. ; DRIEMEIER, D. (2017). Ulcerative
dermatitis caused by feline herpesvirus type 1 in a domestic cat. Semina: Ciências Agrárias, v. 38, n. 4,
suplemento 1, p. 2857-2862. doi: 10.5433/1679-0359.2017v38n4Supl1p2857.

LEITE-FILHO, R.V.; TAGLIARI, N.J.; GRANDI, F.; LAISSE, C.J.M.; DANIEL G.; GERARDI, D.
G.; PAVARINI, S. P. (2017). Cytologic features of a feline inductive odontogenic tumor. 2017.
Veterinary Clinical Pathology. ISSN 0275-6382. doi: 10.1111/vcp.12498.

LAISSE; C. J. M.,,NASCIMENTO, L. C.; PANZIERa, W.; SOARES, E. C.; FERNANDES, D. B;


WESTPHALEN, J.C.; SONNE, L.; PAVARINI, S. P.; DRIEMEIER, D. (2017). Multisystemic
eosinophilic epitheliotropic disease in a horse in Brazil. Ciência Rural, Santa Maria, v.47: 05,
e20160896. doi.org/10.1590/0103-8478cr20160896.

BIANCHI, M.V.; LAISSE, C. J. M.; VARGAS, T. P.; WOUTERS, F.; BOABAID, F.M.; PAVARINI,
S.P.; FERREIRO, L.; DRIEMEIER, D. 2017. Intra-abdominal fungal pseudomycetoma in two cats.
Revista Iberoamericana de Micologia. S1130-1406(16)30084-5. doi: 10.1016/j.riam.2016.10.001.

LAISSE, C. J. M.; OLIVEIRA, E. C.; ROLIMA, V.M; NEGREIROS, D.O.; DRIEMEIER, D.;
PAVARINI, S. P. 2017. Haemorrhagic myelomalacia in a cat with extradural T-cell lymphoma. Semina:
Ciências Agrárias, Londrina, v. 38, n. 1, p. 327-334. doi: 10.5433/1679-0359.2017v38n1p327

MOIANE, B.; MAPACO, L.; THOMPSON, P.; BERG, M.; ALBIHN, A.; FAFETINE, J. (2017).
High seroprevalence of Rift Valley fever phlebovirus in domestic ruminants and African Buffaloes in
Mozambique shows need for intensified surveillance. Infect Ecol Epidemiol. 2017 Dec
17;7(1):1416248. doi: 10.1080/20008686.2017.1416248. eCollection 2017.

ZACARIAS, J.; DIMANDE, A.; ACHÁ, S.; DIAS, P.T.; LEONEL, E.M.; MESSA, A.; MACUCULE,
B.; LIBOMBO JR. J.; BILA, C. (2016) Severe canine distemper outbreak in unvaccinated dogs in
Mozambique. Journal of the South African Veterinary Association. 87 (1).

PINHEIRO, A.O. ; CARDOSO, M.T. ; VIDANE, A.S. ; CASALS, J. B. ; PASSARELLI, D. ;


ALENCAR, A.L.F., et. al. (2016). Controversial results of therapy with mesenchymal stem cells in the
acute phase of canine distemper disease. Genetics and Molecular Research. Vol 15, num 2.

VIDANE, A.S.; PINHEIRO, A.O.; CASALS, J.B.; PASSARELLI, D.; HAGE, M.; BUENO, R.S.;
MARTINS, D.S.; ABROSIO, C.E. Transplantation of amniotic derived-membrane multipotent cells

Anuário 2017 da UEM 303


ameliorate and delay the progression of chronic kidney disease in cats. Reproduction in domestic animals.
DOI: 10.1111/rda.12846

CARDOSO, M. T; PINHEIRO, A.O.; VIDANE, A.S.; CASALS, J.B.; OLIVEIRA, V.C.;


GONÇALVES, N.J.N.; MARTINS, D.S.; AMBRÓSIO, C.E., (2016) Characterization of teratogenic
potential and gene expression in canine and feline amniotic membrane derived stem cells. Reproduction in
Domestic Animals.DOI:10.1111/rda.12832

CHILUNDO, A.; MUKARATIRWA, S.; PONDJA, A.; AFONSO, S.; MIAMBO, R.; JOHANSEN,
M.V. (2017)Prevalence and risk factors of endo-and ectoparasitic infections in smallholder pigs in
Angónia district, Mozambique. Veterinary Parasitology: Regional Studies and Reports. Volume 7, pp1-8

GARCÊS, A.; AFONSO, S. M.; CHILUNDO, A.; JAIROCE, C.T. (2017) Evaluation of different litter
materials for broiler production in a hot and humid environment: 2. Productive performance and
carcass characteristics. Tropical animal Health and Production.Volume 49 (2) pp 369-374.

