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METODOLOGIA CIENTÍFICA 3075-50_55903_R_E1_20232 CONTEÚDO

Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II

Usuário Gilson Ferreira Da Silva

Curso METODOLOGIA CIENTÍFICA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 13/08/23 13:36
Enviado 13/08/23 13:44
Status Completada
Resultado da 2,5 em 2,5 pontos
tentativa
Tempo decorrido 8 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente

Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos

A descrição “decide-se sobre um fato/fenômeno (o objeto de estudo); selecionam-se

“variáveis” (fatores naturais ou artificiais que possam provocar variações no padrão
observado do fato/fenômeno); escolhem-se os “instrumentos” (maneiras de controlar e
observar os efeitos do processo a ser provocado)” refere-se:

Resposta Selecionada: d. À pesquisa experimental.

Respostas: a. À pesquisa-ação.

b. À pesquisa de campo.

c. Ao estudo de caso.

d. À pesquisa experimental.

e. À pesquisa bibliográfica.

Comentário Resposta correta: alternativa D.

da resposta: Comentário: A pesquisa experimental ou de laboratório manipula
experimentalmente as variáveis relacionadas com o objeto de estudo,
testando a relação entre elas (as variáveis) e observando os efeitos
produzidos por essas mudanças no objeto. Portanto, a descrição
apresentada refere-se à pesquisa experimental (livro-texto, p. 33).

Pergunta 2 0,25 em 0,25 pontos

 A série de perguntas “Do que fala o texto?”; “Qual é o problema a ser resolvido?”; “O que o
autor fala sobre o tema?”; “Qual é o raciocínio do autor?”; “Quais são as ideias secundárias?”
fazem parte da:

Resposta Selecionada: a. Análise temática.

Respostas: a. Análise temática.

b. Análise textual.

c. Análise interpretativa.

d. Problematização.

e. Síntese.

Comentário da Resposta correta: alternativa A.

resposta: Comentário: Todas as perguntas são feitas durante a análise temática,
cujo objetivo é “a compreensão da mensagem do autor” (livro-texto, p.
40-41).

Pergunta 3 0,25 em 0,25 pontos

Atualmente:
 Resposta e.
Selecionada: A biblioteca, os arquivos oficiais e a internet são fontes de pesquisa
disponíveis.

Respostas: a. A biblioteca é a única fonte de pesquisa confiável disponível.

b.
A biblioteca e os arquivos oficiais são as únicas fontes de pesquisa
disponíveis.

c.
Apenas os documentos disponíveis nos arquivos oficiais são
confiáveis.

d. Podemos encontrar todas as fontes de pesquisa na internet.

e.
A biblioteca, os arquivos oficiais e a internet são fontes de pesquisa
disponíveis.

Comentário Resposta correta: alternativa E.

da resposta: Comentário: As fontes de pesquisa mais utilizadas atualmente são a
biblioteca, a internet e os arquivos oficiais. Quando utilizamos um livro da
biblioteca, além do cuidado que precisamos ter, devemos fazer anotações
com todas as informações importantes (dados bibliográficos, resumo,
localização do livro). No caso dos arquivos oficiais, muitas vezes é preciso
pedir uma autorização para consultar os materiais. Na internet, temos
acesso aos acervos das grandes universidades e a bancos de dados
científicos, entre outros. Contudo, é necessário indicar todas as fontes
utilizadas na nossa pesquisa (livro-texto, p. 42-44).

Pergunta 4 0,25 em 0,25 pontos

Para que uma leitura seja proveitosa, é necessário:

Resposta c.
Selecionada: Atenção, intenção, reflexão, espírito crítico e uma velocidade de leitura
rápida, mas eficiente.

Respostas: a.
Pouca concentração, intenção, reflexão, espírito crítico e uma
velocidade de leitura rápida, mas eficiente.

b.
Atenção, intenção, reflexão, sempre aceitar o ponto de vista
apresentado no texto e uma velocidade de leitura rápida, mas
eficiente.

c.
Atenção, intenção, reflexão, espírito crítico e uma velocidade de leitura
rápida, mas eficiente.

d.
Atenção, intenção, reflexão, espírito crítico e uma velocidade de leitura
lenta e eficiente.
 e.
Atenção, falta de propósitos, reflexão, espírito crítico e uma velocidade
de leitura rápida, mas eficiente.

Comentário Resposta correta: alternativa C.

da resposta:
Comentário: Para que a leitura seja proveitosa, é preciso que o leitor esteja
concentrado e atento durante a leitura. É necessário que ele tenha um
interesse, o propósito de obter um proveito intelectual com a leitura, e que
ele reflita sobre o que lê, observando as ideias do autor e ponderando
sobre elas. Também é preciso espírito crítico, de tal forma que o leitor
consiga julgar o texto e aceitar ou refutar os pontos de vista apresentados.
Finalmente, o leitor precisa possuir uma velocidade de leitura rápida, mas
eficiente (livro-texto, p. 39).