MESSA JR., A. ; TAUNDE, P. ; ZANDAMELA, A. ; PONDJA JR. ; A. ; CHILUNDO, A. ; COSTA,


R. ; BILA, C. (2017). Serological screening suggests extensive presence of Mycoplasma gallisepticum and
Mycoplasma synoviae in backyard chickens in Southern Mozambique. Journal of Veterinay
Medicine.https://doi.org/10.1155/2017/2743187

CHILUNDO, A. G. ; JOHANSEN, M.V. ; PONDJA, A. ; MIAMBO, R. ; AFONSO, S. ;


MUKARATIRWA S. (2017). Piloting the effectiveness of pig health education in combination with
oxfendazole treatment on prevention and/or control of porcine cysticercosis, gastrointestinal parasites,
African swine fever and ectoparasites in Angónia District, Mozambique. Tropical Animal Health and
Production https://doi.org/10.1007/s11250-017-1474-6

Livro/Capítulos de livros

NHAMPOSSE, C. T. Avaliação morfo-quantitativa do músculo em ratos relacionada com dieta.


Avaliação no músculo gastrocnêmio (MG) de ratos wistar (rattus norvegicus) submetidos a dieta de
Moçambique. Editora: Novas Edições Académicas. Data de publicação. Setembro de 2017.

FACULDADE DE ENGENHARIAS

Publicações em revistas

CONDO, A. F. T.; ALLETZ, C.; SICHEN, D. (2017). Experimental determination of sulphide


capacities of blast furnace slags with higher MgO contents. Ironmaking & Steelmaking, DOI:

304 Anuário da UEM 2017


10.1080/03019233.2007.1366089.

CONDO, A. F. TLindstrom, D.; Sichen, D. (2017). Study on the Equilibrium of slag and hot metal at
tapping with respect to sulfur. Steel Research International. DOI:10.1002/srin.201600336.

JUÍZO, D., SALVETTI M. Case Study— Nampula, Nacala, and Pemba, Mozambique in “World Bank
Group. 2017. Joining Forces for Better Services: When, Why, and How Water and Sanitation Utilities
Can Benefit from Working Together. World Bank, Washington, DC. © World Bank.
https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/28095 License: CC BY 3.0 IGO.”

JUÍZO, D., SALVETTI M. Case Study— Chimoio, Manica, and Gondola, Mozambique in “World
Bank Group. 2017. Joining Forces for Better Services: When, Why, and How Water and Sanitation
Utilities Can Benefit from Working Together. World Bank, Washington, DC. © World Bank.
https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/28095 License: CC BY 3.0 IGO.”

UAMUSSE, M.M.; MATSINHE, J.V.; MACUVELE, D.L.P; PERSSON, K.P.,(2017). Redesign and
Optimization Study of Micro-Hydropower Plant in Manica Mozambique. Energy and Power
Engineering, DOI: 10.4236/epe.2017.92008

Livro/Capítulos de livros

BOER-EUSER, T.; PALALANE, J.; SAVENIJE, H.; JUÍZO, D.; Root zone storage capacity: calling
vegetation's help to assess e ects of change.

CAMPOS, J. ; ANLAUE, O. (2017). Projecto de um sistema de vigilância para estações rádio base de
uma empresa telefonia móvel.

Chirindja F. J., Dahlin T., Juízo D. Improving the groundwater-well siting approach in consolidated
rock in Nampula Province, Mozambique

CHIRINDJA, F. J.; DAHLIN, T.; JUÍZO, D., STEINBRUCH, F. Reconstructing the formation of a

costal aquifer in Nampula province, Mozambique, from ERT and IP methods for water prospection.

CHACHAIA, F. (2017). Protecção de pessoas e infraestructuras contra descargas atmosféricas.

FORTES, E. ; MOMADE, S. ; ANLAUE O. (2017). Sistema de notificação do término do saldo de

Anuário 2017 da UEM 305


Credelec.

KOVALENKO T. ; ISSUFO, V. ; MANHIÇA, R., CADIR, R. (2017). Reflexão sobre a experiencia na

implementação do ensino baseado em projectos no curso de Engenharia Informática.

LOPES, L. G.; JUIZO, D. Satellite altimetry measurements of water level in semiarid rives with

complex morphologies: The case of the lower Save River basin, Southern Africa.

MATSINHE, V. J.; DOMINGOS, L. M. P.; SUZI, E. (2017) Synthesis of Zeolites Prepared from

Coal Bottom Ash: Influence of Time, Temperature and NaOH Concentration. Sustainable Resources

Management, 2(1), 10-16.

MATSINHE, V. J. ; DOMINGOS, L. M. ; SUZI, E. (2017). Uso de cinzas pesadas de carvão mineral


como fontes atraentes de aluminossilicatos na síntese de zeólitas. Manuscrito.

MATSINHE, J.V. ; MACUVELE, D.L.P. ; UAMUSSE, M. M. ; PONDJA, E.A.J. Síntese de


adsorventes zeolíticos a partir de cinzas pesadas provenientes da queima de carvão mineral em centrais
térmicas. Proceedings CLME2017/VCEM

PÉREZ-LAPEÑA, B.; SAIMONE, F.; JUIZO, D. Mapping groundwater availability and adequacy in
the Lower Zambezi River basin

SAMUEL, A. ; ANSELMO, A., CADIR R. (2017). Desenvolvimento de um sistema de automação


residencial usando uma aplicação Android.

306 Anuário da UEM 2017


Anuário 2017 da UEM 307

Você também pode gostar