Pergunta 5 0,25 em 0,25 pontos

Podemos identificar um texto a partir dos seguintes elementos: título; data de publicação;
orelha ou contracapa; índice ou sumário; introdução, prefácio ou nota do autor e
bibliografia. A cada um deles, podemos associar, respectivamente:

Resposta b.
Selecionada: O assunto; o contexto; apreciação da obra; tópicos abordados;
objetivos do autor; obras consultadas.

Respostas: a.
O assunto; o contexto; objetivos do autor; tópicos abordados;
apreciação da obra; obras consultadas.

b.
O assunto; o contexto; apreciação da obra; tópicos abordados;
objetivos do autor; obras consultadas.

c.
O assunto; o contexto; tópicos abordados; objetivos do autor;
apreciação da obra; obras consultadas.

d.
Tópicos abordados; o contexto; apreciação da obra; o assunto;
objetivos do autor; obras consultadas.

e.
O assunto; o contexto; apreciação da obra; obras consultadas;
objetivos do autor; tópicos abordados.

Comentário Resposta correta: alternativa B.

da resposta: Comentário: O título da obra apresenta o assunto; a data de publicação
nos dá o contexto em que a obra foi escrita, sua atualidade; a orelha ou a
contracapa oferecem uma apreciação sobre a obra e/ou sobre o autor; o
índice ou o sumário fornecem a divisão e os tópicos abordados na obra; a
introdução, prefácio ou nota do autor apresentam os objetivos e a
metodologia do autor; a bibliografia indica quais foram as obras
consultadas (livro-texto, p. 38).
Pergunta 6 0,25 em 0,25 pontos

Qual é a diferença entre pesquisa bibliográfica e pesquisa documental?

Resposta e.
Selecionada: A pesquisa bibliográfica é feita a partir de livros, periódicos, teses e
páginas de internet, enquanto a pesquisa documental é realizada a
partir de jornais, documentos legais, cartas, fotografias etc.

Respostas: a. Nenhuma, ambas utilizam documentos.

b.
A pesquisa documental é feita a partir de livros, periódicos, teses e
páginas de internet, enquanto a pesquisa bibliográfica é realizada a
partir de jornais, documentos legais, cartas, fotografias etc.

c.
Nenhuma, ambas são realizadas na etapa final de uma pesquisa
científica.

d.
A pesquisa documental tem como objetivo documentar todas as fases
da pesquisa científica, enquanto a pesquisa bibliográfica é realizada
apenas em bibliotecas.

e.
A pesquisa bibliográfica é feita a partir de livros, periódicos, teses e
páginas de internet, enquanto a pesquisa documental é realizada a
partir de jornais, documentos legais, cartas, fotografias etc.

Comentário Resposta correta: alternativa E.

da resposta: Comentário: A pesquisa bibliográfica é feita logo no início da pesquisa
científica. Suas fontes são “os livros [...], as publicações periódicas [...],
páginas de internet etc.” As fontes da pesquisa documental são os outros
tipos de documentos, tais como: fotografias, cartas, filmes, jornais,
documentos legais etc. (livro-texto, p. 34).

Pergunta 7 0,25 em 0,25 pontos

Segundo Salomon (1974), são características do bom leitor:

Resposta a.
Selecionada: Ler com objetivo definido, possuir um bom vocabulário, comprar livros
com frequência, ler muito e gostar de ler.

Respostas: a.
Ler com objetivo definido, possuir um bom vocabulário, comprar livros
com frequência, ler muito e gostar de ler.

b.
Ler sem objetivo, possuir um bom vocabulário, comprar livros com
frequência, ler muito e gostar de ler.
 c.
Ler com objetivo definido, possuir um vocabulário restrito, comprar
livros com frequência, ler muito e gostar de ler.

d.
Ler com objetivo definido, possuir um bom vocabulário, não comprar
livros com frequência, ler muito e gostar de ler.

e.
Ler com objetivo definido, possuir um bom vocabulário, comprar livros
com frequência, ler pouco e não gostar de ler.

Comentário Resposta correta: alternativa A.

da resposta: Comentário: Segundo Salomon (1974), o bom leitor define o objetivo da
sua leitura, possui um bom vocabulário e sabe utilizar o dicionário para
aprender o significado de termos novos, além de conseguir perceber o
sentido das palavras novas a partir do seu contexto; compra livros com
frequência e forma uma biblioteca particular, lê muito e gosta de ler,
reconhece o prazer e a importância da leitura (livro-texto, p. 36-37).

Pergunta 8 0,25 em 0,25 pontos

Segundo Salomon (1974), são características do mau leitor:

 Resposta d.
Selecionada: Ler palavra por palavra, ter apenas um ritmo de leitura, não saber
reconhecer o valor de um livro, ter resistência ao hábito de ler.

Respostas: a.
Ler unidades de pensamento, ter apenas um ritmo de leitura, não
saber reconhecer o valor de um livro, ter resistência ao hábito de ler.

b.
Ler palavra por palavra, ter vários ritmos de leitura, não saber
reconhecer o valor de um livro, ter resistência ao hábito de ler.

c.
Ler palavra por palavra, ter apenas um ritmo de leitura, saber
reconhecer o valor de um livro, ter resistência ao hábito de ler.

d.
Ler palavra por palavra, ter apenas um ritmo de leitura, não saber
reconhecer o valor de um livro, ter resistência ao hábito de ler.

e.
Ler palavra por palavra, ter apenas um ritmo de leitura, não saber
reconhecer o valor de um livro, ter gosto pela leitura.

Comentário Resposta correta: alternativa D.

da resposta: Comentário: Segundo Salomon (1974), o mau leitor lê palavra por palavra
de um texto, não consegue extrair a ideia do texto com facilidade, tem
apenas um ritmo de leitura, lê vagarosamente e com dificuldade, não
consegue estabelecer critérios técnicos para reconhecer o valor de um
livro – muitas vezes, não sabe nem mesmo qual é o seu autor, é mau leitor
porque tem resistência ao hábito de ler, não gosta de ler (livro-texto, p. 37-
38).

Pergunta 9 0,25 em 0,25 pontos

Segundo seus objetivos, as pesquisas podem ser divididas em exploratórias, descritivas e

explicativas. Podemos dizer que qualquer pesquisa científica se inicia com uma pesquisa:

Resposta c.
Selecionada: Exploratória, pois é preciso fazer o levantamento da bibliografia
existente e das informações disponíveis sobre o assunto que será
pesquisado.

Respostas: a.
Descritiva, pois é necessário descrever o problema que será estudado.

b.
Explicativa, pois é preciso explicar as razões que motivaram a pesquisa.

c.
Exploratória, pois é preciso fazer o levantamento da bibliografia
existente e das informações disponíveis sobre o assunto que será
pesquisado.

d.
 Exploratória, pois é necessário explorar o local onde o fenômeno
acontece.

e.
Descritiva, pois é preciso descrever todos os trabalhos que já foram
feitos sobre o problema escolhido.

Comentário da Resposta correta: alternativa C.

resposta: Comentário: A pesquisa exploratória é o primeiro passo para a pesquisa
científica, “é tipicamente a primeira aproximação de um tema [...] é
quase sempre feita como levantamento bibliográfico” (livro-texto, p. 32).

Pergunta 10 0,25 em 0,25 pontos

Sobre as pesquisas estudo de caso e pesquisa-ação, podemos dizer que:

 Resposta b.
Selecionada: Ambas são pesquisas qualitativas, o estudo de caso analisa um caso
particular, representante de casos análogos, enquanto na pesquisa-ação
o pesquisador faz o diagnóstico da situação e propõe mudanças aos
participantes.

Respostas: a.
Ambas são pesquisas quantitativas, o estudo de caso analisa um caso
particular, representante de casos análogos, enquanto na pesquisa-ação
o pesquisador faz o diagnóstico da situação e propõe mudanças aos
participantes.

b.
Ambas são pesquisas qualitativas, o estudo de caso analisa um caso
particular, representante de casos análogos, enquanto na pesquisa-ação
o pesquisador faz o diagnóstico da situação e propõe mudanças aos
participantes.

c.
Ambas são pesquisas quantitativas, no estudo de caso o pesquisador faz
o diagnóstico da situação e propõe mudanças aos participantes,
enquanto a pesquisa-ação analisa um caso particular, representante de
casos análogos.

d.
Ambas são pesquisas qualitativas, no estudo de caso o pesquisador faz o
diagnóstico da situação e propõe mudanças aos participantes, enquanto
a pesquisa-ação analisa um caso particular, representante de casos
análogos.

e.
Ambas são pesquisas quantitativas realizadas experimentalmente em
um laboratório.

Comentário Resposta correta: alternativa B.

da resposta: Comentário: No estudo de caso, seleciona-se um “objeto de pesquisa
restrito, com o objetivo de aprofundar os aspectos característicos”,
enquanto na pesquisa-ação há um “interesse coletivo na resolução de um
problema [...] os pesquisadores e os participantes se envolvem no
trabalho de pesquisa de modo participativo ou cooperativo” (livro-texto, p.
33-34).

Domingo, 13 de Agosto de 2023 13h45min00s GMT-03:00 ← OK